UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA, AO ENSINO E À CULTURA DE MATO GROSSO DO SUL - FAPEMS

CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO

GROSSO DO SUL

INSCRIÇÃO NÍVEL CARGO

10185 SUPERIOR Técnico Adm inistrativo

NOME: ANDERSON SUSUMU KAZAMADOC. DE IDENTIFICAÇÃO: 1053210 - SSP/MSLOCAL: CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE - UNIDADE ISALA: 6 CARTEIRA: 31

INSTRUÇÕES01. Leia com atenção as instruções. Aguarde autorização do Fiscal da sala para manusear o Caderno de Provas.

02. Ao receber autorização, verifique:

- Se, no caderno, constam 50 questões objetivas;- Se há falhas ou imperfeições gráficas que causem dúvidas;- Caso haja alguma falha, reclame IMEDIATAMENTE.

03. Este caderno contém 50 questões objetivas, subdivididas em:01 a 15 - Língua Portuguesa 26 a 35 - Legislação16 a 25 - Conhecimento em Informática 36 a 50 - Conhecimento Específico da Atividade Universitária

04. Cada questão, de 01 a 50, contém 5 alternativas, identificadas pelas letras a - b - c - d - e . Marque a que julgar correta.

05. Preencha a resposta, com caneta esferográfica (que não borre), cor azul ou preta.

06. Faça marcas sólidas nas bolhas.

Marque as respostas assim:

Não marque assim: W O ) O

07. Não serão computadas questões não assinaladas da forma correta, que contenham mais de uma resposta, emendas ou rasuras.

08. Não será permitida a substituição do Cartão-Resposta.

09 Não serão permitidos: o uso de máquina de calcular, de telefone celular e/ou consulta a quaisquer materiais. O aparelho de celular deverá permanecer desligado durante o período de realização das provas.

10. O candidato só poderá retirar-se do local de realização da prova, levando o caderno de prova após 2 (duas) horas do início da mesma. Entregue ao Fiscal o seu Cartão-Resposta, devidamente preenchido e assinado.

11. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala, sendo liberados somente quando todos tiverem concluído as provas.

DURAÇÃO DESTA PROVA: 4 HORAS DATA: 11 DE NOVEMBRO DE 2012

CO N CU RSO PU B LIC O DE PROVAS E T IT U IO S PARA O Q U AD RO DA U N IV ER S ID A D E ESTAD U AL DE MATO GRO SSO 0 0 SUL

N ÍVEL S U P E R IO R - T ÉC N IC O A D M IN I ST R ATIVO

DAS ALTERNATIVAS ABAIXO, ASSINALE AQUELA QUE, COM MAIS PRECISÃO, RESPONDE CADA QUESTÃO.

LÍN G U A PO R TU G U ESA

ESTE É O MEU CORPO

Caro leitor: você está contente com o seu corpo? Pense bem. Olhe-se bem. Os ingleses não estão. Informa* a BBC Brasil que um grupo de deputados auscultou a população nativa a respeito.

As conclusões do estudo, intitulado "Reflections on Body Image" ("reflexões sobre a imagem do corpo”), são dramáticas: ninguém gosta da respectiva carcaça.

Nas escolas, o cenário é particularmente aterrador: um em cada cinco meninos de 10 anos despreza a própria figura; uma em cada três meninas também.

A situação é tão extrema que os deputados sugerem aulas de imagem e expressão corporal para combater a insatisfação com o corpo. É preciso mais "autoestima", dizem os especialistas. A saúde psíquica de uma nação depende disso.

Boa sorte, rapazes. Mas posso explicar por que motivo o projeto educacional está destinado ao fracasso? Deixo ficar a teoria para mais tarde. Prefiro a prática por agora.

Moro em frente a uma academia de ginástica. E todos os dias, manhã cedo, contemplo através do vidro exércitos de infelizes que marcham lá para dentro em busca das formas perfeitas.

O cortejo é deprimente, concedo: a angústia plasmada no rosto de cada um dos peregrinos faria as delícias de Hieronymus Bosch. Mas o essencial da experiência está na propaganda da academia - duas frases escritas em inglês e com cores berrantes, logo na entrada: "One life. Live it well."

Nem mais. Durante séculos, a civilização ocidental - corrijo: a civilização judaico-cristã que forjou o Ocidente - tinha uma singular visão do corpo que se alterou com a modernidade.

Simplificando, o corpo tinha a sua importância como guardião da alma divina. Mas só a alma era eterna; só a alma viajava para o outro lado, o que concedia ao corpo um estatuto perecível e secundário.

Quando existe um horizonte de eternidade pela frente, e quando a eternidade se assume como prolongamento da existência terrena e compensação de suas misérias, é normal que o olhar humano não

atribua ao corpo e às suas imperfeições o lugar histérico de hoje.

Esse horizonte de eternidade perdeu-se. Para usar as palavras de Thomas Hardy em poema célebre sobre o "funeral de Deus”, a divindade podia ser uma projeção que os homens modernos não conseguiram mais manter viva.

Mas existem consequências desse enterro. Se não existe nenhuma continuidade pós-terrena, se tudo que resta é esta passagem breve e incompleta que termina entre quatro tábuas, o olhar humano recentra-se sobre a matéria.

Pior: coloca a matéria no altar das antigas divindades e troca as orações e as penitências do passado pelo calvário tangível da malhação matinal.

Só existe uma vida. Só existe uma oportunidade para vivê-la bem. As frases promocionais da academia podem ser lidas como grito festivo e obviamente narcísico.

Mas também são a expressão de uma angústia e terror bem profundos: a angústia e o terror de quem sabe que não terá uma segunda oportunidade.

Todas as fichas do jogo estão cá embaixo, não íá em cima. Aliás, não existe mais "lá em cima”.

Os deputados ingleses, sem originalidade, acreditam que a insatisfação com o corpo tem origem nas imagens de perfeição irreal que a moda ou o cinema cultivam. O clichê de um clichê.

Erro crasso. Essas imagens de perfeição irreal são apenas a consequência, e não a causa, de uma cultura que concedeu ao corpo uma fatídica importância.

E "fatídica" pela razão evidente de que condena os homens a adorar um deus falível por definição. Um deus caprichoso e inconstante, sujeito às inclemências da velhice, da doença e da morte. Se existem causas perdidas, o corpo é a primeira delas. Alimentar causas perdidas é um sintoma de demência.

É por isso que a nossa obsessão com a carcaça não se corrige com as tais aulas de imagem e expressão corporal. Não se corrige com mais "autoestima".

Ironicamente, corrige-se com menos "autoestima". Somos pó e ao pó retornaremos. Aulas de teologia fariam mais pelas crianças inglesas do que renovadas sessões com o corpo no papel principal.

João Pereira Coutinho, Folha de Sao Paulo, 05/06/2012.

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N ÍV E L S U P E R IO R - T É C N IC O A D M IN IS T R A T IV O3

A principal ídeia discutida no texto é:

a) o projeto educacional das escolas inglesas sobre imagem e expressão corporal.

b) o fim da crença na existência de uma vida eterna.c) a obsessão das pessoas pelo próprio corpo.d) a superlotação das academias de ginástica.e) a efemeridade da vida humana.

De acordo com o texto, infere-se que, no passado, a civilização judaico-cristã atribuía menos importância ao corpo porque as pessoas:

a) acreditavam na eternidade da alma como prolongamento da própria existência.

b) adotavam como princípios o conteúdo de frases como "One life. Live it well."

c) acreditavam que ele tinha a sua importância como guardião da alma.

d) não trocavam as orações e penitências pela malhação matinal.

e) não acreditavam na existência da continuidade pós-terrena.

Das afirmações a seguir, a alternativa correta é:

a) As imagens de perfeição irreal que a moda ou o cinema apresentam são, na opinião do autor do texto, a causa da insatisfação das pessoas em relação ao próprio corpo.

b) Para os deputados ingleses, as imagens de perfeição irreal que a moda ou o cinema cultivam são a causa da insatisfação das pessoas em relação ao próprio corpo,

c) Para os deputados ingleses, as imagens de perfeição irreal são apenas a consequência de uma cultura que atribui muita importância ao corpo.

d) O autor do texto concorda com os deputados ingleses no que diz respeito à causa da insatisfação das pessoas em relação ao próprio corpo.

e) Para o autor do texto, as imagens de perfeição irreal constituem o clichê de um clichê.

A alternativa cujo o par de palavras apresenta uma relação diferente da existente nos demais pares é:

a) saúde psíquica-demênciab) eterna - perecívelc) funeral - enterrod) teoria - práticae) vida - morte

No trecho "Todas as fichas do jogo estão cá embaixo. não lá em cima” , as expressões em destaque relacionam-se, de forma metafórica, respectivamente, com:

a) horizonte de eternidade - passagem breve e incompleta.

b) a insatisfação com o corpo - imagens de perfeição irreal.

c) a civilização ocidental - a civilização judaico- cristã.

d) a existência terrena - a continuidade pós-terrena.

e) outro lado - passagem breve e incompleta.

A alternativa em que as quatro expressões são formadas pelas mesmas classes de palavras e na mesma sequência é:

a) homens modernos - calvário tangível - malhação matinal - antigas divindades

b) segunda oportunidade - razão evidente - perfeição irreal - pape! principal

c) grito festivo - deputados ingleses - fatídica importância - lugar histérico

d) estatuto perecível - bem profundos - existência terrena - olhar humano

e) saúde psíquica — formas perfeitas - cores berrantes - alma divina

Observe o uso da vírgula e as respectivas justificativas:

I- "Simplificando, o corpo tinha a sua importância como guardião da alma divina" A vírgula está separando uma oração reduzida de particípio.

II- "Nas escolas, o cenário é particularmenteaterrador A vírgula está marcando ainversão de um adjunto adverbial.

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N ÍV E L S U P E R IO R - T É C N IC O A D M IN IS T R A T IV O 4III- "Se existem causas perdidas, o corpo é a primeira

delas". A vírgula está separando um aposto.IV- "Boa sorte, rapazes" A vírgula está separando

um vocativo.a) Apenas as afirmações I e II estão corretas.b) Apenas as afirmações I e III estão corretas.c) Apenas as afirmações I, II e IV estão corretas.d) Apenas as afirmações II e IV estão corretas.e) Apenas as afirmações II, III estão corretas.

Observe as palavras destacadas nos trechos:

I- "(...) um grupo de deputados auscultou a população nativa a respeito".

II- "Nas escolas, o cenário é particularmente aterrador (...)"

III- "(...) troca as orações e as penitências do passado pelo calvário tangível da malhação matinal".

IV- "As frases promocionais da academia podem ser lidas como grito festivo e obviamente narcísico".

A alternativa que apresenta, respectivamente, significados que não alteram o sentido essencial dos enunciados é:

a) investigou - tranquilizador - evidente - vaidosob) inquiriu - amendrontador - palpável - egoístac) ouviu - amendrontador - evidente - vaidosod) escutou - aterrorizador - perceptível - falsoe) inquiriu - aterrorizador - evidente - egoísta

Observe as formas verbais:

I- "(...) um grupo de deputados auscultou a população nativa a respeito".

II- "As frases promocionais da academia podem seriidaá (.-)"•

III- "Não se corrige com mais "autoestima".IV- "Olhe-se bem".

Nas orações acima, os verbos estão flexionados, respectivamente, na:

a) voz reflexiva—voz passiva-voz ativa-voz reflexiva.b) voz ativa-voz passiva-voz passiva-voz reflexiva.c) voz reflexiva-vozativa-voz passiva-voz passiva.d) voz passiva - voz ativa-voz passiva-voz passiva.e) voz reflexiva-voz ativa - voz ativa-voz passiva.

"Se não existe nenhuma continuidade pós-terrena, se tudo que resta é esta passagem breve e incompleta que termina entre quatro tábuas, o olhar humano recentra-se sobre a matéria". A primeira e a segunda oração desse período estabelecem, com a oração principal, uma relação de:

a) consequência.b) concessão.c) finalidade.d) condição.e) tempo.

A alternativa em que o tempo e modo dos verbos estão indicados corretamente entre parênteses é:

a) "(...) a angústia plasmada no rosto de cada um dos peregrinos faria as delícias de Hieronymus Bosch", (futuro do presente)

b) "(...) um grupo de deputados auscultou a população nativa a respeito", (pretérito imperfeito do indicativo)

c) "(...) os deputados sugerem aulas de imagem e expressão corporal (...)”. (presente do subjuntivo).

d) "Somos pó e ao pó retornaremos", (futuro do presente)

e) "Pense bem", (presente do indicativo)

Analise sintaticamente o período a seguir e, depois, o que se afirma sobre eie."Informa a BBC Brasil que um grupo de deputados auscultou a população nativa a respeito"

I- Existe, nesse período, uma relação de coordenação, com orações independentes.

II- Existe no período uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

III- Trata-se de um período composto por apenas duas orações.

IV- O sujeito da oração principal é "um grupo de deputados".

a) Apenas as afirmações III e IV estão corretas.b) Apenas as afirmações II e III estão corretas.c) Apenas as afirmações II e IV estão corretas.d) Apenas as afirmações I e IV estão corretas.e) Apenas as afirmações I e II estão corretas.

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N ÍV E L S U P E R IO R - T É C N IC O A D M IN IS T R A T IV O

Observe a posição do pronome "se" em relação aos verbos em cada trecho ea respectiva afirmação entre parênteses:

I- (...) tinha uma singular visão do corpo que alterou com a modernidade. (A próclise foi utilizada em razão da presença de palavra que atraí o pronome para a posição anterior ao verbo).

II- Não se corrige com mais "autoestima". (Em favor de finalidades expressivas, nesse caso, não se atendeu à regra de colocação pronominal da norma culta).

III- (...) o olhar humano recentra-se sobre a matéria. (A ênctise foi utilizada porque não há palavra que atraia o pronome para a posição anterior ao verbo).

IV- "Olhe-sg bem", (A ênclise foi utilizada em razão do verbo no imperativo afirmativo no início da oração).

a) Está correto o que se afirma em apenas dois itens.

b) Está correto o que se afirma em apenas três itens.

c) Está correto o que se afirma em apenas um item.d) Está correto o que se afirma em todos os itens.e) Não está correto o que se afirma em nenhum

dos itens.

A alternativa em que a palavra destacada foi usada em seu sentido conotativo é:

a) (...) o corpo tinha a sua importância como guardião da alma divina.

b) Essas imagens de perfeição irreal são apenas a consequência.

c) É preciso mais "autoestima". dizem os especialistas.

d) Alimentar causas perdidas é um sintoma de demência.

e) Mas existem consequências desse enterro.

I- Durante séculos concedeu-se ___ alma maiorimportância que ao corpo.

II- Os deputados atribuem__ causas do problema

___moda e ao cinema que cultivam imagens deperfeição irreal.

III- Para o autor, aulas de teologia poderiamajudar___crianças inglesas no que se refere__insatisfação com o corpo.

IV- Se não____esperança na vida eterna, o olharhumano recentra-se sobre a matéria.

A alternativa que preenche carretam ente e na sequência as lacunas das orações acima é:

a) à - a s - à - as - à - ab) à - à s - à - a s - a - ac) a - a s - à - as - a - hád) a - as - à - as - à - háe) à - as - à — as — à - há

O BrOffice Impress é um programa de apresentação similar ao Microsoft Power Point. A sequência para a apresentação de slides no BrOffice Impress é:

a) Apresentação de slides -> Apresentação de slides

b) Apresentação de slides -> Mostrar Apresentaçãoc) Apresentação de slides -> Exibir Apresentaçãod) Apresentações Exibir Apresentaçãoe) Apresentações -> Iniciar Slides

Um funcionário da UEMS acessou um site de um determinado banco e verificou que a URL do banco tem um sistema de segurança. Para esse acesso, eledigitou:

a) https://www.banco.com.brb) httpr://www.banco.com.brc) httpe://www.banco.com.brd) httpx://www.banco.com.bre) httpl://www.banco.com.br

A Internet é uma rede de computadores mundial. Dos serviços que oferece, o que possibilita serem fornecidos comentários, notícias ou informações particulares e, também, funciona como diários on­line é:

a) Grupos de notíciasb) Extranet

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N Í V E L S U P E R I O R - T É C N I C O A D M I N I S T R A T I V O

c) Intranetd) Calee) Blog

O programa de navegação que vem instalado junto com o Windows 7 é:

a) Internet Explorerb) Explorer Internetc) Chromed) Firefoxe) Opera

Oc) Avançadod) Ediçãoe) Geral

O modo de exibição de documento do Word que maximiza o espaço disponível para a leitura do documento ou para escrever comentários é:

a) Leitura em Tela Inteirab) Layout de Impressãoc) Estrutura de Tópicosd) Layout da Webe) Rascunho

Backup é uma operação de segurança para copiar pastas e arquivos em um local diferente. Geralmente são copiados para outro disco rígido. A sequência para executar o programa de Backup no Windows XP é:

As teclas de atalho utilizadas no Mozilla Firefox para adicionar uma página no recurso chamado Favorito é:

a) Iniciar / Todos os Programas / Acessórios / Ferramentas do Sistema / Backup

b) Iniciar / Painel de Controle / Ferramentas / Backup

c) Iniciar / Todos os Programas / Acessórios / Backup

d) Iniciar / Painel de Controle / Softwares / Backupe) Iniciar / Painel de Controle/Tipos de Backup

a) Ctrl + ab) Ctrl + bc) Ctrl + cd) Ctrl + de) Ctrl + e

0 aplicativo que utiliza a própria Internet para trafegar sinais que se assemelham à telefonia convencional, ou seja, torna possível ouvir-se a voz em tempo real é:

a) Extranetb) VoIPc) VPNd) IRCe) IP

A opção que torna possível marcar ou desmarcar a verificação automática de atualizações tanto do Mozilla Thunderbird quanto das suas extensões e temas instalados é:

a) Configuraçãob) Segurança

Um dos recursos do Microsoft PowerPoint é chamado de Temas. A sequência usada para inserir ou alterar temas nos slides é:

a) Início / Inserir / Temab) Animações/Temac) Exibição/Temad) Design / Temae) Inserir/Tema

Em conformidade com o que determina o Regimento Interno da UEMS, relacione as colunas abaixo:

I- Conselho UniversitárioII- Câmara de AdministraçãoIII- Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão

F U N D A Ç Ã O OE A P O I O À P E S Q U I S A , AO E N S I N O E À C U L T U R A DE MATO C R G 5 S 0 DO SUtT- FA P E M S

C O N C U R SO P Ú B LIC O DE PRO VAS E T ÍT U LO S PARA 0 Q U AD RO DA U N IV ER S ID A D E EST A D U A L DE MATO G R O SSO DO SU L

N ÍV E L S U P E R IO R - T É C N IC O A D M IN IS T R A T IV O7IV- Câmara de EnsinoV- Colegiado de Curso

( ) Órgão responsável, dentre outros, pelaaprovação do Regimento Acadêmico, contendo as diretrizes gerais da organização, gerenciamento, execução e desenvolvimento do ensino de graduação e pós-graduação ofertados pela UEMS.

{ ) Órgão responsável, dentre outros, pelaapreciação de acordos e convênios firmados pela Instituição.

{ ) Órgão responsável, dentre outros, pelaaprovação da estrutura organizacional da Instituição, com as respectivas atribuições e competências dos órgãos integra ntes da referida estrutura.

( ) Órgão responsável, dentre outros, pelaaprovação dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação.

{ ) Órgão responsável, dentre outros, por elaborar e aprovar o planejamento das atividades do curso.

A sequência carreta á:

a) 1, II, IV, V, II!b) II, III, i, IV, Vc) 111,11,1, IV, Vd) III, II, V, 1, IVe) IV, V, III, 1,11

QUESTÃO

Dentre as afirmativas abaixo, a que jtão está em conformidade com o Regimento Geral da UEMS é:

a) O Conselho Comunitário Consultivo, subordinado à Reitoria, é composto por representantes de segmentos da comunidade interna e um representante do Poder Executivo Municipal, onde se localiza a Unidade Universitária e é presidido pela Gerência dessa Unidade.

b) As normas para concurso publico, seleção, admissão, avaliação e estágio probatório de servidores técnico-adminístratívos são aprovadas pela Câmara de Recursos Humanos.

c) Tanto o Reitor como o Vice-Reitor da UEMS devem ser brasileiros e integrantes há pelo menos dois anos do quadro efetivo da Instituição.

d) O presidente do Sindicato dos Técnicos Administrativos (SIIMTAUEMS) comporá o

Conselho Universitário da UEMS, tendo como suplente o vice-presidente,

e) Cargos e funções dentro da UEMS, criados por lei, poderão ser transformados em outros, desde que não resultem em aumento de despesas.

José, Técnico de Nível Superior integrante dos quadros da UEMS, é habilitado em curso graduação e programa de mestrado na sua área de atuação. Esse funcionário, portanto, em conformidade com o Plano de Cargos e Carreiras da UEMS, encontra-se no nível de habilitação:

a) Ib) IIc) IIId) IVe) V

Tal como consta na Constituição Federal, inciso V do art. 37, o Plano de Cargos e Carreiras da UEMS instituído pela Lei ns 2.230/01, em seu artigo 18,reserva cerca de _______dos cargos em comissãopara provimento privativo de servidores de carreira. A alternativa que completa corretam ente a lacuna é:

a) 25%b) 50%c) S0% mais umd) 60%e) 70%

Sendo a UEMS administrada por órgãos colegiados e executivos, faça a necessária correlação entre as instâncias abaixo:

I- Órgão Colegiado Superior I!- Órgão Colegiado AuxiliarIII- Órgão Executivo SuperiorIV- Órgão Executivo de Administração Centra!V- Órgão Executivo Administrativo de

Assessoramento e Apoio

( ) Escritório de Representação em Campo Grande ( ) Gerência de Unidade Universitária( ) Pró-Reitoria de Ensino( ) Conselho Universitário( ) Conselho Comunitário Consultivo

FUNDAÇÃO DF APOIO À PESQ UISA, A C ENSINCTE À CULTUPA DE MATO GRO SSO DO SUL - FAPEFAS

CO N C U R SO P Ú B LIC O DE PRO VAS E T ÍT U L O S PARA O Q U AD RO DA UNSVE R SID A DP EST A D U A L OE MATO G R O SSO DO SUL

N lV E L S U P E R IO R - T É C N IC O A D M IN IS T R A T IV O SEA sequência correta é:

a) I, II, III, IV, Vb) III, IV, V, II, Ic) IV, V, II, III, Id) V, IV, II, III, Ie) V, IV, III, I, II

Alfeu, aprovado em concurso público para o cargo de auxiliar de biblioteca, ao tomar posse, submeteu-se às seguintes exigências da Lei n®1.102/90, exceto:

a) Prévia inspeção médica.b) Apresentação de bens e valores que constituem

seu patrimônio.c) Aceitação verbal das atribuições, deveres e

responsabilidades inerentes ao cargo.d) Aguardo da publicação do ato do provimento.e) Apresentação de declaração sobre o exercício

de outro cargo, emprego ou função.

O artigo 12 da Lei nQ 2.230/2001 que instituiu o Planode Cargos e Carreiras da UEMS registra que "_______constituem a linha de habilitação do Professor de Ensino Superior e do Técnico de Nível Superior e objetivam a progressão funcional"

a) os níveisb) os cargosc) as classesd) os títulose) os sistemas classificatórios

Convidado a discorrer sobre a Lei ns 2.230, de 2/5/2001, para um grupo de Técnicos de Apoio à Educação Superior da UEMS, um representante de um dos Colegiados cometeu um engano, logo retificado por ele mesmo. Das afirmações abaixo, a equivocada é:

a) A cedência de profissional da educação superior da UEMS para outro órgão público será permitida, sem ônus para o órgão de origem, ou com ônus se, em contrapartida, houver cessão de outro servidor para vir prestar serviços à

UEMS e sua autorização deve ocorrer até o final de cada ano, sendo permitida a prorrogação.

b) Sendo de 40 (quarenta) horas semanais o regime de trabalho dos ocupantes dos cargos de Técnicos de Nível Superior, será facultada ao Reitor da UEMS a adoção de normas de turno de expediente de trinta horas/semana, por conveniência do serviço público.

c) O servidor que tiver seu cargo transformado perceberá o vencimento do novo cargo, a partir do quinto dia útil do mês imediatamente seguinte à publicação do ato de transformação, acrescido de vantagens calculadas sobre seu vencimento de origem.

d) A promoção funcional requer um período de interstício de cinco anos, sendo contabilizado pelo tempo de efetivo serviço na classe à qual pertence o servidor.

e) É proibida a acumulação de férias, salvo por absoluta necessidade do serviço e pelo máximo de dois anos.

Assinale a alternativa incorreta quanto aos assuntos pertinentes a atuação dos Órgãos Colegiados.

a) As reuniões ordinárias do Conselho Universitário ocorrerão uma vez a cada semestre letivo e extraordinariamente quando convocado por seu Presidente ou por 1/3 dos seus membros.

b) A duração dos mandatos dos conselhos superiores será de 01(um) ano para os representantes discentes e de 02(dois) anos para os demais membros.

c) Os representantes docentes e discentes poderão ser membros de apenas um dos órgãos colegiados superiores.

d) Os órgãos colegiados têm regimento próprio, respeitadas as disposições legais que lhe forem aplicáveis.

e) O Reitor não pode vetar Resoluções dos órgãos colegiados superiores.

A Lei n5 10.973/04, que dispõe sobre incentivas à inovação e à pesquisa científica e tecnológica no ambiente produtivo, autoriza, dentre outros, exceto:

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N ÍV E L S U P E R IO R - T É C N IC O A D M IN IS T R A T IV O9a) a participação majoritária da União no capital de

empresa privada que vise desenvolvimento de projeto tecnológico para obtenção de produto inovador.

b) a utilização de laboratórios, equipamentos, instrumentos, materiais e instalações das Instituições Científicas e Tecnológicas (ICTs) por empresa.

c) a participação dos pesquisadores das Instituições Científicas e Tecnológicas (ICTs) nos royalties de licenciamento.

d) a concessão de recursos diretamente para a empresa (subvenção econômica).

e) a incubação de empresas dentro de Instituição Científica e Tecnológica (ICT).

C O N H E C IM E N T O S E S P E C Í F I C O S

O art. 22 da Lei Federal ne 8.666/1993 arrola as cinco modalidades de licitação com a seguinte redação:São modalidades de licitação:

I- concorrênciaII- tomada de preçosIII- conviteIV- concursoV- leilão

Acerca das definições expressas na referida lei, a assertiva incorreta é:

a) Convite é a modalidade de licitação entre interessadas do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

b) Concurso é a modalidade de licitação entre interessados previamente cadastrados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edita! publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 30 (trinta) dias.

c) Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.

d) Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento, até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

e) Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase iniciai de habilitação preliminar, comprovem apresentar os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

Conforme artigo 12 da Lei n5 8.666/93 nos projetos básicos e projetos executivos de obras e serviços serão considerados, principalmente, os seguintes requisitos, exceto:

a) Possibilidade de emprego de mão-de-obra, materiais, tecnologia sofisticada e de matérias primas de domínio restrito, que possibilitem a execução, conservação e operação.

b) Adoção das normas técnicas, de saúde e de segurança do trabalho adequadas e impacto ambiental.

c) Facilidade na execução, conservação e operação, sem prejuízo da durabilidade da obra ou do serviço.

d) Segurança e funcionalidade e adequação ao interesse público.

e) Economia na execução, conservação e operação.

Entende-se Pregão como o procedimento administrativo por meio do qual a Administração Pública, garantindo a isonomia, seleciona fornecedor ou prestador de serviço, visando à execução de objeto comum no mercado, permitindo aos licitantes, em sessão pública, reduzir o valor da proposta por meio de lances sucessivos. (Fernandes,2005):A Lei Federal n2 10.520/2002 institui a modalidade de licitação denominada pregão, para aquisição de

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N ÍV E L S U P E R I O R - T É C N I C O A D M IN IS T R A T I V O Í f li ybens e serviços comuns. No que diz respeito à fase preparatória dessa modalidade, a assertiva correta é:

a) A autoridade competente sorteará, dentre os servidores do órgão ou entidade promotora da licitação, o pregoeiro e respectiva equipe de apoio, cuja atribuição inclui, dentre outras, a elaboração do projeto técnico, o recebimento das propostas e lances, a análise de sua aceitabilidade e sua classificação, bem como a habilitação e a adjudicação do objeto do certame ao licitante vencedor.

b) A definição do objeto deverá ser precisa, apresentar as especificações e metodologias, organização, tecnologias e recursos materiais a serem utilizados nos trabalhos e, ainda, a qualificação das equipes técnicas a serem mobilizadas para a sua execução, a capacitação e a experiência do proponente.

c) A equipe de apoio justificará a necessidade de contratação e definirá o objeto do certame, as exigências de habilitação, os critérios de aceitação das propostas, as sanções por inadimplemento e as cláusulas do contrato, inclusive com fixação dos prazos para fornecimento.

d) Dos autos do procedimento, constarão a justificativa da contratação e os indispensáveis elementos técnicos sobre os quais estiverem apoiados, bem como o orçamento, elaborado pelo órgão ou entidade promotora da licitação, dos bens ou serviços a serem licitados.

e) Para contratação de bens e serviços de informática, a administração adotará, obrigatoriamente, o tipo de licitação técnica e preço.

Das regras especificadas pelo Decreto Estadual n? 11.818/2005, que dispõe sobre aquisição de bens e serviços comuns pela modalidade de licitação por pregão, com a utilização de recursos de tecnologia da informação, considere as assertivas a seguir:

i- O licitante deverá manifestar, em campo próprio do sistema eletrônico, como requisito para participação no pregão, o pleno conhecimento e atendimento das exigências de habilitação previstas no edital.

II- Encerrada a etapa de lances da sessão pública, o licitante detentor da melhor oferta deverá

comprovar, em 5 (cinco) dias úteis, a situação de habilitação.

III- Todas as referências de tempo no edital, no aviso e durante a sessão pública, observarão obrigatoriamente o horário oficial de Brasília.

IV- Os licitantes poderão oferecer lances sucessivos, observados o horário fixado e as regras de aceitação dos mesmos.

a) Apenas as afirmações I e II estão corretas.b) Apenas as afirmações I e III estão corretas.c) Apenas as afirmações I e IV estão corretas.d) Apenas as afirmações II e III estão corretas.e) Apenas as afirmações II e IV estão corretas.

O Decreto Estadual n® 11.818/2005 prevê que serão previamente credenciados pelo provedor do sistema eletrônico, a autoridade competente do órgão promotor da licitação, o pregoeiro, os membros da equipe de apoio, os operadores do sistema e os licitantes que participam do pregão eletrônico. Sobre as previsões de credenciamento e acessos ao sistema, previstos no Decreto, está incorreta a afirmação:

a) O credenciamento se dará pela atribuição de chave de identificação, login e senha pessoais e intransferíveis para acesso ao sistema que poderão ser utilizadas em qualquer pregão eletrônico, salvo quando cancelada por solicitação do credenciado ou em virtude de sua inabilitação perante o Certificado de Registro Cadastral.

b) É de responsabilidade do provedor do sistema o aviso para alteração da senha do licitante a cada novo pregão, de modo a garantir a segurança do mesmo, assumindo o licitante a responsabilidade solidária por eventuais danos decorrentes de uso indevido da senha.

c) É de incumbência do licitante acompanhar as operações no sistema eletrônico durante a sessão pública do pregão, ficando responsável pelo ônus decorrente da perda de negócios diante da inobservância de quaisquer mensagens emitidas pelo sistema ou de sua desconexão.

d) O credenciamento no provedor do sistema implica responsabilidade legal do licitante ou seu representante legal e a presunção de

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N ÍV E L S U P E R IO R - T É C N IC O A D M IN IS T R A T IV O11sua capacidade técnica para realização das transações inerentes ao pregão eletrônico,

e) O credenciamento do licitante, bem como a sua manutenção, dependerá de registro cadastral atualizado no Cadastro Central de Fornecedores/ MS, que também será requisito obrigatório para fins de habilitação.

As exigências da Portaria Interministerial n9 507/2011 não se aplicam aos convênios, quando:

a) forem destinados à execução descentralizada de programas federais de atendimento direto ao público, nas áreas de assistência social, médica e educacional, ressalvados os convênios em que for prevista a antecipação de recursos.

b) tenham por objeto a delegação de competência ou a autorização a órgãos ou entidades de outras esferas de governo para a execução de atribuições não especificadas em lei, e com geração de receita compartilhada.

c) forem homologados somente pelo Congresso Nacional e as disposições dos tratados, acordos e convenções internacionais específicas conflitarem com a Portaria.

d) tenham sido celebrados anteriormente à data da sua publicação, devendo ser observadas as prescrições normativas vigentes à época da celebração.

e) a execução envolva a transferência de recursos entre os partícipes.

QUESTÃO 12Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação superior abrangerá os seguintes cursos e programas:

I- Cursos de educação profissional de nível médio e cursos de pós-graduação.

II- Cursos de extensão e cursos de educação profissional de nível médio.

III- Cursos sequenciais por campo de saber e cursos de graduação.

IV- Mestrado e doutorado e cursos de especialização e extensão.

V- Cursos de pós-graduação e cursos de extensão.

a) Apenas as afirmações I e II estão corretas.b) Apenas as afirmações I, IV e V estão corretas.c) Apenas as afirmações II e III estão corretas.d) Apenas as afirmações III, IV e V estão corretas.e) Apenas as afirmações IV e V estão corretas.

Indique V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas, tendo como referência a Lei N9 9394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional:

( ) A educação superior será ministrada em instituições de ensino superior públicas ou privadas, com variados graus de abrangência ou especialização.

( ) Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, cento e oitenta dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado ao processo avaiiativo e aos exames finais, quando houver.

( ) Os prazos do reconhecimento dos cursos, assim como o do credenciamento de instituições de educação superior serão limitados, podendo ser renovados após processo regular de avaliação.

( ) Os diplomas de cursos superiores reconhecidos, quando registrados, terão validade nacional e, os que forem expedidos pelas universidades serão por elas próprias registrados.

A sequência correta á:

a) F - F - V - Vb) F - F - V - Vc) V - F - F - Vd) V - F - V - Fe) V - F - V - V

O Estatuto da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- UEMS é o instrumento que define a estrutura universitária e apresenta as normas do seu funcionamento. Com base no Estatuto, a alternativa que inclui os órgãos colegiados e os órgãos executivos superiores da administração da UEMS é:

a) Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão; Reitoria; Vice-Reitoria; Conselho Acadêmico; Ouvidoria.

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b) Conselho Universitário; Conselho Acadêmico; Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão; Reitoria.

c) Conselho Universitário; Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão; Reitoria; Vice-Reitoria e Pró-Reitorias.

d) Conselho Universitário; Reitoria; Vice-Reitoria; Pró-Reitorias e Ouvidoria.

e) Reitoria; Conselho Universitário; Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão; Vice-Reitoria e Ouvidoria.

Avalie as afirmações abaixo, indicando com V para as verdadeiras e F para as falsas:

( ) Ao Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão compete, dentre outros, deliberar sobre o plano de carreira do pessoal docente, bem como definir normas para avaliação de desempenho e de promoção.

( ) Compete ao Conselho Universitário da UEMS traçar a política universitária e suas diretrizes e aprovar o Regimento Geral e suas alterações.

( ) É atribuição do Reitor, promover relacionamentopermanente da UEMS com a comunidade e com as instituições públicas e particulares.

( ) Aprovar regulamento disciplinar aplicável ao corpo docente e discente é atribuição do Reitor.

{ ) Compete ao Conselho de Ensino Pesquisae Extensão deliberar sobre o calendário acadêmico da Universidade, encaminhado pela Pró-Reitoria pertinente.

A sequência correta á:

a) F - F - V - V - Fb) F - F - V - V - Vc) V - F - F - V - Vd) V - F - V - V - Ve) V - V - V - F - V

QUESTÃO mAnalise as afirmações:

I- A reunião da Comunidade Universitária constitui a Assembleía Universitária, que é convocada e presidida por um membro do corpo docente.

II- São funções básicas da Universidade, o ensino,

12a pesquisa e a extensão, exercidas de modo indissociável.

ill- Os órgãos de representação estudantil são o Diretório Central dos Estudantes e o Grêmio Estudantil.

IV- A comunidade universitária é constituída peios segmentos docente, discente e técnico- administrativo.

V- O corpo discente á composto de alunos regulares e alunos especiais.

a) Apenas as afirmações I, ll e 111 estão corretas.b) Apenas as afirmações I, II e V estão corretas.c) Apenas as afirmações I, III e IV estão corretas.d) Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas.e) Apenas as afirmações II, IV e V estão corretas.

Com relação ao ingresso de portador de diploma de curso superior, marque V para as afirmações verdadeiras ou F para as falsas:

( ) Na ocasião, o candidato deverá entregar cópia do diploma e do histórico escolar do curso superior de graduação, dentre outros documentos previstos em normas da Instituição.

( ) As vagas para o ingresso de portadores de diploma de curso superior serão ofertadas após os processos de reingresso e de transferência interna e externa.

( ) Os pedidos de ingresso deverão serprotocolados na Secretaria Acadêmica, nos prazos estabelecidos em calendário acadêmico

( ) Poderá, a Diretoria de Registro Acadêmico, dispensar a publicação das vagas no prazo estabelecido em calendário acadêmico.

( ) O portador de diploma de curso superior poderá ser enquadrado em qualquer período do curso.

A sequência correta é:a) F - F - V - V - Vb) F - V - V - V - Fc) V - F - V - F - Fd) V - F - V - V - Ve) V - V - V - F - F

O cancelamento da matrícula do aluno é competência da:

a) Secretaria Acadêmica do Curso.b) Diretoria de Registro Acadêmico.

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c) Coordenação do Curso.d) Assembléia Acadêmica.e) Reitoria.

Relacione as colunas:I- EspecializaçãoII- Mestrado AcadêmicoIII- Mestrado ProfissionalIV- Doutorado Acadêmico

A sequência correta é:

a) F - F - V - Vb) F - V - V - Fc) V - F - F - Fd) V - F - V - Ve) V - V - V - F

{ ) é a capacitação técnico-científica em áreadefinida, com uso de metodologia científica e aprofundamento de conhecimentos ou técnicas de pesquisa científica ou artística.

( ) é a formação de profissionais com habilidadesde produzir e conduzir, de forma independente, pesquisas originais em áreas específicas do conhecimento.

( ) é a promoção da competência científica para oMagistério Superior, atividades de pesquisa e outras atividades acadêmicas.

( ) é o aperfeiçoamento profissional em uma áreaespecífica do saber.

A sequência correta é:

a) I - I I I - I I - I Vb) 1- 111 - I V - I Ic) II- I V - III- Id) III - I V - II - Ie) I V - I I - I I I - I

Dadas as afirmativas abaixo, indique como F (falso) ou V (verdadeiro) para cada uma delas,De acordo com a Resolução CEPE-UEMS N9 880/2009:

( ) O período letivo dos cursos de pós-graduaçãolato sensu corresponderá ao tempo do curso estipulado no projeto pedagógico.

( ) Os alunos matriculados apenas em disciplinas isoladas do curso de pós-graduação lato sensu não são vinculados a nenhum curso de pós- graduação da UEMS que conduza ao grau de especialista.

( ) A integralização dos estudos necessários aomestrado e ao doutorado será expressa em unidades de créditos.

( ) O aluno de mestrado deverá integralizar, pelo menos, 62 ( sessenta e duas) unidades de crédito.

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