gramática funcoes sintaticas

8/12/2019 Gramtica funcoes sintaticas

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Gramtica Funes sintticas 9ano

Atividade 1

Objetivo: Analisar e estruturar unidades sintticas. Descritor: Identificar as seguintes funes sintticas: sujeito (simples e composto),

vocativo, predicado, complemento direto, complemento indireto.

Questo: O sujeito sempre igual?Distino entre sujeito simples e sujeito composto

RECORDA:

O sujeito um grupo nominal (que pode ser formado apenas por um pronome) que concorda como verbo em pessoa e nmero.

1. L as seguintes frases:

Coluna A Coluna B

a) Eu chorei.b) Tu choraste.c) A Rita choroud) Ns chormos.e) Eles choraram.

a) Eu e a Marta chormos.b) Eu e tu chormos.c) A Rita e a Ana choraram.d) Eu, tu e a Rita chormos.e) O Joo e o Pedro choraram.

1.1. Sublinha o sujeito e o predicado de cada frase.

1.2. Quantos grupos nominais h em cada sujeito da coluna A?

1.3. Os grupos nominais da coluna Besto ligados (coordenados) por um eou por uma

1.4. Os sujeitos da coluna Aumas vezes contm nomes, outras,

1.5. Os sujeitos da coluna Bcontm (completa como no exemplo):

Frase a. Um pronome e um nome (exemplo)

Frase b.

Frase c.

Frase d.

Frase e.


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CONCLUI:

O sujeito pode ter:

apenas um grupo nominal, que pode ser:o um nome: A Maria est cansada.o um pronome: Eles esto cansados.

mais do que um grupo nominal, que pode ser:o a coordenao de nomes: A Maria e o Pedro esto cansados.o a coordenao de pronomes: Eu e tu estamos cansados.o a coordenao de nomes e pronomes: Eu, tu e a Maria estamos cansados.

Os grupos nominais podem estar ligados (coordenados) pela palavra e, ou por vrgulas.

APRENDE:

Quando o sujeito constitudo apenas por um grupo nominal, chama-se sujeito simples.

Quando constitudo por mais do que um grupo nominal, chama-se sujeito composto.

TREINA:

2. Transforma os sujeitos simples das seguintes frases em sujeitos compostoscom, pelo menos,trs grupos nominais e reescreve as frases, como no exemplo:

Sujeito simples Sujeito composto

Elesvisitaram a famlia. A Rita, a Sara e o Pedro visitaram a Maria.Nsaprendemos ingls.

As aulas de ginstica so s quintas-feiras.

O Joo viu um filme de animao.

Os cadernos esto guardados no sto.

As crianas escreveram um poema.

Atividade 2




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Questo: Identificao do complemento direto

Ativao de conhecimentos

Antes de comeares, verifica se ainda te recordas do que preciso para

Reconhecer um:

GRUPO NOMINAL

Sublinha os grupos nominais do conjunto de frases A

CONJUNTO A(1) O sorriso da menina iluminou a sala.(2) A Joana descobriu um tesouro enorme.(3) O meu vizinho encontrou uma bola no ptio.(4) Tu ganhaste as olimpadas de matemtica.(5) Ns e os teus pais pintmos o quarto.

Descobrir o:

SUJEITO

Escreve no quadro os sujeitos do conjunto de frases A.

No te esqueas de usar vrios testes para te certificares de que ests a identificar bem osujeito (ex.: perguntar quem/o que + verbo?; substituir o sujeito por um pronome pessoal; verificar a

conjugao do verbo).

CONJUNTO A(1)(2)(3)(4)(5)

PREDICADO

Escreve no quadro o predicado do conjunto de frases A. No te esqueas de usar vrios testes para te

certificares de que ests a identificar bem o predicado (ex.: perguntar o que que + sujeito fez?;substituir o predicado por um nico verbo).

CONJUNTO A(1)(2)(3)(4)(5)

1 PASSO (trabalho individual)

Considera o conjunto de frases B.


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CONJUNTO B

(1) A testemunha identificou o ladro.

(2) A fada ajudou os velhos da floresta.

(3) A me bordou um drago dourado no casaco do Joo.

(4) Ontem comprei livros, canetas e uma mochila nova.

(5) Tu no quiseste o casaco que a me bordou.

1. Substitui os grupos nominais sublinhados pelo pronome pessoal com funo de complemento direto-o(s).

CONJUNTO B

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

2. Assinala com um asterisco (*) as frases que ficaram mal construdas.

3. Podes afirmar que todos os grupos sublinhados no Conjunto B tm a funo sinttica decomplemento direto? Justifica a tua resposta.


Compara os pares de pergunta/resposta para cada frase dos conjuntos C e D.

CONJUNTO C CONJUNTO D

(1) P: O Antnio comprou um livro naquela loja?

R: *Sim, o Antnio comprou-a naquela loja.

(1) P: O Pedro encontrou a Joana e a Sofia no

cinema?R: Sim, o Pedro encontrou-as no cinema.(2) O Sebastio escondeu as bonecas da irm no

sto.P: O que que o Sebastio fez?R: *O Sebastio escondeu no sto.

(2) Aquela rapariga loura ps o papel do rebuadono cho.

P: O que que aquela rapariga loura ps nocho?

R: O papel do rebuado.(3) A polcia matou o ladro durante a

perseguio.P: *O que que a polcia matou durante a

perseguio?

R: O ladro.

(3) O menino esmagou o caracol.P: O que que o menino esmagou?R: O caracol.

1. Corrige as perguntas ou respostas do conjunto C:


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(1) R: Sim, o Antnio comprou _______________________.

(2) R: O Sebastio escondeu ___________________ no sto.

(3) P: ____________ que a polcia matou durante a perseguio?

2.

Explica porque que algumas perguntas e respostas das frases do conjunto C esto malconstrudas.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 PASSO (discusso em turma)

A identificao do complemento direto depende do verbo que o seleciona? Discute as tuas conclusescom os teus colegas e com o(/a) professor(a).


1. Partindo do que descobriste sobre a funo sinttica de complemento direto, no seguinte quadro,coloca uma cruz na coluna de complemento direto quando o grupo nominal destacado em cada

frase tiver essa funo.

EXEMPLOS COMPLEMENTO DIRETO(1) Este jogo de futebolno est a correr bem.

(2) O professor acusou os alunos que partiram

a janela do ginsio.

(3) O meu pai vendeu os seus discos antigos.

(4) Ontem, carteiro entregou duas cartas Ana.

(5) O Joo apresentou turma o trabalho de

Cincias da Natureza.

2. Sublinha no texto abaixo todos os grupos nominais com a funo de complemento direto.

Era uma vez uma quinta toda cercada de muros.Tinha arvoredos maravilhosos e antigos, lagos, fontes, jardins, pomares, bosques, campos e um grande

parque seguido por um pinhal que avanava quase at ao mar.A quinta ficava nos arredores duma cidade. O seu pesado porto era de ferro forjado pintado de verde. Quem

entrava via logo uma grande casa rodeada por tlias altssimas cujas folhas, dum lado verdes e do outro ladoquase brancas, palpitavam na brisa.

Era nessa casa que morava Isabel.Isabel no tinha irmos e por isso sabia brincar sozinha e conversar com as rvores, com as pedras e com as

flores.Todos os dias ela percorria a quinta. No outono apanhava castanhas esmagando com o p os ourios verdes.

No inverno colhia violetas e camlias.Excerto adaptado deA Floresta, Sophia de Mello Breyner Andresen


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3. Finalmente, retoma as frases do conjunto A e, tendo em conta o que aprendeste, identifica oscomplementos diretos.

CONJUNTO A(1)(2)(3)

(4)(5)

Atividade 3



Questo: O grupo verbal pode incluir outros grupos mais pequenos? Qual a sua funo?

Identificao do complemento direto

1. L as frases da coluna A e da coluna BColuna A Coluna B

A Marta adoeceu. A Marta comprou uma saia.O Pedro acordou. O Pedro viu um amigo.A Joana chegou. A Joana forrou um livro.O Lus adormeceu. O Lus vestiu cales.O Andr espirrou. O Andr pediu a semanada.

1.1. Compara os grupos verbais / predicados da coluna A com os da coluna B e assinala duasafirmaes verdadeiras:

Os grupos verbais / predicados das colunas A e B so constitudos apenas pelo verbo. Os grupos verbais / predicados da coluna A constitudos apenas pelo verbo. Os grupos verbais / predicados das colunas A e B so constitudos por um verbo e um grupo

nominal.

Os grupos verbais / predicados da coluna B so constitudos por um verbo e um grupo nominal.

2. Repara que as frases da coluna B no ficam corretas se retirarmos os grupos nominais dospredicados:

Coluna B APETECE PERGUNTAR:

*A Marta comprou. A Marta comprou o qu?

*O Pedro viu. O Pedro viu o qu / quem?

*A Joana forrou. A Joana forrou o qu?


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*O Lus vestiu. O Lus vestiu o qu?

*O Andr pediu. O Andr pediu o qu?

O QUE SIGNIFICA QUE A FRASE NO EST COMPLETA SE RETIRARMOS O GRUPO NOMINAL QUEACOMPANHA O VERBO.

CONCLUI:

Alguns verbos precisam de um grupo nominal para que a frase fique completa.

APRENDE:

Os grupos nominais que so pedidos pelo verbo e respondem s perguntas o qu?ou a quem?

chamam-se complementos diretos.

3. Repara agora nos grupos nominais sublinhados nas seguintes frases:

a. A Maria abraou a me.

b. O Pedro comprou um livro de aventuras.

c. A professora contou vrias histrias.

d.O coro da escola ensaiou uma cano de Natal.

3.1. Substitui o grupo nominal com a funo de sujeito por um dos seguintes pronomes pessoaisele, eles, ela, elas.

3.1.1. Obtiveste frases corretas?

3. Agora, tenta substituir o grupo nominal com funo de complemento direto pelos mesmospronomes.

4.1. Compara as frases que obtiveste com as dos teus colegas e discute-as com o teu professor.

4. Substitui o grupo nominal com funo de complemento direto por um dos seguintes pronomespessoais o, a, os, ase volta a escrever as frases.

5.1. As frases que obtiveste esto corretas?


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1.1. Identifica o predicado das trs frases.

1.2. Analisa os predicados e completa as frases, riscando a opo incorreta:

a. Os predicados das trs frases so constitudos pelo verbo e por um grupo nominal / grupopreposicional.

b.O grupo nominal / preposicional dos trs predicados pode ser / no pode sersubstitudo pelospronomes pessoais o, a, os, as, logo, desempenha / no desempenhaa funo de complementodireto.

1.3. Experimenta, agora, a substituir esses grupos que acompanham o verbo pelos pronomes lhe,lhes.

1.3.1. Obtiveste frases corretas?

CONCLUI:

Os grupos preposicionais, que acompanham o verbo e podem ser substitudos pelos pronomes pessoais

lhe, lhes, no desempenham a funo sinttica de complemento direto.

APRENDE:

Desempenham a funo sinttica de complemento indiretoos grupos preposicionais, pedidos peloverbo, que podem ser substitudos pelos pronomes pessoais lhe, lhese respondem pergunta a quem?

APRENDE E TREINA

O complemento indireto aparece, muitas vezes, juntamente com o complemento direto. Para osdistinguires, no te esqueas de fazer as substituies pelos pronomes pessoais e de perguntar ao verbo oqu? ou a quem?para descobrires o complemento direto e a quem?para o complemento indireto.

Repara na frase: O Pedro ofereceu um livro Maria.Pergunta: O Pedro ofereceu o qu Maria? Resposta: um livro (complemento direto O Pedro ofereceu-o Maria)

Pergunta: O Pedro ofereceu um livro a quem? Resposta: Maria (complemento indiretoO Pedroofereceu-lhe um livro)

2. Completa as frases com os complementos indicados, inventados por ti:

a. A Madalena perguntou __________(c.d.) __________ (c.i.)b. O professor ensinou ___________(c.d.) __________ (c.i.)

c. A Rita contou ____________ (c.d.) ___________ (c.i.)


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d. A Mariana preparou __________ (c.d.)

e. O Joo obedeceu __________ (c.i.)

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