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EDUCAÇÃO FÍSICA PROF.ª JUCIMARA BRITO PROF.ª FRANCISCA AGUIAR 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

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EDUCAÇÃOFÍSICA

PROF.ª JUCIMARA BRITO

PROF.ª FRANCISCA AGUIAR7º ANOENSINO FUNDAMENTAL

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Unidade IVCiência: O homem na construção do conhecimentoAula 16Revisão e Avaliação

REVISÃO DOS CONTEÚDOS

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• O jogo de xadrez é formado por 32 peças, sendo 16 brancas e 16 negras.

• Seu praticante é chamado de enxadrista. • Jogo de estratégia e não de sorte.

REVISÃO 1

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Tabuleiro e peças do xadrez

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Situações e pessoas suscetíveis ao afogamento:1. Não saber nadar

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Situações e pessoas suscetíveis ao afogamento:1. Não saber nadar2. Pânico

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Situações e pessoas suscetíveis ao afogamento:1. Não saber nadar2. Pânico3. Cansaço

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4. O uso de drogas • Alcoolismo

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5. Doenças • Epilepsia • Asma • Câimbra

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Afogamento

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O que fazer para evitar situações de afogamento?1. Aprender a nadar;

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2. Reconheça o local;

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3. Utilize equipamentos de segurança;

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4. Atenção às sinalizações em praias e locais de banho abertos;

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5. Mantenha a calma em situações de stress muscular.

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O que fazer diante de uma situação de perigo?

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A partir daí, o que fazer?

• Dê o alarme: Chame ajuda, emita som (grito)

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Sentimentos do esporte

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Contexto do jogo

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Por quê? Por quais motivos?

É agressividade ou violência?

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Violência e agressividade não são sinônimos.A violência é destrutiva, tem intenção de machucar.A agressividade é muitas vezes necessária e criativa.

AGRESSIVIDADE VIOLÊNCIA≠

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Contexto do esporte • Nas práticas esportivas, a agressividade pode ser vista

como componente importante para o sucesso, e pode ser classificada em uma escala de acordo com a intensidade e tipo próprio a cada modalidade.

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MMA JUDÔ RUGBY

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FUTEBOL BASQUETE VÔLEI

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Agressividade boa • Utilizada como um incentivo à vitória. • “Força extra” que impulsiona o atleta a conseguir

resultados importantes em uma competição. • Sem se valer de nenhum tipo de ação que cause danos

físicos e/ou psicológicos ao adversário.

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• Se um atleta não tem essas qualidades ele não pode ser um bom competidor.

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Qualidades

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Agressividade ruim • Aquela na qual o atleta

reage de maneira violenta a situações desfavoráveis advindas de uma determinada competição.

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Sistema de vídeo-arbitragem VAR - árbitro assistente de vídeo Objetivo: tornar o jogo mais justo, mais limpo.

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O que é?Um conjunto de câmeras que transmitem as imagens para uma sala isolada do campo, onde assistentes de vídeo podem rever as jogadas.

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Tipos de jogada que podem ser revistas pelo Sistema de vídeo-arbitragem - VARGols Ajuda o árbitro a determinar se houve alguma infração que impeça de validar o gol.

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PênaltisOs assistentes asseguram que a decisão correta seja tomada ao se marcar (ou não) um pênalti.

REVISÃO 1

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Cartão vermelhoColaboram para garantir que um jogador receba a merecida punição em caso de dúvida sobre a seriedade de uma falta ou infração.

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Erro de identidade de jogadoresOs assistentes de vídeo podem ajudá-lo a determinar quem cometeu a falta para não advertir ou expulsar o jogador errado.

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Preconceito no Esporte • O que é preconceito? • “Juízo pré-concebido, que se manifesta

numa atitude discriminatória, perante pessoas, crenças, sentimentos e tendências de comportamento”.

• Geralmente ele envolve o rechaço à condição social, nacionalidade, orientação sexual, etnia, maneira de falar ou de se vestir de um indivíduo ou grupo social.

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Preconceito com gêneros nos esportes • As mulheres ainda não são devidamente valorizadas nos

esportes.

1º Marta (17 gols) 2º Klose (16 gols) 3º Ronaldo (15 gols)

4º Birgit Prinz Abby Wambach

Gerd Müller (14 gols)

REVISÃO 1

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Maiores artilheiros da seleção brasileira

1º Marta (104 gols)

2º Pelé (95 gols)

3º Cristiane (83 gols)

4º Ronaldo (67 gols)

REVISÃO 1

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1. Um jogo de xadrez é formado por quantas peças?2. Dê um exemplo de uma atitude que configura preconceito com gêneros no esporte?3. Qual o movimento e captura das peças do xadrez4. Qual a peça do xadrez que pode saltar sobre as outras?5. Quais as peças do xadrez que se movimentam na diagonal? Explique

INTERATIVIDADE

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PREVIEW

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6. Quais situações torna uma pessoa suscetível ao afogamento?7. Que tipos de jogadas podem ser revisadas pelo Assistente de Vídeo?8. Qual o conceito de violência?9. Qual a diferença de agressividade boa para agressividade ruim?

INTERATIVIDADE

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PREVIEW

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Termos-chave do XadrezRoque

• Jogada conjunta especial entre um Rei e uma Torre em que ocorre uma troca de posições no tabuleiro de forma a proteger o Rei.

REVISÃO 2

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CoroaçãoOcorre quando um peão atinge a 8ª casa do campo adversário, podendo se transformar em qualquer peça.

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En passant • Captura do peão de passagem. • Acontece imediatamente após

o peão ter feito seu primeiro movimento de 2 casas.

• Se deixar passar essa jogada, a oportunidade é perdida.

• Movimento exclusivo aos peões, e nenhuma outra peça pode fazê-lo.

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XequeQuando uma peça é movimentada ameaçando o rei adversário, sendo que o rei ainda pode ser salvo.

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Três formas de salvar o rei:1. Capturando a peça que ameaça o rei;2. Movimentando o rei para uma casa que não haja perigo;3. Movimentando uma peça, colocando-a entre o rei e a peça que o ameaça.

REVISÃO 2

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Xeque-mateÉ o ataque decisivo ao rei, peça mais importante do jogo de xadrez, em que não há qualquer possibilidade de fuga ou defesa, o que implica o término da partida com a consequente derrota do jogador atacado.

REVISÃO 2

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As três fases do jogo de xadrez1. A abertura:

• Primeiros movimentos. • Poderá definir o restante do jogo.

REVISÃO 2

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AberturaJogo de Xadrez Interativo

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Dicas:1. Fazer poucos lances de peão, um ou dois devem ser

suficientes;2. Movimentar cavalos e bispos antes de torres e dama;3. Levar as peças para as casas em que são mais efetivas.

REVISÃO 2

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DicasJogo de Xadrez Interativo

REVISÃO 2

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2. Meio Jogo: • Maior desenvolvimento das

peças. • Realiza-se a maioria das

combinações (de movimentação de peças) → ataque ao rei.

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3. O final • A maioria das peças, de

ambos os lados, já foram capturadas.

• Os peões tornam-se mais importantes - Promoção.

• O rei agora se torna uma forte peça e mais ativo.

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Regras gerais do Xadrez • Lance inicial, peças

brancas. • Sorteio para saber que

jogador começa com que cor.

REVISÃO 2

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Regras gerais • Cada jogador efetua uma

jogada de cada vez. • As peças não poderão

saltar sobre outras, com exceção do cavalo.

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Regras gerais • Não é permitido que se

coloque o próprio rei em xeque.

• Quando o rei estiver em xeque, este deve ser protegido.

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Regras gerais • Se tocar em uma peça,

deve fazer o lance com ela.

• Não é permitido a volta de lances.

REVISÃO 2

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Lesões no EsporteO que é uma lesão?É um termo não específico usado para descrever um tecido anormal num organismo vivo. Tais anomalias podem ser causadas por doenças, traumas ou simplesmente pela prática de desporto, por exemplo.

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Tipos de lesões • Lesões Musculares • Lesões Articulares • Lesões Ósseas

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Ossos e articulações

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Tipos de lesõesLesões muscularesContusão – Lesão produzida nos tecidos por uma pancada, sem que haja rompimento da pele.

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Distensão muscular – É a lesão provocada no músculo, por movimento brusco e violento.

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Câimbra – É a contração abrupta, vigorosa, involuntária e dolorosa de um músculo, podendo ocorrer no exercício ou em repouso.

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Tipos de lesõesLesões articularesLuxações – É o deslocamento da extremidade de um osso em sua articulação.

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Torção – É uma lesão bastante frequente, os ligamentos são estendidos e podem até se romper, apresentando dor, inchaço e febre local.

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Entorses – É a separação momentânea das superfícies ósseas na articulação.

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Esqueleto humano

REVISÃO 2

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• 206 ossos • Funções do esqueleto • Menor e maior osso

PREVIEWREVISÃO 2

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Tipos de lesõesLesões ósseasFraturas: É a ruptura do osso.

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O primeiro socorro Consiste em impedir o deslocamento das partes quebradas, evitando assim o

agravamento da lesão.

REVISÃO 2

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FraturasPodem ser:Fechadas – Quando o osso quebrado não perfura a pele.Exposta – Quando o osso quebrado rompe a pele.

REVISÃO 2

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Principais sinais e sintomas de uma fratura óssea

• Dores; • Inchaço; • Incapacidade total ou parcial

de movimentos; • Deformidades e posturas

anormais; • Hematomas; • Lesões cutâneas.

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Origem Ética de origem grega derivada de ethos, que diz respeito

ao costume, aos hábitos dos homens.

REVISÃO 2

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Ética é o conjunto de valores e princípios que usamos para responder a três grandes questões da vida:

quero? devo? posso?

Nem tudo que eu quero eu posso; Nem tudo que eu posso eu devo e Nem tudo que eu devo eu quero.

Mário Sérgio Cortella

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O que são VALORES?São um conjunto de características de uma determinada pessoa ou organização, que determinam a forma como estas se comportam e interagem com outros indivíduos e com o meio ambiente.

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O esporte • Incentiva a adoção de

hábitos de vida mais saudáveis;

• Influência nas relações interpessoais: a boa convivência, trabalho em equipe;

• Favorece o aprendizado de valores e princípios morais.

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Fair Play • Fair Play - “jogo limpo” • Difundido pelo Barão de

Coubertin (idealizador Jogos Olímpicos).

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Fair Play • Significa na prática:

honestidade na execução da tarefa e respeito pelo adversário.

• Lealdade, honra e jogo limpo.

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Fair Play • Representa um modo de

pensar e agir: • Não aceita o uso da

astúcia e artifícios nem subterfúgios para obter o sucesso.

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Ética no esporte

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Infelizmente, o “Fair Play” é ameaçado por interesses pessoais ou comerciais que nada coincidem com os objetivos do esporte.

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Antijogo/ propina/ trapaça • Oferta de dinheiro, para facilitar uma vitória ou uma

derrota de uma equipe ou atleta.

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Doping • Uso de substâncias proibidas para que alcance o

sucesso.

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Violência • Coagir o adversário dentro do campo de competição

com atitudes grosseiras representadas por gestos obscenos, violência física ou ofensas pessoais.

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1. Cite três termos utilizados no xadrez.2. O que é o xeque e o xeque mate?3. Cite 3 regras do xadrez4. Cite uma lesão muscular.5. Cite uma lesão articular.6. Cite uma lesão óssea.7. O que é ética?8. O que é Fair play?

INTERATIVIDADE

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