ii fórum nacional de ensino técnico o mercado de trabalho e a formação do profissional de nível...
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II Fórum Nacional de Ensino Técnico
“O Mercado de Trabalho e a Formação do Profissional de Nível Técnico no Contexto dos Avanços
Tecnológicos”
Laura Alves CIEE
Cenário na Educação Profissional
Em todo o mundo, uma grande inquietação domina os meios educacionais gerando reformas que preparem o homem às novas necessidades do trabalho.
As transformações sociais que vêm ocorrendo provocam mudanças profundas no mundo do trabalho, fazendo surgir novas exigências em relação ao desempenho dos profissionais, relacionados aos avanços tecnológicos e às novas expectativas das empresas.
As palavras de comando, na nova economia, são: informação, conhecimento, comunicação, talentos, capital humano.
Educação na Economia do Conhecimento
O conhecimento está ligado ao “ saber fazer “ , as habilidades, ao “poder fazer” e as atitudes, ao “querer fazer”.
Para enfrentar os desafios desse mercado, o profissional precisa cumprir duas exigências fundamentais:
Cenário na Educação Profissional
ter uma sólida formação geral
e uma boa educação profissional
O capital humano é o ativo mais valioso de qualquer Instituição, nessa nova era de uma economia global,
voltado para a informação.
Educação na Economia do Conhecimento
Trabalhadores detentores de conhecimento são essenciais para desenvolvimento do País.
O valor do diploma, enquanto instrumento de ascensão social e profissional, cederá lugar ao conhecimento efetivamente demonstrado pelo estudante.
TENDÊNCIAS GERAIS DA EDUCAÇÃO
A conscientização da necessidade de educação permanente e as novas exigências do mercado de trabalho não podem ser atestados só através de um diploma.
Mercado de Trabalho
As mudanças que vêm ocorrendo no mercado de trabalho transformaram radicalmente o conceito de
“Competência Profissional”
Mais que um diploma e o conhecimento é preciso buscar a CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL e
estar aberto para novas opções de trabalho
Num mundo em constante transformação, o mercado de trabalho mantém, lado a lado, profissões mais tradicionais e outras, surgidas em função do avanço tecnológico, da conjuntura econômica e das políticas de desenvolvimento setorial.
O Mercado de Trabalho
O Mercado de Trabalho
A “Sociedade do Conhecimento”, anunciada por Peter Drucker, refere-se a uma era onde o conhecimento é o principal “bem de consumo” e recurso econômico.
Como ele se torna rapidamente obsoleto, precisamos mantê-lo permanentemente atualizado.
Sociedade do conhecimento
As mudanças no mercado de trabalho são muito ágeis e as tendências de ocupação se modificam rapidamente.
Novas carreiras e oportunidades surgem da noite para o dia, em ritmo nunca visto na história da humanidade.
O desafio agora é tentar identificar quais segmentos serão mais promissores.
Mercado de Trabalho
Mercado de Trabalho
“A tecnologia imprime velocidade aos negócios e forja carreiras que já não cabem no estereótipo tradicional
das profissões”.
“No campo das relações de trabalho, o mundo deve presenciar nos próximos anos transformações
comparáveis às das últimas três décadas”.
Mercado de Trabalho
Antes, o conhecimento que se adquiria em uma faculdade era combustível suficiente para os próximos 20 anos de trabalho.
É preciso voltar a estudar a cada dois ou três anos para estar em sintonia com o mercado.
Velocidade e risco são as variáveis chaves da gestão de negócios e das carreiras.
Mercado de Trabalho
Hoje, a ênfase não é mais nas profissões, e sim nas competências para o desenvolvimento de atividades específicas.
Conhecimento não é tudo. É preciso unir várias capacidades, ter intuição, saber tomar decisões rápidas.
Hoje, quando se contrata alguém, não é para assumir um cargo, mas para solucionar desafios. E isso está alterando profundamente o perfil dos profissionais em geral.
O PROFISSIONAL DO PASSADO O PROFISSIONAL DE HOJE
Aprendiam quando alguém lhes ensinava
Procuram deliberadamente aprender
Achavam que o aprendizado ocorria principalmente na sala de aula
Reconhecem o poder do aprendizado decorrente da experiência de
trabalho
Responsabilizavam o chefe pela carreira
Sentem-se responsáveis pela sua própria carreira
Não eram considerados responsáveis pelo próprio desenvolvimento
Assumem a responsabilidade pelo seu próprio desenvolvimento
Acreditavam que sua educação estava completa ou só precisava
de pequenas reciclagens
Encaram a educação como uma atividade permanente para a vida
toda
Não percebiam a ligação entre o que aprendiam e os resultados
profissionais
Percebem como o aprendizado afeta os negócios
Deixavam o aprendizado a cargo da instituição
Decidem intencionalmente o que aprender
EMPREGABILIDADE E MERCADO EMPREGABILIDADE E MERCADO DE TRABALHODE TRABALHO
Não existem profissões do futuro.
Existem mercados promissores para profissionais competentes.
Não importa o curso, ninguém deve perder de vista a necessidade de estudar muito.
Só alguém que estuda com afinco consegue acompanhar esse ritmo.
A formação generalista é muito importante.
Autoconfiança e proatividadeAutoconfiança e proatividade
CuriosidadeCuriosidade
CriatividadeCriatividade
OtimismoOtimismo
FlexibilidadeFlexibilidade
LiderançaLiderança
Boa comunicaçãoBoa comunicação
Cultura geralCultura geral
Domínio de informática e idiomaDomínio de informática e idioma
ComunicaçãoComunicação
Perfil do Profissional na Era do Conhecimento
As transformações do mundo corporativo exigem uma nova postura
dos profissionais.
Os programas de estágios auxiliam as empresas na identificação de seus
futuros líderes, permitindo a renovação de seus quadros.
Empresas e Escolas precisam aprimorar o seu papel
na sociedade, como agentes de uma parceria que se
insere no contexto social de ambas:
“É desta parceria que se formarão os profissionais
capazes de enfrentar os desafios do futuro”.
Parceria Educação e TrabalhoParceria Educação e Trabalho
Para muitos especialistas ligados ao estudo da “aprendizagem”, não faz sentido que o aluno tenha que aprender primeiro a teoria, para depois tomar contato com a realidade prática.
DA PRÁTICA PARA A TEORIA
O rendimento do aprendizado será maior se a teoria e a prática caminharem juntas.
Durante esses 40 anos de convivência com os jovens Durante esses 40 anos de convivência com os jovens estudantes, conhecendo:estudantes, conhecendo:Suas esperanças, Suas esperanças, Suas dificuldades, Suas dificuldades, Suas frustrações e principalmente sua potencialidade.Suas frustrações e principalmente sua potencialidade.
Deram ao CIEE uma respeitável bagagem de experiência Deram ao CIEE uma respeitável bagagem de experiência e de conhecimento que representam o alicerce de muitos e de conhecimento que representam o alicerce de muitos programas e ações que o CIEE oferece para ajudar o programas e ações que o CIEE oferece para ajudar o jovem a vencer várias etapas de sua vida acadêmica e jovem a vencer várias etapas de sua vida acadêmica e facilitar o seu ingresso no mercado de trabalho cada vez facilitar o seu ingresso no mercado de trabalho cada vez mais competitivo. mais competitivo.
O programa de estágio vem sendo assumido por um número crescente de empresas, como parte de sua responsabilidade social e como um eficiente
canal para prospecção, treinamento, capacitação de seus futuros talentos.
A força do estágioA força do estágio
Há mais de quatro décadas, o CIEE defende a necessidade de preparar o futuro profissional para a nova realidade do mercado de trabalho através do estágio.
A força do estágioA força do estágio
Reconhecido internacionalmente como a mais eficaz Reconhecido internacionalmente como a mais eficaz ferramenta para complementar a formação acadêmica dos ferramenta para complementar a formação acadêmica dos jovens.jovens.
É regido por uma legislação própria e está previsto na É regido por uma legislação própria e está previsto na Constituição Federal, tal sua importância para os alunos, as Constituição Federal, tal sua importância para os alunos, as escolas, as empresas e o próprio desenvolvimento do país.escolas, as empresas e o próprio desenvolvimento do país.
Une teoria e prática, com a vantagem adicional de valer Une teoria e prática, com a vantagem adicional de valer como “experiência anterior”.como “experiência anterior”.
Durante o estágio, o jovem estudante tem a melhor Durante o estágio, o jovem estudante tem a melhor oportunidade de mostrar a seu potencial empregador por que oportunidade de mostrar a seu potencial empregador por que deve ser efetivado.deve ser efetivado.
Programas de Estágios de EstudantesProgramas de Estágios de Estudantes
Promove a capacitação profissional
Integra o jovem no mercado de trabalho
Propicia o desenvolvimento de habilidades, atitudes e competências individuais
Desenvolve a responsabilidade e comprometimento do jovem com a sua carreira
Estágio de estudantes
Proporciona oportunidade de aprimoramento tecnológico
Leva o estudante a vivenciar a realidade do mercado através do conhecimento de diversas áreas das empresas.
Experimenta o cotidiano da atividade profissional para obter experiência prática, saber do que gosta, minimizando a possibilidade da realidade profissional frustrar os sonhos de recém-formados.
Estágio de estudantes
Hoje, 500.000 estudantes estagiam no Brasil e, desses, 250.000 foram encaminhados às empresas e órgãos públicos pelo CIEE.
Esse é o resultado do trabalho de uma ampla rede de atendimento ao estudante e às empresas.
São 250 escritórios ou postos de atendimento espalhados pelo Brasil e interligados por uma poderosa rede de computadores.
O CIEE e o EstágioO CIEE e o Estágio
No CIEE, os jovens estudantes e os estagiários encontram:
• Programa CIEE de Desenvolvimento Estudantil Programa CIEE de Desenvolvimento Estudantil
Oficinas de Capacitação: Atitude Empreendedora, Gestão Oficinas de Capacitação: Atitude Empreendedora, Gestão do Tempo, Liderança, Introdução a Projetos, Postura do Tempo, Liderança, Introdução a Projetos, Postura Profissional, Práticas de Seleção, Resolução de Problemas, Profissional, Práticas de Seleção, Resolução de Problemas, Trabalho em EquipeTrabalho em Equipe
• Programa CIEE de Educação à DistânciaPrograma CIEE de Educação à Distância• Programa CIEE de Orientação e Informação ProfissionalPrograma CIEE de Orientação e Informação Profissional• Programa CIEE para Portadores de Necessidades EspeciaisPrograma CIEE para Portadores de Necessidades Especiais• Fórum Permanente de Debates e Palestras sobre a Realidade Fórum Permanente de Debates e Palestras sobre a Realidade BrasileiraBrasileira
O CIEE e o EstágioO CIEE e o Estágio
•Ciclo de Palestras do CIEE sobre RHCiclo de Palestras do CIEE sobre RH
• Encontros CIEE do 3º SetorEncontros CIEE do 3º Setor• Seminário Nacional Antidrogas nas Escolas SuperioresSeminário Nacional Antidrogas nas Escolas Superiores• Seminário CIEE Gazeta Mercantil do 3º SetorSeminário CIEE Gazeta Mercantil do 3º Setor• Programa CIEE de Alfabetização Gratuita de AdultosPrograma CIEE de Alfabetização Gratuita de Adultos• Projeto Social CIEE / PEC Projeto Social CIEE / PEC • Publicações: Revista Agitação, Coleção CIEE e o Livro Guia Publicações: Revista Agitação, Coleção CIEE e o Livro Guia Profissões 2005Profissões 2005
É uma completa gama de serviços totalmente gratuitos oferecidos pela nossa Instituição.
O CIEE e o EstágioO CIEE e o Estágio
O Guia Profissões é mais uma ferramenta que o CIEE O Guia Profissões é mais uma ferramenta que o CIEE coloca à disposição do estudante.coloca à disposição do estudante.
Oferece: - Um painel de cenários das profissões em alta e Oferece: - Um painel de cenários das profissões em alta e das áreas promissoras no mercado de trabalho e o valor das áreas promissoras no mercado de trabalho e o valor social de algumas ocupações, o perfil das carreiras, a social de algumas ocupações, o perfil das carreiras, a realidade e as perspectivas de cada curso ou área.realidade e as perspectivas de cada curso ou área.
Foi elaborado através de entrevistas com educadores, Foi elaborado através de entrevistas com educadores, entidade das classe, respectivas especialidades, com entidade das classe, respectivas especialidades, com depoimentos sobre a vivência de profissionais que depoimentos sobre a vivência de profissionais que alcançaram o sucesso nas suas áreas de atuação. alcançaram o sucesso nas suas áreas de atuação.
GUIA PROFISSÕES 2005
Administração de EmpresasAdministração de Empresas Ciências ContábeisCiências Contábeis
Comércio Exterior e Relações InternacionaisComércio Exterior e Relações Internacionais
EconomiaEconomia
Gestão da informaçãoGestão da informação
ArquiteturaArquitetura
Comunicação SocialComunicação Social
Design GráficoDesign Gráfico
Áreas Promissoras e Cursos em AltaÁreas Promissoras e Cursos em Alta
MarketingMarketing
DireitoDireito
EEngenhariasngenharias
Engenharia da ComputaçãoEngenharia da Computação
TecnologiaTecnologia
Engenharia de TelecomunicaçõesEngenharia de Telecomunicações
Áreas Promissoras e Cursos em AltaÁreas Promissoras e Cursos em Alta
EnfermagemEnfermagem
FonoaudiologiaFonoaudiologia
FisioterapiaFisioterapia
FarmáciaFarmácia
PsicologiaPsicologia
Ciências BiológicasCiências Biológicas
Áreas Promissoras e Cursos em AltaÁreas Promissoras e Cursos em Alta
TurismoTurismo
HotelariaHotelaria
Moda Moda
PedagogiaPedagogia
LetrasLetras
Pedagogia e LicenciaturaPedagogia e Licenciatura
Áreas Promissoras e Cursos em AltaÁreas Promissoras e Cursos em Alta
AgropecuáriaAgropecuária
Atendimento ao ClienteAtendimento ao Cliente
Beleza & EstéticaBeleza & Estética
GenéticaGenética
Meio AmbienteMeio Ambiente
Petróleo & GásPetróleo & Gás
Saúde para IdososSaúde para Idosos
Terceiro SetorTerceiro Setor
VoluntariadoVoluntariado
Áreas Promissoras Áreas Promissoras
O CIEE vem enfatizando há vários anos a necessidade de preparar o futuro profissional para a nova realidade do mercado de trabalho.
O jovem precisa ter em mente que o Ensino Médio ou o Curso Superior são apenas etapas e não o final de seu plano pessoal de carreira.
O profissional precisa estar sempre atualizado, sintonizado com as mudanças cada vez mais aceleradas do mundo sem fronteiras.
É preciso aprimorar as qualidades pessoais, capacidade de convivência, espírito de equipe, ética e tantas outras características que fazem um ser humano de qualidade.
QUAIS OS CURSOS TÉCNICOS MAIS PROCURADOS PELAS
EMPRESAS
CURSOS TÉCNICOS X OPORTUNIDADES DE ESTÁGIOPeríodo: Janeiro / Agosto 2005
Brasil
ESTUDANTES INSCRITOS X ESTAGIÁRIOS Brasil
Estagiários 8.678
Inscritos 54.305
16%
É por isso que o CIEE se mantém fiel à missão maior que É por isso que o CIEE se mantém fiel à missão maior que recebeu dos idealistas que o fundaram há mais de recebeu dos idealistas que o fundaram há mais de quarenta anos: quarenta anos:
Ajudar os jovens a construir um futuro melhor, tanto Ajudar os jovens a construir um futuro melhor, tanto para eles quanto para o Brasil, que precisará de para eles quanto para o Brasil, que precisará de profissionais competentes e capazes de vencer os desafios profissionais competentes e capazes de vencer os desafios do mundo globalizado.do mundo globalizado.
•Manaus
•Cuiabá
•Goiânia
•Campo Grande
•Belém•São Luiz
•Fortaleza
•Teresina
•Juazeiro do Norte
•Natal
•João Pessoa
•Maceió
•Aracaju
•São Paulo40
Santa Catarina9
Rio de Janeiro24
Paraná30
Minas Gerais07
Pernambuco03
. Salvador
. Feira de Santana . PA Ilhéus •Vitória da Conquista
. Itabuna
Rio Grande do Sul
49
UNIDADES CIEEUNIDADES CIEE
•Porto Velho
• Campina Grande
Vitória06
Distribuição GeográficaDistribuição Geográfica
( Sede Nacional)
. Posto IE - Católica de Brasilia
• Anápolis
•Palmas
•Brasília
• Rio Branco
• Macapá• Boa Vista
. PA - Sobral
UNIFOR
CapitalPosto Empresa CitibankPosto Empresa Correios. Posto IE Uniban.Posto IE - FMU
. Posto IE - Mackenzie
. Posto IE- São Judas
. Posto IE- UNIP/SP
. Posot IE- Unicsul
. Posto IE - UNOESTE
. Posto IE- São Marcos
. Posto IE- Anhembi Morumbi. Posto IE - Unicid. Posto IE - UNIFRANMogi das Cruzes AlphavilleAraçatubaGuarulhos. Posto IE - UMC São Bernardo Santo André São João da Boa Vista
Campinas. Posto IE PUCCAMP
. PA Jundiaí
. PA Bragança PaulistaPiracicaba. PA LimeiraSorocaba S. José dos CamposSantosRibeirão PretoPosto Mococa Franca. Posto UnifranPA - São CarlosBauruPosto IE - UnimarS. José do Rio PretoPA - AraçatubaPresidente PrudentePosto IE - UNOESTE PA - Presidente Prudente
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