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HISTÓRIA 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF. JOSINO MALAGUETA PROF. FELIPE CANTALICE

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HISTÓRIA 6º ANOENSINO FUNDAMENTAL

PROF. JOSINO MALAGUETA

PROF. FELIPE CANTALICE

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Unidade IProdução, Circulação e Trabalho

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 4.2ConteúdosA “Pré-História” brasileira

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeConhecer os estudos a respeito da pré-história brasileira.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Primeira hipótese sobre a chegada do homem à América

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AULA

A “Pré-História” brasileiraOs povoadores das terras onde hoje é o Brasil

• Segundo a tese mais aceita, a chegada dos habitantes do Brasil deu-se através do estreito de Bering, em data ainda controversa, mas durante a Idade do Gelo;

• Quando os primeiros seres humanos aqui chegaram, as características das terras onde hoje é o Brasil eram muito diferentes das de hoje.

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AULA

Características do território onde hoje é o Brasil na Idade do Gelo

• Havia uma predominância de campos de vegetação baixa;

• Clima seco e frio com invernos rigorosos; • Fauna composta de mamíferos de grande porte.

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AULA

Caçadores e coletoresO homem de Lagoa Santa

• Homem de Lagoa Santa foi o nome dado ao crânio descoberto em 1840 por Peter Wilhelm Lund na gruta do Sumidouro, na cidade de Lagoa Santa (MG). Estima-se que viveu pelo menos há 12 mil anos.

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Caçadores e coletoresOs homens de Umbu

Caçadores e coletores

Os homens de Umbu

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AULA

Caçadores e coletoresOs homens de Umbu

• Viviam nas florestas do sul e do sudeste do país e eram habilidosos no trabalho com pedra, fabricando grande variedade de objetos, como facas de corte afiado, anzóis e, especialmente, pontas de flechas;

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AULA

Caçadores e coletoresOs homens de Umbu

• Foram responsáveis pela difusão entre os primeiros habitantes do Brasil de duas grandes inovações daqueles tempos:

○ o uso do arco e flecha e; ○ a boladeira (arma composta de três bolas de pedra ligadas entre si por cordas de couro);

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AULA

• Tais armas tornaram possíveis a caça de animais velozes, como veados e emas, por exemplo, e de pássaros em pleno voo.

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AULA

Caçadores e coletoresOs homens dos sambaquis

• Sambaquis é o nome dado a montes com mais de trinta metros de altura, formados por conchas e ossadas de peixes, encontrados em grande parte do litoral brasileiro, o que comprova a mudança de hábito alimentar do homem pré-histórico brasileiro.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Descreva resumidamente como habitantes da pré-história brasileira encontraram as terras do espaço que hoje forma as terras do território brasileiro.

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AULA

A “Pré-História” brasileiraA pré-história da Amazônia Segundo Eduardo Góes Neves: o sistema de periodização da pré-história da Amazônia se diferencia daquela que se faz no Velho Mundo e no restante da América.

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AULA

Periodização da Pré-história AmazônicaVELHO MUNDO

Neolítico

Idade dos Metais

Paleolítico

AMÉRICA

Arcaico

Formativo

Paleoíndio

AMAZÔNIA

Arcaico

Pré-História Tardia

Paleoindígena

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AULA

• A ocupação da Amazônia remonta aos períodos geológicos do final do Pleistoceno e início do Holoceno, quando houve a mudança de temperatura na região permitindo a ocupação humana.

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AULA

Fase Paleoindígena: 11.200 a.C - 8.500 a.C. • Segundo Anna Roosevelt, a ocupação humana

na Amazônia ocorreu nesse período. • Características da Paleoindígena:

○ A população era pouco numerosa; ○ Dispersa; ○ Nômade; ○ Organizada socialmente em bando.

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Fase Arcaica: 7.500 a.C. - 1.000 a.C.

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AULA

Fase Arcaica: 7.500 a.C. - 1.000 a.C. • Os habitantes desse período utilizavam novos recursos

alimentares, explorando regiões como estepes, lagos e litoral;

• A experimentação e o conhecimento acumulado levariam à domesticação de plantas e de animais;

• É dessa fase a produção de cerâmica (marajoara); • De acordo com o arqueólogo Pedro Ignácio Schmitz, a

cultura dessa fase seria mais diversificada que a da Fase Paleoindígena.

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Fase da Pré-História Tardia: 1.000 a.C. - 1.000 d.C.

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AULA

Fase da Pré-História Tardia: 1.000 a.C. - 1.000 d.C. • Esta fase é caracterizada pelo surgimento de sociedades

indígenas com alto grau de desenvolvimento econômico, demográfico, político e social e grandíssimos domínios culturais e os chamados Cacicados Complexos da Amazônia;

• Sociedades que tinham domínios culturais tão grandes ou até mesmo maiores que os de muitos Estados pré-industriais do Velho Mundo.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Na Amazônia, diferentemente do Velho Mundo, existe uma maneira de periodização da Pré-história amazônica que leva em consideração as características próprias da região. Cite-as. Escolha uma delas e descreva suas principais características.

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RESUMO DO DIA

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Aula 4.1A “Pré-História” brasileira

• Da África para outros continentes • Descobertas sobre a presença humana na América • Os caminhos que trouxeram os homens à América

1. Teoria Transoceânica 2. Teoria de Bering

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RESUMO DO DIA

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O Brasil - Quando o homem chegou ao continente americano.

• Parque Nacional Serra da Capivara - e a história do homem americano

• Nièide Guidon e a história do homem brasileiro

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RESUMO DO DIA

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Aula 4.2A “Pré-História” brasileiraCaracterísticas do território onde hoje é o Brasil na Idade do GeloCaçadores e coletores

• O homem de Lagoa Santa • Os homens de Umbu • Os homens dos sambaquis

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RESUMO DO DIA

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A pré-história da AmazôniaPeriodização da Pré-história Amazônica

• Fase Paleoindígena • Fase Arcaica • Fase da Pré-História Tardia

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DESAFIO DO DIA

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Na imagem do nosso desafio temos uma moça asiática e uma indígena. Podemos apontar alguma semelhança entre elas?