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MATERIAL EDITADO PELO PROF. VALTER DE CARVALHO 27/01/2017

IFBA - CAMPUS SIMÕES FILHO 1

O SINTAGMA NOMINAL Prof. Valter de Carvalho

IFBA – Campus Simões Filho

SINTAGMA?

O dicionário digital Aulete o define:

(sin.tag.ma)

sf.

1. Ling. Unidade sintática que, na hierarquia da estrutura gramatical de uma língua, se situa entre a palavra e a oração (p.ex.: as rosas brancas).

2. Tratado de algum assunto dividido em classes, números etc.

3. Na antiga Macedônia, divisão da falange constituída por 256 homens.

[F.: Do gr. sýntagma, -atos.]

Fonte: http://www.aulete.com.br/sintagma#ixzz3E9i2Kqb5

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SINTAGMA?

“Sintagmas são unidades mínimas entre as quais se estabelece uma relação de determinação. Em uma relação

sintagmática, um dos elementos modifica ou determina o outro, especificando-o de

alguma maneira.”(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 288)

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Determinado:Elemento que sofre

modificação.

Determinante:Elemento que

modifica o outro termo do sintagma.

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QUAL É O NÚCLEO DO SINTAGMA NOMINAL?

O garoto é esperto.

Meu amigo recebeu a premiação.

A virtude é uma característica humana.

Os alunos apresentaram os trabalhos.

Sintagma Nominal

Núcleo

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A NATUREZA DO SINTAGMA

“É importante ressaltar que a natureza do sintagma irádepender única e exclusivamente do tipo de elemento queconstitui seu núcleo. Partindo desse pressuposto, temos osintagma nominal, cujo núcleo é um nome; sintagma verbal,tendo como núcleo um verbo; sintagma adjetival, cujo núcleo éum adjetivo, e os sintagmas preposicionados, geralmenteconstituídos de uma preposição + um sintagma nominal.”

Fonte: http://www.portugues.com.br/gramatica/sintagma-nominal-sintagma-verbal.html

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QUAIS ELEMENTOS DO SINTAGMA NOMINAL?

“Existem no sistema alguns elementos não ressaltadosanteriormente, como é o caso do determinante, geralmenterepresentado pelos artigos, numerais e pronomes adjetivos.Há também um elemento situado no sintagma verbal, que dizrespeito ao elemento modificador, representado peloadvérbio de tempo – ‘hoje’; bem como no segundo sintagmanominal, representado pelo adjetivo ‘excelente’.”

Fonte: http://www.portugues.com.br/gramatica/sintagma-nominal-sintagma-verbal.html

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NÚCLEO DO SN

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SUBSTANTIVO

“Substantivos são as palavras que

designam os serem em geral, reais ou imaginários.”

(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 288)

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CLASSIFICAÇÃO DOS SUBSTANTIVOS

“Os substantivos são classificados em relação à aquilo a que fazem referência no mundo exterior (objetivo) e no mundo interior (subjetivo). Podem ser próprios ou comuns, concretos ou abstratos. Dentre os comuns, incluem-se os

coletivos.” (ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 288)

“Com relação à forma, os substantivos podem ser simplesou compostos, primitivos ou derivados.”


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SIMPLES E COMPOSTOS

“Os substantivos formados por um único radical são considerados simples. Exemplos: cabeça, perna, pé,

mesa, casa, etc.

Os substantivos formados por mais de um radical são considerados compostos. Exemplos: pé-de-moleque,

perna-de-pau, cabeça-de-casal, etc.”(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 289)

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PRIMITIVOS E DERIVADOS

“Os substantivos que não se originam de qualquer outro radical da língua são considerados primitivos.

Exemplos: casa, flor, pedra, etc.

Os substantivos formados a partir de um radical preexistente são considerados derivados. Exemplos: casario, casebre, floricultura, florista, pedreira,

pedregulho, etc.”(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 289)

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PRÓPRIOS E COMUNS

“Os substantivos que nomeiam seres particulares, únicos, dentre aqueles de uma mesma espécie, são chamados de

próprios.”(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 289)

“Por oposição aos substantivos próprios, há, na língua, um grande número de substantivos utilizados para nomear todos os seres de uma mesma espécie ou conceitos abstratos, como os sentimentos humanos. Esses são os substantivos comuns.”


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Disponível em: http://compauta.com.br/laerte

HÁ SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS? E COMUNS? IDENTIFIQUE-OS.

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COMUNS > COLETIVOS

“São chamados de substantivos coletivos aqueles que, no singular, fazem referência a um conjunto de seres de uma mesma espécie, ou a corporações sociais e religiosas agrupadas para determinado

fim.”(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 290)

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Disponível em: http://www.leloca.com.br/atividades-com-tirinhas-substantivo-proprio-comum-e-coletivo-a-invasao/17

CONCRETOS E ABSTRATOS

“Substantivos concretos são aqueles que designam os seres que têm uma existência independente, real ou imaginária.”


“Substantivos abstratos são aqueles que nomeiam conceitos como ações, estados, qualidades, sentimentos, sensações, que não têm uma existência independente. Sua manifestação está sempre associada a um ser do qual depende a sua existência.

São, nesse sentido, abstrações.”(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 292)

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FLEXÃO DO SUBSTANTIVO

“Flexão é o processo a partir do qual se obtém umamudança na forma de uma palavra variável, para aexpressão de noções gramaticais como gênero, número,grau, pessoa, modo, tempo e voz. As flexões sãomarcadas, na língua, por sufixos ou desinências.”


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FLEXÃO DO SUBSTANTIVO

“Os substantivos, como vimos, são palavras variáveis.Como tais, sofrem flexão de gênero (masculino oufeminino) e número (singular e plural). Podem tambémapresentar diferentes formas associadas à variação degrau.”


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GÊNERO

“[...] o gênero é uma categoria essencialmente linguística,que não tem uma correlação absoluta com o sexo dosseres em questão.”


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MENINO MENINA

CRIANÇA22

GÊNERO - CLASSIFICAÇÃO

“Pertencem ao gênero gramatical masculino todos ossubstantivos que requerem os artigos masculinos o, um eos pronomes adjetivos masculinos meu, teu, seu, este, etc.

Exemplos: o homem, o aluno, o telegrama, o telefonema,o algodão, o planeta, o sofá, um jacaré, meu livro, seucomputador, este espelho.”


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GÊNERO - CLASSIFICAÇÃO

“Pertencem ao gênero gramatical feminino todos ossubstantivos que requerem os artigos femininos a, uma eos pronomes adjetivos femininos minha, tua, sua, esta,etc.

Exemplos: a mesa, a solidão, uma estrela, minha xícara,esta borboleta.”


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GÊNERO – CLASSIFICAÇÃO - CURIOSIDADE

“Há, na língua portuguesa, uma série de substantivos quemudam de significado quando mudam de gênero. Algunsdos casos mais conhecidos são os seguintes:

o cabeça (chefe, líder) / a cabeça (parte do corpo)

o capital (dinheiro) / a capital (cidade)

o moral (ânimo, brio) / a moral (conjunto de valores...)”(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 295)

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GÊNERO – FORMAÇÃO

“Chega-se às formas femininas, na língua, basicamente deduas maneiras:� por processos centrados nos próprios radicais;

� pela flexão (mudança na terminação da palavra).”


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Processos centrados nos radicais

“Quando a distinção de gênero é feita pelo uso deradicais diferentes, temos os heterônimos.”


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“Os substantivos de um único gênero que designam animaissão conhecidos como epicenos.

a águia – a barata – a borboleta – a cobra – a onçao condor – o grilo – o polvo – o rouxinol – o tigre

Quando é necessário estabelecer uma diferença de sexo nocaso de substantivos epicenos, os adjetivos macho e fêmea sãoacrescentados após o substantivo.”


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“Em muitos casos, a distinção de gênero é marcada pelaanteposição, a um mesmo radical, de determinantes(artigos, pronomes) no gênero masculino ou feminino. Essessubstantivos são conhecidos como comuns-de-dois.

o agente – a agente / o colega – a colega

o gerente – a gerente / o cliente – a cliente”(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 296)

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“Alguns radicais designam tanto pessoas do sexomasculino como pessoas do sexo feminino. Essessubstantivos recebem o nome de sobrecomuns e têm umúnico gênero gramatical.

o algoz – o carrasco – o cônjuge – o ente – o indivíduoo ser – a criança – a criatura – a pessoa – a testemunha”


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Flexão (mudança na terminação da palavra)

“Substantivos em que a forma masculina apresenta umavogal temática, -o ou –e, a associada ao radical; a vogaltemática é suprimida antes do acréscimo do morfema defeminino –a:

aluno – aluna / elefante – elefanta / filho – filha”(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 297)

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“Substantivos sem vogal temática na forma masculina, como radical terminado em consoante; acrescenta-sesimplesmente o morfema –a:

camponês – camponesa / doutor – doutora”(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 297)

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“Substantivos terminados em –ão formam o feminino em –oa, -ã ou –ona:

- oa: leitão – leitoa / leão – leoa

- ã: aldeão – aledã / cidadão – cidadã

- ona: folião – foliona / solteirão – solteirona”(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 297)

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“Alguns substantivos além do acréscimo do morfema –a,sofrem, no feminino, transformações mais drásticas naforma do radical, ou recebem, ainda, algum sufixoespecífico. Outros sofrem apenas transformação no radical,sem acréscimo de morfema. São, por esse motivo, casosexcepcionais.”


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“abade – abadessa

avô – avó

ator – atriz

cão – cadela

frade – freira

réu – ré”(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 297)

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NÚMERO

“Os substantivos podem ocorrer nas estruturas da línguaem uma forma singular ou plural.

Em sua forma singular, os substantivos designam um únicoser (ou, no caso dos coletivos, um conjunto de seres tomadocomo um todo).”


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NÚMERO

“Alguns substantivos são empregados apenas em suaforma plural. Exemplos: afazeres, anais, belas-artes,condolências, fezes, núpcias, arredores, férias, óculos,olheiras, pêsames.”


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NÚMERO – FORMAÇÃO DO PLURAL

“Alguns substantivos são empregados apenas em suaforma plural. Exemplos: afazeres, anais, belas-artes,condolências, fezes, núpcias, arredores, férias, óculos,olheiras, pêsames.”


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“No caso da flexão de número, as formas não marcadassão as do singular. As formas marcadas são as do plural,para cuja formação acrescenta-se o morfema –s.”


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Regra geral

“A regra geral de formação do plural estabelece quesubstantivos terminados em vogal ou ditongo recebem oacréscimo do morfema –s à forma singular.”


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Regra geral

“Os substantivos que terminam com a letra m também sãoincluídos nessa regra, porque a função dessa letra, naescrita, é marcar a nasalidade das vogais em posiçãofinal de palavra. Com o acréscimo do morfema de plural,troca-se o m por n.”


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Regras especiais – Substantivos terminados em -ão

“A maioria desses substantivos troca o –ão por –ões.Fazem parte desse grupo todos os aumentativos [...].”


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“Alguns substantivos terminados em –ão fazem o plural em-ães.”

alemão > alemães

capitão > capitães

cão > cães(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 298)

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“Há um grupo que apenas acrescenta o morfema –s àforma singular, encaixando-se, portanto, na regra geralapresentada. Fazem também parte desse grupo todos ossubstantivos em –ão que têm acentuação paroxítona.”

cidadão > cidadãos

cristão > cristãos(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 299)

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“Há alguns substantivos em –ão que admitem mais de umplural:”

ermitão > ermitãos, ermitães ou ermitões

aldeão > aldeãos, aledães ou aldeões(ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 299)

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Substantivos compostos

“[...] Se as palavras que formam o substantivo compostonão são ligadas por hífen, somente o segundo radical vaipara o plural:

aguardentes – claraboias – malquereres – lobisomens –pontapés – vaivéns.”


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“Se são ligadas por hífen, há três possibilidades de plural:

a) apenas o primeiro radical vai para o plural – quando háuma preposição ligando os radicais e quando o segundo dedois substantivos funciona como especificador do primeiro,indicando finalidade ou tipo.

pés-de-moleque – pés-de-cabra – navios-escola – salários-família.”


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“b) apenas o segundo radical vai para o plural – quandoo primeiro dos radicais é um verbo ou palavra invariável.

guarda-chuvas – sempre-vivas – abaixo-assinados – vice-presidentes.”


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“c) ambos os radicais vão para o plural – nos compostosformados por palavras variáveis (substantivo +substantivo, substantivo + adjetivo, adjetivo + substantivo).

cartas-bilhetes – amores-perfeitos – obras-primas –gentis-homens.”


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Mudança de timbre na formação do plural

“São também tratados como especiais os substantivos detema em –o que, ao receberem o sufixo de plural –s,sofrem um processo de metafonia (mudança do timbrefechado do singular para o timbre aberto no plural) navogal tônica do radical.”


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GRAU

“Os substantivos podem variar segundo as formas em quese apresentam, podendo ser usados com sua significaçãonormal (no “grau” normal), diminuída ou atenuada (nodiminutivo), aumentada ou intensificada (noaumentativo).”


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GRAU

“A língua tem dois processos para marcar essa gradaçãonos substantivos:

a) Sintético: por meio do uso de sufixos diminutivos ouaumentativos especiais, como –inho(a), -zinho(a), ito(a), -ico(a), -ão(ona), -aço(a), -arra. [...]

b) Analítico: por meio do acréscimo de um adjetivo queindique aumento ou diminuição, ou alguma ideia associadaa tais noções.”


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GRAU - CURIOSIDADE

“Existem algumas palavras da língua que eram, naorigem, formas aumentativas e diminutivas de substantivos.Com o tempo, perdeu-se a ideia de aumentativo ediminutivo e houve uma especialização do sentido de taispalavras, que são hoje tomadas como em grau normal.Conheça algumas:

armarinho – cartão – portão – cartilha – folhinha(calendário) – lingueta – vidrilho – mamão – cordão.”


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NÚCLEO DO SN

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PRONOME

“Pronome é a palavra variável que identifica,na língua, os participantes da interlocução (1ªe 2ª pessoas discursivas) e os seres, eventos ousituações aos quais o discurso faz referência(3ª pessoa discursiva).”

ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 322)

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PRONOMES SUBSTANTIVOS

Sabemos que os pronomes podem ocupar o lugar dossubstantivos no sintagma, como também podemacompanhá-los. Dessa maneira, eles podem exercer asmesmas funções desempenhadas por um substantivo.

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Amar ÉKamau

Momentos vão e a história ficaNinguém explica de onde vem, pra onde vaiO sentimento que atrai do pensamento não saiEnvolvimento, quer maisNo esquecimento não caiEu cai fácil nessas armadilhasFaze o que se eu fico fraco quando o olho brilhaE ele não mentePor mais que a mente se negueEnganar o que o coração sente, quem consegue?Pra que evitar se é verdadeiro?Por que tentar lidar se é passageiro?Como encontrar o que vá durar?Que seja o mais perfeito, eterno e derradeiroO meu, foi confundido, iludido, divididoTraído, mal entendido e ás vezes correspondidoMas se o cupido resolver acertarA gente fica sem saber se portarEntão quem sou eu pra falar?

coração

meu

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NÚCLEO DO SN

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NUMERAIS

“Numeral é a classe especial de palavras queindicam número ou quantidade exata de seresou o lugar por eles ocupado em uma série.”


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DETERMINANTES

A função dos determinantes no sintagmanominal é especificar o nome, ou seja, osubstantivo ou qualquer palavra que ocupe asua função.

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DETERMINANTES

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ARTIGO

“Artigo é a palavra variável em gênero enúmero que se antepõe aos substantivos,determinando-os. A determinação operadapelo artigo pode ser definida ou indefinida.”


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ARTIGO

“Os artigos definidos tornam mais específicosos substantivos por eles modificados. Osindefinidos provocam um efeito contrário:generalizam os substantivos que modificam.”


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PRONOME

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NUMERAL

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O SINTAGMA ADJETIVAL Prof. Valter de Carvalho

IFBA – Campus Simões Filho

ADJETIVOS

“Adjetivos são palavras variáveis queespecificam o substantivo, caracterizando-o.Essa especificação pode referir-se a umaqualidade (profissional honesto), a um estado(carro amassado), a um aspecto ou aparência(mar azul), a um modo de ser particular(criança mimada).”


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LOCUÇÃO ADJETIVA

“É muito comum, na língua, o emprego deconjuntos de palavras (geralmente preposições+ substantivos ou preposições + advérbios)com valor e função de adjetivo. Esses conjuntossão chamados de locuções adjetivas.”


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CLASSIFICAÇÃO DOS ADJETIVOS

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“Adjetivos primitivos são termos constituídospor um radical que não sofre o acréscimo deafixos derivacionais. Poucos são primitivos.Dentre eles, estão os nomes de cores e algunsoutros: branco, preto, azul, amarelo, vermelho,curto, grande, pequeno, brando, claro, escuro,liso, livre, triste, feliz.”


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“Adjetivos derivados são aqueles formados apartir de outros radicais por meio doacréscimo de afixos derivacionais: infeliz,amarelado, enraivecido, apavorado,desconfortável, imóvel.


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PRIMITIVOS E DERIVADOS – ADJETIVOS PÁTRIOS

“Muitos dos adjetivos pátrios, ou seja, aquelesque se referem a continentes, países, regiões,estados, cidades etc., são adjetivosderivados.”


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SIMPLES E COMPOSTOS

“Adjetivos simples são os que apresentam umúnico radical [...].”

“Adjetivos compostos são aqueles formados pormais de um radical: azul-marinho, vermelho-sangue,amarelo-ouro, médico-hospitalar, socioeconômico,luso-brasileiro, político-institucional, ítalo-brasileiro,sino-soviético.”


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ADJETIVO - FLEXÃO

Os adjetivos, assim como os substantivos,também apresentam flexões de gênero,número e grau.

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ADJETIVO - FLEXÃO

“A morfossintaxe da língua portuguesa exigeque os adjetivos concordem em gênero enúmero com os substantivos que elesmodificam. Isso significa que eles devemassumir o mesmo gênero e o mesmo númeroque o substantivo.”


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ADJETIVO - FLEXÃO

“Assim, se o substantivo é masculino, o adjetivodeve ser também masculino; se o substantivo éfeminino, o adjetivo deve ser feminino:secretário discreto, secretária discreta.”


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ADJETIVO - FLEXÃO

“A mesma regra vale também para a noçãogramatical de número. Substantivos no pluralpedem adjetivos no plural; substantivos nosingular, adjetivos no singular: casocomplicado, casos complicados; provacomplicada, provas complicadas.”


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ADJETIVO – FLEXÃO - GÊNERO

“Morfologicamente, os adjetivos não têm umgênero definido. Eles assumem o gênero dossubstantivos que modificam.”


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“São uniformes aqueles que têm uma mesmaforma, tanto no masculino como no feminino, ouseja, não admitem flexão morfológica. Seugênero será determinado pelo gênerointrínseco do substantivo que modificam.”


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“São biformes os adjetivos que podemapresentar-se sob duas formas, uma para omasculino e outra para o feminino, ou seja,podem flexionar-se morfologicamente.”


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“No caso dos adjetivos compostos, formados,em sua maioria, por dois adjetivos, somente osegundo recebe a flexão do feminino, se elefor biforme: consultório médico-dentário,clínica médico-dentária; acordo luso-brasileiro,união luso-brasileira.”


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“As exceções são: azul-marinho, que éuniforme (o termo azul-marinho, a capa azul-marinho), e surdo-mudo, que tem os doiselementos flexionados no feminino (rapazsurdo-mudo, moça surda-muda).”


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ADJETIVO – FLEXÃO - NÚMERO

“[...] os adjetivos devem concordar em númerocom o substantivo que modificam, assumindo aforma singular ou plural desse substantivo.”


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“Com relação aos adjetivos compostos pordois adjetivos, somente o segundo sofre aflexão de número (a regra, aqui, é a mesmaque vimos para a flexão de gênero dosadjetivos compostos): clínica médico-dentária,clínicas médico-dentárias; acordo luso-brasileiro, acordos luso-brasileiros.”


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“As exceções são azul-marinho e azul-celeste,que são invariáveis (automóvel azul marinho,automóveis azul-marinho), e surdo-mudo, cujosdois radicais vão para o plural (o rapazsurdo-mudo, os rapazes surdos-mudos).”


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“São invariáveis quanto ao número osadjetivos compostos referentes a nomes decores que têm um substantivo como segundoradical: farda verde-oliva, fardas verde-oliva;tinta amarelo-canário, tintas amarelo-canário.”


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ADJETIVO – FLEXÃO - GRAU

“A flexão de grau dos adjetivos ocorresempre que se quer comparar ou intensificaras características que atribuem aossubstantivos. No primeiro caso, tem-se o graucomparativo. No segundo, o grausuperlativo.”


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ADJETIVO – FLEXÃO - GRAU

“A variação de grau manifesta-semorfologicamente pela flexão (as chamadasformas sintéticas) ou, sintaticamente, pelo usode outras palavras, em estruturascomparativas ou superlativas (as chamadasformas analíticas).”


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ADJETIVO – FLEXÃO – GRAU COMPARATIVO

“No grau comparativo, como o nome indica,confronta-se a maneira como determinadaqualidade ou estado manifesta-se em mais deum ser, ou a maneira como duas ou maisqualidades ou estados manifestam-se em ummesmo ser.”


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“Este candidato é tão honesto quanto os demais candidatos do seu partido.

Aquele aluno é tão desatento quantonervoso.”


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“Seu candidato é mais desonesto (do) que o meu.

Aquele aluno é mais desatento do que nervoso.”ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 314)

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“Meu candidato é menos desonesto do que o seu.

Aquele aluno é menos desatento do que nervoso”ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 314)

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“Alguns adjetivos têm uma forma sintéticapara a expressão do grau comparativo desuperioridade. São eles: bom, mau, grande epequeno, que apresentam as formas melhor,pior, maior e menor.”


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ADJETIVO – FLEXÃO – GRAU SUPERLATIVO

“No grau superlativo, intensifica-se umadeterminada qualidade ou estado em termosrelativos ou absolutos. Por esse motivo, osuperlativo pode ser classificado em relativoou absoluto.”


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ADJETIVO – FLEXÃO – GRAU SUPERLATIVO RELATIVO

“Indica que determinado ser, com relação atodos os demais seres de um conjunto queapresentam uma certa qualidade, destaca-sepor apresentá-la em grau maior ou menor. Ésempre expresso de forma analítica, por meiodo uso de advérbios, e pode ser desuperioridade ou de inferioridade.”


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ADJETIVO – FLEXÃO – GRAU SUPERLATIVO RELATIVO

“Ele é menos egoísta de todos.”

“Este é o mais interessante dos livros que li.”ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 315)

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ADJETIVO – FLEXÃO – GRAU SUPERLATIVO ABSOLUTO

“Indica que determinado ser apresenta certaqualidade em um alto grau; expressa a ideiade excesso. Pode assumir forma sintética ouanalítica.”


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ADJETIVO – FLEXÃO – GRAU SUPERLATIVO ABSOLUTO

“Este é um piloto velocíssimo.”

“A prova de hoje estava dificílima.”

“Aquele homem é paupérrimo.”

“Este é um piloto muito veloz.”

“A prova de hoje estava extraordinariamente difícil.”ABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 315-316)

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FORMAS AUMENTATIVAS E DIMINUTIVAS

“O acréscimo de sufixos aumentativos e diminutivos aoradical de um adjetivo dará origem a um novo adjetivo.Como se trata de um processo derivacional, portantoresultando na formação de uma nova palavra, não se dizque houve uma flexão de grau do adjetivo. O que seconstata é a possibilidade de variar o grau de um mesmoadjetivo, atenuando-o ou intensificando-o, por meio dacriação de formas derivadas.”


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FORMAS AUMENTATIVAS E DIMINUTIVAS

“bonito > bonitão > bonitinho

rico > ricaço > riquinho

bobo > bobão > bobinhoABAURRE; ABAURRE; PONTARA, 2008, p. 316)

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REFERÊNCIA

ABAURRE, Maria Luiza; ABAURRE, Maria Bernadete M.; PONTARA, Marcela. Português: contexto, interlocução e sentido. v.2. São Paulo: Moderna, 2008.

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gram tica - sn e sa) · pdf file4. material editado ... substantivo “substantivos...

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