GRAMÁTICA PARA

CONCURSOS PÚBLICOSClasses Gramaticais

Concordância Nominal e VerbalOcorrência da Crase

PontuaçãoPolissemia

Sinonímia e AntonímiaParonímia

As Classes Variáveis são seis: Substantivo( nomeia todos os seres); Artigo (especifica o substantivo); Adjetivo( caracteriza o substantivo); Pronome(substitui o substantivo); Numeral(quantifica o substantivo); Verbo( situa um acontecimento no tempo).

CLASSES GRAMATICAIS

Formação dos Substantivos: Primitivo(não vem de outra palavra); Ex: mulher. Derivado(vem de outra palavra); Ex: mulherada. Simples(com uma palavra); Ex: tempo. Composto(com mais de uma palavra). Ex: passatempo.

CLASSES GRAMATICAIS

Classificação dos Substantivos: Comum(Nomeia objetos e animais); Ex: casa, cachorro. Próprio(Nomeia lugares e pessoas); Ex: Maria, São Paulo. Concreto (Nomeia seres “reais” visuais); Ex: fada, dragão, bruxa. Abstrato(Nomeia seres inexistentes visualmente); Ex: amor, alegria, beleza. Coletivo (Nomeia coleções). Ex: penca, manada, molho.

CLASSES GRAMATICAIS

Classificação dos Artigos: Definidos( especifica o substantivo); Ex: o, a os, as. Indefinidos( indica de modo vago). Ex: um , uma, uns , umas.

CLASSES GRAMATICAIS

Classificação dos Adjetivos: Simples (com uma palavra); Ex: comida italiana. Composto (com mais de uma palavra); Ex: programa sociocultural. Primitivo (não vem de outra palavra); Ex: gravata amarela. Derivado( vem de outra palavra); Ex: gravata amarelada. Pátrio ( mostra origem do ser). Ex: prato maranhense.

CLASSES GRAMATICAIS

Classificação dos Numerais: Cardinais( indica quantidade); Ex: zero, um, dois, três... Ordinais (indica ordem); Ex: primeiro, segundo, terceiro... Multiplicativos(indica multiplicação); Ex: dobro, triplo, quádruplo... Fracionários( indica divisão). Ex: meio, terço, um quarto...

CLASSES GRAMATICAIS

Classificação dos Pronomes: Pessoais (indica pessoas do discurso); Ex: eu, tu, ele, nós vós, eles, etc. De Tratamento (indica como tratar as pessoas cerimoniosas); Ex: vossa alteza, vossa excelência, etc. Possesivos (indica ideia de posse); Ex: meu, seu, teu, nosso, vosso, etc. Demonstrativos (indica ideia de posição); Ex: este, esse, aquele, etc. Relativos (usados para retomar ideia anterior); Ex: o qual, cujo, quanto, etc. Indefinidos(indica de modo vago e impreciso a pessoa); Ex: algum, nenhum, todo, outro, etc. Interrogativos( usados para perguntas). Ex: qual, quanto, quem, que.

CLASSES GRAMATICAIS

Classificação dos Verbos: Regulares ( tem modelo de conjugação); Ex: ficar (fico, fiquei, ficarei,...) Irregulares( se afasta do modelo de conjugação); Ex: pedir (peço, pedes, pedirei,...) Defectivos (tem conjugação incompleta); Ex: abolir (aboles, abole, abolimos,...) Abundantes(tem mais de uma forma). Ex: aceitar (aceitado, aceito,...)

CLASSES GRAMATICAIS

As Classes Invariáveis são quatro: Preposição(relaciona uma palavra a outra); Ex: gosto de flores. Conjunção (liga duas orações/frases); Ex: cheguei atrasado e fiquei fora da sala. Advérbio (modifica o adjetivo, verbo e adverbio); Ex: cheguei cedo. Interjeição( exprime sentimento repentino). Ex: oh! ai! ui!, etc.

CLASSES GRAMATICAIS

Classificação dos advérbios: Afirmação(sim, certamente, realmente,...); Dúvida( talvez, possivelmente,...; Intensidade(muito, pouco, bastante,...); Lugar(aqui, ali, aí, cá, lá,...); Tempo(cedo, tarde, agora, amanhã,...); Modo(assim, bem, mal, depressa,...); Negação(não, tampouco,...).

CLASSES GRAMATICAIS

Classificação das preposições: Essenciais( sempre são preposições); Ex: a, ante, após, até, com, de, desde,

em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás.

Acidentais(podem virar preposições). Ex: afora, conforme, consoante, durante,

exceto, salvo.

CLASSES GRAMATICAIS

Classificação das Conjunções

Coordenativas: Aditivas(e, nem, mas, também); Adversativas(mas, porém, todavia, contudo); Alternativas(ora...ora, ou...ou, quer...quer); Conclusivas(logo, portanto, então); Explicativas(porque, que).

CLASSES GRAMATICAIS

Classificação das Conjunções Subordinativas: Causais(porque, visto que, já que, como, etc.); Condicionais(se, caso, contanto que, etc.); Consecutivas(que, de modo que, de maneira que,

etc.); Comparativas(como, mais que, menos que, etc.); Conformativas(como, conforme, segundo, etc.); Concessivas(embora, se bem que, ainda que, etc.); Temporais(quando, enquanto, logo que, etc.); Finais(a fim de que, para que, que, etc.); Proporcionais(à proporção que, à medida que, etc.); Integrantes(que , se).

CLASSES GRAMATICAIS

Expressão das Interjeições: Alegria(ah!, oh!, oba!); Advertência(cuidado!, atenção!); Alívio(ufa!, arre!); Animação(coragem!, avante!, eia!); Desejo(oxalá!, tomara!); Dor(ai!, ui!); Espanto(oh!, chi!, ué!, barbaridade!, uai!); Impaciência(hum!, hem!); Invocação(ô!, alô!, olá!); Silêncio( psiu!, silêncio!).

CLASSES GRAMATICAIS

Regra geral: O verbo e o sujeito devem

concordar em número e pessoa. Ex: Eu cheguei/ Tu chegaste/Ele chegou... Casos particulares: Nomes que só se usam

no plural, o verbo fica no singular, se não aparecer o artigo para concordar.

Ex: Minas Gerais produz muito leite. As Minas Gerais produzem muito leite.

CONCORDÂNCIA VERBAL

Regra geral: O adjetivo, o artigo, o numeral

adjetivos e o pronome adjetivo concordam com o gênero e número com o nome a que se referem.

Casos particulares: Adjetivo anteposto aos substantivos próprios será obrigatório o plural.

Ex: As simpáticas Lúcia e Luciana são irmãs. Casos particulares: Adjetivo posposto aos

substantivos funcionar para dar características ao sujeito será obrigatório o plural.

Ex: O aluno e a aluna estão reprovados.

CONCORDÂNCIA NOMINAL

Regra geral para a ocorrência da crase com o artigo a/as: Haverá crase sempre que o termo regente exigir a preposição a e o termo regido admitir o artigo a(s).

Obs: termo regente=verbo+termo regido=substantivo. Ex: Eu me referi à diretora./ Fui à cidade. Usa-se crase diante de nomes de lugar, das

palavras casa(lar) distância(exata)e terra(firme) e de pronomes relativos.

Ex: Vou à Itália/ Iremos cedo à casa deles/Os marinheiros desceram à terra dos anões/Esta camisa é igual à que comprei/Atirei uma pedra à distancia de dez metros.

CRASE

Usa-se vírgula para separar elementos de mesma função, aposto, vocativo, datas, conjunções e orações.

Usa-se ponto-e-vírgula para separar pensamentos opostos, leis ou requerimentos.

Usa-se ponto final para abreviatura ou terminar um período.

Usa-se ponto de interrogação para indicar uma pergunta.

Usa-se ponto de exclamação para enfatizar uma expressão.

Usa-se dois pontos para anteceder uma declaração ou citação.

Usa-se reticências para suspender ou interromper.

PONTUAÇÃO

Existem palavras que mudam de sentido

quando se muda o contexto em que elas estão inseridas.

Que manga deliciosa.(fruta) O sulista sempre manga de nós.(verbo) A manga da blusa está suja.(parte da roupa) A manga de freio estourou.(parte mecânica

do carro) Menina, limpa a manga do candeeiro.(parte

do utensílio)

POLISEMIA

Existem palavras parecidas na escrita ou na

pronuncia, mas com significados diferentes: Absolver(perdoar)/absorver(aspirar). Cavaleiro(que cavalga)/cavalheiro(homem gentil). Descrição(ato de descrever)/discrição(reserva). Emigrar(deixar um país)/imigrar(entrar num país). Flagrante(evidente)/fragrante(perfumado). Fusível(aquilo que funde)/fuzil(arma de fogo). Inflação(alta dos preços)/infração(violação). Eminente(elevado)/iminente(prestes a ocorrer).

PARONÍMIA

Existem palavras com o mesmo

significado ou quase com o mesmo sentido de outras palavras.

Alegria=felicidade Enorme=grande Alfabeto=abecedário. Brado=grito. Extinguir=apagar.

SINONÍMIA

Existem palavras com significados

opostos aos de outras palavras. Bem/mal Bom/mau Amor/ódio Alegria/tristeza Belo/feio Quente/frio Alto/baixo Grande/pequeno

ANTONÍMIA

Existem expressões que podem ter mais

de um sentido em uma frase(duplo sentido), dependendo de como são organizadas.

Por cada=porcada Amo ela= a moela Vi ela=viela Boca dela=cadela Uma mão=mamão

AMBIGUIDADE

TERRA, Ernani & DE NICOLA, José. Português de olho no mundo do trabalho: volume único. São Paulo: Scipione, 2004. –(Coleção de olho no mundo do trabalho)

FERNANDES, Sebastiana Sousa Reis & FREIRE, Virginia Maria Carvalho. Pré-vestibular da cidadania para a inclusão social: Língua Portuguesa e Língua Inglesa. São Luís: UNIVIMA/UEMA, 2008.

REFERÊNCIAS