FILOSOFIA – 11.º Ano Turma A, B, E e F

Trabalho de grupo (2 a 3 elementos)

Objectivos gerais do trabalho: - Analisar conceitos, teses e argumentos; - Problematizar argumentos, teses e seus pressupostos; - Criar discurso argumentativo, consistente e organizado; - Desenvolver a consciência crítica dos desafios culturais decorrentes da nossa integração numa sociedade cada vez mais marcada pela globalização; - Adquirir informações seguras e relevantes para a compreensão dos problemas e dos desafios que se colocam às sociedades contemporâneas nos domínios da acção, dos valores, da ciência e da técnica; - Desenvolver um pensamento autónomo e emancipado que, por integração progressiva e criteriosa dos saberes parcelares, permita a elaboração de sínteses reflexivas pessoais, construtivas e abertas; - Desenvolver uma consciência crítica e responsável que, mediante a análise fundamentada da experiência, atenta aos desafios e aos riscos do presente, tome a seu cargo o cuidado ético pelo futuro. Objectivos específicos: - Organizar informação; - Problematizar um tema específico; - Conceptualizar os termos centrais a discutir; - Analisar discurso informativo e argumentativo; - A cultura científico-tecnológica; - Sintetizar ideias; - Discutir teses e argumentos; - Apresentar e desenvolver um argumentário. Pressuposto/Condição: circunscrever a discussão a um tema/problema, se possível partindo de casos concretos, e seja campo de disputa argumentativa e filosófica. Tarefa: No âmbito dos temas/problemas da cultura científico-tecnológica e definido o tema geral: o corpo humano e o desenvolvimento científico e técnico: possibilidades e limites. Discussão ético-filosófica e ético-política. Deve optar por um subtema Sub-temas:

A) A identidade, o corpo e a manipulação genética; B) A construção social do belo, a representação social do corpo e a pressão para a formatação do corpo. C) O corpo e a doença: medicina científica e medicina alternativa. D) A sobrevalorização do corpo como sinónimo de perda de sentido de futuro? E) O corpo a manipulação genética e os interesses económico-políticos: a dependência económica da ciência e da

investigação científica; F) A tecnociência e ética: - A manipulação genética. Ex.: clonagem; eugenismo; manipulação de embriões; G) A cultura tecnológica impõe-se como ideologia que marca a política: é a política uma forma tecnológica de decisão? H) A sociedade e a cultura e a tecnociência;

O aluno deverá 1) apresentar e explicar o assunto e mostrar como se transforma em problema – Máximo 1000 palavras 2) discutir ou produzir um ensaio tendo em conta os seguintes elementos – máximo 700 palavras

- enunciar uma ou mais teses; - contrapor teses e argumentos; - objectar argumentos; - posicionar-se criticamente

3) criar mapa conceptual

Calendarização: Apresentar problema (por escrito) até 16 de Fevereiro; Aulas de trabalho: Entrega de trabalho: 16/02 Apresentação do trabalho e Defesa de trabalhos: a partir de 18 de Fevereiro.

Número de páginas: corpo do trabalho: 4; Anexos: ilimitado em suporte informático Avaliação: - Trabalho escrito – Equivale a um teste - Defesa oral: visa confirmar a autoria do trabalho. – 30% - Apresentação aos colegas 30% - avaliado tb. no âmbito da qualidade da participação – - cumprimento de calendarização e realização das tarefas em contexto de aula – avaliado em contexto de aprendizagens transversais e de trabalho de aula.

a) Critérios de análise do trabalho escrito: - todos os que se incluem na dimensão das aprendizagens especificas da disciplina;

b) Critérios de análise da apresentação oral: - Rigor discursivo e conceptual; - Inteligibilidade e clareza da apresentação.

Trabalhos com elementos plagiados serão classificados com zero pontos. Todo o elemento copiado deve ser referenciado