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Utilização de Vídeo em Contexto Escolar – Produção de Guião
Carla Barros Lourenço Teresa Pombo
Fonte: http://www.feministvoices.com/video e https://escolapt.wordpress.com/2015/10/12/a-escola-segundo-daniel-sampaio/.
Workshop
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Organização dos trabalhos
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Utilização de vídeos educativos – resultados do inquérito
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Utilização de vídeos educativos – resultados do inquérito
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Utilização de vídeos educativos – resultados do inquérito
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Utilização de Vídeo em Contexto Escolar - Produção de Guião
Motivar o aluno para os conteúdos a lecionar
Diversificar as estratégias metodológicas e os recursos
Resumir e consolidar conteúdos
Facilitar a aprendizagem
Fomentar o espírito crítico
Promover a educação para os media (educar acerca dos media )
Ensinar a usar e produzir recursos de aprendizagem
Compreender e memorizar mais facilmente o conteúdo lecionado
Levar as crianças a produzir os próprios conteúdos: registo das conceções sobre determinada realidade; produção de narrativas; descrição de visitas ao exterior; descrição de experiências científicas…
Utilização de vídeos educativos – resultados do inquérito
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Aprofundar a vida e obra de determinados compositores/escritores/ilustradores…
A partir de determinado assunto, completar, modificar, editar um vídeo...
Despertar a curiosidade / alertar para problemas / apoiar ou ilustrar os temas da aula
Explicação de conceitos técnicos
Facilitar a compreensão de um conteúdo programático
Trazer imagens do mundo real de locais ou de situações com as quais dificilmente os alunos poderiam contactar
Para explorar ou enquadrar conteúdos curriculares
Dar a conhecer versões cinematográficas de obras literárias
Mostrar vídeos de atividades realizadas
Utilização de vídeos educativos – resultados do inquérito
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Algumas considerações
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Conteúdo(s) curricular(es) a abordar
Público-Alvo
Duração do vídeo
Função do vídeo
Tipo de vídeo
Identificação dos recursos
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Ferramentas para a produção de vídeos
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Televisões escolares: potenciando a divulgação de vídeos educativos
fora de portas (da sala de aula e da escola)
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Trabalho de grupo (grupos de 4/5 pessoas)
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Trabalho de grupo (grupos de 4/5 pessoas)
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Síntese da oficina
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Referências
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