Guião de entrevista semiestruturada

U . C . M e t o d o l o g i a s d e

I n v e s t i g a ç ã o e m E d u c a ç ã o

A n o l e t i v o d e 2 0 1 1 / 2 0 1 2

5 em Rede

Cátia Lemos, Daniela Santos, Lurdes Viana, Marina

Duarte, Telma Mendonça

1

O presente questionário destina-se à realização de um estudo de caso sobre as representações dos

professores do ensino básico/secundário tendo em vista caraterizar a sua utilização das redes

sociais. Procure ser o mais exato possível nas suas respostas. Estas são absolutamente

confidenciais, portanto, não escreva o nome.

Agradecemos desde já, a sua preciosa colaboração.

IDENTIFICAÇÃO PESSOAL

1. Género

Feminino

Masculino

2. Idade

Até 35 anos

36 – 45 anos

46-54 anos

Mais de 55 anos

3. Habilitação académica:

Bacharelato

Licenciatura

Pós-Graduação

Mestrado

Doutoramento

Outro. Qual?

4. Grupo de Recrutamento:___________________________________________________________

5. Disciplina(s) que leciona: ___________________________________________________________

1º Ciclo do ensino básico

2º Ciclo do ensino básico

3º Ciclo do ensino básico

Ensino secundário

6. Anos de experiência na docência:

Até 5 anos

Entre 6 e15 anos

Mais de 25 anos

7. Distrito e Concelho onde exerce as funções de docente. __________________________________

2

AS TIC NA PRÁTICA DOCENTE

1. Na sua formação académica inicial adquiriu conhecimentos em TIC?

Sim

Não

2. Realizou alguma formação especializada na área das TIC? Qual ou quais?

__________________________________________________________________________________

3. Que recursos tecnológicos estão disponíveis na sua escola?

Computador

Videoprojector

Quadro interativo

Outros. Quais?________________________________________________________________

4. Utiliza recursos tecnológicos em contexto de sala de aula? Quais? Com que objetivos?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

5. Utiliza a internet de forma regular?

Sim

Não

6. Durante quantas horas por dia está online?

Até 2 horas

Entre 3 e 5 horas

Mais de 6 horas

7. Desse tempo quanto é utilizado por motivos profissionais?

Até 2 horas

Entre 3 e 5 horas

Mais de 6 horas

8. Para que fins utiliza a internet? (Assinale quantas alternativas desejar)

Pesquisa de conteúdos

Envio de emails

Acesso a redes sociais

3

Descarregar e carregar ficheiros

Outros: ____________________________________________________________________

9. Gostaria de ter formação específica na área das TIC, que lhe permitisse fazer um melhor uso das

tecnologias educativas?

Sim

Não

10. Se a sua resposta foi Sim mas ainda não procurou formação ou se foi Não, qual o motivo que o

fez não avançar.

Por motivos económicos

Por falta de tempo

Por receio de não conseguir acompanhar os conteúdos lecionados

Por falta de incentivo do sistema escolar

Por falta de ofertas formativas na área onde reside

Por falta de equipamento tecnológico para poder praticar em casa ou na escola

Por não considerar a formação em TIC essencial para o processo de ensino-aprendizagem

Por não acreditar que as tecnologias educativas podem ser úteis no seu trabalho

AS REDES SOCIAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

1. Quais as redes sociais que conhece?

__________________________________________________________________________________

2. Encontra-se inscrito em alguma rede social?

Sim

Não

2.1. Se sim, qual ou quais? ____________________________________________________________

3. Porque começou a frequentar as redes sociais?

Motivos pessoais

Motivos profissionais

Outros? Quais?_______________________________________________________________

4. Que atividades desenvolve nessa(s) rede(s) social(ais)?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

4

5. Qual a frequência de utilização dessa rede:

Mensal

Semanal

Diária

6. Considera que as redes sociais podem ser utilizadas em contexto educativo?

Sim

Não. Porquê? ________________________________________________________________

Nota: Se respondeu Não, termina aqui o seu questionário.

7. Já utilizou redes como extensão da sala de aula?

Sim

Não

8. Que tipo de promoção e utilização faz das redes sociais no contexto escolar?

Para melhorar e motivar para a aprendizagem

Para comunicar com os alunos

De reflexão sobre o impacto destas ferramentas na vida das pessoas

De alerta para os perigos que envolvem

De incentivo para a sua utilização

Outras

9. Costuma disponibilizar/partilhar material didático em redes sociais?

Nunca

Poucas vezes

Algumas vezes

Muitas vezes

Sempre

10. Considera que as redes sociais podem influenciar a prática pedagógica dos professores?

Sim

Não

10.1. Se respondeu Sim, de que forma?__________________________________________________

11. Aponte um aspeto positivo e outro negativo das redes sociais:

_________________________________________________________________________________

5

12. Considera que as metodologias de ensino atuais poderão vir a ser influenciadas pelas redes

sociais?

Sim

Não

12.1. De que forma?__________________________________________________________________

13. Como define a sua participação (hipotética/real) numa rede social?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Obrigado pela sua colaboração!