guião de pesquisa 2º e 3º ciclos c/ dicas web

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Modelo Big6 LITERACIA DE INFORMAÇÃO GUIÃO DE PESQUISA DE INFORMAÇÃO Bibliotecas do Agrupamento de Celorico de Basto Página 1

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Page 1: Guião de pesquisa 2º e 3º ciclos c/ dicas web

Modelo Big6

LITERACIA DE INFORMAÇÃO

GUIÃO DE PESQUISA DE

INFORMAÇÃO

Bibliotecas do Agrupamento de Celorico de Basto Página 1

Page 2: Guião de pesquisa 2º e 3º ciclos c/ dicas web

Modelo Big6

Nome: _____________________________________________________

Data ______________________

Turma _____________________

1. Definição da tarefa.

O que devo fazer?

Que informação necessito para fazer isto? (Fazer uma lista de perguntas)

1.2.3.Bibliotecas do Agrupamento de Celorico de Basto Página 2

Recurso digital - https://www. text2mindmap .com/ - ferramenta simples e prática para realizar diagramas ou mapas de ideias.

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4.5.

2. Estratégias para procurar a informação.A que fontes devo aceder para encontrar esta informação?

Recurso digital - www.pics4learning.com - Biblioteca de imagens para a educação

http://becrecelorico.blogspot.pt/p/saber-fazer.html - Como pesquisar...no Google e outros

1.2.3.4. Se usar páginas electrónicas, como posso saber se elas são fiáveis para o meu projecto?

Vou usar somente aquelas avaliadas e propostas pelos meus professores.

Vou usar um guia de avaliação de páginas em rede. Recurso digital - http://issuu.com/becrecelorico/docs/grelha_de_avalia____o_de_blogues?

e=6486183/11499115

3. Localização e formas de acesso.

Onde posso encontrar estas fontes?Biblioteca escolarBiblioteca públicaBiblioteca pessoal

Bibliotecas do Agrupamento de Celorico de Basto Página 3

Page 4: Guião de pesquisa 2º e 3º ciclos c/ dicas web

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Disponibilizado pelos meus professoresInternetOutro:

Quem me pode ajudar a encontrar o que necessito?Posso descobrir sozinhoAtravés do professor bibliotecário/coordenador da minha

escolaAtravés do meu professorAtravés dos meus pais

4. Uso da informação.

Como posso registar a informação que encontro?Tirar notas, usando fichasTirar notas para um blocoTirar notas, usando o processador de textoTirar notas, construindo um quadro ou um gráficoIlustrar os conceitosGravar uma cassete áudio ou usar uma máquina digital ou fazer um registoVídeoOutro:

Recurso digital - https://www.diigo.com/ - permite armazenar e organizar a informação disponível

na Internet

Como posso referir as minhas fontes?Usar o guia dado pelo meu professorUsar as páginas da Internet como exemplo de citações de fontesUsar o Guia para citar outras fontes

Bibliotecas do Agrupamento de Celorico de Basto Página 4

Page 5: Guião de pesquisa 2º e 3º ciclos c/ dicas web

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Recurso digital - http://becrecelorico.blogspot.pt/p/saber-fazer.html - Como fazer referências

bibliográficas

5. Produtos.

Como posso mostrar os resultados?Texto escritoApresentação oralApresentação multimédiaRepresentação: dramatização de textos ouOutro:

Recurso digital - www.easel.ly – criação de infográficos

https://animoto.com/ - aplicação Web que permite criar vídeos a

partir de imagens, clips de vídeo e músicas.

https://prezi.com - ferramenta de elaboração de apresentações multimédia

www.voki.com - serviço que faz avatar's online com a fala de pessoas reais

Como vou valorizar as minhas fontes na apresentação do produto final ou representação?

Incluir uma bibliografia escritaDepois da apresentação ou representação, dizer que fontes useiOutra:

Material que vou precisar para a minha apresentação ou representação (Fazer uma lista de materiais)1.2.

Bibliotecas do Agrupamento de Celorico de Basto Página 5

Page 6: Guião de pesquisa 2º e 3º ciclos c/ dicas web

Modelo Big6

3.4.5.6.

Quanto tempo necessito para encontrar a informação e criar o produto?

1 a 2 horas2 a 4 horas4 a 6 horas6 a 10 horas+ de 10 horas

Tempo previsto para a realização do trabalho:Ideias para o projecto (definição de tarefas) realizadas por:Pesquisa de informação (tirar notas) realizada por:Tempo previsto para elaborar o primeiro esquema: Tempo previsto para a realização final do trabalho:

Incluir qualquer informação adicional necessária para a realização do trabalho com sucesso:

6. Avaliação

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Modelo Big6

Como posso saber se o que fiz foi o melhor?Antes de terminar o meu trabalho, é necessário verificar as questões seguintes:

O que fiz para realizar este trabalho foi correcto, de acordo com as normas do Guião (Big6)A informação que encontrei no ponto 4 (utilização da informação) corresponde às necessidades identificadas no ponto 1 (definição da tarefa)Citei correctamente as minhas fontes, de acordo com as orientações do professorO meu trabalho está organizado e bem apresentado

O meu trabalho está completo e inclui títulos (nome, data, etc.)

Vou sentir-me orgulhoso(a) se alguém vir este trabalho

BIG6™ Assignment Organizer for Grades 3-6, 1999http://www.standrews.austin.tx.us/library/Elementaryorganizer.htm

Traduzido e adaptado pelo Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares.

The "Big6™" is copyright © (1987) Michael B. Eisenberg and Robert E. Berkowitz.For more information, visit: www.big6.com

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