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Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD GERENCIAMENTO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DO CURSO DE BACHARELADO EM BIBLIOTECONOMIA EM EaD Ana Maria Ferreira Carvalho Mariza Russo Nadir Ferreira Alves Nysia Oliveira de Sá CBG/FACC/UFRJ ago. 2014

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Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

GERENCIAMENTO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DO

CURSO DE BACHARELADO EM BIBLIOTECONOMIA EM EaD

Ana Maria Ferreira Carvalho

Mariza Russo

Nadir Ferreira Alves

Nysia Oliveira de Sá

CBG/FACC/UFRJ

ago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

• CENÁRIO BIBLIOTECONÔMICO NO BRASIL

• CENÁRIO BIBLIOTECONÔMICO NO BRASILBRASIL

• CONCEPÇÃO DO PROJETO• OBJETIVOS E METAS• METODOLOGIA• SITUAÇÃO ATUAL• RESULTADOS ESPERADOS• REFERÊNCIAS

BRASIL• CONCEPÇÃO DO PROJETO• OBJETIVOS E METAS• METODOLOGIA• SITUAÇÃO ATUAL• RESULTADOS ESPERADOS• REFERÊNCIAS

ago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

ago. 2014

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310

CURSOS

DE

BIBLIOTECO-

5

19

6

BIBLIOTECO-NOMIA

NO

BRASIL

ago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

CURSOS DE BIBLIOTECONOMIA NO BRASIL

16

18

2019

0

2

4

6

8

10

12

14

Sudeste Sul Nordeste Norte Centro-oeste

6

10

3

5

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Viabilizar a mudançanesse cenário

� Uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA);

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�Possibilidade de troca, criação, transformação de conhecimentos;

� Facilidade de autonomia de estudo (tempo/espaço);

� Apoio tutorial constante etc.

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GÊNESE DO PROJETO

Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB)Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB)

Universidade Aberta do Brasil (UAB)Universidade Aberta do Brasil (UAB)

Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB)Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB)

Estratégia para suprir carências no PaísEstratégia para suprir carências no País

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EDITAL PÚBLICO

COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTODE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR (CAPES)

012/2012

ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICOPARA OFERTA DO CURSO

CURSO DE BIBLIOTECONOMIA E GESTÃO DE UNIDADES DE INFORMAÇÃO (CBG/UFRJ)

CONTEMPLADO PARADESENVOLVER A TAREFA

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OBJETIVO GERAL

Gerenciar o desenvolvimento do material didático para o Curso de bacharelado em

Biblioteconomia na Modalidade a Distância.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

�Acompanhar a elaboração de conteúdos e atividades de aprendizagem, utilizando ferramentas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

�Acompanhar a elaboração de conteúdos e atividades de aprendizagem, utilizando ferramentas atividades de aprendizagem, utilizando ferramentas tecnológicas que possibilitem a troca, o aprendizado compartilhado, a autoria cooperativa e a autonomia

de estudo do aluno;

�Definir Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), buscando a comunicação e a interatividade

entre professores, tutores e alunos.

atividades de aprendizagem, utilizando ferramentas tecnológicas que possibilitem a troca, o aprendizado compartilhado, a autoria cooperativa e a autonomia

de estudo do aluno;

�Definir Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), buscando a comunicação e a interatividade

entre professores, tutores e alunos.

ago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

OBJETIVOS ESPECÍFICOS (cont.)

�Determinar ferramentas tecnológicas que propiciem o processo formativo e promovam a avaliação

OBJETIVOS ESPECÍFICOS (cont.)

�Determinar ferramentas tecnológicas que propiciem o processo formativo e promovam a avaliação o processo formativo e promovam a avaliação

contínua e crítica do aluno;

�Apontar as preferências cognitivas e estilos de aprendizagem, utilizando meios variados de

apresentação dos conteúdos, visando a favorecer a percepção, a internalização, o processamento e o

entendimento do aluno.

o processo formativo e promovam a avaliação contínua e crítica do aluno;

�Apontar as preferências cognitivas e estilos de aprendizagem, utilizando meios variados de

apresentação dos conteúdos, visando a favorecer a percepção, a internalização, o processamento e o

entendimento do aluno.

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Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

� Produzir material didático e de apoio para as57 disciplinas referentes aos sete eixos doProjeto Pedagógico do Curso de Biblioteconomiana Modalidade a Distância,

� Selecionar especialistas que iriam desenvolver omaterial didático;material didático;

� Organizar treinamento para os especialistas (autores eleitores) no que se refere ao processo de produção dematerial didático e de apoio;

� Criar um repositório virtual contendo o materialproduzido pelo projeto, o qual será disponibilizado aoscoordenadores dos cursos das instituições públicas deensino superior (IPES) que forem oferecer o curso adistância.

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CONSTITUIR COMISSÕES

• Comissão de Avaliação da Produção de Material Didático para o Curso de Biblioteconomia em EaD

CONSTITUIR COMISSÕES

• Comissão de Avaliação da Produção de Material Didático para o Curso de Biblioteconomia em EaDDidático para o Curso de Biblioteconomia em EaD

(seis membros)

– Participar do planejamento, desenvolvimento e avaliação do processo de produção dos materiais

didáticos e do processo de seleção dos conteudistas.

Didático para o Curso de Biblioteconomia em EaD(seis membros)

– Participar do planejamento, desenvolvimento e avaliação do processo de produção dos materiais

didáticos e do processo de seleção dos conteudistas.

ago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

CONSTITUIR COMISSÕES

• Comissão de Gerenciamento de Produção de Material Didático do Curso de Biblioteconomia em

CONSTITUIR COMISSÕES

• Comissão de Gerenciamento de Produção de Material Didático do Curso de Biblioteconomia em

• Comissão de Gerenciamento de Produção de Material Didático do Curso de Biblioteconomia em

EaD (dez membros) (quatro membros)

- Subsidiar a operacionalização da produção dos materiais didáticos e de apoio ao curso de EaD.

• Comissão de Gerenciamento de Produção de Material Didático do Curso de Biblioteconomia em

EaD (dez membros) (quatro membros)

- Subsidiar a operacionalização da produção dos materiais didáticos e de apoio ao curso de EaD.

ago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

DESENVOLVIMENTO�Seleção de autores e leitores

�Capacitação de atores

DESENVOLVIMENTO�Seleção de autores e leitores

�Capacitação de atores

� Elaboração de Conteúdos

�Design do Material Didático

� Certificação do Material Didático

�Alimentação do Repositório da UAB

� Elaboração de Conteúdos

�Design do Material Didático

� Certificação do Material Didático

�Alimentação do Repositório da UABago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

CEDERJ - para assessoria no processo de capacitação e desenho instrucional do objeto desse edital

CEDERJ - para assessoria no processo de capacitação e desenho instrucional do objeto desse editalinstrucional do objeto desse editalinstrucional do objeto desse edital

NEAD/UFRJ - para disponibilização de espaço para operacionalização do

projeto

NEAD/UFRJ - para disponibilização de espaço para operacionalização do

projeto

ago. 2014

CCMN/UFRJ - para apoio com a infraestrutura necessária para a

realização do projeto

CCMN/UFRJ - para apoio com a infraestrutura necessária para a

realização do projeto

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

ago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

� Parceria estabelecida com CEDERJ;� Reuniões semanais da Comissão de Gerenciamento da Produção de Material

Didático;� Levantamento das IES que ministram

cursos presenciais de Biblioteconomia;� Levantamento das IES que ministram

cursos presenciais de Biblioteconomia;� Levantamento de potenciais conteudistas;� Definição de instalação, na UFRJ, para

execução do projeto.

Reunião para realinhamento do projeto (CAPES/CFB/UFRJ) – 26 e 27 set. 2013.

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Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

� Planejamento da Seleção de conteudistas;

� Realização da Seleção dos � Realização da Seleção dos conteudistas;

� Convite a conteudistas para disciplinas vagas;

� Preparação do Encontro Presencial;

� Realização do Encontro Presencial. ago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

� Possibilitar a produção de conteúdos em diferentes suportes,de acordo com os objetivos explicitados em cada disciplina,

em consonância com o P.P.;

Adotar diferentes estilos de linguagens considerando as � Adotar diferentes estilos de linguagens considerando as várias formas de comunicação e as ferramentas de

apoio para o processo de aprendizagem;

� Contribuir para a autonomia de estudo do aluno,de maneira que ele possa aprofundar seus conhecimentosnão só durante o curso, mas também na sua trajetória

profissional (educação continuada);

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� Colaborar no processo formativo do aluno, assimcomo estimular o desenvolvimento de sua visão crítica;

� Contribuir com material didático de qualidade para EaD,estimulando a redução das desigualdades e ampliando

� Contribuir com material didático de qualidade para EaD,estimulando a redução das desigualdades e ampliando

as oportunidades educacionais no país;

� Resultar em conteúdos para a oferta do curso de Biblioteconomia, na modalidade a

distância, com vistas a contemplar as demandas do mercado de trabalho da área.

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BATISTA, W. B. Educação a distância: ampliar ou superar distâncias? 2001. 2 v. (Doutorado em Educação) Programa de Pós-graduação em Educação. Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2001.2001.

BELLONI, M. L. Educação a distância. 3. ed. Campinas: Autores Associados, 2003. (Coleção Educação Contemporânea)

FERRAZ, A. P. C. M. Instrumento para facilitar o processo de planejamento e desenvolvimento de materiais instrucionais para a modalidade a distância. São Carlos, 2008. 234 f. Tese (Engenharia de Produção) – Universidade de São Paulo, Escola de Engenharia de São Carlos. São Carlos, 2008.

ago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

FROÉS, T.; CARDOSO, A. Práticas pedagógicas utilizando um Ambiente Virtual de Aprendizagem para construção colaborativa do conhecimento. Datagramazero: Revista de Ciência da Informação, v. 9, n. 2, jun. 2008.conhecimento. Datagramazero: Revista de Ciência da Informação, v. 9, n. 2, jun. 2008.

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ago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

LITTO, F. M.; FORMIGA, M. (Org.) Educação a distância: o estado da arte. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009.

LITWIN, E. (Org.) Educação a distância: temas para o debate de uma nova agenda educativa. Tradução de Fátima Murad. Porto Alegre: Artmed, 2001.

LOBO NETO, F. J. S. Educação à distância: regulamentação. Brasília, DF: Plano, 2000.

ago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

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ago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

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ago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

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ago. 2014

Oficina de Capacitação de Autores e Leitores do BibEaD

Av.Athos da Silveira, nº 274

CCMN – Bloco F3- 3º andar

UFRJ- Cidade UniversitáriaUFRJ- Cidade Universitária

21941-916 – RJ – Brasil

Tel: 55 (21) 3938-9412

http://www.bibead.ufrj.br

E-mail: [email protected]

[email protected]

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[email protected]. 2014