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Jornal APASE

Dia 25 de março - 9 horas, sede APASE

Supervisão de Sistema:

uma reflexão necessária

Coordenação: Maria Cecília Mello Sarno

Filiado à FESSP-ESP

02. Editorial�Estatuto do Magistério e Plano de Carreira03. Política Sindical�Diferença de Tratamento03. Abordagem�Bate e assopra...04 a 06. Ação e Curtas�APASE encaminha Ofícios com reivindi-cações ao Governador�APASE traz o pai da psicanálise em sessãode cinema�Comissão Eleitoral APASE divulga Editalde Convocação

�Comunicado - Reajuste Mensalidade

07. Em foco

�A Violência na Escola

08. Jurídico

09. Legislação

10. Fala Supervisor

�Por concurso é difícil...�Resposta à “Pobre educação”�Homenagem à mulher educadora10 e 11. Acontece

12. Cultura & Lazer

E ainda...E ainda...E ainda...E ainda...E ainda...E ainda...E ainda...E ainda...E ainda...E ainda...

Alerta, Governo Paulista!Março é o mês da data-base para reajuste

salarial do funcionalismo estadualApesar de todas as ações desenvolvidas neste início de ano pelas Entidades

do Magistério e, em especial, pela diretoria do Sindicato-APASE junto aosSecretários de Estado da Educação, da Casa Civil, da Fazenda e da GestãoPública, nenhuma manifestação, por parte do Governo Estadual, ocorreuaté o fechamento desta edição.

As reivindicações do Magistério são as mesmas há anos! O GovernadorAlckmin, em sua campanha eleitoral, prometeu dar logo no início de seugoverno um reajuste linear ao funcionalismo público estadual. Promessa atéentão não cumprida e sequer aventada a hipótese, conforme manifestaçãode autoridades e imprensa.

Além da reposição das perdas salariais, APASE reivindica outras providênciasvisando a melhores condições de trabalho para a categoria e, em especial, onovo Plano de Carreira. Confira nas matérias da página 04.

Atenção, colegas Supervisores e demais servidores, a CampanhaSalarial 2011 está lançada. Participem com sugestões e presençanos momentos de luta.

XXV Encontro

Estadual APASE

De 12 a 15 de abril

Ementas das palestras

na página 05Edital de Convocação, pág. 06

Agendem, dia 29 de abril, 9 horas, sedeEnsino Médio: formação ou profissionalização?

Coordenação Paollo Nosella

Ano XXI nº 208 - Março de 2011

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Jornal APASE

Maria Cecília Mello SarnoDiretor-Presidente

*in O Espaço da Supervisão, Supervisão da Escola para quê tequero? Helenice M. Sbrogio Muramoto, 1990, Iglu Editora

HGESTÃO 2008-2011

Rua do Arouche, 23, 1º andar - CEP 01219-001 São Paulo/SP Tel/Fax.: (11) 3337 6895

site: www.sindicatoapase.org.br / e-mail: secretaria@sindicatoapase.org.br

APASESINDICATO DOS SUPERVISORES DE ENSINO DO

MAGISTÉRIO OFICIAL NO ESTADO DE SÃO PAULO

APASESINDICATO DOS SUPERVISORES DE ENSINO DO

MAGISTÉRIO OFICIAL NO ESTADO DE SÃO PAULO

Editorial

Periódico mensal de divulgação do Sindicato dos Supervisores de Ensino do Magistério Oficialno Estado de São PauloEditor Responsável: Maria José Antunes Rocha Rodrigues da Costa e Maria Cecília Mello Sarno.As matérias publicadas, nesta edição, são de inteira responsabilidade dos autores.Jornalista Responsável e Editoração Eletrônica: Roselene de Jesus Stefanelli - MTb. 22.810Impressão: Neo Graf Indústria Gráfica e Editora Ltda - Tiragem - 4.800 exemplares

Diretoria Executiva:

Maria Cecília Mello Sarno - Diretor-Presidente

Severiano Garcia Neto - Diretor 1º Vice-Presidente

Márcia Delfim Borges - Diretor 2º Vice-Presidente

Irene Machado Pantelidakis - Diretor de Secretaria

Alcides Domingues - Diretor Geral de Finanças

André Alvino Guimarães Caetano - Diretor de Finanças

Eugênio Dodecézino Berto - Diretor de Organização Sindical

Rosangela Aparecida Ferini V. Chede - Diretor de Assuntos Educacionais

Lourdes Gomes Macario - Diretor de Legislação e Normas

Maria José Antunes Rocha Rodrigues da Costa - Diretor de Comunicação

Tereza Maria dos Reis Toledo - Diretor de Cultura e Lazer

Suplentes da Diretoria Executiva:Maria Aparecida Oliveira Duarte, Edgard Benedito Bueno, Magdalena Ussui e Maria José Poloni.

Conselho Fiscal:Vicente Diniz Filho - PresidenteNeli Cordeiro de Miranda FerreiraAlbertina de Fátima Esteves Passos

Suplentes do Conselho Fiscal:Maria Cecília Rios Furia, Nice Pastor Delacalle Apparecido e Maria Inês Sani Franco

Conselho Deliberativo:Clarete Paranhos da Silva - PresidenteLilian Sargaço Richter - Vice-Presidente

Eliene Bonetti - Secretário

Conselheiros:

Grande São Paulo - Centro: T - Maria do Carmo Morando, S - Maria Fátima de Lima Lo Bello; Centro-

Oeste: T - Nereide de Miranda Marques Pereira, S - Elaine da Silva Orzari; Centro-Sul: Sônia Maria

Busnaro de Almeida, S - Maria do Carmo Rodrigues Del Bianco Pedroso; Leste 1: T - Eliana Albarrans Leite,

S - Lourdes Michel Rachid Chedid; Leste 2: T - Tuiti Tamandaré de Lima, S - Francisco Faria Souto; Leste

3: T - Regina Lopes Martins, S - Margarida Masetto Manzano; Leste 4: T - Eliene Bonetti, S - Marcos

Antonio Beck; Leste 5: T - Maria Clara Paes Tobo, S - Suely Araes; Norte 1: T - Maria Cecília Soares da

Anunciação, S - Claudia Eleutério Fedel Gentil; Norte 2: T - Robinson Felix Augusto de Oliveira, S - Armando

Josi Suda; Sul 1: T - Lilian Sargaço Richter, S - Diego Antonio Arseni Brea Fernandez; Sul 2: T - Francisca

Alves de Lima, S - Solange Apparecida Landeiro Aguiar; Sul 3: T - Eliana Pahim Martins Gomes, S - Ismael

de Jesus Morales; Caieiras: T - Ana Maria Cesário Moraes, S - Rogério Carlos Gonçalves; Carapicuíba:

T - Francisca Lídia de Oliviera Herek, S - Cleunice dos Santos Benedetti; Diadema: T - Elisa Sonoe de Avila

Ono, S - Leonira Silvério Duarte; Guarulhos-Norte: T - Maria de Fatima Colaço Correia de Andrade, S -

Rosangela Aparecida Bessa; Guarulhos-Sul: T - Vilma da Silva, S - Valdete Estevinho Rinaldi; Itapecerica

da Serra: T - Levi de Freitas Sathler, S - Eliana Selma de Carvalho Cremm; Itapevi: T - Jurandir Monteiro

de Souza, S - Joana Regina Paes da Rocha; Itaquaquecetuba: T - José da Conceição Nogueira, S -

Juarez Bernardino; Mauá: T - José Antonio Guariglia, S - Maria do Carmo Santana Alves; Mogi das

Cruzes: T - Araci Nunes Camargo, S - Marcia Strazzer de Novais; Osasco: T - Amazílio Abrão, S - Guido

José Foger; Santo André: T - Maria Antonia de Oliveira Vedovato, S - Ana Lúcia Daher Azevedo de

Moura; São Bernardo do Campo: T - Aparecida Antonia Demambro, S - Luis Amauri Caratin; Suzano:

T - Maria José do Nascimento, S - Wilson Carlos Ribeiro; Taboão da Serra: T - Maria Lúcia Lanza, S

- Graciete Galvão de Paula Leite.

Interior - Adamantina: T - Anita Alcoba Montialli, S - Maria da Penha Oliveira Schuindt; Americana:

T - Jairo de Carvalho, S - Célia Maria Benati Veríssimo; Andradina: T - Maria de Fátima Moisés Tobal,

S - Claudia de Oliveira Ferraz; Apiaí: T - Vanilsa Garcia Lara, S - Valkíria Rodrigues da Silva; Araçatuba:

T - Maria Aparecida Mazaro da Costa, S - Jane Fátima P. F. B. de Castro; Araraquara: T - Marilia Cimini

Vannuchi, S - ; Assis: T - Maria Julia de Araujo Simões, S - Maria Sylvia Romano Penachini; Avaré: T

- Rosemary Aparecida de Oliveira Mello, S - Ondina Natal Lopes Peres; Barretos: T - Nelson Carlos

Antunes, S - Cleovanir Ap. Tojeira F. Carlos; Bauru: T - Maria Manoela Maschietto Brito, S - Cláudio

Moreira; Birigui: T - Rosangela Maria Xavier Bonfietti, S - Maria Noemi Gonçalves do Prado;

Botucatu: T - Valdir Gonzalez Paixão Junior, S - Maria Nazareth Gonçalves; Bragança Paulista: T -

José Dujardis da Silva, S - Elenira Martins Sanches Garcia; Campinas-Leste: T - Cleuza Aparecida

Baroni; Campinas-Oeste: T - Clarete Paranhos da Silva, S - Maria de Jesus F. M. T. da Gama; Capivari:

T - Rita de Cássia Kühne Império; Caraguatatuba: T - José Cláudio Tavares; Catanduva: T - Márcia

de Campos Barbosa, S - Rita de Cássia Baldan Batista; Fernandópolis: T - Rosângela Caparroz

Garcia, S - Deise Cristina Siqueli; Franca: T - Sônia Lúcia da Silva Rodrigues, S - Hugo César Tasso;

Guaratinguetá: T - Terezinha M. de Souza Alves Nunes, S - Leda Helena Galvão de Oliveira Faria;

Itapetininga: T - Telma Elizabete de Moraes, S - Dalva das Graças Mendes; Itapeva: T - Maria

Alcione Marques da Silva Batista, S - Márcio Nunes da Cruz; Itararé: T - Maria Aparecida da Rocha,

S - José Maria Ferreira; Itu: T - Adriana Ghizzi Mariano, S - Dalva do Rosário Klinke Ueda; Jaboticabal:

T - Maria Dalva Bertani de Freitas, S - Edna Apparecida Soares de Carvalho; Jacareí: T - Roselena

Ferraz Barbosa, S - Cristina Helena Quina de Siqueira; Jales: T - João Luís Sene, S - Errivaine

Aparecida Ferreira; Jaú: T - Silvana Regina da Cruz Bueno R. Branco, S - Maria Medianeira de

Almeida Pacheco Fraga; José Bonifácio: T - Cleusa Maria Alves Ribeiro, S - Maria Aparecida Laureano

Buzato; Jundiaí: T - Dirlene Aparecida Tarício, S - Adão Aparecido Souza; Limeira: T - Heide Lambertucci;

Lins: T - Ana Lúcia Zanotte, S - ; Marília: T - Ivanilde Elias Zamae, S - Sueli Milazotto Rici; Miracatu:

T - Elisa Yossie Akamine, S - Lourdes M. Baptista da C. Silva; Mirante do Paranapanema: T - Marisa

Bezerra de Melo, S - Joceli Sevilha Gonçalves Barbeto; Mogi Mirim: T - Josimeire Ricardo da Rocha,

S - Kiyoko Akiyama; Ourinhos: T - Sandra Regina Vieira; Penápolis: T - Zilce Aparecida Maciel, S -

João Segura; Pindamonhangaba: T - Jurema Sílvia de Souza Alves; Piracicaba: T - Sebastião Apa-

recido Ferreira, S - Luiz Carlos Marconi; Piraju: T - Adelia Maria da Silva, S - Margareti de Fátima Q.

C. Silva; Pirassununga: T - Marta de Fátima Silva Forsan, S -Maria Auxiliadora Pinto Schiavone;

Presidente Prudente: T - Carmen Dolores Fernandes Valente, S -Clóvis de Almeida; Registro: T -

Alencar Neves Gato, S - Ademilda Pereira Moreira Suyama; Ribeirão Preto: T - José Custódio de

Matos, S - Joacyr Borges de Oliveira; Santo Anastácio: T - Luciene Pereira Barreto; Santos: T -

Sandra Faria Fernandes, S - Irene Weller de Holanda; São Carlos: T - João Batista Gasparin, S - Leila Leane

Lopes Leal; São João da Boa Vista: T - Helena Leal Sampaio Delbin, S - Maria Cristina Marcon de

Carvalho; São Joaquim da Barra: T - Maria Conceição Macedo Alves F. de Paula, S - Orsy Nascimento

Oliveira; São José do Rio Preto: T - Leila Maria Honsi Kerbauy, S - Marilda Machado Tebar Palhares; São

José dos Campos: T - Sheila Roberti Pereira da Silva; São Roque: T - Catarina da P. Albuquerque

Quadros Altieri, S - Sônia Maria Favero; São Vicente: T - Ariadeney Valente Ferreira Pinto, S - Mariza

Rodrigues Branco; Sertãozinho: T - Glaucia Bertelli dos Reis, S - Adriana Aparecida C. do Prado ;

Sorocaba: T - Vera Lúcia Bellucci Provasi, S - Elza Yoshire Koizumi; Sumaré: T - Eunice Falasco;

Taquaritinga: T - Chelsea Maria de Campos Martins, S - Simone Andrela; Taubaté: T - Miriam Martins

Inácio, S - Aldo de Aguiar; Tupã: T - Marilza Andrêo Corrêa Emed, S - Ludenger Fregolente; Votorantim:

T - Ivone de Jesus Lima Francisco; S - Miriam Aparecida C. Pozatto; Votuporanga: T - Waldira Antonia

de Jesus, S - Rosemari Aparecida Frushio.

Estatuto do Magistério e Plano de Carreira

Há muitos anos que as entidades dos profissionais daeducação do Estado de São Paulo reivindicam ao Secretá-rio da Educação a revisão do Estatuto do Magistério, bemcomo do Plano de Carreira. Afinal, nosso Estatuto é doano de 1985 e o Plano de Carreira de 1997. Nesse lapsode tempo de 26 anos, muitos eventos aconteceram (aíincluídos a LDB 9394/96, os equívocos doenquadramento do Plano de Carreira) que justificaram ademanda por novas regras para a nossa carreira.

Este Sindicato-APASE tem lutado insistentemente,ao longo dos últimos anos, para que sejam corrigidas asdistorções que o enquadramento no Plano de Carreira de1997 impôs à grande parcela dos Supervisores de Ensino,principalmente para os aposentados; fato que originouperda significativa nos salários dos Supervisores, sobretu-do daqueles que se encontravam aposentados. Na gestãode Maria Helena Castro (2007/2009) na Secretaria, hou-ve uma promessa de início de estudos sobre a matéria,seguida da advertência de queum novo Plano de Carreirateria que trazer “componen-tes” atualizados, e teria que in-corporar os novos conceitosde Recursos Humanos quetemos disponíveis na atuali-dade. Comentário que já nosdeixou apreensivos, porque,atualmente, as diretrizes quenorteiam a política de Recur-sos Humanos para o funcio-nalismo, no Estado de SãoPaulo, não provêm de cadaSecretaria, mas da Secretaria de Gestão Pública, cuja ten-dência é “uniformizar” a mesma política de Recursos Hu-manos para o funcionalismo do Estado, desprezando,muitas vezes, as peculiaridades inerentes a cada categoria.

Além do mais, eventos que se sucederam ao longo dosanos - como o pagamento de bônus e gratificações e osistemático “esquecimento” dos aposentados - foram tor-nando cada vez mais premente a necessidade de revisão danossa carreira.

Nesse contexto, no Diário Oficial do Estado de SãoPaulo de 11/02/2011, nos deparamos com a publicaçãoda Resolução SE 07, que constitui Grupo de Trabalhopara elaborar propostas de reestruturação do Estatuto doMagistério Paulista e dos Planos de Carreira, Vencimentose Salários para os integrantes dos Quadros do Magistério ede Apoio Escolar. Se, num primeiro momento, a impres-são foi favorável, logo em seguida nos sentimos apreensi-vos pela seguinte razão: a Lei Complementar 836/97 pre-vê, no Parágrafo único do artigo 25, que haverá uma Co-missão de Gestão de Carreira composta de forma paritáriacom representantes indicados pela Secretaria da Educaçãoe das entidades representativas dos integrantes do magis-tério. Apesar do veto do Governador para esse parágrafo,a Assembleia Legislativa o manteve e o Governo recorreuà Justiça; o Supremo Tribunal Federal decidiu por mantera Comissão Paritária. Portanto, o Governo não observou

uma decisão do STF quando não criou a Comissão Paritáriade Gestão da Carreira, na Resolução 07/2011, e impossi-bilitou, aos representantes das categorias do magistério, aparticipação na elaboração do novo Plano de Carreira.

Na Resolução SE 07/2011 há a seguinte previsão:parágrafo 3º do Artigo 4º: “as entidades representativasdo Magistério e/ou servidores da Educação serão igual-mente convidadas a apresentar suas sugestões e reivindi-cações”. Estranha a redação deste parágrafo, pois se noparágrafo 1º do mesmo Artigo se prevê: “viabilizar formasde participação de cada servidor”, infere-se que o legisla-dor considera que as contribuições dos Sindicatos nãoexpressam as demandas daqueles servidores do parágrafo1º? Esclarecemos que as demandas das entidades repre-sentativas do Magistério são as mesmas dos servidores queeles representam. Apenas começou uma discussão muitoimportante para todos os profissionais da educação; a pre-disposição de todos é manter a unidade das categorias,

com a condição de que os pres-supostos importantes paracada uma delas sejam respei-tados por todas.

Para o Sindicato-APASE ospressupostos inquestionáveissão: concurso público de pro-vas e títulos para os cargos deProfessor, Diretor de Escola eSupervisor de Ensino; que aevolução não acadêmica nacarreira apresente os mesmosinterstícios para todos os car-gos; que sejam revistos os cri-

térios para evolução por mérito; o enquadramento no novoPlano deve garantir que os nomeados ou designados paraexercer outro cargo levem todas as vantagens do cargo deorigem, sem a necessidade de artifícios como o da vanta-gem pessoal; revisão de todos os cargos do Quadro doMagistério em extinção e seu retorno ao QM; revisão detodos os enquadramentos dos amparados pela LC 836/97, para reparar as perdas que lhes foram impostas.

Durante o processo de discussão do Plano de Carreirae do nosso Estatuto, não podemos parar de lutar peloreajuste salarial deste ano que deve, pelo menos, conter ainflação de 2010 – entre 6% a 10%.

Estes são pontos importantes que nos ocorrem nestemomento, com as muitas discussões que vamos estimular,devem aparecer outros a serem defendidos. Mais do quenunca, é necessária a participação de todos, portanto en-viem sugestões aos Sindicatos para que nada seja esqueci-do e que, finalmente, a justiça seja feita e tenhamos umacarreira que reconheça os nossos esforços e nos estimule!

“Trabalhadores do ensino que

atuam em diferentes instâncias

da burocracia da educação têm,

na relação da escola com a

totalidade social, o objeto

mediador de um diálogo que pode

realmente converter alguns

recursos burocráticos em

estratégias de construção de uma

nova ordem social.”

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Jornal APASE

Diferença de TratamentoQue constituição, que leis são essas?

Já estamos (acostumados não) sofren-do há muito tempo, vítimas sim, das atitu-des diferenciadas dos nossos governantes,sejam do executivo, legislativo e mesmoda conivência do judiciário.

Aí estão vários exemplos, entre eles,amplamente noticiados pela imprensa emgeral, a votação do mínimo em 6,86 %demorou, prolongando-se por mais de 12horas, além de meses de discussão, de-bates, acertos, conchavos, trocas de favo-res entre partidos, bancada governista eoposição. Enquanto a aprovação do au-mento salarial de 61,8% (pouca diferen-ça, né?) para os congressistas, em dezem-bro passado, deu-se em cinco minutos.

Sabemos que, em cascata, em efei-to dominó, acabam se aplicando as mes-mas benesses para as Assembleias Es-taduais, Câmaras Municipais. Um ver-dadeiro festival de aumentos salariais,acompanhados de infindáveis mordomi-as. Porém, há de se perguntar: ondeestão ou estiveram o judiciário, as pro-

Em agosto do ano passado, em con-versa com alguns Professores da Rede,foi me solicitado que abrisse um espaçono meu blog* para a divulgação de umabaixo-assinado pedindo o fim da cha-mada “duzentena”. Concordei, desdeque, do abaixo-assinado fizessem parteoutros dois itens: agilidade na realiza-ção de Concursos Públicos com a cria-ção dos cargos necessários, e o fim daJornada Reduzida de Trabalho Docen-te. Confesso que coloquei o abaixo-as-sinado no blog um tanto constrangido,pois essas questões têm nos sindicatos oseu fórum legítimo.

A duzentena (ou cinco quarentenas)é o lapso temporal imposto por normalegal aos docentes e funcionários con-tratados em regime de emergência, aotérmino de um ano de contrato ou, nocaso dos Professores, do ano letivo.

Ao pé da letra, o contrato é uma ex-ceção, devendo perdurar até que o Es-tado organize Concursos Públicos paraa investidura nos cargos. Mas, em se tra-tando de Governo do PSDB, as exce-ções viram regra, principalmente quan-do se trata de subemprego ou uma ma-nobra para burlar a legislação trabalhis-ta, ou ainda, de uma ação deliberadade sucateamento das escolas públicas ou

Bate e assopra...

Domingos AmatoSupervisor de Ensino - DE Leste 1

motorias públicas, para contestar cons-titucionalmente tantas práticas injustas,se comparadas com a classe trabalha-dora, esta que realmente produz ou, piorainda, já trabalhou e já produziu para opaís, os sempre relegados, descartadosaposentados?

E o que dizer dasaposentadorias be-neficiando governa-dores, deputados,senadores, descen-dentes do império,de Tiradentes, atésomente por teremum dia de substituição no cargo? Onde es-tava o judiciário nos momentos em que ta-manha distorção das leis foi aplicada, paraque essas regalias fossem concedidas?

Será por que a educação no Estadode São Paulo, o mais pujante, mais rico,a locomotiva do país, há vinte anos nãorecebe nem o reajuste salarial corres-pondente ao índice da inflação? Que lei

falta? Se a Constituição, a magna carta,preconiza atualização dos vencimentos?

Pelos jornais ficamos sabendo que oSecretário da Educação começa o diá-logo com a rede de ensino, fazendo reu-niões regionais no Estado. Seria interes-sante antes a Secretaria divulgar quaispontos, questões, situações serão obser-vados, o que realmente será avaliado ecom que finalidade. Desconfiamos (quais

gatos escaldados)que ocorrerão asmesmas estratégi-as de seus ante-cessores. Depois,sem nenhum dadodivulgado, sem ne-nhum relatório,sem que a verda-

deira realidade das escolas e do que pen-sam e sentem os trabalhadores da edu-cação, o Governo toma decisões, implantaprojetos, alegando ter consultado as ba-ses, com a cara mais lambida do mundo.

Por que somente para os demais fun-cionários (governantes também são ser-vidores do público e por ele pagos, ali-ás, bem pagos) se aplica a Lei da Res-

ponsabilidade Fiscal? Preceitua ela queEstados e Municípios não podem gastarmais que 46,55% do orçamento comservidores. Se passar de 49%, tem quedemitir funcionários, ou não dar aumen-to salarial. Mas, para o legislativo e ju-diciário nunca se ouviu dizer que a mes-ma lei fosse aplicada. Mais uma vez,onde está a justiça? A questão não é alei, mas sim como ela é aplicada paraalguns e para outros não, se perante aConstituição todos têm o mesmo direito,são iguais.

Nós, educadores, já não sentimosmais indignação. Sentimos muita revol-ta, insatisfação, desprezo. Já perdemostoda ternura, porque de nada está va-lendo endurecer. Embora, ainda restemforças e garra para a luta continuar. Ja-mais a confiança na união, na crença deque há horizontes, sonhos possíveis sedesvairão. Não é por determinismo quea injustiça prevalecerá. Todavia, não semmuitas batalhas antes. APASE, somos to-dos nós, continua destemido nesta lida.

do serviço público de modo geral. Asfrentes de trabalho e as cooperativas sãoexemplos recentes dessa ação.

No caso dos professores contratados,a Secretaria reconheceu o equívoco ecom o que chamou de uma “releitura”da legislação, prorrogou os contratos atédezembro de2011. É certo que,em dezembro de2011, estaremoscom um problemaestratosférico nasmãos, pois alémda extinção dos contratos efetuados em2010, serão extintos os contratos de2008 e 2009 (docentes da categoria L).Isso está mais para uma barrigada doque para uma “releitura” da realidade.

É certo que o Governo ganhou umano para resolver o problema, porém,com relação à realização de concursospúblicos para professores, temos um emandamento, o que nos dá a certeza docaos que será o final de 2011. As inco-erências verificadas entre o edital e aLei Complementar fizeram desse con-curso um vestibular para fazer “cursi-nho” em que se ganha mais a título debolsa do que quando em exercício, defato, na sala de aula. Como já havia sido

previsto por inúmeras cartomantes, cer-ca de 40% dos que escolheram vaga noano passado, chegaram à sala de aulanesse início de fevereiro. Os outros 60%“embolsaram a grana” e foram cuidarda vida. Quem irá diligenciar sobre talfato? Com diligência ou não, da formacomo foi engendrado, será muito difícilpara a SEE fazer uso desse concursopara preencher todas as vagas existen-

tes, pois o custoseria enorme, emque pese o anún-cio de que maisvinte e cinco milconcursados serãochamados no se-

gundo semestre deste ano. Cadaingressante custou um ano de saláriosaos cofres públicos.

Por outro lado, nenhuma outra cate-goria profissional está sujeita a quatrodiferentes tipos de jornada de trabalho.Esse recorde foi alcançado em marçode 2009. Foi uma verdadeira apunha-lada desferida pelos rancorosos de plan-tão contra o magistério de São Paulo.

Sabe aquela coisa, de duas uma: ou asquatro jornadas implicam em que não te-mos uma jornada de trabalho ou, então,não somos uma categoria profissional.

O profissional sujeito a uma jornadade 10 horas de trabalho é diferente do

Abordagem

Política Sindical

Eugênio Dodecézino BertoDiretor de Organização Sindical

profissional sujeito a uma jornada de 40horas. Os interesses são antagônicos,logo não pertencem à mesma categoriaprofissional. Enquanto um busca na pro-fissão o sustento da família, o outro dizque vai ficar esperando as coisas me-lhorarem, enquanto que o sustento desua família vem de outra fonte.

Nós, que estamos sujeitos a uma jor-nada de 40 horas, não podemos esperar.

Seguindo a lógica escravocrata, oGoverno acena com o atendimento aalgumas reivindicações. Entre elas, oestudo de um novo estatuto para o ma-gistério. Depois de bater seguidamentepor dezesseis anos nos professores, al-guém alertou o Governo que, se conti-nuarem a bater, o escravo morre, ado-ece e não volta para a lida. Como acre-ditar nesses novos tempos, sem umademonstração clara de boa vontade?Digamos assim, um reajuste imediatonos salários. Talvez um aumento de 25%para todos os que não foram promovi-dos no ano passado, retroativo a janei-ro de 2010, só para que a gente acre-dite, que tem algo de bom por vir.

*http://profdomingos.blogspot.com/2010/08/abaixo-assinado.html.

Depois de bater seguidamente pordezesseis anos nos professores,

alguém alertou o Governo que, secontinuarem a bater, o escravo

morre, adoece e não volta para a lida.

Será por que a educação noEstado de São Paulo, o mais

pujante, mais rico, a locomotivado país, há vinte anos não recebenem o reajuste salarial correspon-

dente ao índice da inflação?

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Jornal APASEAção

Comissão Eleitoral APASE divulga

Edital de Convocação

A Comissão Eleitoraldo Sindicato-APASE reu-niu-se na sede, em duasocasiões no mês de feve-reiro, para elaborar oEdital de Convocação- Eleições APASE 2011,publicado ao lado e emjornais de grande circula-ção no período de 25 a27/02, e eleger o Presi-dente da Comissão.

Infelizmente, a Supervisora LeonorMoreira Martin, eleita Presidente daComissão, faleceu no dia 18/02, emSão Paulo. Em decorrência desse la-mentável fato, a Comissão reuniu-se novamente no dia 22/02, em ca-ráter excepcional, para eleger umanova presidente, tendo em vista a ne-cessidade de complementar os da-dos do edital.

Na oportunidade, a colegaOndina Incerpi Colono foi eleita, porunanimidade, Presidente da Comis-são Eleitoral.

A Supervisora Magdalena Ussui,

A Comissão Eleitoral com a novapresidente eleita; a partir da esquerda,Minako Matsumoto, Maria de Lourdes,

Ondina Incerpi e Maria Raquel.

ELEIÇÕES APASE - A participação de todos garanteo processo democrático

Campanha Salarial 2011:

Entidades reúnem-se para debater

Plano de CarreiraA Secretaria da Educação iniciou

o processo de discussão para areestruturação do Estatuto do Magis-tério Paulista e dos Planos de Carrei-ra dos Quadros do Magistério e doApoio Escolar com a publicação daResolução SE 07, de 10/02/2011. Po-rém, tal resolução não contemplavaa Comissão Paritária de Gestão daCarreira, composta por órgãos dogoverno e das entidades, de acordocom o artigo 25 da Lei Complemen-tar 836/97 (Plano de Carreira).

APASE e as demais entidades(APAMPESP, APEOESP e CPP) enviaramOfício ao Secretário da Educação,solicitando imediata retificação da Re-solução SE 07, para que as entida-des participem das discussões.

Outras ações dessa Campanhaforam realizadas para subsidiar e es-timular um amplo debate entre os

profissionais da educação na cons-trução de uma carreira valorizada.Entre estas ações, foi produzido o Bo-letim Especial, publicação conjuntadas entidades que traz subsídios parao debate. Em 16 de fevereiro, foi rea-lizada a webconferência (link de aces-so no site APASE) Garantir Carreirapara Valorizar os Profissionais. Oevento contou com a presença dosrepresentantes de todas as entidadesparticipantes que expuseram os prin-cipais pontos da discussão e fizeramuma convocação para seus filiadosenviarem sugestões e comentários.

As entidades entraram com um pe-dido de audiência pública para discutirPlano de Carreira na AssembleiaLegislativa e, também, os Ofícios APASEde no 16 a 19/2011, solicitando audi-ência para tratar do reajuste salarialcom Secretários da Educação, da Fa-zenda, da Gestão Pública, e com o Se-

cretário-Chefe da Casa Civil,sem nenhum retorno até o fe-chamento desta edição.

O Sindicato-APASEacredita que, nesse mo-mento, é muito importantea contribuição de todos!Participem de mais esta lutaem defesa de um amplodebate para a construçãode uma carreira que valo-rize todos os profissionaisda Educação.

APASE encaminha Ofícios com

reivindicações ao GovernadorNo mês de fevereiro, o Sindicato-APASE

encaminhou os Ofícios 12 a 15/2011 à Se-cretaria da Educação em complementaçãoàs reivindicações apresentadas na audiên-cia de janeiro com o Secretário HermanWoorwald. Entre os assuntos desses ofíci-os, está o pedido da revisão do tempo pre-visto para substituição de Supervisores deEnsino, quando de seus afastamentos au-torizados pela Administração e previstos emlei; democratização das ações nas Direto-rias de Ensino; substituição no períodoprobatório; e prêmio em pecúnia para in-tegrantes do QM. Veja os Ofícios na ínte-gra no site APASE.

APASE traz o pai da psicanálise em

sessão de cinema

Com coordenação do professor Paulo B. C. Schetinno, em 23 de fevereiro,na sede APASE foi apresentado “Freud, além da alma”, filme de 1962, comMontgomery Clift no papel de Sigmund Freud.

O filme é uma biografia que traça a trajetória dos primeiros contatos deFreud com tratamentos neurológicos até o início do desenvolvimento da teo-ria psicanalítica. A convite, Jean-Paul Sartre escreveu o roteiro de um longa-metragem sobre os anos de formação do pai da psicanálise. Desse convitenasceu o livro homônimo ao filme, porém, após várias mudanças no roteiro,Sartre não permitiu que seu nome constasse nos créditos do filme.

então indicada como Suplente ficaimpossibilitada de assumir comomembro, no entender da Comissão,por ser suplente de diretoria da atu-al gestão.

Sendo assim, na reunião do Con-selho Deliberativo, em 25 de março,será apreciado o nome da Supervisorade Ensino, Ana Maria Leonel Vieira dosSantos, indicada a completar o qua-dro de membros da referida Comissão.

Em destaque, Schetinno e, acima, os participantes de mais uma sessão de cinema.

Acima, captura da página da internet, no momento da webconferência,realizada dia 16/02.

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Jornal APASEAção

Edital de Convocação - Eleições APASE 2011Sindicato dos Supervisores de Ensino do Magistério Oficial no

Estado de São Paulo - APASE CONVOCAÇÃO DE ELEIÇÕES. APresidente da Diretoria Executiva do Sindicato dos Supervisores de Ensinodo Magistério Oficial no Estado de São Paulo – APASE, com base nos pará-grafos 2º e 3º do artigo 47, Capítulo V, e considerando o disposto no § 3ºdo artigo 16, Seção III, Capítulo III do Estatuto do Sindicato-APASE convocaAssembleia Geral Extraordinária Deliberativa para as eleições do ConselhoDeliberativo, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal (titulares e suplen-tes) do Sindicato-APASE, para o triênio 2011-2014, a ser realizada,descentralizadamente, nas 91 (noventa e uma) circunscrições eleitorais (Di-retorias de Ensino do Estado de São Paulo), no dia 17 de maio de 2011, noperíodo das 8 às 17 horas. São Paulo, 22 de fevereiro de 2011 – MariaCecília Mello Sarno – Diretora Presidente. DIVULGAÇÃO DE PROCEDI-MENTOS ELEITORAIS: A Comissão Eleitoral, com base no artigo 49, Ca-pítulo V do Estatuto do Sindicato dos Supervisores de Ensino do MagistérioOficial no Estado de São Paulo - APASE, e na Instrução Normativa APASE,aprovada pelo Conselho Deliberativo em 14 de dezembro de 2007 e publicadano Jornal APASE de janeiro 2008, página 08, divulga os procedimentos elei-torais para a escolha dos membros que, no triênio 2011-2014, comporão oConselho Deliberativo, a Diretoria Executiva e o Conselho Fiscal. 1- É elei-tor: o sindicalizado, nos termos dos artigos 43 e 44, Capítulo IV, do EstatutoAPASE. 2- As eleições serão realizadas no dia 17 de maio de 2011, das 8 às17 horas, na área territorial de cada uma das circunscrições eleitorais (Dire-torias de Ensino do Estado de São Paulo). Os endereços dos locais de vota-ção serão divulgados por meio do Jornal APASE e correspondência enviadaaos sindicalizados para que, “residentes e/ou em exercício na região, inclu-sive os aposentados, tomem ciência do dia, local e horário em que ocorre-rão as eleições” (Instrução Normativa APASE de 14/12/07). Na área territorialda Diretoria de Ensino - Região Centro da Capital, haverá dois postos devotação, sendo um deles a sede do Sindicato-APASE, Rua do Arouche, 23 –1º andar, Centro, destinado a receber votos em trânsito de filiados de qual-quer região do Estado de São Paulo (Instrução Normativa APASE de 14/12/2007).3- Poderão se inscrever como candidatos para o Conselho Deliberativo ouformar chapas para a Diretoria Executiva e Conselho Fiscal os filiados, emexercício ou aposentados, que preencherem as condições previstas no § 1ºdo artigo 21, Capítulo III, Seção IV, e incisos IV e V do artigo 44, Capítulo V,do Estatuto-APASE. 4- Para o Conselho Deliberativo não há limite quantoao número de candidatos por circunscrição eleitoral, sendo que a relaçãodos candidatos inscritos deverá ser encaminhada pelo respectivo articuladorà Comissão Eleitoral, na sede APASE, até 31 de março de 2011. 5- Aschapas de Diretoria Executiva e Conselho Fiscal serão registradas junto à

Comissão Eleitoral, na sede APASE, até 31 de março de 2011 e poderãointegrá-las candidatos sindicalizados há, pelo menos, um ano (inciso V doartigo 44, Capítulo IV, Estatuto-APASE). Somente serão registradas chapascompletas para os cargos de Diretoria Executiva e Conselho Fiscal. (§ 2º doartigo 49, Capítulo V, Estatuto APASE). 6- Será garantido livre acesso doscandidatos inscritos a todos os meios de divulgação do Sindicato-APASE (§7ºdo artigo 49 do Estatuto APASE). 7- O sindicalizado APASE designado para aoperacionalização dos procedimentos eleitorais será o articulador de todo oprocesso eleitoral, garantindo o contato entre a sua região e a sede APASE epresidindo a Assembléia Geral em sua circunscrição eleitoral, em nome dopresidente da Comissão Eleitoral, (§ 3º do artigo 47, e o § 4º do artigo 49,Capítulo V, Estatuto APASE e Instrução Normativa APASE de 14/12/2007). OPresidente da Comissão Eleitoral designará as mesas receptoras (presidente emesário) de cada circunscrição e da sede APASE. 8- “Cada chapa poderáindicar um representante para fiscalizar os trabalhos da Comissão Eleitoral e/ouda mesa receptora” (§ 6º do artigo 49, Capítulo V, Estatuto APASE). 9- Encerradaa eleição, às 17 horas do dia 17 de maio de 2011, dar-se-á início à apura-ção pelo presidente de cada uma das Assembléias, na presença mínima dedois sindicalizados. Concluída a apuração, a respectiva ata da Assembléia,contendo os resultados das eleições, devidamente assinada, será encami-nhada à sede APASE para apuração final, até 20 de maio de 2011, acom-panhada da lista de comparecimento dos eleitores (parágrafos 4º, 5º e 6ºdo artigo 49, Capítulo V, do Estatuto-APASE). 10- “Será considerado eleitopara o Conselho Deliberativo, o candidato que obtiver o maior número devotos válidos de sua circunscrição eleitoral, ficando os candidatos seguintes,na ordem decrescente do número de votos válidos obtidos, na condição desuplentes” (§ 9º do artigo 49, Capítulo V, Estatuto-APASE). Em caso de em-pate do número de votos para Conselheiros da mesma região, serão apli-cados os seguintes critérios para desempate: a- tempo de filiação ao Sindi-cato-APASE; b- tempo de exercício na Supervisão de Ensino; c- tempo deexercício no magistério (Instrução Normativa APASE de 14/12/2007). 11-Será proclamada eleita a chapa de Diretoria Executiva e Conselho Fiscal,com maior número de votos válidos (§ 8º do artigo 49, Capítulo V, EstatutoAPASE). 12- “A Comissão Eleitoral decidirá sobre as reclamações apresen-tadas pelas chapas concorrentes durante o processo eleitoral, cabendo dadecisão recurso ao Conselho Deliberativo” (§ 10 do artigo 49, Capítulo V,Estatuto APASE). 13- A Comissão Eleitoral estará à disposição dos sindica-lizados na sede do Sindicato-APASE. São Paulo, 22 de fevereiro de 2011.COMISSÃO ELEITORAL: Ondina Incerpi Colono, Presidente; Minako OnoeMatsumoto, Secretária; Maria de Lourdes Costa de Souza; e Maria Rachelde Oliveira Martins Ramos.

Convênio e corretora divulgam atendimento médico por

telefone e lançamento de portal sobre saúde

Poder consultar um médico por telefone para esclarecimentos e orientações sobre dúvidas na área da saúde,saber quais ações podem ser tomadas em caso de primeiros socorros e no controle de pânico frente a situaçõesde emergência médica. Com o nome de Aconselhamento Médico por Telefone - AMT este serviço,disponiblizado pela Unimed a todos os conveniados, funciona 24 horas por dia, todos os dia da semana. EssaCentral 24 Horas pode ser acessada em São Paulo pelo telefone (11) 3225-2250 e nas demais localidadespor meio do 0800 77 23 772.

No início de fevereiro, foi lançado o Portal Saúde e Bem-estar Géia, com o intuito de promover mais saúde equalidade de vida “com informações essenciais sobre saúde, soluções práticas para a redução de riscos de adoecimento,auxiliando os beneficiários a experimentar uma vida aindamais saudável e prazerosa”, afirma o Grupo Géia.

Para navegar no portal acesse o endereço:http://saudeebemestargeia.wordpress.com/

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Jornal APASE

Curtas

Ação

Conheça as ementas das palestras do XXV Encontro de Supervisores

Seis são os palestrantes convidados para participar do XXV Encontro Estadual de Supervisores do Magistério,que se realizará de 12 a 15 de abril de 2011, nas dependências do Hotel Vacance, em Águas de Lindóia, SP, cujotema central é ”25 Encontros APASE: caminhos percorridos, perspectivas”.

Veja, a seguir, as ementas de cada apresentação assim como o tema e os nomes dos respectivos palestrantes:

Ementas

� José Luís Sanfelice, em Educação e Sociedade: a relação necessária entre a Educação Básica e o Ensino Superior

- Nesta conferência, o intuito é analisar, numa perspectiva histórico-crítica, a articulação que existe, necessariamente,

entre a Educação Básica e o Ensino Superior, abordando principalmente os seguintes aspectos: a função formadora da

Universidade referente aos profissionais do ensino; o papel determinante que a formação geral desenvolvida na Escola

Básica tem para a formação dos profissionais de todas as áreas, no ensino superior; a importância da presença da universidade

no processo de formação continuada dos profissionais da Educação Básica para o constante aperfeiçoamento e atualização

de conhecimentos para fomentar o debate e a pesquisa sobre a escola e com a escola;

�Marco Aurélio Nogueira e Renato Janine Ribeiro , em Escola e emancipação dos sujeitos: a qualidade ética e política

do trabalho técnico-pedagógico - Espera-se nesta mesa uma análise reflexiva que relacione as dimensões ética, política

e técnica da ação pedagógica intencional e sistemática, desenvolvida pela escola, ressaltando o papel decisivo que a qualidade

do processo de ensino-aprendizagem assume em termos de “empoderamento”, de emancipação dos indivíduos como

sujeitos, ou de sua marginalização; e que explicite que o direito à herança civilizatória, à humanização, só se efetiva com

uma educação escolar capaz de dar acesso à instrução, à alfabetização enquanto leitura de mundo e de texto, que permita

a todos pronunciar, denunciar, anunciar e reescrever as relações nesse mundo, com base em interesses universais e no

respeito à pluralidade;

�Aparecida Néri de Souza e José Adinan Ortolan, em O trabalhador da educação escolar estadual e municipal - Esta

mesa deve discutir a importância das relações de trabalho na Educação Básica Paulista para o avanço da qualidade do

processo educativo e mostrar as conexões entre as crescentes políticas de “desassalariamento” e precarização do trabalho

em nossas escolas públicas: as atuais políticas de bonificação e provas de mérito injustas e excludentes para ativos e

aposentados; refletir sobre as diretrizes políticas referentes à profissionalização e à ação da supervisão em escolas dos

sistemas estaduais e municipais que apresentam sistema de supervisão próprio; deve também discutir a estratégia política

de ruptura entre o pensar e o agir, quando a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo contrata assessorias educacionais

externas para elaborarem projetos que serão executados pelos profissionais que trabalham na rede de escolas paulistas; e

�Celestino Alves da Silva Júnior, em A supervisão a serviço do serviço que a escola deve prestar à sociedade - Esta

palestra busca ressaltar a importância social da Ação Supervisora para promover o encontro, a comunicação, o debate e a

reflexão sobre o trabalho educativo em desenvolvimento, numa lógica de construção coletiva e co-responsável; e colocar

a educação escolar de fato a serviço da humanização e compromissada com interesses universais.

Comunicações

Socialize suas experiências bem sucedidas na ação supervisora, participando da apresentação deComunicações sobre supervisão: Estado e Municípios. Inscrições dos trabalhos até 11 de março, conformenormas publicadas na edição de janeiro deste jornal e no site APASE.

A programação completa do Encontro, as orientações e Ficha de Inscrição foram publicadas nas edições dedezembro/2010 e janeiro/2011, do Jornal APASE e estão divulgadas, também, na página inicial do sitewww.sindicatoapase.org.br, junto ao cartaz do evento.

Participação autorizada para profissionais da rede estadual

�A Secretaria de Estado da Educação autorizou o afastamento para participação dos supervisoresde ensino e demais educadores do suporte pedagógico da rede estadual de ensino por meio doDespacho do Secretário de 1o/02, publicado no DOE de 02/02/2011, página 35.

�Curso de Atualização autorizado pela Portaria da Coordenadora CENP de 23/02, publicadano DOE de 24/02/2011, pág. 27. Inscreva-se o quanto antes e garanta seu lugar.

REUNIÃO DIRETORIA E CONSE-LHO - Na sede APASE, dia 25 defevereiro, após o fechamento destaedição do Jornal APASE, a DiretoriaExecutiva irá reunir-se, às 13h30,para tratar, entre outros assuntos,da Reunião das Entidades; Plano deCarreira; Fórum de Brasília; EleiçõesAPASE; Assuntos Sindicais: Campa-nha Salarial. Já os membros do Con-selho Fiscal irão analisar o balancetede janeiro de 2011, na manhã des-te mesmo dia.

SINP - O Conselho de Política deAdministração e Remuneração dePessoal - SINP, reuniu-se na manhãde 22 de fevereiro, no AuditórioTeotônio Vilela, na AssembleiaLegislativa, para discutir a Campa-nha Salarial conjunta, dissídio cole-tivo, seminário SINP/SPPREV (PLC48/2010), entre outros temas. Re-presentando APASE compareceu oDiretor 1o Vice-Presidente, Seve-riano Garcia Neto.

ATIVIDADE DE ENRIQUECIMEN-TO - APASE recebeu em 11 de fe-vereiro, representante do grupo ins-trumental Notas de Ouro, paraacertos referentes à apresentaçãodo conjunto na noite do primeiro diado XXV Encontro APASE, em Águasde Lindóia, no mês de abril.

REVISTA DA EDUCAÇÃO - A Dire-tora de Secretaria, Irene MachadoPantelidakis, representou o Sindica-to-APASE no lançamento da Revis-ta da Educação - Por uma edu-cação pública gratuita de boaqualidade, promovido pelo Muni-cípio de Osasco, com a participa-ção do Prefeito Emidio de Souza eda Secretária de Educação MazéFavarão, dia 22 de fevereiro, no Te-atro Municipal de Osasco.

COMUNICADO

A Diretora-Presidente comuni-ca aos filiados APASE que, tendoem vista a publicação da Lei Com-plementar nº 1107/2010, no DOEde 24 de abril de 2010, a partirde 01/03/2011, haverá reajusteda mensalidade de R$ 28,42 paraR$ 29,84.

Este comunicado encontra-setambém divulgado no sitewww.sindicatoapase.org.br

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Jornal APASEEm foco

A Violência na EscolaO foco deste artigo é a violência na escola, pretendendo-se abordar este grave

problema social, que se tornou hoje um tema de debate nacional, sem a pretensãode esgotá-lo. Apesar do debate, não existem muitas pesquisas sobre o assunto,

entretanto, as dúvidas são muitas, bem como as visões a respeito do significadoda violência nos diferentes contextos sociais, inclusive, no dia a dia das escolas.

A violência e seus contornosA violência sempre existiu, assumindo formas específicas de acordo com o momento históri-

co. Quer a violência tenha sido praticada pelo Estado ou suas instituições, pelas classes dominan-tes, grupos ou indivíduos, ela deixou e deixa cicatrizes profundas em toda a história da humani-dade, afetou e afeta particularmente a população mais pobre de todo o planeta.

No Brasil, a violência urbana destaca-se nas décadas de 1960 e 70, períodos marcados peladitadura militar, pela ação do esquadrão da morte e crescimento do tráfico de drogas. Nos anos80, a escalada da violência modificou o cotidiano dos moradores dos bairros da periferia de SãoPaulo com o aparecimento das gangues. Os anos 90 foram palco de violências que estarrecerama população, como o caso dos jovens de classe média que atearam fogo em um índio “porbrincadeira”, em Brasília. Em pleno século XXI, jovens são atacados cruelmente, em São Paulo,em razão de sua orientação sexual.

Esse quadro não se restringe aos países pobres. Hobsbawm (1995) sustenta que as transfor-mações na base da vida nacional, nos Estados Unidos (como o consumo excessivo, a corrupção),transformaram as referências e estilos de vida das pessoas, atingindo todos os estratos sociais eétnicos. Os assassinatos em massa, as chacinas praticadas por adolescentes, nas escolas, naquelepaís, não seriam acasos.

A violência é, de fato, um grande problema. Na realidade, hoje, a violência se manifesta sobdiferentes formas, sendo por isto, mais fácil tratá-la no plural, ou seja, as violências urbana,policial, familiar, escolar... (TELLES, 1996).

Educador-Violências-EscolaAnalisar as violências na escola exige do educador, coragem, o reconhecimento das

especificidades de cada situação e a compreensão dos processos mais abrangentes que produzemas violências como componente da vida social contemporânea, na qual a escola está inserida. Paradesafiar a violência é preciso reconhecer que ela deve ser contextualizada historicamente, é muitasvezes “tragédia anunciada”, não aparece do nada e é socialmente construída. E, reconhecer queno trabalho cotidiano nas escolas, tanto são incorporadas as ameaças do seu exterior, como aprópria instituição produz conflitos e exclusões.

Os estudos no Brasil sobre a violência escolar mostram alguns aspectos semelhantes aos deoutras partes do mundo, outros ganham o colorido da nossa cultura e realidade social (MARRA,2007), e, são ressaltados diferentes aspectos do problema em cada época. Na década de 70, ofoco foram os castigos físicos e morais infligidos pelos professores aos estudantes. Em décadasposteriores, a violência envolveu alunos contra alunos, as depredações, a ligação entre a escola e onarcotráfico, passando-se a evocar, também, a imagem de episódios truculentos associados aosestudantes e seus professores.

Atualmente, a violência simbólica presente em muitos discursos do governo ou membros dasociedade, apontando injusta e cruelmente os profissionais da educação como os responsáveispela crise da escola pública, corrói sua autoestima. As promessas de campanha não cumpridas,quanto ao investimento na educação pública, também são uma forma de violência.

O que revela a violência na instituição escolar?A análise sobre a violência não pode levar os profissionais da educação a abdicar do compro-

misso com a construção de uma escola inclusiva e de qualidade social. Na escola, aqueles que látrabalham e estudam, não podem ficar reféns de um “lá fora” violento. Precisam deixar claro, paratodos, que o espaço escolar é essencialmente o lugar onde se vive o mundo do conhecimento, dorespeito, da participação, dos compromissos construídos e assumidos coletivamente.

Para tanto, analisar o que acontece na escola todo dia, como se desenvolve o projetopolítico-pedagógico sob a perspectiva da violência, é imprescindível. É preciso olhar para omundo, descobrir os “está dando certo”, além de enfrentar que na instituição escolar tambémse pratica violências:

�Quando é colocado em dúvida o potencial dos estudantes e/ou profissionais da educação,quando de forma explícita, ou não, é afrontada a dignidade, a integridade moral, a física,quando não há empenho para que todos participem das atividades ou não se valorizam os Maria Claudia de A. V. Junqueira - Supervisora de Ensino, Mestre em Educação, Administ. e Economia

conteúdos por não crer que eles farão diferença para quem ensina e estuda. Mas, por que emmuitas escolas públicas em que há uma boa convivência, os estudantes aprendem e a comuni-dade admira o trabalho lá desenvolvido?

�Quando as instalações, os equipamentos, os materiais escolares não são cuidados, preserva-dos. Mas, por que alguns equipamentos públicos ou unidades escolares, mesmo localizados nomesmo bairro não sofrem agressões?

�Quando a escola é coercitiva, desinteressante e não resolve os problemas imediatos, quandonão cumpre seu objetivo básico: formar o cidadão responsável, participativo, que aprendesempre. Mas, por que inúmeras escolas têm um projeto político-pedagógico de sucesso?

Ao projetar a intervenção pedagógica contra a violência, os educadores não podem se furtarà denúncia de que inexiste vontade política para enfrentar as violências, bem como inexiste umatomada de consciência da sociedade de que ela também é responsável, isto é, de que o problemada violência tem raízes econômicas, sociais e culturais; que diz respeito aos governos e políticos,mas também às famílias, às escolas, às igrejas, às empresas, aos sindicatos e associações de profissi-onais, aos meios de comunicação (BENEVIDES,1996).

O debate sobre as violências deve levar cada um a repensar o seu papel naconstrução de uma escola inclusiva e de qualidade social

Diante da violência, o desafio maior é o reconhecimento da complexidade de suas manifesta-ções, sem reduzi-la a uma única fonte, e, acreditar na escola como espaço privilegiado de media-ção. Nesse processo, a família precisa ser envolvida, as duas instituições precisam caminhar juntas,buscando principalmente estabelecer uma relação respeitosa com os estudantes. Muitos educa-dores já mostraram que esses caminhos são possíveis:

�Reafirmando por meio dos conteúdos e atividades trabalhadas cotidianamente, o respeito aoconhecimento elaborado pela humanidade e, construindo um elo de confiança e amizade,entre profissionais da educação, os estudantes e a comunidade.

�Favorecendo a proposição coletiva e o desenvolvimento de aulas criativas, para que se possaabordar os direitos e deveres dos estudantes, a questão da violência, suas consequências para asociedade e para os indivíduos.

�Criando situações que favoreçam atitudes de ruptura de preconceitos, medos, apatia eampliem o potencial transformador da escola.

�Gerenciando as questões de violência numa perspectiva dialógica, de respeito às diferenças eaos valores universalmente desejáveis.

�Criando no espaço escolar a possibilidade da vivência da democracia, favorecendo a par-ticipação dos estudantes na proposição-acompanhamento-avaliação do projeto político-pedagógico e incentivando a criação de grupos de discussão, de assembleias de classe, dogrêmio estudantil.

�Proporcionando aos profissionais da educação momentos para debater e propor açõescontra as violências, inclusive em favor da definição e implementação de políticas públicassociais contra a violência.

ConclusãoAs soluções educacionais na prevenção das violências nas escolas têm impacto sobre a

sociabilidade, a qualidade do ensino e o aproveitamento dos estudantes. Não se pode reduzirtudo à educação, mas sua contribuição, inclusive para combater a exclusão, seja de qual natu-reza for, é inegável.

Escola e família podem fazer a mediação entre os conflitos, quebrar o círculo vicioso deviolências há séculos perpetrado, na e contra a escola e sociedade. Mas é necessário que essasinstituições caminhem juntas, buscando principalmente estabelecer uma relação respeitosa comos estudantes e possibilitando a convivência de novos paradigmas capazes de sinalizar valorespositivos para todos.

Referências Bibliográficas

BENEVIDES, Maria Victória. Cidadania e justiça. In: GROSBAUM, Elena et al. (Orgs.). Violên-cia, um retrato em branco e preto. São Paulo: FDE, 1994. p. 7. (Série Idéias, 21).HOBSBAWM, E. A era dos extremos: o breve século XX (1914-1991). São Paulo: Companhia dasLetras, 1995.MARRA, Célia Auxiliadora dos Santos. Violência Escolar. A percepção dos atores escolares e arepercussão no cotidiano da escola. São Paulo: Annablume, 2007.TELLES, Vera. Violência e cidadania. In: SÃO PAULO (Estado). Violência no esporte. São Paulo:Secretaria da Justiça e da Defesa da Cidadania, 1996.

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Jornal APASEJurídico

Ações Ganhas

A prioridade no pagamento de

precatórios

A Emenda Constitucional 62/09, em 10/12/2009, estabelece a priorida-de no pagamento de precatório de natureza alimentícia em decorrência deidade (preferência para os credores de precatórios com 60 anos ou mais) etambém aos portadores de doença grave, definidas em lei.

Em ambos os casos, a preferência no pagamento do precatório alimentarvai até o limite do triplo fixado para o crédito de pequeno valor, ou seja R$59.432,34 para o ano de 2011. Se o precatório exceder esse valor, o saldoexistente ficará aguardando a ordem cronológica de pagamento de precatório.

Para a definição de “doenças graves”, aplica-se a disposição da Lei Fede-ral 7.713/88 que, em seu artigo 6º, inciso XIV, apresenta rol de doençasconsideradas graves para fins de isenção tributária:

“XIV – os proventos de aposentadoria ou reforma motivada por aciden-te em serviço e os percebidos pelos portadores de moléstia profissional,tuberculose ativa, alienação mental, esclerose múltipla, neoplasia maligna,cegueira, hanseníase, paralisia irreversível e incapacitante, cardiopatia grave,doença de Parkinson, espondiloartrose anquilosante, nefropatia grave,hepatopatia grave, estados avançados da doença de Paget (osteítedeformante), contaminação por radiação, síndrome da imunodeficiênciaadquirida, com base em conclusão da medicina especializada, mesmo quea doença tenha sido contraída depois da aposentadoria ou reforma;”

Os portadores de doença grave e idosos com 60 anos completados atéa promulgação da Emenda no caso de precatórios vencidos ou até a datade expedição de precatórios futuros, terão preferência no pagamento. Paratanto, deverão encaminhar ao advogado responsável pela ação cópia legí-vel da Carteira de Identidade ( RG) e do Cartão de Identificação do Contri-buinte (CIC).

Os portadores de doença grave, além dos documentos citados, devemencaminhar laudo médico original e atualizado (máximo de 30 dias) que con-tenha a identificação da doença: CID, CRM e assinatura do médico.

Esses documentos são necessários para que seja formulado o requeri-mento no processo.

Atualização de CadastroA atualização de dados cadastrais é muito importante para o filiado e

também para o Sindicato-APASE. A dificuldade para localizar algumas pes-soas inviabiliza o encaminhamento de correspondência, do Jornal APASE eestá interferindo, principalmente, no pagamento de ações ganhas. Essas açõestramitam durante anos, é normal que nesse período ocorram mudanças. Noentanto, o fato de não se achar um dos autores de uma ação, atrasa opagamento de todos que dela fazem parte.

Se houve mudança de endereço, de telefone, de e-mail ou qualquer outra,entre em contato e comunique a alteração ao seu Sindicato.

Ações ganhas em definitivo

Pleiteando aposentadoria especial no cargo de Diretor de Escola:Ação em nome de Anadeli Batista Souza Felix de Pontes.

Pleiteando a revisão da aposentadoria proporcional, com base naLei Federal 11.301/2006:Ação em nome de José Carlos Rodrigues.

Pleiteando o correto pagamento do artigo 129 da Constituição Estadualpara pensionistas:- Sentença de 1ª instância da 14ª Vara da Fazenda Pública, garantiu a CristinaMartin Pozzetti, Maria Lucia Morrone, Neise Barreto Bugni, Sylvia ApparecidaRodrigues Paulini e Therezinha Apparecida Pissarra Scatena, o direito ao recebimentoda pensão, com a sexta-parte incidindo sobre todas as vantagens incorporáveis.(1874)- O Tribunal de Justiça, revertendo sentença de 1ª instância da 8ª Vara da FazendaPública, garantiu a Vilma da Silva, Albertina de Fátima Esteves Passos, Benedita doCarmo Batista, Corinthia Aimbire de Moraes Santos Batista Carlos, Maria AliceRosmaninho Perez, Rosangela Aparecida Ferini Vargas Chede, Solange MariaCardoso, Vânia Maria Carradore e Vera Lúcia Ramos Pinto o direito ao recebimentoda sexta-parte incidindo sobre todas as vantagens incorporáveis.(1855)

Às terças-feiras, das 9 às 11 horasàs quintas-feiras, das 14 às 16 horasju r id i co@s ind ica toapase .org .br

Advogado

APASE

PlantãoPlantãoPlantãoPlantãoPlantão

Pleiteando a equiparação de vencimentos de Delegado de Ensino paraDirigente Regional de Ensino:- O Tribunal de Justiça, confirmando sentença de 1ª instância da 5ª Vara da FazendaPública, garantiu a Vera Lucia Maluly, Dirce Maran de Carvalho, Emilce AparecidaRadiante, José Dulcídio de Oliveira, Lúcia Maria das Graças Santos Silva, Luiz AntonioPaes e Maria de Lourdes Zanardi Daolio o direito a receber os décimos incorporados,com base na remuneração do cargo de Dirigente Regional de Ensino e não naremuneração de Delegado de Ensino. (1795)

Pleiteando o acerto de nível no cargo de Supervisor de Ensino: O Tribunal de Justiça, confirmando sentença de 1ª instância, da 13ª Vara da FazendaPública, garantiu a Marinês Lopes Fernandes Menegheti o direito ao enquadramentono cargo de Supervisor de Ensino no mesmo nível do cargo que ocupavaanteriormente. (1825)

Pleiteando a incidência dos adicionais por tempo de serviço sobre aVantagem Pessoal:Antonio Carlos Machado, Gilberto Nahás, Hilda Vieira Maschietto, Irma TherezinhaConstanzi Perez, Luiz Alves de Lavor, Márcia Aparecida dos Santos Spinola Costa,Myriam José Chehoun Nasser, Rosy Regina Pomerancblum, Sônia Maria de SousaSanta Cruz e Yara Neusa Andreoni, após trânsito em julgado, tiveram reconhecidoo direito à incidência do adicionais sobre a Vantagem Pessoal.(1806)

Pleiteando a isenção da contribuição previdenciária (IPESP) paraaposentados:Cleuza Castilho Peres Franco, Nilthe Miriam Pirotta, Philomena de Alexandre Felixe Therezinha de Castro Castilho, após trânsito em julgado, tiveram reconhecido odireito à devolução da contribuição previdenciária descontada, indevidamente, entrea Emenda Constitucional 20/98 e Emenda Constitucional 41/03.(1597)

Pleiteando a concessão da sexta-parte para professor contratado pelaLei 500/74:João de Oliveira Neto, após trânsito em julgado, teve reconhecido o direito àpercepção da sexta- parte, enquanto contratado pela Lei 500/74 e a incidência damesma sobre todas as vantagens.(1467)

Ações Ordinárias distribuídas

Mandado de Segurança impetrado

Em nome de Carla Luciana Pereira de Almeida solicitando a anulação doato pelo qual foram tornados sem efeito sua posse e exercício no cargo deSupervisor de Ensino.Em 16/02/2011 foi concedida liminar, garantindo à interessada o “regularexercício das funções para as quais foi aprovada em concurso público”.

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Jornal APASELegislação

Lei Complementar 1.132/11, DOE 11/02/11(pág. 01)Altera a lei Complementar nº 1093, de 16 de julhode 2009, que dispõe sobre a contratação por tempodeterminado de que trata o inciso X do artigo 115da Constituição Estadual.Decreto 56.671/11, DOE 19/01/11 (pág. 01)Suspende o expediente nas repartições públicas esta-duais sediadas na Capital no dia 24 de janeiro de2011 e dá providências correlatas.Resolução SEE 01/11, DOE 21/01/11 (pág. 40e 41)Dispõe sobre o exercício das atribuições de ProfessorMediador Escolar e Comunitário do Sistema de Pro-teção Escolar e dá providências correlatas.Resolução SEE 02/11, DOE 29/01/11 (pág. 71)Altera a Resolução SE -77, de 18 de dezembro de2010, que dispõe sobre o processo anual de atribui-ção de classes e aulas ao pessoal docente do Quadrodo Magistério.Resolução SEE 03/11, DOE 29/01/11 (pág.71 e 72)Dispõe sobre o processo de atribuição de classes, tur-mas e aulas de Projetos da Pasta aos docentes doQuadro do Magistério e dá providências correlatas.

Resolução SEE 04/11, DOE 29/01/11 (pág. 72)Acrescenta parágrafo ao artigo 3º, da Resolução SE-93, de 8/12/2009, que dispõe sobre estudos de re-cuperação aos alunos do Ciclo II do Ensino Funda-mental e do Ensino Médio, das escolas da rede pú-blica estadual.Resolução SEE 05/11, DOE 29/01/11 (pág. 72)Altera a Resolução SE - 93, de 12 de dezembro de2008, que estabelece diretrizes para a reorganizaçãocurricular do ensino fundamental nas Escolas de Tem-po Integral, e dá providências correlatas.Resolução SEE 06/11, DOE 29/01/11 (pág. 72)Redireciona as diretrizes do Projeto "Revitalizando aTrajetória Escolar" nas classes de ensino fundamen-tal e médio em funcionamento nas Unidades deInternação - Uls, da Fundação Casa, instituído pelaResolução SE - 15, de 3 de fevereiro de 2010, e dáprovidências correlatas.Resolução SEE 07/02/11, DOE 11/02/11 (pág. 30)Constitui Grupo de Trabalho para elaborar propos-tas de reestruturação de Estatuto do MagistérioPaulista e dos Planos de Carreira, Vencimentos e Sa-lários para os integrantes dos Quadros do Magisté-rio e de Apoio Escolar.Deliberação CEE 104/11 – Homologada por ResoluçãoSE, DOE 26, 27 e 28/01/11 e 01/02/11 (pág. 39)Estabelece normas para certificação de alunos de

Atualizando o SAS - 03/2011

Pág. 49 – Atribuição de Classes / Aulas

-Lei Complementar 1132/11 - Altera a LC1093/09, que dispõe sobre a contratação portempo determinado.

-Resolução SE 02/11 - Altera a Resolução SE77/10, que dispõe sobre o processo anual de atri-buição de classes e aulas ao pessoal docente do Qua-dro do Magistério.

-Resolução SE 03/11 - Dispõe sobre o processo deatribuição de classes, turmas e aulas de Projetos daPasta aos docentes do Quadro do Magistério e dáprovidências correlatas.

-Portaria DRHU 09/11 - Altera a Portaria DRHU06/11, que estabelece cronograma e diretrizes para oprocesso de atribuição de classes e aulas de 2011.

Pág. 56 – Currículos

-Resolução SE 05/11 - Altera a Resolução SE 93/08, que estabelece diretrizes para a reorganizaçãocurricular do ensino fundamental nas Escolas de Tem-po Integral, e dá providências correlatas.

Pág. 61 – Educação de Jovens e Adultos – EJA

-Deliberação CEE 104/11 - Estabelece normas paracertificação de alunos de Ensino Médio através doENCCEJA/ENEM-2010.

Pág. 61 – Educação Artística e Física

-Instrução CENP de 4/2/11 - Dispõe sobre turmasde Atividades Curriculares Desportivas – ACD.

Pág. 85 – Recuperação

Legislação - Ementas das publicações do período de 16/01 a 15/02/2011

Estadual

A íntegra da legislação pode ser encontrada nos sites: www.sindicatoapase.org.br, www.in.gov.br (Federal) e www.imesp.com.br (Estadual)

-Resolução SE 04/11 – Altera a Resolução SE 93/09,que dispõe sobre estudos de recuperação.

Pág. 87 – Supervisão de Ensino

-Portaria DRHU, de 01/02/11 - Homologa o “Cur-so para Supervisores de Ensino Ingressantes”.

Pág. 87 – Sistema de Proteção Escolar

-Resolução SE 01/11 - Dispõe sobre o exercício dasatribuições de Professor Mediador Escolar e Comu-nitário do Sistema de Proteção Escolar e dá provi-dências correlatas.

-Instrução Conjunta CENP/DRHU, de 27/01/11 -Instrui sobre o exercício das atribuições de ProfessorMediador Escolar e Comunitário do Sistema de Pro-teção Escolar.

Ensino Médio através do ENCCEJA/ENEM-2010.Comunicado SEE, de 11/02/11, DOE 12/02/11(pág. 27)Comunica a instituição de Grupo de Trabalho paraelaborar propostas de reestruturação do Estatuto doMagistério e dos Planos de Carreira do QM e QAE.Despacho do Secretário, de 01/02/11, DOE 02/02/11(pág. 35)Autoriza afastamento para participação em ativida-des promovidas pelo Sindicato APASE.Portaria DRHU - 09, de 19/01/11, DOE 20/01/11(pág. 21)Altera a Portaria DRHU – 06, de 12/01/11, queestabelece cronograma e diretrizes para o processode atribuição de classes e aulas de 2011.Portaria DRHU, de 01/02/11, DOE 02/02/11(pág. 37)Homologa o “Curso para Supervisores de EnsinoIngressantes”.Instrução Conjunta CENP/DRHU, de 27/01/11,DOE 29/01/11 (pág. 72 e 73)Instrui sobre o exercício das atribuições de ProfessorMediador Escolar e Comunitário do Sistema de Pro-teção Escolar.Instrução CENP de 04/02/11, DOE 05/02/11(pág. 33 e 34)Dispõe sobre turmas de Atividades CurricularesDesportivas – ACD.

Atenção, Colegas filiados APASE - A Comunicação entre Sindicato e filiados é fundamental para o bom desenvolvimento dos trabalhos.Mantenha atualizado seu e-mail, endereço, telefones junto à sede sindical, por meio do tel. 11 3337-6895,

secretaria@sindicatoapase.org.br ou Fale Conosco no site www.sindicatoapase.org.br

10208 -

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011

Jornal APASE

”

“O cara termina o segundo grau e não tem vontade

de fazer uma faculdade.O pai, meio mão de ferro, dá um apertão:- Ah, não quer estudar? Bem... perfeito. Vadio dentro

de casa eu não mantenho, então vai trabalhar...O velho, que tem muitos amigos, fala com um deles,

que fala com outro até que consegue uma audiênciacom um político que foi seu colega lá na época de muitotempo atrás:

- Rodriguez! Meu velho amigo! Tu te lembra do meufilho? Pois é, terminou o segundo grau e anda meio àtoa, não quer estudar. Será que tu não consegue nadapro rapaz não ficar em casa vagabundeando?

Aos 3 dias, Rodriguez liga:- Zé, já tenho. Assessor na Comissão de Saúde no

Congresso, R$ 9.000,00 por mês, pra começar.- Tu tá loco! O guri recém terminou o colégio, não

vai querer estudar mais, consegue algo mais abaixo...Dois dias depois:- Zé, secretário de um deputado, salário modesto,

R$ 5.000,00, tá bom assim?- Nãooooo, Rodriguez, algo com um salário menor,

eu quero que o guri tenha vontade de estudar depois...Consegue outra coisa.

- Olha Zé, a única coisa que eu posso conseguir éum carguinho de ajudante de arquivo, alguma coisade informática, mas aí o salário é uma merreca, R$2.800,00 por mês e nada mais....

- Rodriguez, isso não, por favor, alguma coisa de500,00 ou 600,00, prá começar.

- Isso é impossível Zé!- Mas, por quê?- PORQUE ESSES SÃO POR CONCURSO PARA

PROFESSOR, PRECISA TÍTULO SUPERIOR, MESTRADOETC.... É DIFÍCIL...

BRAAA SIL SIL SIL!

Fala Supervisor

Por concurso é difícil...

Gostaria que a Sra. Sonia Adharias Soares Bruno, tivessevindo a Taubaté, antes de sua manifestação nesse jornal.

O que o Sr. Ortiz fez pela educação na cidade, poucosprefeitos taubateanos fizeram ao longo dos anos. Por justiça,fez muito em todas as áreas da administração pública.

Pelo que aprendi nos cursos superiores que frequentei,todos na área da educação, o mestre, para não decepcionarseus alunos, pais e sociedade, só deve se pronunciar quantotem certeza do que fala ou escreve. E por quê? Porque apalavra do professor tem que merecer credibilidade.

Lamentável Profª. Sonia, a senhora escreveu sobre o quenão conhece.

Resposta à “Pobre educação”

Sebastião Feliciano - Supervisor de Ensino - Taubaté

Acontece

Supervisor é notícia

Com a mesma tenacidade com que galgouos cargos na carreira do magistério, deProfessor à Supervisor de Ensino, o filiadoAldo Aguiar continua tenaz como poeta,escritor e autor de projetos voltados aoincentivo à leitura para crianças e jovens, emescolas estaduais e municipais.

Entre eles está o projeto Incentivo à Leitura& Desarmamento Infanto-Juvenil - 1999, noqual os alunos trocam armas de brinquedopelo livro paradidático, “A Ecologia no Sítiodo Taquaral“, de autoria de Aguiar.

APASE recebeu, em janeiro, a visita do autorque doou à Biblioteca quatro de suas obras.

São dois livros infantis (“Asdrúbal - AOdisséia de um Galo”; “A Ecologia no Sítio

do Taquaral”) e outros dois de poesias (“Ciúme,o desvario da paixão”; e “De volúpias, êxtasese delírios”, destaque na seção Vida Viva, daeditoria Cultura & Lazer, do mês passado).

O Sindicato-APASE agradece as doações ecumprimenta esse profissional por suadedicação eempenho embusca de umaeducação dequalidade.

Rodolpho Marques Filho - Supervisor de Ensino - São Paulo

No teu branco seio eu choro.Minhas lágrimas descem pelo teu ventreE se embebedam do perfume do teu sexo.Mulher, que máquina és, que só me tens desesperadoConfuso, criança para te conter!Oh, não feches os teus braços sobre a minha tristeza não!Ah, não abandones a tua boca à minha inocência, não!Homem sou beloMacho sou forte, poeta sou altíssimoE só a pureza me ama e ela é em mim uma cidade e tem mil e uma portas.Ai! teus cabelos recendem à flor da murtaMelhor seria morrer ou ver-te mortaE nunca, nunca poder te tocar!Mas, fauno, sinto o vento do mar roçar-me os braçosAnjo, sinto o calor do vento nas espumasPassarinho, sinto o ninho nos teus pêlos...Correi, correi, ó lágrimas saudosasAfogai-me, tirai-me deste tempoLevai-me para o campo das estrelasEntregai-me depressa à lua cheiaDai-me o poder vagaroso do soneto, dai-me a iluminação das odes, dai-me o

[cântico dos cânticosQue eu não posso mais, ai!Que esta mulher me devora!Que eu quero fugir, quero a minha mãezinha quero o colo de Nossa Senhora!

Homenagem à mulher educadoraNeste mês em que se comemora o Dia Internacional da Mulher, não poderíamos deixar de

homenagear as educadoras. Escolhemos este artístico poema de Vinicius de Moraes para dizer daimportância da mulher para a humanidade.

Poemas para todas as mulheres*

*Extraído do livro "Vinicius de Moraes — Poesia completa e Prosa", Ed. Nova Aguillar — Rio de Janeiro, 1998.

Com o título de Verdade Pura, o Supervisor deEnsino, Vicente Diniz, encontrou essa anedota quecircula pelas redes sociais. Com a consciência depermanecer na luta e perceber até na adversidade umcaminho de leveza e bom humor, ele encaminhou apequena história ao Jornal APASE que a replica nesteespaço. Então, divirtam-se!

11208

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Jornal APASE

Receitas Valor R$

TOTAL DO DEMONSTRATIVO

São Paulo, 31 de janeiro de 2011

Jorge Costa – CRC – 1SP132311/07

CONSELHO FISCAL: Vicente Diniz Filho, Neli

Cordeiro de M. Ferreira e Albertina de Fátima

Esteves Passos. OBS: O Balancete de janeiro

será analisado pelo Conselho Fiscal em reunião

25/fevereiro/2011.

- Os documentos referentes aos balancetes estão

à disposição para análise dos filiados, na sede

deste Sindicato.

Contribuições de SóciosRendimentos de Aplicações FinanceirasReceitas EventuaisDespesas RecuperadasTotal das Receitas

DESPESASDespesas AdministrativasDespesas OperacionaisContas a pagarTotal das Despesas

DEPARTAMENTO JURÍDICOReceitas Custas JudiciaisDespesas Depto. JurídicoResultado Líquido Depto. Jurídico

ENCONTRO APASEReceitas Encontro APASEDespesas Encontro APASEResultado Líquido do Encontro

PLANO DE SAÚDE UNIMEDReceitas de ConveniadosDespesas de ConveniadosResultado Líquido Plano Unimed

RESUMOSaldo Anterior(+) ReceitasSubtotal(-) Despesas(-) Resultado Líquido Unimed(-) Resultado Líquido Depto. Jurídico(+) Resultado Líquido Encontro APASESaldo Atual

DEMONSTRATIVO DO SALDOCaixaSantander - Ag. RepúblicaBanco Nossa Caixa S/A - Ag. V. BuarqueBanco Nossa Caixa S/A - Fundo Curto PrazoContas a receberIRRF a compensarINSS a compensar

88.971,93

752,50

16,40

-

89.740,83

37.201,17

33.432,93

-

70.634,10

700,00

7.494,50

(6.794,50)

8.884,25

-

8.884,25

290.048,75

292.953,62

(2.904,87)

153.082,49

89.740,83

242.823,3270.634,10

2.904,87

6.794,50

8.884,25171.374,10

600,00

45.526,48

5.338,08

116.612,74

-

1.516,80

1.780,00

Balancete referente Janeiro/2011

171.374,10

Colega aposentado, não se esqueça de efetuar, este mês, o seu recadastramento obrigatório, em qualquer agência do Banco do Brasil.

Os funcionários ativos devem acessar www.gestaopublica.sp.gov.br/recadastramentoanual

Dia 01 - Angelina Pagés Ribas,Chelsea Maria de C. Martins, Eliana Albarrans Leite,Jacy Yeda de Souza, João Eduardo Gomes, Luís AlbertoAlves, Maria Ap. dos Santos Moutinho, Maria Josédos Santos, Marilena Morais Bassetti, Teresa Luciados A. Brandão e Vera Byczynski de Souza.Dia 02 - Altimar Costa da Silva, Antonia dos Santos,Antonio Machado Pontes, Dazila Noronha, HelenaItalia C. Pozza, Ilca Oliveira de A. Vianna, Lucia Y.Hatanaka, Maria Alice Zomenhan, Maria Inês Martinez,Marlene de Lourdes Mendonça, Nanci Trojeckas Garcia,Orlenia R. Alves Barbera e Roberto B. Sobrinho.Dia 03 - Aparecida Gizelda Pazim Ventura, ArmandoJosi Suda, Célia Maria Monti Viam Rocha, CéliaRegina Teixeira Marcozo, Helenice Maria SbrogioMuramoto, Luci Aparecida Cabral Costa, MariaAparecida Sanches Cardoso Neves, Maria BeatrizCalcagni Klapka e Paulo Antonio de Lima Caldas.Dia 04 - Dirce Merichello Ramos, Maria José daSilva Nicolosi, Regina Cátia Spada Lourenço dosSantos e Walderi Biolcati.Dia 05 - Irene Manteli, Joselene Feitosa da Silva,Marcia Cortellini Abrahão, Marcia Helena MartinsLopes dos Santos, Maria Josefina Jesus, MarleneHerbst Florenzano, Sérgio Farias Moraes, Sueli MariaSabadin Gatto e Sylvia Apparecida Rodrigues Paulini.Dia 06 - Ademir Antonio de Freitas, Alda Maria N.Figueiredo, Eliana Val Nogueira Cruz, ErmelindaAbrahão Branisso, Helena Manzano Claro Saniotti,Maria Adelia Santucci, Maria Ivonilda Boccoli, VilmaTerezinha Casari e Wilma Rodrigues Camargo.Dia 07 - Adenir Aparecida da Silva, BeneditaRaimunda da Silva, Conceição Martin Moreno, FláviaPereira Valerio, Lucia Tamiko Miyashiro, MariaEufrazia Pereira de Souza, Maria José de Moura, MariaLeonor Lopes Thomatieli e Neuza Maria Bortolan.Dia 08 - Cícera de L. Simões Yoshida, Horma Costa,Lela Chaddad Yamin, Marciana A. Fernandes Ribeiro,Maria Celia T. de Andrade, Maria do Carmo C. Fragnani,Miladi C. Coelho Barrionuevo e Tereza Pachioni.Dia 09 - Aparecida Souza da Veiga, Dagoberto BuimArena, Evangelina Alcântara Moreira, Ivana Muller,Ivana Ramirez Urizzi, Lúcia Climene Giannasi, MarciaRodrigues da Costa, Olinda Jesus da Silva Souza,

Pedro Carlos Lorenço Garcia e Vera Mineco Komatsu.Dia 10 - Arlette Octaviano Rodrigues, Celina Rosa daSilva Nascimento, Elaine Cristina Torres, Eliana Selmade C. Cremm, Júlio Marcos Penalves Rocha, LygiaFerraz, Márcia Bozza Gomez, Maria Inês Borelli Marin,Maria Resina Rotoli, Marlene de Lima, Regina HelenaBueno de Assis e Valquiria Estevinho Bitencourt.Dia 11 - Domingos Amato, Hilza Ap. GouvêaCarvalho, Júlio José Campigli, Lineu Sergio MunizSiqueira, Malory Sanches Delapria, Maria Izabel Ferrettidos Santos, Myriam José Chehouan Nassar, PaulaMiyuki N. Ouchi, Rosemary Trabold Nicácio, SôniaRegina Alves Cordeiro e Vera Lúcia Ramos Pinto.Dia 12 - Anna Thereza Michelin Lovera, Cairbar deOliveira Mendonça, Carmen Dalpino RibeiroMendonça, Edna Apparecida Soares de Carvalho, ElisaSonoe de Avila Ono, Enedina Scarmeloto Jardim,Eni Pontes Alonso, Iene Helena Villa Tucunduva,Magaly Garcia Will, Maria Gloria Monge, MaurílioAparecido Gabriel e Norival Perez.Dia 13 - Adriana Ghizzi Mariano, Angélica MartinsMagri, Celso de Carvalho, Cleuza Maria de Souza,Lais Falleiros da Silva Faggioni, Marcia Regina OnedaFoger, Mercedes Apparecida Segura Bertoli, NeivaAparecida Ferraz Nunes, Neusa LassalviaNascimento, Neusa Maria de Oliveira Dorriguello,Sonia Maria Liette Sprenger e Vilma Mantovani Lucci.Dia 14 - Aiko Suzuki, Antonietta Sávio Vieira, CéliaNicolau Gonçalves Izidoro, Inês Sbicca Secco Felix,Laura Jacon Marquete, Maria Célia Pereira Arena,Maria Regina Tridapalli, Marta Maria Campos, NildaMatilde Liébana Costa e Roseli Ap. Peghin Cenale.Dia 15 - Denise Lemos Gomes, Dirce Ferreira Curyda Silva, Geralda Iveti Garbin, Ivette Gomes Moreira,Jésus dos Santos Paula, Maria Rute Pereira de Souza,Tânia Maria Scapin Murias, Wilma Fontes Borghi eYolanda Salvador dos Santos Martins.Dia 16 - Eunice Falasco, Idemercia D. BochembuzioRibeiro, José Rubens de Oliveira Fortes, Maria LuciaSepulcre da Silva, Maria Sueli Pedro Barboza, MarizaLauretti, Moisés Gouveia, Osmar Scucuglia, SílviaAparecida Beraldo Masutti e Zulmira Ivette Dorgam.Dia 17- Egle Broccanelli da Cunha, Maria Cristina R.de Oliveira, Maria de Fátima R. César, Miriam MartinsInácio, Odila Maria B. Cansian e Suely Jerep Smarzaro.Dia 18 - Helenice Dias Martins Rocha, Isabel Cristinade Castro Bacile, Ivanil Bissoli da Silva, Maria HelenaTambellini Faustino e Maria José Huerta De Nardi.Dia 19 - Adriana Andrade Ribeiro, Cleide Benedettide Souza, Edna Ap. Guidugli Carneiro, Francisca deAlencar Carlos, José Antonio Guariglia, MalvinaAlexandre Gruppi, Maria Ignes Nogueira Parise,Maria Salvadora de Souza Malta, Maria Tereza MorettiVilicev, Mitiko Imoto Kawata, Nazira Ap. GibimSabbag, Rubens José Monteiro, Silvia Furtado Simão,Uziel Gião e Wanderlei José Dias.

Dia 20 - Carmen Amália Castro Costa, Ivone MayumiMorokuma, Ligia R. Mumare de Castro, Marisa R. deCamargo Semensin e Mary Shirai Camargo.Dia 21 - Deise Mauri Bellandi, Maria Regina de A.Pinto, Miguel José Caram, Nadir Fonseca, Nilza Ap.Berlinga, Sueli Thodorof Pereira e Tirza P. Guimarães.Dia 22 - Ana Tereza Diniz, Elena Maria Júdica, KeniaColombo Colmanetti, Maria da Penha OliveiraSchuindt, Nobuko O. Shinzato e Odinalva Teixeira.Dia 23 - Adriana Franco Neme Siqueira, Ana MariaPires Romão Saggioro, Eugenio Antonio Grecco, PauloCesar Cedran e Sônia Michelletti de Araújo.Dia 24 - Carla Luciana Pereira de Almeida, EnyTerezinha Gazzoni, Ilda Maria Fernandes Rosas,Iracema de Oliveira Kondo, Layde Rodrigues Martins,Nelza Maria Fiani Gentil e Solange de Oliveira.Dia 25 - Celia de Castro Malavazi, Cleusa Trasse deOliveira Barbosa, Delmira Júlio Monteiro, DilmaTerezinha Rodrigues Franchi, Dirce Maiolli Bueno,Gabriel Archanjo Amorim, José Carlos Francisco,Maria Borges Domingues Bugni, Maria PaulaFerreira, Rosa Rodrigues e Valtílio Alves dos Anjos.Dia 26 - Ana Maria Borges, Antonio Luiz Pioltine,Deise de Sales Rustichelli, Eulalia Bonamini Lima,Maria Ozélia Olivetti, Milma Alves de Menezes Diogo,Renato de Azevedo e Zacarias Pereira Borges.Dia 27 - Aurea Calestini R. Martinho, CaetanoAntonio Camargo, Elenira M. Sanches Garcia, EsterRibeiro da S. Hortense, Evelize A. Padovoni Monteiro,Faustina Amorim da Silva, Luzia Ap. dos Santos Sodré,Magdalena Mendonça Garcia, Maria Lucia P. Scavone,Maria Teresa da Silva Braga, Nassim Mahamud, NidiaMara Rando e Therezinha de Jesus Nogueira.Dia 28 - Adelaide N. Arraes Foizer, Ebe Bruno M.Caprara, Maria Eliza H. Torrichelle, Maria HelenaAvino, Maria Lídia S. Dias de Carvalho, Maria Luciade A. Chad Ramos, Maria Noemi Gonçalves do Prado,Maristela Yuriko Aoki, Nadir Ap. Prado de Abreu,Salim Andraus Júnior e Shirley Pascucci Loffel.Dia 29 - Claudete Thomaz Ferreira Lindquist, LedaColetti, Leonor Isolina Bertanha Lopes Silva, MariaHelena Cadioli, Mariana Guimarães Zimmermann,Neusa Marques Bessa, Newton Ramos de Oliveira eRosana Tobias Melo dos Santos.Dia 30 - Aparecida Roeda Garcia Zambroz, CiniraChaddad Magoga, Eni Béra Gomes Bizarra, Helenade Carvalho, Maria Alice Alves Cunha, Maria Helenade Amaral, Marli Aparecida Russo Toselli, Rosa MagaliFortes Mestrinelli e Sílvia Molnár Casseb.Dia 31 - Alda Lúcia Lousada Dias, Elenice Maria deAlcântara Dalbon, Helena Fátima Lazari RuizLourenço, Iaci Bertolaso do Valle, José BronzeriCamargo, José Julião de Almeida Ramos, MárciaStrazzer de Novais, Maria Ângela Paié RodellaInnocente, Marisa Novaes de Miranda e Mitã GuaçuAmorim Ribeiro.

�01 – Reunião de pauta Jornal

APASE, sede

�17 – Reunião Comissão

Eleitoral, sede

�23 – Cine Café APASE, sede

�25 – Sessão de Estudos, sede

– Reunião Diretoria Executiva e

Conselhos Deliberativo e Fiscal,

Assembleia Geral Ordinária, sede

�29 – Reunião Comitê de Ética

em Pesquisa, IAMSPE

�31 – Reunião Ordinária da

CCM/IAMSPE

Acontece

Novos Filiados - Fev/2011

Parabéns pela adesão! A Luta é Nossa!

�Alice Maria Gerolamo Gonçalves �Angela Maria Toniollo Sarni �Carla

Ariani �Carla Luciana Pereira de Almeida �Célia Regina Martinatti �Evelize

Assunta Padovoni Monteiro �Evelyn Soares Urquieta �Gideão Rodrigues

de Sousa �Keise Cristina Portela dos Santos �Lilian Cavalheiro �Maria do

Carmo Góes da Costa �Maria Eunice Silva Abboud �Maria Paula Ferreira

�Maria Valéria Camolezi �Mauro Sebastião Martins �Nelci Aparecida da

Luz �Rosenei Cristina Ribeiro Victor Alves �Simone Aparecida Pimenta

Raimo �Wilson Alves Ferraz Sobrinho �Yoná Eliane Silva da Cruz

Nota de FalecimentoCom pesar, noticiamos o falecimento das Supervisoras filiadas APASE

Claudia Maria Gaspar Queiroz do Prado, dia 14/12/2010, em São Paulo, SPMaria Borges Domingues Bugni, dia 13/02/2011, em Capão Bonito, SP

Leonor Moreira Martin, dia 18/02/2011, em São Paulo, SP

APASE agradece a Editora Cia dos Livros

pela doação à Biblioteca APASE de três obras que

permeiam o universo da educação. �“Inclusão

- Educação Especial - Educação Essencial”,

autoria de Antoinette Simão e co-autoria de Flávia

Simão, aborda a vida acadêmica das pessoas com

necessidades especiais. �As orientações quanto

à produção de projetos, artigos, relatórios,

dissertações, etc podem ser acompanhadas no

livro “O Texto Científico”, de Rosana Morais

Weg e Virgínia Maria Antunes de Jesus. �E por

fim, “Profissão Professor”, coletânea de textos

que apresentam um mergulho no ensino

brasileiro, organizado por José Predebon.

Doação Biblioteca APASE

12208 -

Març

o d

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011

Jornal APASE

Vida Viva

Recordando

Canto Aberto

Dicas do mês

Nós recomendamos...

*Conheça mais lendo: Manuel Bandeira — 50 poemas escolhidos pelo autor", Ed.Cosac Naify – São Paulo, 2006.

Colaboração: Editoria de Cultura e Lazer

Museu

Museu da Casa Brasileira - O MCBapresenta exposições tanto em sua áreainterna como em seu jardim. Unelançamento de livros com exposições efaz apresentações teatrais e musicais,como o “Música no Museu”, aosdomingos, que a partir de março traz oolhar feminino em espetáculos gratuitos.Realiza, ainda, visitas orientadas poreducadores e em “Uma tarde no Museu”convida seus participantes a visitar acoleção MCB e exposições em cartaz,propondo atividades criativas e reflexõessobre as temáticas apresentadas. MCB,

SaúdePlano de Assistência Médica Hospitalar Confed.das UNIMEDS - fone (11) 3337-6895GÉIA Consultoria e Corretora de Seguros - fones(11) 3666-0711 / 2691-7601 / 3828-1888AESP Odonto - fone (11) 2813-5656Educação:COGEAE/PUC-SP - Cursos, fone (11) 3670-3300Cultura e Lazer:APEL Turismo fone (11) 4508-6549

Com descontos ou preços especiais para filiados

Parcerias e Convênios APASE

US Tour fone (11) 3815-8262Club de Férias - hospedagens para filiados, emdiversas regiões do país, (11) 3101-0002/4002/5855Hotelaria:

San Raphael Hotel Largo do Arouche, 150,Centro, São Paulo fone: (11) 3334-6000Seguros Autos e residência

ALFAMARC Av. Conde de Porto Alegre, 1884 sl 4Campo Belo São Paulo fone: (11) 3079-3977

O último poemaManuel Bandeira (1886-1968/PE)*

Assim eu quereria meu último poemaQue fosse terno dizendo as coisas mais simples e menos intencionaisQue fosse ardente como um soluço sem lágrimasQue tivesse a beleza das flores quase sem perfumeA pureza da chama em que se consomem os diamantes mais límpidosA paixão dos suicidas que se matam sem explicação.

O filme “O Discurso do Rei”, que lide-ra a corrida à 83ª edição do Oscar, com12 indicações. O drama de superaçãodo monarca George VI, gago desde os4 anos, que após inúmeros fracassoscom diversos médicos, tenta a cura comum especialista de fala de método pou-co ortodoxo. A narrativa mostra a pe-culiar relação entre o rei e esse terapeutaque tenta ajudá-lo com exercícios nadaconvencionais e assim estar confiantepara um de seus maiores desafios, as-

sumir a coroa, após a abdicação de seu irmão, e fazer discursos. Com Colin Firth,Helena Bonham Carter e Geoffrey Rush como protagonistas. O filme está emcartaz em várias salas de cinema. Procure a mais perto de você. Vale conferir.

Maria Cecília Mello Sarno e Maria José A. Rocha R. da CostaDiretora-Presidente e Diretora de Comunicação APASE

Cultura & Lazer - Domingas M. do Carmo Rodrigues Primiano

O rico imaginário infantil desfila pelos versos de Marlene de Lourdes Mendonça,filiada APASE de Guarulhos, em suas recordações de criança.

Cine Café APASE, em 25 de março, às13h30. “Vinhas da Ira” (The Grapes of Wrath),de 1940, narra a história de uma família detrabalhadores rurais pobre durante a grandedepressão de 1929. O filho mais velho, Tom Joad(Henry Fonda), retorna à casa após cumprir penapor homicídio e tenta uma nova vida partindocom a família em um caminhão, de Oklahomapara a terra prometida: Califórnia. São muitas as provações durante a viagem,porém, a pior ainda está para acontecer ao chegar ao destino planejado. A obra-prima de John Ford, adaptação do romance de John Steinbeck, foi vencedora de2 Oscar, incluindo Melhor Diretor. Inscreva-se.

Ah, minhas doces lembranças,Do tempo que já não volta!...Do pega-pega, das canções de roda,Do pular corda, da amarelinha...No São João, o busca-pé e as bombinhas.

Imitar cantores do rádio, brincar de cirquinho,Lamber a calda do doce, chupar frutas no pé...Subir em árvores altas, inventando desafios,Bem perigosos, até!

À noite, contando estrelas,Temendo a verruga nascer.Mas, se visse uma cadente,Formulava-se um desejo,Para o fato acontecer.

Evento APASE - Março

Av. Faria Lima, 2705 - de ter. a dom.,das 10 às 18h. Tel. 11 3032-2499. R$ 4.Grátis domingos e feriados.

Fotografia

Thomaz Farkas: Uma Antologia Pessoal- Após dois anos de pesquisas, a mostrareúne cerca de 100 imagens do fotógrafode origem húngara que pertencem aoacervo do Instituto Moreira Salles. Sãoconstruções de luz e sombras, nas quaisele dá formas de um desenho abstrato àscenas cotidianas mais banais. InstitutoMoreira Salles,Rua Piauí, 844, 1° andar,tel. 11 3825-2560. De ter. a sex., das 13hàs 19h; sáb. e dom., das 13h às 18h. Até03/04. Grátis.

Também no chão mil estrelas,Pareciam cintilar...Eram os vaga-lumes,Junto às plantas do riozinho,Que se punham a brilhar.

Superstições, medo, quanta culpa,Se quisesse o mundo mudar!...Pensando de outra maneira,E não como o povo obriga,Logo vinham a repreender:- “Cuidado, Deus te castiga!”

Hoje, no outono da vida,Pra compor meus pobres versos,Trago à mente esta lembrança...Encontro, então, na saudade,Meu tempo feliz de criança.

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