LIXO: Reciclar é Básico

INFORMAÇÕES SELECIONADAS

• Produzimos uma média de 250KG de lixo diariamente.

• Estima-se que 90% do lixo produzido é de plástico e papéis.

• Contradição da aprendizagem: Lixo seco x Lixo orgânico e seu destino final.

A política e a estrutura da escola favorecem ao desenvolvimento deste trabalho?

Envolvimento

Conscientização

Ação

CONTEÚDOS

• SEPARAÇÃO DE LIXO• REAPROVEITAMENTO DE MATERIAIS

DESCARTÁVEIS• QUANTIFICAÇÃO• FUNCIONAMENTO NOS DIFERENTES

CONTEXTOS, ESPAÇOS E CULTURAS• SIMBOLOGIA• VALORES

HABILIDADES

LER O ESPAÇO E RESOLVER SITUAÇÕES PROBLEMA (PERCEPÇÃO)

GRUPO PRATA

Rosane Simone ViníciusCláudiaTanaraCátia

FabianaIlda

Daniela

IDENTIFICAR E CLASSIFICAR DIFERENTES MATERIAIS DESCARTÁVEIS

PERCEBER OUTRAS POSSIBILIDADES DE REAPROVEITAR MATERIAL DESCARTADO

CORRESPONDER TERMO A TERMO

COMPARAR O TRATAMENTO DO “LIXO” EM DIFERENTES CONTEXTOS, ESPAÇOS E CULTURA

RESPEITAR E INTERFERIR NO ESPAÇO VIVIDO

ÁREAS DO CONHECIMENTO

• LINGUAGENS• MATEMÁTICA• CIÊNCIAS BIOLÓGICAS• CIÊNCIAS HUMANAS