2020

www.colegiojesusmariajose.org.br

Guia deorientaçãoEscolar

‘‘para alunos e pais’’

90 ANOS

90 ANOS

PROJETO FORMATIVO

O colégio, norteado por valores e princípios cristãos e católicos, obje�va

contribuir com qualidade para a formação dos alunos, a fim de prepará-los para conviver

em harmonia e respeito à pluralidade, num ambiente acolhedor, fraterno e respeitoso,

incen�vando-os con�nuamente à prá�ca do bem, de acordo com os ideais da beata Rita

Amada de Jesus - fundadora da ins�tuição mantenedora.

No Projeto Pedagógico desenvolvido na escola, o educando é es�mulado a

desenvolver todas as suas potencialidades unindo o conhecimento e a é�ca, obje�vando,

no futuro, a sua inserção social e profissional de forma cidadã e transformadora.

sejam bem-vindos a um novo ano escolar!

A ação educa�va fundamenta-se na integração coopera�va e responsável de todos os envolvidos nesse processo: escola, alunos e pais.

Este Guia foi elaborado para possibilitar-lhes conhecer as regras de organização do curso e saber fazer o que é necessário em diferentes situações do co�diano escolar.

Esperamos que essas indicações possam orientar e ajudar, especialmente os alunos, a cumprirem de maneira sa�sfatória seus compromissos escolares e alcançar o êxito esperado no final do ano le�vo.

Caros alunos e pais,

Desejamos a todos um bom ano de trabalho!

Equipe Gestora

PROPÓSITO ...................................................................................................................... 5

MISSÃO ............................................................................................................................ 5 VALORES .......................................................................................................................... 5 PROJETO EDUCACIONAL ................................................................................................. 5 1. DO REGIMENTO ESCOLAR DA REDE DE EDUCAÇÃO JESUS MARIA JOSÉ .................. 6 2. DO PROJETO POLÍTICO PEDAGóGICO DA REDE JESUS MARIA JOSÉ ........................ 6

2.1 CONVIVÊNCIA....................................................................................................... 7 2.2 SÃO DIREITOS DO ALUNO .................................................................................... 7 2.3 SÃO DEVERES DO ALUNO ..................................................................................... 8 2.4 É VETADO AO ALUNO........................................................................................... 8

3. PARCERIA FAMÍLIA/ESCOLA – COMPROMISSOS ........................................................ .9

3.1 HORÁRIOS. ......................................................................................................... 10 3.1.1 Entrada ............................................................................................. 10 3.1.2 Saída ................................................................................................. 11

3.2 AUTORIZAÇÃO PARA O ALUNO SAIR DESACOMPANHADO ............................... 11

3.3 UNIFORME ......................................................................................................... 11 3.4 FREQUÊNCIA ...................................................................................................... 12 3.5 CARTEIRINHA ESCOLAR. ...................................................................................... 12

3.6 COMUNICAÇÃO................................................................................................... 12 3.7 LIÇÃO DE CASA .................................................................................................... 12 3.8 SAÚDE E ACIDENTES ........................................................................................... 13 3.9 AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA .............................................................................. 13 3.10 BIBLIOTECA ....................................................................................................... 13

3.10.1 Horário de Funcionamento ..............................................................13 3.10.2 Emprés�mo de Livros ...................................................................... 14

3.10.2.1 Atraso na devolução ....................................................... 14 3.10.2.2 A não devolução ............................................................. 14

3.11 AVALIAÇÃO ....................................................................................................... 14 3.12 MÉDIAS ............................................................................................................. 15

3.13 2ª CHAMADA DE PROVAS ................................................................................. 15 3.14 RECUPERAÇÃO .................................................................................................. 15

3.14.1 Paralela ............................................................................................ 15 3.14.2 Final ................................................................................................ 15

4. CALENDÁRIO ESCOLAR 2020 ...................................................................................... 16 5. EQUIPE PEDGóGICA .................................................................................................. 20 6. EQUIPE ADMINISTRATIVA ......................................................................................... 20

Sumário

PROPÓSITO

Este sonho transformador nasceu em Portugal nos ideais de Madre Rita que, ainda menina, já planejava fazer a diferença na educação. De uma família muito simples e princípios religiosos, surgiu a determinação para alcançar os seus obje�vos. Hoje somos uma ins�tuição que educa e evangeliza pessoas para a construção de um mundo melhor. Somos a con�nuidade da obra significa�va de Madre Rita, que acreditou na família e na perseverança, semeando com sabedoria uma educação de qualidade.

Cuidar, defender e valorizar a vida da criança, do adolescente, do jovem e da família, criando, mantendo e dirigindo ins�tuições que promovam a evangelização, a educação e a assistência social, alicerçada em Jesus Cristo, na espiritualidade e no carisma de Madre Rita Amada de Jesus.

MISSÃO

VALORES

Acolhimento - Família - Respeito - Solidariedade - União

O Colégio Jesus Maria José acolhe alunos, pais e a comunidade de braços abertos, fortalecendo a união entre a escola e a família, além do respeito mútuo no processo de ensino. Buscamos contribuir com uma formação de qualidade, norteada por valores e princípios cristãos, preparando o aluno para conviver em harmonia e incen�vando-o a transformar a sociedade como cidadão atuante na prá�ca do bem.

PROJETO EDUCACIOANL

Nosso trabalho educacional visa à formação crí�ca do aluno em um ambiente acolhedor, unindo o conhecimento e a é�ca, a fim de prepará-lo para o mundo. Para isso, valorizamos os aspectos familiar e religioso, através do diálogo, de projetos e reflexões, incen�vando valores essenciais para o exercício da cidadania, com responsabilidade e amor ao próximo.

VI- oferecer ao educando condições para que ele possa estabelecer uma hierarquia de valores que o iluminará em toda a sua vida. Sendo um cidadão justo, liberto, dialogante, reflexivo, respeitador do semelhante, cônscio dos seus direitos e deveres, cristão, capaz de testemunhar a fé, seja agente de transformação da sociedade;

II- colaborar na sua formação moral, espiritual, sistemá�ca e assistema�camente tendo como obje�vo a sua conversão, evitando o mal e seguindo o caminho do bem;

V- preparar, igualmente para o serviço de expansão do Reino de Deus a fim de que se torne fermento salutar da comunidade humana, pelo exercício de vida exemplar e apostólica (Gravíssimun Educa�ones nº8);

IV- abertura dos educandos para a aceitação do progresso da nova sociedade a fim de que se desenvolvam com eficiência e eficácia para seu bem estar pessoal e da sociedade;

VII- oferecer à sociedade um testemunho eloquente de mensagem cristã e uma posição de abertura ecumênica na procura honesta da verdade e do bem

III- desenvolver o espírito evangélico, a liberdade e a caridade, para o crescimento da personalidade da nova criatura originada pelo ba�smo;

I- educar a criança, o adolescente e o jovem, promovendo-os na fé e na ciência, tornando-os protagonistas da evangelização e ar�fices da renovação social;

1. DO REGIMENTO ESCOLAR DA REDE DE EDUCAÇÃO JESUS MARIA JOSÉ

Art. 4: A educação e o ensino ministrados por esse estabelecimento, em atenção ao prescrito na Cons�tuição Federal do Brasil e, em consonância com os disposi�vos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394 de 20 de dezembro de 1996), tem por obje�vo proporcionar educação dentro dos princípios da filosofia cristã, inspirada especialmente na espiritualidade de sua fundadora, Beata Rita Amada de Jesus que visa a:

2.DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA REDE JESUS MARIA JOSÉ

Nessa perspec�va, o aluno é es�mulado a par�cipar de projetos que contemplam, além do conhecimento de diferentes ciências, a formação de valores morais e é�cos, desenvolvendo-se como agente capaz de tomar decisões e responder às necessidades do nosso tempo, transformando a realidade onde atua.

O ensino é contextualizado e mul�disciplinar, pois integra todas as áreas do conhecimento. Há o exercício constante da cria�vidade e da pesquisa. Compreende as diferentes a�vidades educacionais voltadas para o processo de construção ereconstrução do conhecimento, na perspec�va de busca efe�va da relação entre a escola e a vida, tendo como meta o sen�do universal que nos faz integrantes da humanidade.

entregar aos responsáveis a correspondência enviada pela escola, devolvendo-a assinada no prazo estabelecido;

par�cipar das aulas e a�vidades escolares devidamente uniformizado, ser assíduo e pontual, comunicando ao estabelecimento qualquer impedimento de frequência às aulas;

ser responsável na apresentação das tarefas e na realização das provas, respeitar as normas disciplinares, comportando-se adequadamente dentro e fora da escola;

Ÿ

estudar, fazer as tarefas, portar todo o material solicitado e guardar os livros didá�cos dos trimestres até o final do ano le�vo;

2. 3 SÃO DEVERES DO ALUNO:

Apresentar a documentação exigida na matrícula;

u�lizar-se das instalações e dos recursos da escola, mediante prévia autorização;

Ser respeitado na sua condição de ser humano, usufruindo igualdade de atendimento, sem sofrer qualquer �po de discriminação;

par�cipar das aulas e demais a�vidades promovidas pela escola, como também�solicitar�orientações�aos�professores,�orientadores�e coordenadores, sempre que julgar necessário;

2.2 SÃO DIREITOS DO ALUNO:

tomar conhecimento da verificação do rendimento escolar e dos resultados ob�dos nas provas, trabalhos, média e frequência nos prazos estabelecidos, podendo, sempre que julgar necessário, solicitar revisão de provas no prazo de 48 horas a par�r de sua divulgação;

requerer e realizar 2ª chamada de provas, sempre que venha a perder as provas por mo�vo de doença, luto, casamento, convocação para a�vidades cívicas ou jurídicas e impedimentos por mo�vos religiosos (Lei 7102 de 15/01/79).

2.1 CONVIVÊNCIA

Todo grupo é regido por normas, elaboradas e exercitadas em bene cio do próprio grupo. A escola é um grupo e nela cada aluno deve ter pleno conhecimento de seus direitos e deveres para exercê-los de forma consciente e responsável, estabelecendo uma convivência coerente e harmoniosa com os valores ins�tucionais.

O cumprimento das normas de funcionamento da escola busca desenvolver no aluno, em colaboração com a família, todos os valores inerentes à formação de sua personalidade, capacitando-o para a compreensão do mundo moderno e para o consciente exercício da cidadania.

zelar pela limpeza e conservação das instalações e dependências da escola, indenizando ou reparando o dano causado ao estabelecimento ou a objetos de colegas, professores e funcionários;

aglomerar-se na porta da sala nas trocas de aula;

fumar ou portar cigarros, ingerir bebidas alcoólicas, fazer uso de substâncias tóxicas, par�cipar de brigas ou tomar a�tudes incompa�veis com o adequado comportamento social no interior, na frente ou nas imediações do estabelecimento ou em qualquer outro local enquanto usar o uniforme escolar;

ausentar-se do estabelecimento sem que esteja devidamente autorizado pela família e pela orientação ou coordenação escolar;

ter prá�cas abusivas de namoro nas dependências do colégio;

cumprir outras determinações emanadas da direção do colégio;

atrapalhar e tumultuar as aulas com comportamentos indevidos e inadequados ao ambiente;

andar de bicicleta, skate, pa�ns ou tênis de rodinha no pá�o do estabelecimento, bem como na quadra de esportes, exceto se for para uma a�vidade escolar e es�ver sob a supervisão de um educador;

Entrar ou sair da sala de aula sem a autorização do professor ou de outro educador presente;

comer, mascar chiclete ou chupar balas e pirulitos durante as aulas;

comparecer às solenidades, festas cívicas e sociais promovidas pelo colégio;

comportar-se adequadamente em todas as a�vidades escolares realizadas dentro e fora do colégio, respeitando e acatando a orientação dos professores, funcionários e colegas.

ocupar lugar diferente do que lhe foi designado em sala;

2. 4 É VETADO AO ALUNO

fazer-se acompanhar de pessoas estranhas à comunidade escolar, bem como promover a�vidades extraclasse, campanhas ou comércio de qualquer natureza dentro da escola, sem prévia autorização da direção;

permanecer na sala de aula sem ser autorizado;

alterar, rasurar, suprimir ou acrescentar anotações lançadas nos documentos escolares;

usar meios fraudulentos na realização das avaliações (comunicar-se com colegas, colar ou portar cola) ou de outros trabalhos;

apelidar, xingar, discriminar ou expor a situações embaraçosas colegas, professores e funcionários;

interromper a aula de qualquer turma sem prévia autorização da coordenação ou da orientação educacional.

Essa parceria, baseada na cooperação, no respeito e na confiança, é imprescindível para o sucesso da educação de nossos alunos, uma vez que temos obje�vos comuns: a formação de valores morais, a construção de conhecimentos e a autorrealização de cada um deles. Para tanto, solicitamos a par�cipação da família no acompanhamento sistemá�co da vida escolar do aluno:

ressaltando a necessidade do aluno cumprir as normas estabelecidas;

evitando a marcação de consultas médicas ou viagens, bem como chegadas tardias ou saídas antecipadas nos períodos de aula;

acompanhando trimestralmente o bole�m escolar e parabenizando pelos resultados e/ou es�mulando que estude mais para recuperar aprendizagem e notas no próximo trimestre/série;

assegurando a presença assídua do aluno em todas as aulas, jus�ficando por escrito as faltas que porventura ocorram;

incen�vando e supervisionando a formação de hábitos de estudo diários e não somente na véspera das provas;

Pontualidade é uma questão de respeito à cole�vidade e condição essencial para a organização e funcionamento de qualquer a�vidade ins�tucional.

Ensino Fundamental I matu�no: das 7h10 às 11h40

* 4º e 5º Anos: saída às 12h30 às 3ªs feiras

Ensino Fundamental I vesper�no: das 13h às 17h30

* 4º e 5º Anos: saída às 18h20 às 3ªs feiras

Ensino Fundamental II: das 7h10 às 12h30

orientando-o para o conhecimento detalhado do conteúdo previsto neste manual;

Ensino Médio: das 7h10 às 13h45 de 2ª a 5ª feira e das 7h10 às 13h nas 6ªs feiras.

analisando com o aluno os resultados das avaliações realizadas, incen�vando- o a melhorar o seu desempenho e resultados;

par�cipando da reunião no início do ano, após cada trimestre e quando convocado, além de comemorações e eventos.

3.1 - HORÁRIOS

3. PARCERIA FAMÍLIA/ESCOLA – COMPROMISSOS

Educação Infan�l: das 13h às 17h20

Os alunos deverão permanecer na escola, após o horário das aulas matu�nas somente nos dias e no horário de treino de sua série, ou para a�vidade escolar extra programada.

3.1.1 Entrada

Haverá uma tolerância de 10 minutos do horário da primeira aula. Caso o atraso seja maior, o(a) aluno(a) poderá entrar somente na segunda aula, por no máximo três vezes no trimestre, exceto se trouxer jus�fica�va de seus pais ou responsáveis.

Após o início da aula, o(a) aluno(a)só poderá entrar na sala de aula, se for devidamente autorizado pela Orientação Educacional ou educador indicado, além disso, serão considerados apenas 3(três) atrasos por trimestre. Após o terceiro (3º)atraso não será permi�da a entrada e permanência do aluno na escola, exceto se o mo�vo do atraso for relevante e jus�ficado pelo responsável do aluno.

Caso haja necessidade de saída do aluno antes do término do horário, o responsável deverá comunicar, por escrito, à Orientação Educacional/Coordenação pedagóg ica ; caso outra pessoa venha re�rar o a luno, a Or ientação Educacional/Coordenação Pedagógica deverão ser avisadas pela agenda.

3.2 - AUTORIZAÇÃO PARA O ALUNO SAIR DESACOMPANHADO

3.1.2 Saída

Nenhum aluno poderá ficar na escola fora do período das aulas regulares, se não es�ver realizando outra a�vidade escolar programada.

São peças do uniforme: camiseta (regata, manga curta ou longa), bermudhorts ou calça comprida, blusão (com ou sem capuz), todas com a logomarca do colégio. O uso do tênis é imprescindível e não está autorizado o uso de “crocs”, chinelos ou sandálias.

3.3 - UNIFORME

O uniforme é uma forma de igualar o grupo, não reduzindo o valor humano de cada um, mas auxiliando na iden�ficação dos pertencentes ao grupo, no sen�do de união, proteção e igualdade de direitos. Durante o período le�vo, a falta do uniforme escolar impedirá a entrada do aluno na escola. Os alunos que fazem parte do Integral deverão vir e permanecer uniformizados ao longo do período.

Nesse caso, os responsáveis pelo aluno deverão preencher e devolver o termo de autorização, disponível na secretaria.

3.4 - FREQUÊNCIA

O aluno da Educação Infan�l ao 5º Ano recebe da escola uma agenda escolar que deve servir como meio de comunicação constante entre a escola e a família, além de ser u�lizada para anotações do aluno (tarefas, trabalhos, provas). A par�r do 6º Ano, devem u�lizar uma agenda de livre escolha, com a mesma finalidade.

Aos alunos do Ensino Médio é permi�do o uso de calça jeans tradicional azul marinho, ou seja, sem qualquer �po de customização.

No início de cada ano, a escola emite uma carteira de iden�ficação que deverá acompanhar o aluno diariamente, inclusive nas a�vidades extraclasse e ser apresentada na portaria todas as vezes que o mesmo comparecer ou se ausentar do colégio.

No caso de o aluno faltar às aulas, o responsável deverá comunicar-se com a Orientação Educacional. A comunicação não implicará o abono da falta, nem dispensará o aluno da entrega de tarefas escolares exigidas ou avaliações agendadas.

3.6 - COMUNICAÇÃO

3.5 - CARTEIRINHA ESCOLAR

São peças do uniforme: camiseta (regata, manga curta ou longa), bermuda, shorts ou calça comprida, blusão (com ou sem capuz), todas com a logomarca do colégio. O uso do tênis é imprescindível e não está autorizado o uso de “crocs”, chinelos ou sandálias.

A comunicação também dar-se-á por meio de circulares, site, web-mails, correio eletrônico, banners e faixas na fachada da escola, contatos individuais e reuniões de pais. Além dos meios citados, a “Ficha Individual do Aluno” está sempre à disposição, para consulta por parte da família, sendo solicitada à Equipe Pedagógica.

Importante: A atualização de endereços e telefones na secretaria é a garan�a da comunicação rápida e eficiente.

Nos dias frios, além do agasalho da escola, o aluno poderá usar blusão/blusa de cor azul marinho ou preta, sem nenhum �po de imagem. Não será permi�do o uso de agasalhos que não se enquadrarem nessa descrição. O aluno que es�ver sem o uniforme completo será adver�do por escrito e, após a terceira advertência será impedido de entrar e permanecer na escola. Para evitar o extravio de peças do uniforme, recomendamos bordar o nome do aluno ou marcá-lo com caneta para tecido.

3.7 - LIÇÃO DE CASA

A finalidade das tarefas de casa é rever, fixar e aprofundar o conteúdo das aulas, além de formar hábitos de estudos con�nuos e de pesquisa. É obrigatória a realização das tarefas escolares, de acordo com as orientações dos professores.

Em caso de problemas de saúde ou acidente, o aluno não será encaminhado a médicos ou hospitais sem a devida autorização da família, a não ser em situações de urgência. As despesas ficarão a cargo da família, em caso de opção por hospital par�cular. Quando doente, o aluno não deverá comparecer à escola.

O aluno só será dispensado da prá�ca da Educação Física quando apresentar problemas de saúde, comprovado por atestado médico. Os atestados e as jus�fica�vas de faltas deverão ser entregues à Orientadora Educacional ou Coordenadora. O aluno com dispensa ou jus�fica�va assis�rá às aulas ministradas, sem pra�car os exercícios propostos e, a fim de obter notas para aprovação nesta disciplina, deverão realizar, a cada trimestre, uma pesquisa ou prova escrita, cujo tema e prazo serão determinados pelo professor. As pesquisas deverão ser entregues na data es�pulada, do contrário será atribuída nota zero nesse componente curricular. O aluno deverá usar o uniforme escolar nas aulas de Educação Física.

O aluno que deixar de apresentar diariamente as tarefas/a�vidades propostas para fazer em casa, será chamado e orientado pela Orientadora Educacional, e seuspais/responsáveis também serão comunicados e orientados a como proceder junto ao filho.

O aluno que necessitar de atendimento por problemas de saúde ro�neiros será encaminhado à auxiliar de coordenação do respec�vo segmento.

3.9 - AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

3.10 - BIBLIOTECA

3.8 - SAÚDE E ACIDENTES

A biblioteca é um local de leitura e pesquisa para o desenvolvimento cultural e intelectual do aluno, por isso, é de fundamental importância que o ambiente seja agradável e silencioso, o que requer alguns cuidados como: não comer e beber no local, manter a�tude interessada, atenta e silenciosa e não re�rar material sem a devida autorização da funcionária responsável. As obras disponíveis na biblioteca são des�nadas ao uso pessoal de alunos e professores.

Das 8h às 13h e das 14h às 17h45.

• para os alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio, o prazo de devolução é de duas semanas, podendo também ser prorrogado por mais quinze dias, caso o livro não esteja reservado;

O atraso na devolução acarretará a suspensão do direito de emprés�mo de outros livros pelo período de três meses, a contar da data de entrega do livro e pagamento de multa.

Após dez dias do prazo de devolução, será informada à tesouraria da escola que procederá com a cobrança ao responsável pelo aluno do valor correspondente ao livro emprestado, para que este seja reposto ao acervo.

3.10.2 - Emprés�mo de livros

• somente será permi�da a re�rada de um livro por vez;

3.10.2.2 - A não devolução:

3.10.1 - Horário de funcionamento

• para livros infan�s, o prazo de devolução é de uma semana, podendo ser prorrogado por mais uma semana, caso o livro não esteja reservado. O prazo de entrega poderá ser alterado se o emprés�mo do livro es�ver supervisionado pelo professor como parte de a�vidades propostas em aula;

• A re�rada de livros poderá ser feita pelo professor, aluno ou seu responsável;

• a coordenação da biblioteca reserva-se ao direito de alterar prazos, exigir devolução e vetar a saída de qualquer material.

3.10.2.1 - Atraso na devolução:

Na Educação Infan�l e 1º Ano do Ensino Fundamental todos os momentos e a�vidades são acompanhados pelos professores e o resultado dessa observação é entregue aos responsáveis ao final de cada trimestre, por meio de um relatório que engloba todos os aspectos trabalhados.

3.11 - AVALIAÇÃO

Coerente aos nossos obje�vos educacionais, a avaliação é entendida como um processo dinâmico, con�nuo e es�mulador da inteligência humana. Inclui tanto a avaliação da aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos como a avaliação permanente do ensino oferecido a eles.

As provas são agendadas pela escola, mediante apresentação de requerimento de 2ª chamada, disponível na secretaria. A não apresentação do atestado médico ou outro documento que jus�fique a ausência do(a) aluno(a) na prova regular, no ato do preenchimento, implicará no pagamento de uma taxa para cada prova perdida.

Tarefas de Classe e Casa (TCC) ........1,0A�vidades Complementares. ..........2,0Prova teste e Simulado ....................2,0

3.12 - MÉDIAS

3.13 - 2ª CHAMADA DE PROVAS

Prova Discursiva............................5,0

3.14 - RECUPERAÇÃO

No Ensino Fundamental (do 2º ao 9º Ano) e no Ensino Médio a avaliação consiste em:

De acordo com o regimento interno, a média mínima a ser a�ngida pelo aluno para sua promoção é de 7,0 (sete pontos) em cada trimestre.

Oferecida ao aluno que não a�ngiu a média 7,0 no final do trimestre, tendo a oportunidade de melhorar o desempenho/nota por meio de uma nova avaliação, após revisão realizada pelos professores.

Na Recuperação Paralela o aluno fará uma prova com valor 7,0 (sete); o resultado dessa prova será somado às notas de TCC (Tarefa de Casa e Classe) e de A�vidades Complementares ob�das no trimestre.

3.14.2 FinalDes�nada ao aluno que não a�ngiu o mínimo de aproveitamento estabelecido e

não somou 21 pontos ao final do 3º trimestre. Ocorrerá após revisão, feita pelos respec�vos professores, dos conteúdos trabalhados em todos os trimestres. Consis�rá em um trabalho realizado na escola, com valor 3,0 (três) e de uma prova com valor 7,0 (sete). Será considerado aprovado o aluno que ob�ver no mínimo nota 7,0 (sete) de média (nota da prova + nota do trabalho).

3.14.1 Paralela

O requerimento deve ser solicitado, no máximo, 2 dias antes da prova, agendada em calendário.

28- Reunião de pais do Fundamental I

20 a 24- Semana Pedagógica

13-Término do recesso para funcionários

Janeiro

27 - Reunião de Pais da Educação Infan�l

Abril

29 – sábado le�vo – Fundamental II e Ensino Médio

10- Sexta-feira Santa - Aulas suspensas

14- Terça-feira - 90º Aniversário do Colégio - Aulas normais

21- Feriado de Tiradentes - Aulas suspensas

30- Reunião de pais do Ensino Médio

21 – sábado le�vo – Fundamental II e Ensino Médio

2- Início das a�vidades extracurriculares

25 – Feriado de Carnaval - Aulas suspensas

28- Início das aulas Educação Infan�l

05- 171º Aniversário de Nascimento da Beata Rita Amada de Jesus

06- Início do Circuito de Férias do Integral

19- Dia de São José – Missa às 7h15

Fevereiro

26 - 4ª feira de Cinzas - Aulas suspensas

17- Treinamento para funcionários administra�vos

27- Início das aulas do Fundamental I,II e EM

2 a 31- Período de avaliações trimestrais

4 CALENDÁRIO ESCOLAR 2020

29- Reunião de pais do Fundamental II

24 – Emenda de Carnaval - Aulas suspensas

27- Abertura da Campanha da Fraternidade

Março

30 e 31- Simulado Fund. II e EM

4- sábado le�vo para todos os alunos - Festa do aniversário da escola

6- Simulado para os alunos do Ens. Fund. I 6- 2ª Chamada – Fund. II e EM

9- Quinta-feira santa- Ins�tuição da Eucaris�a - Aulas suspensas

12- Páscoa

20 – Emenda de Tiradentes – Aulas suspensas

22 a 30 - Período de Recuperação do 1º Trimestre – Fund.I, II e EM

Maio

11- Início do 2° Trimestre

1– Feriado do Dia do Trabalhador - Aulas suspensas

9- sábado le�vo para todos os alunos - Homenagem às Mães

8- Término do 1º Trimestre

13- Conselho de classe-Fund II e Ensino Médio

15-Dia nacional da Escola Católica

16-Reunião entre Pais e Professores, às 9h

18 -Prazo final para o aluno ou seu representante legal protocolar pedido de reconsideração

do resultado da Avaliação Trimestral junto à escola – Deliberação CEE n° 155/2017

23- sábado le�vo - a�vidades espor�vas para Fund. I, II e EM

Até 28 - Comunicação da escola, sobre parecer do pedido de reconsideração dos resultados

da Avaliação Trimestral – Deliberação CEE n° 155/2017

29- 2ª Chamada – Fund. II e EM

12- Emenda de Corpus Chris� - Aulas suspensas

26 - Montagem Festa Junina- Aulas suspensas para Ed. Inf. e Fund. I

09 – Feriado em

Junho

Julho

01 a 26 - Período de Avaliação Trimestral

02 a 10/07 – Férias do Período Integral

01 Encerramento do 1º semestre

SP: Revolução Cons�tucionalista

02 a 31 - Férias Escolares

11- Feriado de Corpus Chris� - Aulas suspensas

13- Retorno do Integral

27- sábado le�vo para todos os alunos - Festa Junina

31- Formação para professores

03 - Início das aulas do 2º semestre

12 - sábado le�vo – Reunião entre pais e Professores e A�vidades espor�vas

Agosto

11- Homenagem aos Estudantes (Aula normal)

10 e 11- Simulado para os alunos do Ens.Fund. II e EM

15- sábado le�vo - Missa em homenagem aos pais e Gincana Solidária.

19 - Envio do Comunicado de recuperação aos pais

24 a 28 - Período de Recuperação

29 -sábado le�vo – Fes�val de Talentos para alunos do Fund. I, II e EM

Setembro2- Conselho de classe do Fund. II e EM - Aulas normais 7- Feriado da Independência - Aulas suspensas11- Término do 2º trimestre

14 - Início do 3º trimestre21 - Prazo final para o aluno ou seu representante legal protocolar pedido de reconsideração do resultado da Avaliação Trimestral junto à escola – Deliberação CEE n° 155/201724 - Dia da Beata Rita Amada de Jesus e 140º Aniversário de Fundação do Ins�tuto Jesus Maria José - aulas normais, com Missa às 7h1524 a 26 - Jogos Nacionais JMJ – Fund. II e EM

16 a 23 – Período de Recuperação Trimestral

26 – Missa do Dia de Ação de Graças, às 7h15

06 - 2ª chamada

Novembro

01 - Comunicação da escola, sobre parecer do pedido de reconsideração dos resultados da

14 - sábado le�vo - Troca de faixas do Judô

Outubro

31- sábado le�vo para todos os alunos – Mostra Cultural

11- Dia de Nossa Senhora Aparecida - 13- Comemoração do dia do Professor -Aulas suspensas

20- Feriado da Consciência Negra - Aulas suspensas

Aulas suspensas

Avaliação Trimestral – Deliberação CEE n° 155/201719 a 30- Período de avaliações trimestrais 1 e 2- Simulado do Fund. II e EM

02- Feriado de finados - Aulas suspensas

12 – Envio aos pais do Comunicado de Recuperação 15 – Feriado da Proclamação da República

28- sábado le�vo – Fes�val de Dança, Ginás�ca e Futsal

11- Encerramento do ano le�vo da Educ. Infan�l

15 - Formatura do 9º ano, às 19h30

7 - Encerramento do ano le�vo para os alunos do Fund. I

dos resultados da Avaliação Trimestral – Deliberação CEE n° 155/2017

representante legal protocolar pedido de reconsideração do Resultado Final junto à

7- Entrega dos resultados do 3°Trimestre do Fund.I, II e EM 7 a 11- Período de Recuperação

14 - Conselho de Classe final – Fund. II e EM

Dezembro

2- Conselho de classe 3º trimestre do Fundamental II e EM

EM – às 7h

4 - Encerramento do ano le�vo para os alunos do Fund.II e do EM aprovados sem

Recuperação Final

9- Missa em ação de graças pelos Formandos do 5º e 9º do Fundamental e 3º ano do

15 - Entrega dos resultados finais Fund. II e EM, às 7h30 16 - Formatura do 3º EM, às 19h30

17- Encerramento do Integral � � � � �

17 - Prazo final para o aluno ou seu representante legal protocolar pedido de reconsideração

do resultado de Avaliação Trimestral junto à escola – Deliberação CEE n° 155/2017

21 – Início do Recesso escolar

Até 28/01/2021 - Comunicação da escola, sobre parecer do pedido de reconsideração

Entre 15 a 20/12/2020 e 22/01/2021 a 25/01/2021 - Prazo para o aluno ou seu

Até 15/02/2021 – Prazo para o aluno ou seu representante legal protocolar na escola pedido

a escola encaminhar o recurso à Diretoria de Ensino– Deliberação CEE n° 155/2017

Até 05/02/2021 – Comunicação da escola, sobre o parecer do pedido de reconsideração

de recurso à Diretoria de Ensino – Deliberação CEE n° 155/2017 Até 20/02/2021 – Prazo para

do Resultado final – Deliberação CEE n° 155/2017

escola – Deliberação CEE N° 155/2017

Dias Le�vos Educ. Infan�l Fundamental I Fundamental II Ensino Médio

1º semestre

2º semestre

total

105 108 109 109

95 92 91 91

200 200 200 200

5. EQUIPE PEDAGÓGICA

Direção Geral: Irmã Marisete Limafalecomcolegiojmjsp@gmail.com

Vice Direção: Irmã Marelise Santos Pinheiropastoral.sp@ins�tutojmj.org.br

Coordenação Pedagógica de Educação Infan�l e Ensino Fundamental I e Integral: Sra. Rita Antunesrita.antunes@ins�tutojmj.org.br

neila.fernandes@ins�tutojmj.org.br

secretaria.sp@ins�tutojmj.org.brSecretaria e Tesouraria: Sra. Thábata Bulhon

Orientação Educacional: Sra. Fernanda Aidar Rosafernanda.aidar@ins�tutojmj.org.br

6. EQUIPE ADMINISTRATIVA

Coordenação Pedagógica de Ensino Fundamental II e Ensino Médio: Sra. Neila Inez Fernandes

Site: www.colegiojesusmariajose.org.br NOSSAS REDES SOCIAIS:

PROJETO INSTITUCIONAL

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"Sejam bondosos e compassivos uns com os outros". (Ef 4,32)