gramÁtica encontra-se um erro de regência verbal. d) há um erro de grafia e) existem erros de...

2018 – REVISÃO MULTIVIX

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Prof. Valladares 1. O nepotismo, a lisonja, a corrupção e outros vícios foram sempre inseparáveis ________ critério de nomeação

e promoções, em maior ou menor escala, nos diversos países. Quem ler a "Arte de Furtar", escrita no século XVII, poderá colher impressões melancólicas sobre os costumes administrativos de Portugal, inevitavelmente transmitidos ao Brasil nos tempos coloniais. Em ______ período monárquico, ___________ despeito do esforço moralizador de Pedro II e de alguns estadistas da época, os cargos públicos, ainda __________ de natureza estranha _____ política ou _______ imediata confiança dos governantes, eram, de modo geral, a paga __________dedicações partidárias ou pessoais.

As lacunas do texto acima são adequadamente preenchidas pela sequência de palavras que se encontram na opção. a) dos, todo, à, que, à, a, pelas b) aos, cada, à, se, à, à, pelas

c) do, todo o, a, quando, à, à, das d) dos, todo o, à, que, à, à, às

e) dos, qualquer, à, quando, a, a, a.

2. O princípio da concordância nominal não está respeitado na opção: a) Os vestidos custaram barato, mas as saias custaram caro. b) Esta decisão tornou impossível quaisquer entendimentos entre os partidos. c) Eles caminhavam sós pela escura noite. d) Já lhe pedi,bastantes vezes, que não fizesse mais isso. e) Apesar de famosos, não são artistas de talento. 3. O princípio da concordância verbal não está respeitado na opção: a) Cinquenta por cento da população ativa tinham curso superior. b) Uma e outra decisão apresentavam vários inconvenientes. c) Tratam-se de questões muito sérias. d) Este foi um bairro dos que mais se desenvolveram nos últimos anos. e) Deveriam existir questões menos constrangedoras para a presidente resolver. 4. Se considerarmos a uniformidade de tratamento, prescrita pela norma culta, vemos que Chico Buarque, ao

escrever estes versos: “Se você sentir saudade, / por favor, não dê na vista, / bate palmas com vontade, / faz de conta que é turista.”

a) deveria ter usado bata e faz; b) deveria ter usado bata e faze; c) usou corretamente o imperativo afirmativo. d) deveria ter usado bate e faça; e) deveria ter usado bata e faça; 5. Assinale a opção em que aparece uma forma verbal inadequada: a) Não deis importância ao que dizem os falsos amigos. b) Vimos aqui, senhor diretor, para dizer-lhe que partiremos amanhã. c) Quando eu era estudante, cria na possibilidade de um dia envelhecer feliz. d) Se o filho não tivesse intervido na luta, vocês agora estariam mortos. e) Se te aprouveres, vem participar conosco da caminhada contra a violência. 6. Textos: 1. “Não é impossível que a notícia da morte me deixasse alguma tranquilidade, alívio, e um ou dois

minutos de prazer.” 2. “Digo-lhe que as lágrimas eram verdadeiras.”

Nos textos acima, o termo que introduz, respectivamente, orações:

a) subordinada adjetiva explicativa, subordinada substantiva predicativa b) subordinada substantiva subjetiva, subordinada objetiva direta c) subordinada substantiva completiva nominal, subordinada substantiva objetiva direta d) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva objetiva direta e) subordinada substantiva subjetiva, subordinada substantiva subjetiva 7. A regência verbal que desrespeita a norma culta encontra-se na opção: a) O trabalho inovador da Gláuber Rocha, que lhe falei, chama-se Deus e o Diabo na Terra do Sol. b) Eu creio que a classe operária está em condições de desempenhar um papel importante na condução do problema. c) Todos creem que os trabalhadores estão conscientes de suas obrigações para com a Pátria. d) O filme a que me refiro aborda corajosamente a problemática dos direitos humanos. e) Esta nova adaptação teatral do romance de Machado de Assis não está agradando ao público; eu, porém,

prefiro esta àquela.

GRAMÁTICA


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8. A forma verbal destacada encontra-se adequada ao texto na opção a) Ouça o que dizem teus amigos. b) Não rides de vossos semelhantes. c) Vindes todos a mim, eu vos farei pescadores de almas. d) É preciso que vós meçais o terreno para que se calcule o IPTU. e) Se os policiais intervissem, não teria havido violência. 9. Não se aceita na norma culta da língua a concordância verbal apresentada na opção a) Quem dentre nós apresentará as propostas de correção dos índices salariais? b) Menos de dois aniversariantes recebeu telegramas de congratulações. c) Fez dias lindos em abril de 2014. d) Perto de mil surfistas participaram da difícil prova. e) Tereza e Paulo reouveram o tempo perdido. 10. O termo sublinhado não está adequado na opção a) O quociente de inteligência ou nível mental, não o avaliamos apenas através de conhecimentos teóricos. b) Os grandes escritores e famosos oradores, conhecemo-los pelo domínio que têm do idioma. c) A agilidade mental e a facilidade de expressão, como poderemos consegui-las? d) Aquele escritor e dicionarista, eu o conheço através de suas obras. e) A inteligência, o amadurecimento mental, a expressão do pensamento, não as conseguiremos desse modo. 11. O segmento de frase em negrito não expressa a ideia apresentada na explicação da opção a) Como o produto estivesse muito caro, poucos se decidiriam a comprá-lo (ideia de causa). b) Mal deu meio-dia, os feirantes começaram a desarmar as barracas (ideia de tempo). c) O turco perguntou àquela senhora se ela queria comprar tecido barato (ideia de condição). d) O evento começou mais tarde, porque o governador se atrasou (ideia de causa). e) Como sempre fazem, os garis chegaram ao meio-dia e meia (ideia de conformidade). 12. Não se aceita na norma culta da língua a concordância nominal apresentada na opção a) Uma maneira de tornar inesquecíveis todas as estruturas linguísticas é o estudo da língua no texto. b) A nova geração de estudantes rejeita a viciosa tradição e comodismo no ensino da língua. c) Alguns professores de português ensinam bastantes regras gramaticais inúteis. d) Nós próprios consideramos inadequado a aprendizagem de regras gramaticais. e) O manejo adequado da língua exige contínua leitura e estudo. 13. A sintaxe de concordância, prevista na norma culta da nossa língua, não é totalmente respeitada na opção a) Dada a habilidade e o empenho demonstrados pelos participantes, a comissão julgadora teve dificuldade em

apontar o vencedor. b) Lembradas a tempo as complexidades dos problemas, pediram-se pareceres de técnicos na matéria. c) Informo a vossas senhorias que, inclusos, seguem a carta, o relatório e a cópia que nos solicitaram, e que

estão inteiramente à sua disposição para exame. d) Ainda meio furiosa, mas com menos violência, proferia injúrias para escandalizar os mais tímidos. e) Os rapazes que participavam da recepção eram os mais bem preparados possível. 14. A inclusão da palavra ‘que’ numa classe de palavras depende da função que exerce na estrutura da frase.

Assinale a opção em que consta uma explicação inadequada. a) Creio que as bandas de congo eram muito populares naquela época. →Trata-se de uma conjunção integrante. b) Ouvia-lhe o doce ronco que era para mim o máximo. →Trata-se de um pronome relativo. c) Fala que fala, e nada diz. →Trata-se de uma conjunção aditiva. d) Abram alas, que eu quero passar. →Trata-se de uma conjunção causal. e) Que bonita era a procissão dos homens durante os festejos da Penha. →Trata-se de um advérbio

de intensidade. 15. A nossa ortografia prevê o emprego específico para cada uma destas formas gráficas: porque, por que,

porquê e por quê. Um emprego equivocado ocorre na opção a) Fica tranquilo, mas não quero saber porque agiste assim. b) Recusaste o cargo por quê? c) O professor perguntou por que a aluna estava chorando. d) Não entendemos o porquê de sua estranha atitude. e) O feirante brigou porque o ajudante quebrou a balança.


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16. O emprego do à (artigo ou pronome com acento grave), do a (preposição) e do há (verbo haver) traz algumas dificuldades a quem escreve. Um emprego equivocado ocorre em

a) Os irmãos, Paulo e Luísa, trabalham de 8 a 12 horas, todos os dias. b) Passarei aí daqui a duas horas. c) O trem partiu daqui há duas horas. d) Toda vez que ele almoça no restaurante, ele pede frango a passarinho. e) O grupo de turistas mineiros foi à praia a passeio. 17. Leia o texto abaixo e assinale a opção que contém a afirmação correta.

Quando se toma a cultura popular como objeto de análise, não se pretende manter um enfoque com

pretensões puristas. Na realidade, a massa elabora constantemente seu repertório, mediante a absorção de uma tecnologia em estágio superior [D. Guimaraens, com adaptações]. No texto acima, a) Há um erro de pontuação. b) Não se identifica erro

c) Encontra-se um erro de regência verbal. d) Há um erro de grafia

e) Existem erros de concordância.

18. Leia o texto abaixo e assinale a opção que tem a informação correta quanto ao emprego da vírgula.

Os representantes dos vinte países mais ricos do mundo,(1) estarão debatendo hoje e amanhã, (2) possíveis soluções para a crise financeira da Europa. Apesar de haver dúvidas quanto à eficácia desse debate, (3) tal atitude se torna fundamental para o fortalecimento dos laços de amizade entre as nações. a) As três vírgulas estão incorretas. b) Apenas 1 e 2 estão incorretas. c) Apenas 2 e 3 estão corretas. d) Apenas 1 e 3 estão erradas. e) Nenhuma das vírgulas está incorreta. 19. Assinale a opção em que há conjunção integrante. a) Ninguém sabe o lugar em que moras. b) Há criaturas que choram à toa. c) Fiz-lhes sinal que nada dissessem. d) Assim que chegamos, dirigimo-nos ao clube. e) Não sei se eles estão na cidade. 20. Assinale a opção em que a transformação das frases não se fez adequadamente. a) 1. Eu proponho as soluções, vocês as analisam. 2. Se eu propuser as soluções, vocês as analisarão. b) 1. Intervenho na discussão e termino logo com tudo. 2. Se eu intervier na discussão, terminarei logo com tudo. c) 1.Cabe-me apenas reclamar e reclamo. 2 Se me couber reclamar, reclamarei. d) 1. Vejo os problemas e não quero resolvê-los. 2. Se eu vir os problemas, não quererei resolvê-los. e) 1. Requeiro os meus direitos e saio da empresa. 2. Se eu requiser os meus direitos, sairei da empresa. 21. Assinale a opção em que há forma verbal inadequada. a) Não deis importância ao que dizem os políticos. b) Quando ele vir a nossa boa-vontade, concordará conosco. c) Enquanto não sobrevirem novas propostas, não voltaremos ao trabalho. d) Se me aprouver, comparecerei à tua posse na presidência do clube. e) Ele tem intervindo nos debates com muita competência. 22. Das opções abaixo, a única que não apresenta concordância verbal inadequada é: a) Nós, como cidadãos convictos, devemos imaginar que possa haver verdadeiros patriotas entre nós. b) Tributa-se, por exemplo, há muito tempo, os produtos industrializados simultaneamente pelo IPI e pelo ICMS. c) A segunda fase, após um período de retração das relações econômicas internacionais associada às duas

guerras mundiais e à crise dos anos 30, vão do pós-guerra (1945-1950) até 1973. d) Outra obra é de Cristóvão Borges, só publicada em 2010, embora hajam levantamentos de gramáticos e

léxicos de muitas outras línguas. e) O valor da tecnologia da informação e da Internet residem em sua capacidade de armazenar, analisar e

transmitir informações instantaneamente, seja para onde for.


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23. Analise o texto abaixo e assinale a opção que tem informação incorreta.. À medida que avaliavam o comportamento dos aspirantes, mais tensão havia na face de cada um que

desejava o sucesso. Alguns já sabiam aquilo que seria deles exigido e observavam que a reprovação era inevitável. a) No segmento “À medida que avaliavam o comportamento dos aspirantes...”, temos uma oração

subordinada adverbial. b) No segmento “Alguns já sabiam aquilo que seria deles exigido...”, o ‘que’ é uma conjunção integrante e

introduz uma oração subordinada substantiva. c) O primeiro ‘que’ faz parte de uma locução conjuntiva e introduz uma ideia de proporção. d) No segmento “na face de cada um que desejava o sucesso.”, a palavra ‘que’ é um pronome relativo e introduz

uma oração adjetiva. e) No segmento “observavam que a reprovação era inevitável...” o ‘que’ é uma conjunção integrante e introduz

uma oração subordinada substantiva. 24. Assinale a opção com explicação inadequada. a) O jogo tinha fluido com calma e não houve novos confrontos. → Há inadequação, porque o particípio do verbo

fluir exige nessa construção o acento agudo. b) Todos se referiram a sua atitude. → Há inadequação, pois o acento grave é obrigatório nessa construção. c) Se houvesse garantia, conseguiria-se o empréstimo. → Há inadequação, porque após o futuro do pretérito do

indicativo é inaceitável a ênclise. d) Nesta escola dá-se aulas em vários turnos. → Há inadequação, pois o sujeito da frase é ‘aulas’ e o verbo deve

concordar com ele. e) Separe os livros cujas as páginas estão rasgadas. → Há inadequação na construção, porque não se pode

usar artigo após o pronome relativo ‘cujas’. 25. Nas opções abaixo aparecem, em negrito, termos semelhantes na forma, mas, sintaticamente, um deles

destoa dos demais. Isso ocorre em: a) Todos os cientistas, que estudaram o assunto, confirmam a possibilidade de expandir a duração da vida. b) Este é o pior argumento que ela pode usar. c) O candidato, que elegemos, administrará a cidade por quatro anos. d) O relógio, que meu filho comprou para mim, é muito moderno. e) A rua, que vimos no programa de TV, está realmente abandonada. 26. Os segmentos de frases abaixo sublinhados denotam circunstâncias que estão identificadas a seguir. Essa

identificação não está adequada em: a) Não tenha medo, porque ninguém lhe fará mal. → explicação b) Ela é muito gorda, de modo que dificilmente conseguirá cavalgar por muito tempo. → conclusão c) A porta é frágil, porque é de vidro. → causa d) A porta, como estava no projeto, é de vidro. → conformidade e) Esta mulher não perde uma noitada, mesmo sem saber beber. → concessão 27. A uniformidade de tratamento, exigida pela norma culta, não está respeitada em: a) Faça boa viagem e venha com muita esperança! b) Quando vieres, certamente ficarás muito feliz com a beleza da nossa cidade e a simpatia do nosso povo. c) Seja tranquilo e espera, que o mundo não acabará tão cedo! d) Incinera a gramática e os gramáticos, assim poderás escrever com liberdade! e) Vem, vem para a Caixa, tu também; vem! 28. Apenas uma das opções abaixo apresenta todas as formas verbais adequadas. Isso ocorre em: a) 1. O advogado e André, irmão do assassino, requiseram licença para falar com o criminoso.

2. Se os legisladores não reverem o código penal, a bandidagem continuará aumentando.

b) 1. A próxima vez que você propor isso, insista. 2. Ele só interviu na discussão, porque não concordava com as propostas.

c) 1. João teve muita sorte: ele reaveu todos os documentos perdidos. 2. Se os responsáveis provissem todas as necessidades de seus dependentes, não haveria crianças na rua.

d) 1. Alguns alunos intertem-se com os colegas, enquanto outros fazem as tarefas. 2. A natureza nos provém de recursos para nos proteger do meio ambiente adverso.

e) 1. A lei do silêncio vigeu por pouco tempo. 2. Se me aprouver, irei a todos os eventos culturais de 2013.


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29. Estes cinco segmentos se transformarão num único texto, coerente e coeso, se for respeitada a ordem numérica da opção: 1. Em 1995, quando completou cinquenta anos, a Organização das Nações Unidas, ONU, sofreu um dos maiores vexames de sua história. 2. Mulheres, velhos e crianças foram levados, de ônibus, até a linha de frente e entregues ao governo bósnio. 3. Num ataque de surpresa, os sérvios da Bósnia ocuparam a cidade de Sebrenica e desarmaram os 400 soldados holandeses alocados pela ONU para defender o enclave. 4. A ofensiva sérvia era o golpe que faltava para decretar o fracasso da política do Ocidente na antiga Iuguslávia. 5. Já os homens entre 16 e 65 anos foram presos e levados para um estádio.

a) 4-2-5-3-1 b) 3-4-2-5-1

c) 1-4-3-2-5 d) 5-2-3-1-4

e) 1-3-2-5-4

30. Apenas uma opção apresenta frase com concordância nominal inadequada. Isso ocorre em: a) Os ateus têm bastantes argumentos para não acreditarem na vida eterna. b) Eles não precisam ser nenhuns gênios para terem certeza da morte. c) Apesar de estudarem em período integral, Carolina e Natália fazem, elas mesmas, todos os serviços de casa. d) Vi uma e outra candidatas nervosas saírem-se muito bem nas provas. e) É importante que vocês, além de alerta, estejam quites com a vida, quando a morte os surpreender.

31. Apenas uma opção apresenta frase com concordância verbal inadequada. Isso ocorre em: a) Se existem o céu e o inferno, estão eles preparados para, no fim do mundo, receberem a multidão que

chegará ao mesmo tempo? b) Discutiu-se, durante toda a semana, os acordos que seriam assinados nos dias subsequentes. c) Naquele dia, muitas pessoas parecia acreditarem na proximidade do fim do mundo. d) De uma verdade nós não podemos nos esquecer: quase tudo nesta vida é falsidades! e) Acho que deve haver meios para que se realizem os cálculos de modo mais simples e transparente. 32. A substituição do verbo sublinhado tornou inadequada a frase da opção: a) Gosto mais de livros do que de revistas. → Prefiro livros a revista. b) Não devemos desrespeitar os sinais de trânsito. → Não devemos desobedecer aos sinais de trânsito. c) Toda liberdade acarreta, necessariamente, responsabilidade. → Toda liberdade implica, necessariamente,

responsabilidade. d) Poucos professores desejam o cargo de diretor. → Poucos professores aspiram ao cargo de diretor. e) A tese com que o médico conquistou o cargo é a resposta que nos faltava. → A tese com que o médico

conquistou o cargo é a resposta que necessitávamos. 33. Assinale a opção que preenche adequadamente os textos a seguir, respectivamente:

1) Os gritos de dor chegaram até .................... 2) Entre você e .................... há grande diferença de idade. 3) Entregou as fotografias da excursão para .................... selecionar as melhores. 4) É muito prazeroso para .................... ler durante a noite. 5) Minha mulher, espertamente, deixou a louça para .................... lavar.

a) mim – mim – eu – mim – eu b) mim – eu – mim – eu - mim c) eu – mim – eu – eu – eu

d) mim – mim – eu – eu – mim e) eu – eu – mim – mim – eu

34. Assinale a opção que apresenta forma verbal inadequada: a) Se advierem mais ameaças de corte de verbas, o Espírito Santo não poderá atender às expectativas do

desenvolvimento regional. b) Eu gosto muito dessa senadora, ela sempre proveu o Estado com verbas importantíssimas para a área social. c) Eu intervim na discussão para que não houvesse agressão. d) O presidente sabe que o Congresso não aprovará a reforma política, se o projeto prever punição, com perda

de mandato. e) A ditadura vigeu no Brasil de 1964 até a promulgação da nova constituição, em 1988. 35. Numa das opções abaixo ocorre o desrespeito à uniformidade de tratamento; assinale-a: a) Não intervenha no debate enquanto não for chamado. b) Olha, aquele não é seu primo que estava desaparecido? c) Veja se tem todos os seus documentos em ordem. d) Não posso admitir que você saúde aquele que tanto mal lhe causou. e) Pede; se conseguires pedir, serás atendido.


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36. Apenas uma das opções abaixo apresenta uso adequado dos termos em itálico. Assinale-a: a) O hotel que nos hospedamos era de alto padrão. b) Às cinco horas fui na missa e assisti a um longo sermão. c) Depois do inquérito descobriu-se que eram falsos os passaportes a que o embaixador visara. d) Eram privações a que se acostumam os atletas de alto desempenho. e) Esse foi um pormenor que, infelizmente, todos se esqueceram. 37. A substituição do termo em itálico não se faz de modo adequado em: a) Vimos o ladrão saltar de uma janela do segundo andar → Vimo-lo saltar de uma janela do segundo andar. b) Fernando Collor de Melo sucedeu a José Sarney, no governo federal → Fernando Collor de Melo sucedeu-lhe,

no governo federal. c) Carolina referia-se à festa de seus trinta anos → Carolina referia-se a ela. d) Com muito esforço e dedicação conduzirão seus filhos ao topo de uma educação de qualidade → Com muito

esforço e dedicação conduzi-los-ão ao topo de uma educação de qualidade. e) Informaríamos as autoridades constituídas → Informar-lhes-íamos. 38. Uma das opções abaixo apresenta texto inadequado quanto ao emprego ou omissão do acento grave, como

indicativo de crase ou eliminação de ambiguidade. Assinale-a: a) Dirijo-me a vossa senhoria, a fim de expressar o desejo de que essa instituição de ensino participe conosco

deste projeto: não dar guarida a ideias retrógradas. b) Estou aqui desde às dez horas, esperando por você, que só chegou às 14 horas. c) Como já está tudo combinado, darei o dinheiro a você e não a ela. d) Às vinte horas, retornei à faculdade para participar da festa em homenagem às mães dos alunos. e) Minha sorte estará sempre ligada à de meu país. 39. Das opções abaixo apenas uma apresenta dois segmentos de frases sublinhados cujas funções sintáticas são

diferentes. Assinale-a: a) 1. Ninguém sabe se o piloto escapou da catástrofe.

2. Os passageiros pensavam que fosse um disco voador.

b) 1. Ficou comprovado que tudo era boato. 2. Que o técnico treinará a equipe hoje é certo.

c) 1. A verdade é que o barbeiro amava sua profissão. 2. Sou favorável a que você não desista do curso.

d) 1. O líder de classe só deseja uma coisa: que todos os colegas participem das provas. 2. Cristo nos deixou um grande mandamento: que nos amemos uns aos outros.

e) 1. O chefe confiava em que os servidores fossem responsáveis. 2. Lembrem-se de que a vitória não depende só de algumas lutas.

40. O princípio da concordância nominal, previsto na norma culta, está desrespeitado na opção: a) O comandante ordenou que todos se mantivessem alerta e tratassem de capturar o bandido. b) Na praia, eu a vira de cabelos castanho-claros, olhos verdes e com as peças do biquíni marrom-escuras. c) Quase nada, hoje em dia, sensibiliza a consciência e dignidade humana, pois homens e mulheres vivem

mergulhados num mundo egoísta, exceto os sábios e os justos. d) Terminados os inquéritos, os processos anexos foram para as salas amarelo-ocre do Senado. e) Para a conferência, foram ocupadas apenas a primeira e segunda filas do auditório, pois a pauta com temas

pedagógicos interessaria a poucos. 41. O princípio da concordância verbal, previsto na norma culta, está desrespeitado na opção: a) Os Estados Unidos da América adotaram medidas rígidas, mas, mesmo assim, eles estarão presentes no

território em guerra. b) Quando deixará de existir no mundo tantas incompreensões e maldades? c) Aos amigos sempre custa dar esses conselhos. d) Penso que tantas exigências nunca deveria ter havido. e) Fazia 10 horas que se haviam iniciado os trabalhos de apuração dos votos, sem que se previssem quais

seriam os candidatos vitoriosos. 42. No texto: “O ex-presidente sugeriu que esquecessem tudo o que ele tinha escrito.” Os dois segmentos de

frase sublinhados funcionam, respectivamente, como se fossem: a) sujeito – predicativo b) objeto direto –complemento nominal c) predicativo – objeto indireto

d) objeto indireto – complemento nominal e) objeto direto – adjunto adnominal


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43. Numa das opções abaixo aparecem sublinhados dois segmentos de frases, cujos valores sintáticos se equivalem. Isso acontece na opção:

a) 1. Já que não resolvem nossos problemas, vamos nós resolvê-los. 2. Caso eles venham para a festa, avise-me.

b) 1. Adormeceu rapidamente, porque estava muito cansado. 2. Mesmo tendo afastado o problema, ainda nos preocupávamos.

c) 1.”Quando você foi embora, fez-se noite em meu viver.” (M. Nascimento) 2. À medida que o tempo passa, tudo se torna mais claro.

d) 1. Sem ter vontade política, o governo não resolverá o problema da fome. 2. Analisando com muita atenção este processo, você perceberá a maldade do réu.

e) 1. Sempre que ele joga, ocorrem brigas. 2. Se bem que ele não queira, sempre ocorrem brigas.

44. As lacunas dos textos abaixo:

1. Se nós _______________ licença e a obtivéssemos, iríamos passar uns dias na Europa. 2. O governo ________________na crise, se assim não fosse, perderia o comando da economia. 3. Para que eles se _________________ a par do ocorrido, enviei-lhes um e-mail com todos os detalhes importantes. 4. Se ela não _______________ as jóias roubadas, hoje estaria pobre. 5. Ele cometeu o acidente porque não ______________ no momento certo. seriam adequadamente preenchidas, na ordem, pela opção:

a) requiséssemos – interveio – mantessem – reouvesse – freiou b) requerêssemos – interveio – mantivessem – reouvesse – freou c) requiséssemos – interviu – mantivessem – reouvesse – freou d) requerêssemos – interviu – mantessem – reavesse – freou e) requerêssemos – interveio – mantivessem – reavesse – freiou 45. As lacunas abaixo são, pela ordem, adequadamente preenchidas pela opção:

1. A informação _______ se referia o aluno era infelizmente falsa. 2. A descoberta _______ falávamos era, ao contrário do que se imaginava, muito recente. 3. O irmão da candidata, _______ conhecíamos há algum tempo, alegou estresse. 4. A espécie nova ______ mayer descobriu era uma borboleta raríssima. 5. Os quatro filhos de maria, _____ idades variam de cinco a quinze anos, estudam no mesmo colégio.

a) à qual – sobre a qual – que – que – cujas as b) à qual – de que – à qual – que – cujas c) a que – de que – a qual – que – cujas

d) a que – sobre a qual – que – a qual – que e) que – de que – que – a qual – cujas

46. Uma das opções abaixo não apresenta de modo adequado a flexão de uma forma verbal : a) Por favor, espera um pouco, não vás ainda, porque preciso de tua ajuda. b) Mesmo que você proviesse de classe social mais alta, esses gastos não se justificariam. c) Diante desta crise econômico-social, será prevenido aquele que rever seus planos para o ano que vem. d) Se eu reouvesse o dinheiro que perdi, ficaria muito satisfeito. e) Se obtiveres bons resultados, serás nomeado gerente desta agência bancária. 47. O princípio da concordância nominal não foi levado em consideração em: a) Os governantes, infelizmente, se esquecem de que eles próprios são povo. b) Fiquem alertas, porque nem sempre as promessas são cumpridas. c) Não se preocupe, Joana mesma fará a comunicação oficial. d) A encomenda, com alguns bilhetes anexos, foi enviada ontem de manhã. e) Cuidado, embora possam parecer, elas não são nenhumas doidas. 48. A opção em que a transformação das frases em uma única provoca o aparecimento do relativo cujo é: a) O mar era vencido pelo poder da imaginação. No mar, existiam monstros. b) Marconi não usou fios transmissores na sua comunicação. Marconi acreditou poder controlar a radiação das ondas. c) Chapé inventou o telégrafo. Antigamente o homem tinha muita necessidade do telégrafo. d) O telefone foi patenteado por G. Bell. O telefone contribuiu para superar a barreira da distância. e) O presidente criticou o primeiro-ministro pela internet. O desempenho do primeiro-ministro, sem dúvida, foi

abaixo do normal.


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49. A única opção em que ocorre a crase, que deve ser obrigatoriamente assinalada, é: a) Rubem Braga sempre pareceu atento a sua condição humana. b) O mais famoso cronista capixaba sempre fez referência a várias espécies de pássaros. c) Ao escrever: “[...] me contaram que ali tem – coisa bela e espantosa – um grande sino de ouro.”, o cronista

torna a linguagem mais espontânea, mas comete uma desobediência a norma gramatical. d) As modernas gerações não querem estar sujeitas a padrões tradicionais de comportamento. e) Nós não estamos acostumados a ver pássaros nas cidades. 50. Texto:

“Quando o goiano está muito quieto, ele está ouvindo bater dentro de si, com um som de extrema pureza e alegria, seu particular sino de ouro.”

A única opção abaixo, cuja palavra sublinhada pertence à mesma classe da palavra negritada no texto acima, é: a) Os jovens não responderam com muito acerto. b) O pássaro deveria estar numa gaiola muito elegante. c) O produtor rural gasta muito dinheiro para eliminar as pragas nocivas à agricultura. d) Graças ao controle de órgãos públicos, há muito canário-da-terra nos centros urbanos. e) Passado muito tempo ouvi um sabiá-laranjeira cantar no meu quintal. 51. O fonema /s/, representado pela letra S no vocábulo: SINO, não aparece em a) diz b) aproximar

c) esotérico d) apareceu

e) aprendesse

52. Complete o texto abaixo com a opção adequada:

“Eu fui muito bem recebido no cartório. As duas jovens escrivãs, elas ............. providenciaram em 10min os

dois atestados, que enviarão ................. às procurações, como instrumentos.................. para os fins desejados.”

a) mesmas, anexos, bastantes b) mesmo, anexo, bastante c) mesmas, anexo, bastante d) mesmo, anexos, bastantes e) mesmas, anexos, bastante 53. A passagem da estrutura do texto do registro coloquial para a norma culta só não está correta em: a) Nós gostamos de carne vermelha que a origem deve ser conhecida. → Nós gostamos de carne vermelha cuja

origem deve ser conhecida. b) Os cientistas têm algumas ideias sobre a longevidade que nem todos concordam. → Os cientistas têm

algumas ideias sobre a longevidade as quais nem todos concordam. c) Conheço aquele pesquisador que o trabalho é muito bom. → Conheço aquele pesquisador cujo trabalho é

muito bom. d) Dirigi-me ao chefe que a pose dele não me agrada. → Dirigi-me ao chefe, cuja pose não me agrada. e) Vivemos num mundo conturbado , que o fim pouco a pouco se aproxima. → Vivemos num mundo conturbado,

cujo fim, pouco a pouco, se aproxima.

54. Cada uma das opções abaixo apresenta, em itálico, a identificação das funções sintáticas exercidas pelo segmento de frase que está sublinhado. Assinale a opção que apresenta identificação inadequada:

a) Eu fiquei enojado, pois eram exagerados os elogios à atuação política do candidato.→ expressa ideia de conclusão

b) Eram tantos elogios à atuação política do candidato, que eu fiquei enojado. → expressa ideia de consequência c) Eu ouvi elogios extremamente exagerados à atuação política do candidato, por isso eu fiquei enojado. →

expressa ideia de conclusão d) Depois de feitos tantos elogios à atuação política do candidato, eu fiquei enojado. → expressa ideia de tempo e) Graças aos exagerados elogios à atuação política do candidato, eu fiquei enojado. → expressa ideia de causa 55. A única opção que apresenta inadequação no emprego da forma verbal é: a) Ao sobrevir a paz política, só a poesia poderá salvar o mundo. b) A poesia unirá os homens, perfaçam eles os caminhos que perfazerem. c) Depois de verem a tragédia da guerra, todos sentirão uma ânsia de repouso e de poesia. d) O poeta se pergunta: Que devemos fazer para reavermos a ternura e o despojamento? e) E responde: A tirania e a opressão dominarão o mundo até se deterem diante do canto livre do povo.


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56. O(s) termo(s) sublinhado(s) está/estão graficamente inadequado(s) em:a) O governador não abandonou tudo porque estava com pena da desordem instalada.b) “Moradores explicam porque adoram Vitória” (A Gazeta, 8-9-14).c) O livro por que nós nos encantamos estava esgotado.d) Veja o porquê de ela não querer mais sair de casa!e) O candidato faltou ao encontro marcado, sabe por quê?

57. A concordância verbal, preconizada pela norma culta da nossa língua, é desrespeitada em:a) Segundo o Ministério da Saúde, podem haver novos casos de dengue neste segundo semestre de 2014.b) Existem muitas chances de esta candidatura não decolar.c) Foram reiniciadas ontem as obras da rodovia Leste-Oeste.d) A lista de amigos convidados provocou espanto nos organizadores da festa.e) Na maioria das escolas multisseriadas, que há no interior do estado, as próprias professoras limpam as salas

de aula e preparam a merenda escolar.

58. Apenas uma das opções abaixo apresenta texto coerente com a regência verbal preconizada pelanorma culta.

a) Éramos em cinco no carro quando aconteceu o acidente.b) A princesa britânica deu a luz a um menino, que é o terceiro na sucessão da Coroa.c) Ele agradeceu o amigo pelas homenagens que recebeu.d) Depois de trinta anos de intensa atividade, o executivo resolveu aposentar.e) Já virou rotina no futebol brasileiro o árbitro favorecer o Flamengo em jogos de campeonatos oficiais.

GABARITO

49. E 50. A 51. D 52. C 53. B 54. C 55. B 56. C57. A 58. B 59. A 60. C 61. B 62. A 63. E

UVV

1. Examine a tira Níquel Náusea, do cartunista Fernando Gonsales.

(Folha de S.Paulo, 18.10.2011.)

Com a fala – É o novo Drummond –, no último quadrinho, a personagem revela-se: a) extasiada, pois considera que os versos declamados pelo amigo são líricos.b) raivosa, pois considera que o amigo e Drummond são péssimos poetas.c) irônica, pois sugere que os versos do amigo são de má qualidade.d) perplexa, pois considera que os versos do amigo são arte legítima.e) desdenhosa, pois sugere que Drummond é um poeta sem atrativos.

2. Escolhe teu diálogo

e tua melhor palavra

ou teu melhor silêncio Mesmo no silêncio e com o silêncio dialogamos.

Nesses versos da última estrofe do poema, o sentido com que se emprega o imperativo afirmativo e a circunstância expressa pelas expressões “no silêncio” e “com o silêncio” são, respectivamente: a) sugestão e modo.b) sarcasmo e consequência.

c) advertência e lugar.d) orientação e causa.

e) ordem e movimento.


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3. No segundo parágrafo do texto, empregam-se as aspas no termo “condenado” para a) atribuir-lhe um segundo sentido, equivalente a culpado. b) reforçar-lhe o sentido contextual, equivalente a predestinado. c) marcá-lo com sentido conotativo, equivalente a reprovável. d) enfatizar-lhe o sentido denotativo, equivalente a desgraçado. e) destituí-lo do sentido literal, equivalente a buliçoso. 4. Na oração do 4.º parágrafo – [...] para que lhe seja atribuído sentido. –, o pronome “lhe” substitui a expressão a) um recobrimento. b) uma redução.

c) linguagem e significação. d) qualquer matéria significante.

e) o silêncio.

5. Examine a tira.

(Folha de S.Paulo, 26.12.2011.)

O efeito de humor na situação apresentada decorre do fato de a personagem, no segundo quadrinho, considerar que “carinho” e “caro” sejam vocábulos a) derivados de um mesmo verbo. b) híbridos. c) derivados de vocábulos distintos. d) cognatos. e) formados por composição. Leia o texto para responder às questões de números 6 a 8.

Do chuchu ao xixi

A concessionária Orla Rio subiu em 50%, de R$ 1 para R$ 1,50, o uso do banheiro público e de 60 para 65 anos o privilégio da gratuidade.

A idade foi elevada com base em lei estadual de 2002, um ano antes de o Estatuto do Idoso (2003) favorecer pessoas “com idade igual ou superior a 60 anos”.

Se o mal está feito, os economistas devem agora se preocupar com o choque do preço do uso do banheiro público na meta da inflação.

Em 1977, rimos quando a ditadura culpou o chuchu. Não seria o caso de rir, na democracia, do impacto do xixi no custo de vida?

(CartaCapital, 27.06.2012.) 6. O autor mostra que a concessionária Orla Rio procedeu de forma: a) contrária ao que preceitua o Estatuto do Idoso. b) incoerente em relação à lei estadual de 2002. c) semelhante à da época da ditadura. d) compatível com a atual meta de inflação. e) favorável aos cidadãos mais jovens. 7. No texto, há uma crítica àqueles que: a) deixam de se preocupar com suas demandas pessoais, para se dedicarem a causas públicas irrelevantes. b) desconsideram os interesses coletivos e encontram justificativas pouco plausíveis para as decisões

que tomam. c) aumentam os impostos, sem levar em conta os impactos que eles terão para as contas públicas. d) entendem perfeitamente as necessidades sociais sem que, no entanto, lutem por uma sociedade melhor. e) desqualificam as decisões públicas por acreditarem, na maioria das vezes, que estas prejudicam o povo. 8. Assinale a alternativa em que a eliminação do pronome em destaque implica, contextualmente, mudança do

sujeito do verbo. a) Ali vê-se um ataviado dandy [...]. b) [...] aqui uma, cantando suave cavatina, eleva-se vaidosa nas asas dos aplausos [...]. c) O velho lembra-se dos minuetes e das cantigas do seu tempo [...]. d) [...] mesmo na ocasião em que a moça se espicha completamente [...]. e) [...] daí a pouco vão outras, pelos braços de seus pares, se deslizando pela sala [...].


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9. Examine a tira.

(http://adao.blog.uol.com.br)

Bastante comum na fala coloquial, o modo de se empregar o pronome na fala da personagem – Maneiro encontrar tu! – também ocorre em: a) Aquele livro era para nós uma joia, pois tinha sido de nosso avô e de nosso pai. b) Era uma situação embaraçosa e para eu me livrar dela seria bastante difícil mesmo. c) Todos tinham certeza de que ela ofereceria para mim o primeiro pedaço de bolo. d) Quando o pessoal chegou na frente do prédio, viu ali ele com a namorada nova. e) A todos volto a afirmar que entre mim e ti não existem mais rancores nem tristezas. Leia o texto para responder às questões de números 10 a 11.

__________ dois meses, a jornalista britânica Rowenna Davis, 25 anos, foi furtada. Só que não levaram sua carteira ou seu carro, mas sua identidade virtual. Um hacker invadiu e tomou conta de seu e-mail e – além de bisbilhotar suas mensagens e ter acesso a seus dados bancários – passou a escrever aos mais de 5 mil contatos de Rowenna dizendo que ela teria sido assaltada em Madri e pedindo ajuda em dinheiro.

Quando ela escreveu para seu endereço de e-mail pedindo ao hacker ao menos sua lista de contatos profissionais de volta, Rowenna teve como resposta a cobrança de R$ 1,4 mil.

Ela se negou a pagar, a polícia não fez nada. A jornalista só retomou o controle do e-mail porque um amigo conhecia um funcionário do provedor da conta, que desativou o processo de verificação de senha criado pelo invasor.

(Galileu, dezembro de 2011. Adaptado.)

10. A lacuna do início do texto deve ser corretamente preenchida com a) À. b) Há cerca de.

c) Fazem. d) Acerca de.

e) A.

11. As informações do segundo parágrafo permitem concluir que o hacker tentou a) extorquir a jornalista. b) pedir um donativo à jornalista. c) negociar legalmente com a jornalista.

d) eximir-se da culpa pela invasão da conta do e-mail. e) reconhecer seu erro.

Leia o texto para responder às questões de números 12 a 13.

Quando o falante de uma língua depara um conjunto de duas palavras, intuitivamente é levado a sentir entre elas uma relação sintática, mesmo que estejam fora de um contexto mais esclarecedor.

Assim, além de captar o sentido básico das duas palavras, o receptor atribui-lhes uma gramática – formas e conexões. Isso acontece porque ele traz registrada em sua mente toda a sintaxe, todos os padrões conexionais possíveis em sua língua, o que o torna capaz de reconhecê-los e identificá-los. As duas palavras não estão, para ele, apenas dispostas em ordem linear: estão organizadas em uma ordem estrutural.

A diferença entre ordem estrutural e ordem linear torna-se clara se elas não coincidem, como nesta frase que um aluno criou em aula de redação, quando todos deviam compor um texto para outdoor, sobre uma fotografia da célebre cabra de Picasso: “Beba leite de cabra em pó!”.

Como todos rissem, o autor da frase emendou: “Beba leite em pó de cabra!”. Pior a emenda do que o soneto.

(Flávia de Barros Carone. Morfossintaxe, 1986. Adaptado.)

12. Assinale a alternativa que traz uma explicação plausível para o riso dos alunos. a) As expressões “de cabra” e “em pó” são regidas pelo mesmo termo – “leite” – e, da forma como são

empregadas, geram enunciados ambíguos. b) As expressões “de cabra” e “em pó” estão empregadas em sentido figurado, referindo-se ao mesmo termo

regente – “leite”. c) O verbo da oração – “Beba” – pode admitir dois complementos, havendo a falsa ideia de que “de cabra” seja

um deles. d) O contexto da oração é insuficiente para recuperar o referente das expressões “de cabra” e “em pó”,

potencialmente referentes a “Beba” e “leite”. e) O emprego da expressão “em pó” em sentido figurado cria duplo sentido ao enunciado, interpretando-a como

complemento do verbo – “Beba”.

http://adao.blog.uol.com.br/


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13. De acordo com o texto, a ordem estrutural diz respeito à macroestrutura da frase e a ordem linear à manifestação concreta, palavra após palavra, dos constituintes da oração. Assinale a alternativa em que, no par de palavras em destaque, em texto de Paulo Cesarino Costa, publicado na Folha de S.Paulo de 02.08.2012, há coincidência entre essas duas ordens.

a) Exceto pelo fato de que dividirão, com outras dezenas de esportes, as atenções de TVs e rádios, portais de internet, jornais e revistas nos próximos dias numa rara disputa, de onde sairão dois retratos do Brasil.

b) Nas paredes do Instituto Moreira Salles, pode-se ver diferentes concepções de fotojornalismo: da beleza pouco comprometida com a veracidade de Jean Manzon à objetividade das imagens de guerra de Luciano Carneiro.

c) Num mundo cada vez mais dominado pela reprodução eletrônica e imagética dos acontecimentos, há uma interessante oportunidade de resgatar o momento em que a imagem começou a questionar o poder da palavra.

d) A revista O Cruzeiro seguia a cartilha da revista norteamericana Life, que preconizava “um novo jornalismo, no qual as imagens formam o texto e as palavras ilustram as imagens”.

e) Serão 11 estrelas na tela, mas os ministros do STF e suas capas negras pouco têm a ver com os 11 amarelinhos de Mano Menezes na busca do ouro olímpico.

14.

(www.iturrusgarai.com.br)

O efeito de humor da tira advém, dentre outros fatores, da a) ironia, verificada na fala da personagem

como intenção clara de afirmar o contrário daquilo que está dizendo.

b) paronomásia, verificada pelo emprego de palavras parecidas na escrita e na pronúncia, à moda de um trocadilho.

c) metáfora, verificada pelo emprego de termos que podem se cambiar como formas sinônimas no enunciado. d) metonímia, verificada pelo emprego de uma palavra em lugar de outra por uma relação de contiguidade. e) onomatopeia, verificada pelo recurso à sonoridade das palavras, que atribui outros sentidos ao enunciado. 15. Considere o texto.

O maior estudo sobre os hábitos sexuais dos brasileiros entrevistou 8000 pessoas, entre 15 e 64 anos 20,6% dos brasileiros usaram camisinha no último ano — uma queda de 19% em relação a 2004 e 31% menos do que a média dos países desenvolvidos

9,3% tiveram mais de 5 parceiros casuais — um aumento de 132% em relação a 2004

57% dos homens que tiveram relações extraconjugais nem sempre usaram camisinha nos últimos 12 meses. Entre as mulheres, o índice chega a 75%

10,5% dos jovens fizeram sexo com pelo menos uma pessoa que conheceram pela internet — o dobro em relação à faixa etária dos 25 aos 49 anos

Fontes: Ministério da Saúde; Albertina Duarte, ginecologista, e Luiz Otávio Torres, urologista (Veja, 24.06.2009.)

16. Leia a tira.

A tira dialoga com um poema de Carlos Drummond de Andrade, no qual a imagem do anjo torto está relacionada a) à aceitação dos desígnios divinos como verdadeiramente legítimos e importantes para a vida do poeta. b) ao modo de o poeta ver e viver sua vida próximo ao senso comum, incorporando as regras da sociedade. c) a uma concepção de vida e, por extensão, de arte, que se pretende livre das convenções sociais. d) a uma visão crítica da arte que, a exemplo dos preceitos parnasianos, deve buscar a excelência da forma. e) a um estilo de arte que se pretende livre das convenções, quanto à forma, mas que segue os temas tradicionais.

http://www.iturrusgarai.com.br/


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17. Considere a tirinha de Laerte.

(www.manualdominotauro.blogspot.com.br)

Na tirinha, pode-se observar uma sequência de imagens, de um homem sobre uma corda-bamba, e uma sequência de frases. A interação entre imagens e frases a) faz com que um significado – a “dificuldade” de andar sobre uma corda – migre para a sequência escrita, induzindo a

que se conclua que é difícil não julgar ninguém. b) perde importância no último quadro, pois a queda do personagem, expressa em imagens, interrompe

seus pensamentos. c) é interrompida entre o terceiro e o quarto quadros, quando o personagem para deliberadamente de andar e de pensar

no que até então pensava. d) produz um efeito cômico, na medida em que a queda da corda faz rir e apaga o raciocínio que até então vinha se

desenvolvendo em palavras. e) cria uma terceira narrativa, alegórica, que sintetiza as imagens e as palavras, segundo a qual as pessoas não

terminam algumas de suas tarefas porque não conseguem silenciar a mente. 18. Considere os enunciados. O acesso ao celular no Brasil é uma fotografia idêntica ______ da renda. Quanto menor a remuneração numa região,

mais baixa é a penetração do telefone móvel.

As trajetórias de Caetano Veloso, Chico Buarque e Gilberto Gil sem dúvida merecem consideração. Gosto ______ parte, o valor artístico de suas obras – assim como as de Djavan, Erasmo Carlos e Milton Nascimento – também é patente.

No mês passado, atracou no porto de Roterdã, na Holanda, o pri meiro navio cargueiro chinês ___ navegar até ___ Europa pelo Ártico.

Assinale a alternativa em que os termos completam correta e respectivamente as lacunas das frases, extraídas do jornal Folha de S.Paulo, de 08.10.2013. a) à ... a ... a ... a b) a ... à ... à ... à c) à ... à ... a ... a d) a ... a ... à ... à e) à ... à ... à ... à Leia o texto para responder às questões de números 19 e 20.

Com o tempo, o líder ruim se distancia completamente da equipe. A consequência é que ele acaba perdendo a legitimidade. A partir desse momento, o clima de trabalho vai piorar muito. Os resultados da área vão começar a despencar. Se o líder tiver muito destaque na empresa, talvez leve tempo até que alguém perceba que ele é o responsável. Se a coisa está nesse ponto, ficar no emprego é uma aposta arriscada.

(Você S/A, setembro de 2013. Adaptado) 19. Uma continuidade ao texto, correta quanto à norma padrão, é: a) Mais seguro procurar um novo emprego: ainda que o mau chefe seja flagrado rapidamente, todo o departamento já

herdou a má reputação dele. b) Mais seguro procurar um novo emprego: ainda que o mal chefe seja flagrado rapidamente, todo o departamento já

herdou a mal reputação dele. c) Mais seguro procurar um novo emprego: ainda que o mau chefe seja fragrado rapidamente, todo o departamento já

herdou a má reputação dele. d) Mais seguro procurar um novo emprego: ainda que o mal chefe seja fragrado rapidamente, todo o departamento já

herdou a mau reputação dele. e) Mais seguro procurar um novo emprego: ainda que o mau chefe seja flagrado rapidamente, todo o departamento já

herdou a mal reputação dele.


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20.

Não _________ dúvidas _________ os idosos, com sua força geradora da riqueza nacional, serão fundamentais para que o Brasil se iguale aos patamares de renda das nações desenvolvidas. Hoje, eles respondem por quase 20% do poder de compra do País. _________ duas décadas, esse percentual era de 5%.

(IstoÉ, 03.10.2012. Adaptado) As lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com: a) resta ... de que ... À b) restam ... que ... A

c) resta ... que ... Há d) restam ... de que ... Há

e) resta ... de que ... A

(Folha de S.Paulo, 30.09.2014. Adaptado.)

21. Considerando-se a situação de comunicação entre Garfield e seu dono, a frase, em linguagem coloquial, que

preenche o balão do último quadrinho é: a) Tenho de saboreá-lo bem? b) Devo saborear a ele muito bem? c) Convém que eu o saboreie bem? d) Saboreá-lo-ei muito bem? e) Eu tenho de saborear bem ele? Leia o texto para responder às questões de números 22 e 23.

Você conseguiria ficar 99 dias sem Facebook?

Uma organização não governamental holandesa está propondo um desafio que muitos poderão considerar impossível: ficar 99 dias sem dar uma “olhadinha” no Facebook. O objetivo é medir o grau de felicidade dos usuários longe da rede social.

O projeto também é uma resposta aos experimentos psicológicos realizados pelo próprio Facebook. A diferença neste caso é que o teste é completamente voluntário.

Ironicamente, pra poder participar, o usuário deve trocar a foto do perfil no Facebook e postar um contador na rede social.

Os pesquisadores irão avaliar o grau de satisfação e felicidade dos participantes no 33º dia, no 66º e no último dia da abstinência.

Os responsáveis apontam que os usuários do Facebook fastam em média 17 minutos por dia na rede social. Em 99 dias sem acesso, a soma média seria equivalente a mais de 28 horas, que poderiam ser utilizadas em “atividades emocionalmente mais realizadoras”.

(http://codigofonte.uol.com.br Adaptado.) 22. Examine as passagens do primeiro parágrafo do texto:

“Uma organização não governamental holandesa está propondo um desafio” “O objetivo é medir o grau de felicidade dos usuários longe da rede social.”

A utilização dos artigos destacados justifica-se em razão a) da retomada de informações que podem ser facilmente depreendidas pelo contexto, sendo ambas

equivalentes semanticamente. b) de informações conhecidas, nas duas ocorrências, sendo possível a troca dos artigos nos enunciados, pois

isso não alteraria o sentido do texto. c) da generalização, no primeiro caso, com a introdução de informação conhecida, e da especificação, no

segundo, com informação nova. d) da introdução de uma informação nova, no primeiro caso, e da retomada de uma informação já conhecida,

no segundo. e) de informações novas, nas duas ocorrências, motivo pelo qual são introduzidas de forma mais generalizada.

http://codigofonte.uol.com.br/


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23. Analisando-se o emprego e a estrutura das palavras “olhadinha” e “emocionalmente”, é correto afirmar que os sufixos nelas presentes indicam, respectivamente, sentido de

a) morosidade e intensidade. b) modo e consequência.

c) rapidez e modo. d) intensidade e causa.

e) afeto e tempo.

24. Analise a capa de um folder de uma campanha de trânsito.

Explicitando-se os complementos dos verbos em “Eu cuido, eu respeito.”, obtém-se, em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa: a) Eu a cuido, eu respeito-lhe. b) Eu cuido dela, eu lhe respeito. c) Eu cuido dela, eu a respeito. d) Eu lhe cuido e respeito. e) Eu cuido e respeito-a.

25. A expectativa gerada pelo título do editorial é a de que a) a elegância não muda a mentalidade do torcedor racista. b) comer banana é elegante. c) o humor vence o racismo de 1 a zero. d) aplaudir e insultar jogadores afrodescendentes são atitudes elegantes. e) uma reação elegante é mais eficaz diante de uma manifestação de racismo.


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26. Considerando que, de acordo com o Dicionário Houaiss, paradoxo, é “pensamento, proposição ou argumento que contraria os princípios básicos e gerais que costumam orientar o pensamento humano, ou desafia a opinião consabida, a crença ordinária e compartilhada pela maioria”, assinale a alternativa que contempla esse significado.

a) “A repressão a um sentimento, por mais odioso que seja, não o desarma”. b) “Nos chamados crimes de opinião, todavia, o debate se torna mais complexo”. c) “Torna-se moda, nas redes sociais, divulgar fotos com a fruta em mãos” . d) “Ser liberal com quem pretende demolir as liberdades”. e) “Seu fundo de ressentimento e destrutividade permanece e pode até fermentar, depois de recalcado”. 27. Em relação à atitude do jogador Daniel Alves, o jornal a) se posiciona favoravelmente, considerando-a educativa. b) se declara a favor, mas considera desnecessário o fato de ele ter comido a banana. c) se revela desfavorável, justamente por causa da postura de superioridade, humor e indiferença. d) não apresenta ponto de vista a favor ou contra, já que o jornalismo não tem de se posicionar, mas

apenas informar. e) a considera ressentida, recalcada e reprimida. 28. No texto, estão evidenciados elementos de coesão que estabelecem, respectivamente, relações de a) oposição, assunto, contradição, explicação. b) contradição, justificação, inclusão, adversidade. c) contraste, assunto, concessão, inclusão. d) assunto, justificação, contraste, concessão. e) concessão, explicação, exemplificação, inclusão. 29. “A repressão a um sentimento, por mais odioso que seja, não o desarma. Pode-se desencorajar, pela lei,

certos comportamentos que o manifestem de forma explícita. Seu fundo de ressentimento e destrutividade permanece e pode até fermentar, depois de recalcado.”

Os pronomes em destaque nesse trecho referem-se a a) repressão. b) fundo.

c) sentimento. d) comportamento.

ressentimento.

e)

(Folha de São Paulo, 22/08/2012)

30. Considerando-se os elementos verbais e visuais da tirinha, é correto afirmar que o que contribui de modo mais

decisivo para o efeito de humor é: a) a ingenuidade dos personagens em acreditarem na existência de poderes sobrenaturais. b) o contraste entre os personagens que representam diferentes classes sociais. c) o duplo sentido do substantivo “super-herói”, no contexto do 1º quadrinho. d) a tentativa fracassada do personagem ao fazer um discurso panfletário. e) a quebra de expectativa produzida, no último quadrinho, pelo termo “invisibilidade”


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31. Sociedade Alternativa

Se eu quero e você quer Tomar banho de chapéu Ou esperar Papai Noel Ou discutir Carlos Gardel Então vá! Faz o que tu queres Pois é tudo Da Lei! Da Lei! Viva! Viva! Viva a Sociedade Alternativa.

(Raul Seixas)

Em sua canção, Raul Seixas emprega um registro linguístico coloquial. Caso o “maluco beleza” mantivesse uniformidade no uso das pessoas do discurso, o verso sublinhado seria:

a) Faças o que tu queres. b) Fazei o que tu queres.

c) Faça o que você quiser. d) Faças o que tu quiserdes.

e) Faz o que você quiser.

32.

Como evitar o mico

Os tropeços de grafia, regência e concordância que mais comprometem a nossa imagem

Escrever e expressar-se com versatilidade torna a vida em sociedade mais ágil e objetiva. Evitar "micos" gramaticais socialmente condenados pode fazer diferença profissional, por exemplo, porque aumenta a capacidade de negociação com clientes e fornecedores, ajuda a orientar reuniões e a defender ideias. Comunicar-se bem preserva a credibilidade que se deseja ter em um dado ambiente social.

(Revista Língua Portuguesa, nº 59)

Das frases contidas nos cartazes abaixo, a única que evita um “mico gramatical” é:


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33.

Levando em conta os elementos verbais e imagéticos presentes no texto acima, é correto afirmar que se trata de uma campanha educativa cujo objetivo é a) denunciar a existência de métodos ultrapassados de alfabetização nas escolas públicas brasileiras. b) informar a população sobre a existência de distúrbios de aprendizagem associados à leitura. c) alertar educadores para a importância de realizar com seus alunos exames oftalmológicos preventivos. d) destacar a importância do acesso ao código escrito, visando ao combate ao analfabetismo. e) mobilizar a população para exigir melhores condições de infraestrutura nas escolas públicas.

34. Leia estas manchetes:

I) Câncer mata Hugo Chávez, líder populista da Venezuela (Folha de S. Paulo, 06/03/2013)

II) Chorão é achado morto em apartamento de Pinheiros (Folha de S. Paulo, 07/03/2013)

Considerando que as vozes verbais abrem um leque de possibilidades expressivas, é correto afirmar que a) em I, a opção pela voz ativa assume caráter de deboche ao enfatizar que o poderoso líder foi vencido por

uma doença. b) em II, a construção na voz passiva analítica tem o intuito de colocar em evidência quem é o agente da ação

expressa pelo verbo. c) em I, a predicação do verbo “matar” não permite, segundo a norma padrão, a transposição para a voz

passiva analítica. d) em II, a omissão do agente da passiva acentua o mistério em torno da morte do cantor; já em I, o sujeito

agente esclarece a causa da morte. e) em I, a opção pela voz ativa produz marcas de subjetividade que revelam um enunciador simpatizante

do chavismo.

Utilize o texto abaixo para responder ao teste 35.

Quando a crase muda o sentido

Muitos deixariam de ver a crase como bicho-papão se pensassem nela como uma ferramenta para evitar ambiguidade nas frases

O emprego da crase costuma desconcertar muita gente. A ponto de ter gerado um balaio de frases inflamadas ou espirituosas de uma turma renomada. O poeta Ferreira Gullar, por exemplo, é autor da sentença "A crase não foi feita para humilhar ninguém", marco da tolerância gramatical ao acento gráfico. O escritor Moacyr Scliar discorda, em uma deliciosa crônica "Tropeçando nos acentos", e afirma que a crase foi feita, sim, para humilhar as pessoas; e o humorista Millôr Fernandes, de forma irônica e jocosa, é taxativo: "ela não existe no Brasil".

O assunto é tão candente que, em 2005, o deputado João Herrmann Neto, (...), propôs abolir esse acento do português do Brasil por meio do projeto de lei 5.154, pois o considerava "sinal obsoleto, que o povo já fez morrer".

Bombardeado, na ocasião, por gramáticos e linguistas que o acusavam de querer abolir um fato sintático como quem revoga a lei da gravidade, Herrmann Neto logo desistiu do projeto.

(Adaptado, Revista Língua, edição 48)


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35. Se o projeto de lei do deputado João Herrmann Neto tivesse sido aprovado, seria difícil evitar a ambiguidade dos enunciados abaixo, o que comprova que a crase também é um fato sintático. Assinale a alternativa em que o emprego do acento grave modifica o sentido do período por transformar o agente em alvo da ação.

a) Os trabalhadores correm a cidade para procurar emprego. b) E a mente apavora o que ainda não é mesmo velho. c) Sempre ouvia comentários irônicos quando cumprimentava a francesa. d) Naquele momento, ficou a vontade entre as crianças. e) A noite ouvia um grito ensurdecedor. 36. Leia a charge.

www.chargeonline.com.br

A fala da mulher concorre para o efeito de humor da charge, pois contém palavra empregada em sentido ambíguo. Trata-se do termo: a) NEVES, que pode referir-se a um nome de pessoa ou

ao plural de neve. b) NEVE, que pode ser um substantivo simples,

precipitação de gelo, ou um substantivo próprio, marca de papel higiênico.

c) TÁ, que pode ser o verbo auxiliar da frase ou uma expressãocoloquialusadaparaconfirmaruma ideia.

d) CAINDO, que pode significar precipitação de gelo outombo.

e) TÁ, que pode indicar consentimento e aprovação ou expressar impaciência da personagem com seu companheiro.

37. Analise a tira.

Elas já querem mais festa

Luís Fernando Veríssimo. As cobras do Veríssimo, 23.02.2007. Adaptado.

Observe a função sintática da expressão “o carnaval”, no primeiro quadrinho, e de “adiamentos”, no segundo. As palavras grifadas desempenham essas mesmas funções sintáticas, respectivamente, em:

a) Não temos mais desculpas. / Quando é a Páscoa? b) Vamos enfrentar a realidade. / Não temos mais desculpas. c) Vamos festejar a Páscoa. / Basta de preocupações. d) Chega de reclamações. / Quando é o Carnaval? e) Aproxima-se o Natal. / Basta de reclamações. Leia os textos para responder às questões de números 38 e 39.

O físico britânico Stephen Hawking (…) já não duvida que aliens existem. (Planeta, julho de 2010.)

O que se imagina que circula no nosso Congresso agora se torna um fato: deputados assinam projetos sem saber do que se tratam. Depois de desmascarados, nossos representantes cometem, ainda, a ousadia de mostrarem-se dispostos a cercear o direito de a sociedade se manifestar na “casa do povo”.

(IstoÉ, 14.07.2010.)

38. Examinando os trechos não duvida que aliens existem (revista Planeta) e sem saber do que se tratam (revista IstoÉ), em face da norma-padrão da língua, pode-se afirmar que

a) ambos apresentam um desvio de concordância verbal, localizados respectivamente nas palavras existem e tratam. b) somente no primeiro é que ocorre um desvio de concordância verbal, representado pela forma existem. c) apenas no segundo é que se observa um desvio de regência verbal, pelo emprego do termo do que se tratam. d) ambos exibem um desvio de regência verbal, verificados respectivamente nas expressões não duvida que e

do que se tratam. e) há tanto desvio de regência, em não duvida que, quanto de concordância, em do que se tratam.

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39. A construção não duvida que aliens existem exige, de acordo com a norma-padrão da língua, o uso de um modo verbal distinto do utilizado em existem. O modo verbal adequado para essa construção e a forma devidamente flexionada são, respectivamente,

a) imperativo – existissem. b) subjuntivo – existam.

c) indicativo – existiriam. d) subjuntivo – existirão.

e) imperativo – existam.

40. Leia os quadrinhos.

Velati. Folha de S.Paulo, 24/07/2014.

Nos quadrinhos, a sequência macroeconomiamicroeconomia-nanoeconomia é empregada para: a) atenuar a ideia de queda do PIB. b) fortalecer a ideia de um PIB alto. c) reforçar a ideia de queda do PIB.

d) sugerir a ideia de estabilidade do PIB. e) contestar a ideia de queda do PIB.

41. A charge acima faz alusão: a) à harmonia política entre presedenta e políticos

do Congresso. b) à submissão da presidenta em relação a um

partido oposicionista. c) à dificuldade de relacionamento entre governo

e partido aliado. d) ao excesso de autonomia nos ministérios por

parte dos políticos aliados. e) à barganha política por meio de loteamento de

cargos pelo partino da base aliada.

42. Causada pelo vírus VHA, a hepatite A pode ser transmitida também por meio de __________________.

Segundo a norma padrão, o espaço só não poderia ser preenchido com: a) alimento e água contaminada b) alimento e água contaminados c) água e alimento contaminado d) água e alimento contaminados e) alimento e água contaminadas


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GABARITO 18. C RESOLUÇÃO: Pode-se confirmar que ocorra crase da preposição a com o artigo a substituindo-se a palavra seguinte feminina por outra masculina; se com o masculino estiver presente o artigo o, no feminino também estará presente o artigo a, resultando daí a crase. Assim, as substituições confirmariam as crases em idêntica à (fotografia) da renda (idêntica ao quadro da renda) e em à parte (ao lado). Em a navegar não há crase, que nunca ocorre antes de infinitivo. Em até a Europa seria igualmente correta a ocorrência de crase, pois a preposição até pode ou não ser associada à preposição a; caso o fosse, ocorreria crase (até à Europa). 19. RESOLUÇÃO: Em “mau chefe” e “má reputação”, mau e má são adjetivos, não advérbios (mal). O verbo que significa “pegar em flagrante” é flagrar. 20. D RESOLUÇÃO: O verbo “restar” deve ser empregado no plural para concordar com o sujeiro “dúvidas”. O substantivo “dúvidas” rege a preposição de. No último período, deve ser empregado o verbo “haver”, que indica, nessa construção, tempo decorrido. 21. E RESOLUÇÃO: Na linguagem coloquial, é comum o uso de pronomes retos na função de objeto direto. É o que acontece na alternativa E: “saborear bem ele”. 22. D RESOLUÇÃO: O primeiro parágrafo do texto é iniciado por um artigo indefinido porque o substantivo seguinte, “organização”, não se refere ainda a uma informação compartilhada entre os interlocutores. Na expressão “a rede social”, porém, retoma-se, pelo processo de expansão lexical, o substantivo Facebook. Como se trata de uma informação já compartilhada, usa-se o artigo definido. 23.C RESOLUÇÃO: O efeito do sufixo diminutivo em “olhadinha” é indicar que algo será visto com brevidade. Na expressão “atividades emocionalmente mais realizadoras”, delimita-se que ocorrerá de um “modo emocional” o ganho proporcionado por certas experiências. Para criar esse sentido, contribui o sufixo formador de advérbios “-mente”. 24. C RESOLUÇÃO: O verbo cuidar é transitivo direto e rege a preposição de. O verbo respeitar é transitivo direto. Portanto, a única alternativa adequada ao padrão culto da língua é a C. 36.B RESOLUÇÃO: Na charge, na fala da mulher, o termo NEVE foi empregado em sentido ambíguo, visto que pode ser um substantivo simples (precipitação de gelo), ou um substantivo próprio (marca de papel higiênico). As demais assertivas não se sustentam na análise do termo que destacam. 37. E RESOLUÇÃO: A expressão o carnaval é sujeito da forma verbal acabou e a função sintática de adiamentos é a de núcleo do objeto indireto, desempenhando, assim, as mesmas funções sintáticas, respectivamente, em Aproxima-se o Natal (sujeito) e Basta de reclamações (núcleo do objeto indireto). 38. E RESOLUÇÃO: A alternativa E traz duas afirmações corretas, pois o verbo duvidar rege a preposição de, e tratar-se é transitivo indireto cujo sujeito está indeterminado. Portanto, as formas corretas seriam (...) não duvida de que (...) e (...) do que se trata (...). 39. B RESOLUÇÃO: A alternativa correta é B, porque, de acordo com a norma-padrão do Português,o modo verbal que indica hipótese ou probabilidade é o subjuntivo (não é um fato a existência de aliens). A flexão de existir na 3a pessoa do plural no presente do subjuntivo é existam. 40. C RESOLUÇÃO: A questão explora o significado dos prefixos macro (= grande), micro (= pequeno) e nano (= ínfimo). Há uma gradação em seu uso, do maior (macro) para o menor (nano), o que reforça a ideia de queda do PIB (Produto Interno Bruto).


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41. E RESOLUÇÃO: Na charge, há uma reunião entre a presidente Dilma e um partido de apoio, o PMDB, na qual se faz uma discussão de interesses políticos. Nos diálogos desse encontro, existe a alusão à prática do loteamento de cargos (distribuição de funções e ministérios) em troca do apoio de partidos aliados, como o referido PMDB, o que constitui a barganha na política. Além disso, o verbo ‘tomar’ é polissêmico, indicando a ação de beber café ou a de tirar algo de alguém – no caso, ministérios. 42. E RESOLUÇÃO: De acordo com as regras de concordância nominal, um adjetivo associado a dois substantivos pode concordar apenas com o núcleo mais próximo (como nos itens “a” e “c”) ou no plural (como nos itens “b” e “d”). No item E, a concordância, embora esteja no plural, não considerou o fato de, havendo um substantivo no masculino, a concordância do plural se fazer nesse gênero.

UNIVIX Leia atentamente o texto abaixo e responda às questões que se seguem:

Imaginação Millôr Fernandes

Aqui sozinho, nesta calma, toda a história da humanidade e da vida rolam diante de mim. Respiro o ar inaugural do mundo, o perfume das rosas do Éden ainda rescendentes de originalidade. A primeira mulher colhe o primeiro botão. Vejo as pirâmides subindo; o rosto da esfinge pela primeira vez iluminado pela lua cheia que sobe no oriente; ouço o grito dos conquistadores avançando. Observo o matemático inca no orgasmo de criar a mais simples e fantástica invenção humana – o zero. Entro na banheira em Siracusa e percebo, emocionado, meu corpo sofrendo um impulso de baixo para cima igual ao peso do líquido por ele deslocado.

Reabro feridas de traições, horrores do poder, rios de sangue correm pela história, justos são condenados, injustos devidamente glorificados. Sinto as frustrações neuróticas de tantos seres ansiosos, e a tentativa de superá-las com o exercício de supostas santidades.

Com a emoção a que nenhum sexo se compara, começo, pouco a pouco, a decifrar, numa pedra com uma tríplice inscrição, o que pensaram seres como eu em dias assustadoramente remotos.

Acompanho um homem – num desses raros instantes de competência que embelezam e justificam a humanidade – pintando e repintando o teto de uma capela; ouço o som divino que outro tira de um instrumento que ele próprio é incapaz de ouvir;

Componho em minha imaginação o retrato de maravilhosas sedutoras, espiãs, cortesãs e barregãs, que possivelmente nem foram tão belas nem seduziram tanto. Sento e sinto e vejo, numa criação única, pessoal e intensa, porque ninguém materializou nada num teatro, numa televisão, num filme. Estou só com minha imaginação. E um livro.

1. De acordo com o texto, só NÃO é correto afirmar que a leitura de livros a) Estimula a criatividade. b) Solta a imaginação. c) Amplia o conhecimento geral. d) Dificulta a compreensão da vida. e) Estimula o senso crítico. 2. Assinale a alternativa em que o SENTIDO do vocábulo, DENTRO do texto, NÃO corresponde à explicação

que se segue: a) Em “o rosto da esfinge” , esfinge é a estátua de um monstro da antiga Grécia. b) “Frustrações” é o mesmo que decepções. c) Em “Supostas santidades” infere-se tratar-se de santidades falsas. d) Em “tempos assustadoramente remotos”, remotos é o mesmo que removidos. e) “Materializou” significa concretizou. 3. As seguintes afirmativas estão de acordo com o que foi dito no texto, EXCETO: a) “A leitura é uma janela aberta para o mundo: permite-nos viver vidas alternativas, fugir da prisão tempo-

espaço e ter acesso ao desconhecido”. (Cláudia Costin) b) “Lendo a gente aprende até sem sentir, cresce, fica mais poderoso e mais forte como indivíduo, mais

integrado no mundo, mais curioso, mais ligado.” (Lya Luft) c) “Acho a televisão muito educativa. Todas as vezes que alguém liga o aparelho vou para outra sala e leio um

livro.” (Groucho Marx) d) “Dupla delícia: o livro traz a vantagem de a gente poder estar só e ao mesmo tempo acompanhado.”

(Mario Quintana) e) “O livro é uma das possibilidades de felicidade de que dispomos.” (Jorge Luis Borges)


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4. Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas:

1) Desconfia de quem ________ muito dinheiro. 2) Felizes os que ________ a consciência tranquila. 3) Quem ________ de outra região? 4) Alguns animais ________ mesmo no escuro. 5) Os professores não ________ trabalhar hoje.

a) têm, tem, vêm, vêem, vêm b) têm, têm, vêm, vêem, vêm c) tem, tem, vem, vêem, vem d) tem, têm, vem, vêem, vêm e) tem, tem, vem, vem, vêm

5. Assinale a alternativa em que as frases I e II estão expressas em um só período de forma INCORRETA:

I) Este jogo realizou-se ontem à noite. II) Não pude participar desse jogo.

I) As férias serão movimentadas. II) As férias se aproximam.

I) A felicidade não está longe de nós. II) Nós nos preocupamos com esta felicidade.

I) A avareza é um defeito vergonhoso. II) Devemos nos livrar desse defeito.

I) Este é o monte. II) No topo do monte plantei uma árvore.

a) Este jogo do qual não pude participar realizou-se ontem à noite. b) As férias que se aproximam serão movimentadas. c) A felicidade com cuja a qual nós nos preocupamos não está longe de nós. d) A avareza é um defeito vergonhoso do qual devemos nos livrar. e) Este é o monte em cujo topo plantei uma árvore. 6. Assinale a alternativa INCORRETA:

a) Em “somos crianças” no primeiro quadrinho, “crianças” é predicativo. b) Em “nós, as crianças”, no segundo quadrinho, “crianças” é aposto. c) “Ô cara”, no terceiro quadrinho, é vocativo. d) “a vida dos outros”, no último quadrinho, é agente da passiva. e) “daqui a trinta anos”, no terceiro quadrinho, é um adjunto adverbial de tempo. 7. Assinale a alternativa INCORRETA: a) Para “fazer coisas e ocupar cargos” é preciso não ser mais crianças. b) Em “metade da população somos crianças” ocorre silepse de pessoa. c) No segundo quadrinho “é que” é uma locução expletiva ou de realce. d) Em “daqui a trinta anos” não se usa crase no “a”: referência a um tempo futuro. e) Em “agora nenhuma”, agora é um adjunto adverbial de causa. 8. Os adjuntos adverbiais grifados no texto seguinte indicam circunstâncias, respectivamente, de: “Quero, um dia,

poder dizer às pessoas que nada foi em vão...que o amor existe, que vale a pena se doar às amizades e às pessoas, que a vida é bela sim, e que eu sempre dei o melhor de mim...e que valeu a pena!!!”

Mario Quintana a) Modo, lugar e tempo. b) Causa, tempo e lugar. c) Tempo, afirmação e tempo. d) Intensidade, condição e causa. e) Tempo, modo e fim.


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9. Assinale a alternativa que apresenta DESVIO DE LINGUAGEM: a) “Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas, que já têm a forma do nosso corpo, e esquecer

os nossos caminhos, que nos levam sempre aos mesmos lugares. É o tempo da travessia: e, se não ousarmos fazê-la, teremos ficado, para sempre, à margem de nós mesmos.”

b) “É loucura odiar todas as rosas porque uma te espetou, entregar todos os teus sonhos porque um deles não se realizou, perder a fé em todas as orações porque em uma não foi atendida, desistir de todos os esforços porque um deles fracassou.”

c) “O caráter de alguém para mim, não está na cara, na altura, na cor da pele, na força ou na posição social. Esta rara qualidade só existem em homens justos, dignos, que honram suas raízes e acima de tudo tem seu valor. Nada nem ninguém pode comprar um homem íntegro e honesto.”

d) "Não sei se a vida é curta ou longa para nós, mas sei que nada do que vivemos tem sentido, se não tocarmos o coração das pessoas.Muitas vezes basta ser: colo que acolhe, braço que envolve, palavra que conforta, silêncio que respeita, alegria que contagia, lágrima que corre, olhar que acaricia, desejo que sacia, amor que promove. E isso não é coisa de outro mundo, é o que dá sentido à vida. É o que faz com que ela não seja nem curta, nem longa demais, mas que seja intensa, verdadeira, pura enquanto durar. Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina."

e) “O primeiro a pedir desculpas é o mais corajoso. O primeiro a perdoar é o mais forte. E o primeiro a esquecer é o mais feliz.”

10. Assinale a opção em que a palavra grifada nos parênteses completa CORRETAMENTE a lacuna: a) Tenho certeza de que (existe – existem) alunos aplicados nesta escola. b) Mais de cinco operários (fez – fizeram) as casas. c) (Haverá – Haverão) muitas comemorações pela passagem do seu aniversário. d) (Faz – Fazem) muitos meses que o diretor foi demitido. e) Naquela semana, muitas coisas estranhas (ocorreu – ocorreram). Leia atentamente os poemas abaixo e responda às questões que se seguem:

Texto I: Minha Cidade

Cora Coralina

Eu sou a dureza desses morros, revirados, enflorados, lascados a machado, lanhados, lacerados. Queimados pelo fogo. Pastados. Calcinados e renascidos. Minha vida,

meus sentidos, minha estética, todas as vibrações de minha sensibilidade de mulher, têm, aqui, suas raízes. Eu sou a menina feia da ponte da Lapa. Eu sou Aninha.

Texto II:

Confidência do Itabirano Carlos Drummond de Andrade

Alguns anos vivi em Itabira. Principalmente nasci em Itabira. Por isso sou triste, orgulhoso: de ferro. Noventa por cento de ferro nas calçadas. Oitenta por cento de ferro nas almas. E esse alheamento do que na vida é porosidade e comunicação A vontade de amar, que me paralisa o trabalho, vem de Itabira, de suas noites brancas, sem mulheres e sem horizontes. E o hábito de sofrer, que tanto me diverte, é doce herança itabirana. De Itabira trouxe prendas diversas que ora ofereço: este São Benedito do velho santeiro Alfredo Duval; este couro de anta, estendido no sofá da sala de visitas; este orgulho, esta cabeça baixa... Tive ouro, tive gado, tive fazendas. Hoje sou funcionário público. Itabira é apenas uma fotografia na parede. Mas como dói!


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11. Assinale a alternativa FALSA em relação aos poemas: a) Os dois poemas remetem a lembranças do passado. b) Falam de elementos do meio ambiente que se fazem presentes na construção do eu poético de cada poema. c) Nos dois textos, os poetas atribuem sua força a suas raízes, plantadas na terra natal de cada um. d) A dureza da terra natal no primeiro texto está representada no uso de vocábulos como: “lascados”, “lenhados”,

“calcinados”, “queimados”. e) No 2º. texto, o poeta afirma que o ferro das calçadas de Itabira destruiu sua vontade de amar. 12. Assinale a alternativa em que NÃO há correspondência entre o sentimento apontado e o verso citado: a) Força: “Eu sou a dureza desses morros” b) Suavidade: “Eu sou Aninha...” c) Melancolia: “Mas como dói...” d) Modéstia: “Eu sou a menina feia” e) Solidariedade: “Itabira é apenas uma fotografia na parede”. 13. Assinale a alternativa em que a função sintática do termo destacado NÃO está correta: a) “Alguns anos vivi em Itabira” - adjunto adverbial de lugar. b) “Por isso sou triste” - predicativo. c) “A vontade de amar, que me paralisa o trabalho”- objeto direto. d) “E o hábito de sofrer” - objeto indireto. e) “...de suas noites brancas” - adjunto adnominal.

14. Assinale a alternativa em que o sentido do vocábulo, dentro do texto, NÃO corresponde a explicação que

se segue: a) Confidência – segredo compartilhado. b) Itabirano – aquele que nasce em Itabira. c) Porosidade – qualidade do que é antigo. d) Prendas – lembranças, presentes. e) Santeiro – pessoa que esculpe imagens de santos. 15. Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas: 1) Todos querem saber _______ o edifício desabou. 2) O deputado vai perder a imunidade _______ feriu o decoro parlamentar. 3) Muitos ignoram o _______ da nossa luta.

a) porque – por que – porque b) por que – porque – porquê c) por que – porquê – por que

d) porque – porque – porque e) por que – por que – por quê

16. Assinale a alternativa em que a frase está gramaticalmente CORRETA: a) Fazem quatro anos que moro na Europa. b) Precisam-se de operários com experiência. c) Se existissem recursos, poderia haver mais obras. d) Não se aceita perguntas após a entrega das provas. e) Falta, apenas, dois dias para o término do semestre. 17. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as frases:

1) Há leis _______ não gosto de obedecer. 2) Conheci o autor _______ obras serão usadas na pesquisa. 3) Este é o orador _______ os alunos vão debater. 4) Encontrei o cientista _______ ideias discordo.

a) que – cujas – com quem – de cujas. b) a que – a cujas – a quem – cujas. c) a que – de cujas – de quem – de cujas.

d) que – a cujas – com quem – por cujas. e) a que – cujas – com quem – de cujas.

18. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as frases:

1) As aulas começam quando ------ sete horas. 2) Nessa loja ------ relógios de parede. 3) Ontem ----------bons programas na televisão.

a) batem – consertarei – haviam b) bate – consertam-se – havia c) batem – consertam-se – houve d) batiam – consertar-se-ão – haverá e) bateram – conserta-se – houveram


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19. Assinale a alternativa em que as frases I e II estão expressas em um só período de forma INCORRETA: I) Esta é a árvore. II) No tronco da árvore escrevi suas iniciais.

I) O final de semana será animado. II) O final de semana se aproxima.

I) A felicidade não está longe de nós. II) Nós nos preocupamos com esta felicidade.

I) Esta corrida se realizou ontem à tarde. II) Não pude participar desta corrida.

I) O documentário ganhou vários prêmios no festival. II) As cenas do documentário foram feitas em Guarapari.

a) Esta é a árvore em cujo tronco escrevi suas iniciais. b) O final de semana que se aproxima será animado. c) A felicidade com cuja a qual nós nos preocupamos não está longe de nós. d) Esta corrida da qual não pude participar realizou-se ontem à tarde. e) O documentário cujas cenas foram feitas em Guarapari ganhou vários prêmios no festival. 20. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas:

Quando ______ duas semanas contei ______ ela que ia levá-la ______ Itália para passear, começou ______ cantar.

a) a, a, a, a b) há, à, à, a

c) a, à, a, à d) há, a, à, a

e) há, a, a, à

Leia o texto seguinte para responder às questões:

Saúde pública

Fumar em ambientes fechados será proibido no Brasil todo

Governo anunciou neste sábado a regulamentação da Lei Antifumo, que deverá ser publicada na segunda-feira e começará a valer dentro de seis meses.

A partir de dezembro, será proibido fumar em ambientes fechados de uso coletivo em todo o Brasil, inclusive em fumódromos. O anúncio foi feito neste sábado pelo Ministério da Saúde. A regulamentação da Lei Antifumo, que deve ser publicada na segunda-feira e começará a valer em seis meses, proíbe também qualquer propaganda comercial de cigarros. O objetivo da medida, segundo o governo, é proteger a população do fumo passivo e contribuir para a diminuição do tabagismo entre os brasileiros.

Com a nova regra, fica proibido o uso de cigarro, cigarrilha, charuto, cachimbo e outros produtos do gênero em locais de uso coletivo, sejam eles públicos ou privados. Estão vetados inclusive os narguilés. A proibição inclui hall e corredores de condomínios, restaurantes e clubes. Segundo o governo, fica vetado o uso em ambientes parcialmente fechados por uma parede, teto e até mesmo toldo. "Está proibido o fumo naquela varanda do restaurante, no toldo da banca de jornal e na cobertura do ponto de ônibus", afirmou o ministro da Saúde, Arthur Chioro.

A lei também proíbe a existência dos fumódromos, que são permitidos pelas regras atuais. "Se o ambiente estiver coberto por uma face, como o teto do ponto de ônibus, não poderá fumar." Em estádios de futebol, por exemplo, será permitido fumar em áreas descobertas. Segundo o governo, essa diferença se deve a critérios de dispersão da fumaça. Ficará liberado fumar em casa e ao ar livre. Apenas em cinco situações – e com condições de isolamento – será permitido fumar em ambiente fechado: em cultos religiosos cujo fumo faça parte do ritual, em tabacarias sinalizadas, em estúdios de filmagem quando necessário à produção da obra, em lugares destinados a pesquisa e desenvolvimento de produtos fumígenos, e em instituições de tratamento que tenham pacientes autorizados a fumar.

Questionado sobre o motivo que levou o governo a demorar três anos para regulamentar a Lei Antifumo, Chioro respondeu que o processo exigiu muito estudo e negociação. "Foi o tempo necessário para construir legislação adequada e consistente e com coerência suficiente", disse. O ministro negou que haja a intenção de banir o fumo no país. "A tendência é de diminuição e lutaremos sempre para isso." As novas regras também determinam que os produtos devem ficar expostos apenas no interior dos estabelecimentos, com 20% do mostruário ocupado por mensagens de advertência aos males causados pelo fumo, além da proibição da venda a menores de 18 anos e tabela de preços.

Embalagens - Fica proibida, ainda, qualquer tipo de propaganda desses produtos. As embalagens devem ter mensagens de advertência em toda a área posterior, além de uma das laterais. A partir de 2016, deverá ser incluído texto de advertência adicional sobre os impactos do fumo em 30% da parte da frente das embalagens. A fiscalização será de responsabilidade das agências sanitárias dos estados e municípios e, segundo o governo, o alvo serão os estabelecimentos, e não os fumantes. Os comerciantes são os responsáveis por orientar os clientes a não fumarem nos locais proibidos e, se necessário, devem chamar a polícia se o fumante se recusar a apagar o cigarro.


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Os estabelecimentos podem receber advertência, multa e até mesmo serem interditados e terem canceladas a autorização para funcionamento. As multas vão de 2.000 reais a 1,5 milhão de reais. Segundo o Ministério da Saúde, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária já programou a capacitação de 4.000 servidores da área de fiscalização até dezembro, quando as novas regras entram em vigor. O governo federal esclareceu que a regulamentação da lei federal tem papel de "dar mais consistência à legislação de Estados e municípios". "Estados e municípios podem fazer regulamentações complementares. Ele pode aprofundar, mas não pode fazer menos do que estabelece a lei federal", disse Chioro.

Doenças crônicas - Com as medidas contra o fumo, o governo pretende diminuir a quantidade de fumantes no país. O tabagismo é responsável, segundo o Ministério da Saúde, por 200.000 mortes por ano no Brasil. "Ele é considerado o maior responsável por mortes relacionadas a doenças crônicas no mundo e no Brasil", afirmou o secretário de Vigilância em Saúde do ministério, Jarbas Barbosa. Em 2013, foram registradas 1,4 milhão de diárias de internações por doenças relacionadas ao tabagismo no Sistema Único de Saúde (SUS). Isso representou, segundo o governo, um custo de 1,4 bilhão de reais para o SUS no ano.

Chioro defendeu que há três linhas de atuação que são essenciais para combater o tabagismo: a política de preço mínimo do cigarro, a proibição da propaganda e a proibição do fumo em local fechado. "A lei antifumo é um grande avanço. É fundamental para que o Brasil possa continuar enfrentando tabagismo como grave problema de saúde publica", defendeu o ministro. O decreto será publicado no Diário Oficial da União na próxima segunda, e entrará em vigor 180 dias depois. De acordo com levantamento do Ministério da Saúde divulgado no mês passado, 11,3% da população brasileira é fumante. Há oito anos, o índice era de 15,7%.

(Veja, 31 de maio de 2014) 21. Assinale a alternativa que está de acordo com o texto: a) a lei antifumo é um grande avanço; por meio dela, é certo que o Brasil acabará com este grande problema de

saúde pública: o tabagismo. b) o tabagismo é considerado o maior responsável por mortes relacionadas a todos os tipos de doenças no

mundo e no Brasil. c) a lei antifumo também proíbe totalmente o fumo em determinados locais, como os estádios de futebol. d) Chioro afirma que é objetivo do governo brasileiro banir o fumo no país. e) há situações em que a lei permite o fumo em lugares fechados, como em tabacarias sinalizadas e em eventos

religiosos cujo hábito componha o ritual. 22. Em todas as alternativas há presença de adjunto adverbial que expressa circunstância de lugar, exceto: a) “(..) fica proibido o uso de cigarro, cigarrilha, charuto, cachimbo e outros produtos do gênero em locais de

uso coletivo, (...)” b) “a partir de dezembro, será proibido fumar em ambientes fechados (...)” c) “os comerciantes são os responsáveis por orientar os clientes a não fumarem nos locais proibidos (...)” d) “a fiscalização será de responsabilidade das agências sanitárias dos estados e municípios e, segundo o

governo, o alvo serão os estabelecimentos, (...)” e) “as novas regras também determinam que os produtos devem ficar expostos apenas no interior dos

estabelecimentos,(...)” 23. Observe o trecho: “A lei antifumo é um grande avanço. É fundamental para que o Brasil possa continuar

enfrentando tabagismo como grave problema de saúde publica", defendeu o ministro. No enunciado acima, o sujeito elíptico da oração “(...) É fundamental (...)” é:

a) um grande avanço. b) o Brasil. c) a lei antifumo.

d) o ministro. e) grave problema de saúde pública.

24. A palavra antifumo teve sua ortografia modificada pelo Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.

Assinale a alternativa em que há vocábulo que não segue a nova ortografia: a) anti-higiênico, autoescola, aeroespacial. b) minissaia, sub-região, antiaéreo. c) co-herdeiro, ex-prefeito, macro-história. d) antirracismo, pan-americano, sem-terra. e) vice-rei, preexistente, semirreta. 25. O trecho “De acordo com levantamento do Ministério da Saúde divulgado no mês passado, 11,3% da

população brasileira é fumante.” apresenta concordância verbal adequada. Das alternativas abaixo, assinale aquela na qual a concordância verbal está em desacordo com as regras gramaticais:

a) cinco anos vão fazer que ela se mudou. b) a maior parte dos bancários aderiu à greve. c) só 20% da produção de cacau se destinam à exportação. d) uma nuvem de gafanhotos atacaram as plantações. e) deram oito horas no relógio da matriz.


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26. O trecho seguinte apresenta um caso de regência verbal adequada: “Segundo o governo, essa diferença se deve a critérios de dispersão da fumaça.” Das alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta regência verbal incorreta:

a) Maria namora com João há muito tempo. b) Eu me esqueci de comprar pão. c) Respondi a todas as perguntas do exame. d) Simpatizei com Joana. Ela é muito agradável. e) Ontem, assistimos à aula empenhados. 27. No enunciado seguinte, apresenta-se o uso adequado do sinal indicativo de crase.

“O governo federal esclareceu que a regulamentação da lei federal tem papel de "dar mais consistência à legislação de Estados e municípios"”. Das alternativas seguintes, assinale aquela que também está correto o uso do sinal indicativo de crase.

a) Ficamos frente à frente. b) Fez um gol à Pele. c) O texto foi escrito à máquina. d) Estou disposta à estudar muito. e) Vou à Roma no próximo verão. 28. Assinale a alternativa na qual o sentido de um dos vocábulos não está correto: a) Descrição (ato de descrever) X Discrição (ser discreto) b) Descriminar (tirar a culpa) X Discriminar (distinguir) c) Eminente (reles) X Iminente (prestes a ocorrer) d) Flagrante (evidente) X Fragrante (perfumado) e) Infligir (cominar) X Infringir (desrespeitar) 29. Assinale a alternativa que preenche corretamente as frases:

1) A igreja ______ me refiro localiza-se no centro do Rio de Janeiro. 2) Este é o escritor ________ livro foi publicado ontem na Bienal. 3) Aqueles são os pais _______ filhos damos aula. 4) Havia condições ______ nós desconfiávamos. 5) Eis os livros ______ precisamos.

a) à qual – cujo – a cujos – de que – de que. b) a qual – cujo – cujos – de que – que. c) à qual – de cujo – a cujos – que – que. d) a qual – cujo – a cujos – de que – de que. e) a qual – cujo – a cujos – que – que. 30. Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada entre parênteses não completa corretamente a frase: a) Os policiais (deteram - detiveram) o ladrão. b) Os alunos (exporam – expuseram) suas ideias ao professor. c) (Havia – Haviam) muitos livros sobre a mesa. d) Se ele (mantivesse – mantesse) o quarto organizado, não perderia suas coisas. e) Os fiscais (retiveram - reteram) meus documentos na alfândega.

GABARITO

1. D 2. ANULADA 3. C 4. D 5. C 6. D 7. E 8. C

9. C 10. D 11. E 12. E 13. D 14. C 15. B 16. C

17. E 18. C 19. C 20. D 21. E 22. D 23. C 24. C

25. A 26. A 27. B 28. C 29. A 30. D

gramÁtica encontra-se um erro de regência verbal. d) há um erro de grafia e) existem erros de...

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