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Biologia e Geologia – 10º Ano

Ficha de Avaliação Formativa – Modulo inicial

1. Os esquemas (A, B e C) representam diferentes tipos de sistemas.

1.1. Classifique cada um dos sistemas representados (A, B e C).

1.1.1. Justifique a escolha que fez para cada um dos sistemas referidos na questão anterior.

1.2. Dos esquemas representados, seleccione aquele que melhor representa:

a) a Terra; b) uma águia (ser vivo).

1.2.1. Justifique as opções que fez em cada uma das alíneas anteriores.

1.3. Estabeleça a correspondência entre as definições da coluna II e os termos da coluna I.

Coluna I Coluna II

A. Sistema

B. Sistema isolado

C. Sistema aberto

D. Sistema fechado

E. Subsistema

1. Sistemas que só excepcionalmente ocorrem na Terra.

2. Biosfera.

3. Há transferências de energia e de massa.

4. Componentes de um sistema.

5. Porção do Universo que se pretende estudar.

6. Reservatórios de água que existem na Terra.

7. Ocorre uma permuta de energia com o meio envolvente.

8. Aquário.

2. Os diferentes subsistemas terrestres são: (seleccione a opção correcta)

A. estáticos e independentes uns dos outros. C. não estabelecem relações entre si.

B. dependentes uns dos outros. D. dinâmicos e interdependentes uns dos outros.

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3. Considere o ciclo das rochas representado parcialmente na figura 1.

3.1. Substitua as letras A, B, C e D pelo

nome das respectivas rochas.

3.2. Substitua os números 1, 2, 3 e 4 pelo

nome do respectivo processo geológico.

3.3. Indique a(s) letra(s) que representa(m)

as rochas formadas em profundidade e com

origem no material que se encontra na

câmara magmática.

3.4. Indique um nome possível para a rocha representada pela letra A.

3.5. Indique a origem da energia necessária para que ocorra o fenómeno 1.

3.6. Caracterize a textura das rochas representadas pela letra D.

3.7. Indique o valor lógico, verdadeiro (V) ou falso (F), de cada uma das afirmações que se seguem.

A. O processo geológico 4 é consequência de um aumento da temperatura.

B. As rochas C, em termos de volume, são as mais abundantes na crosta terrestre.

C. O processo geológico 2 implica alterações na estrutura cristalina das rochas.

D. As rochas B são das mais representativas na superfície terrestre.

E. A formação de rochas superficiais é controlada pela pressão e pela temperatura.

F. A pressão é mais importante que a temperatura na formação da rocha D.

4. A figura 2 representa duas colunas estratigráficas.

4.1. Estabeleça a possível correspondência, em

termos de idade, entre os estratos presentes na

coluna estratigráfica I e os estratos presentes na

coluna estratigráfica II.

4.2. Justifique a resposta dada à questão anterior.

4.3. Indique a letra que representa o estrato mais

antigo da coluna estratigráfica I.

4.4. Indique a letra que representa o estrato mais recente da coluna estratigráfica II.

4.5. Justifique a resposta dada às duas questões anteriores.

4.6. Indique em que Era se originou o estrato D’ da coluna estratigráfica II.

Figura 1

Figura 2

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4.7. Justifique a resposta dada à questão anterior.

4.8. Indique em que Período se originou o estrato B da coluna estratigráfica I.

4.9. Justifique a resposta dada à questão anterior.

4.10. Proponha possíveis razões para o facto de o estrato C da coluna I não apresentar um estrato

correspondente na coluna II.

5. A figura 3 representa a curva de desintegração de um

isótopo X num isótopo-filho Y.

5.1. Indique a percentagem do isótopo X, se a rocha

tiver 100 M.a.

5.2. Indique a idade da rocha, se 40% do isótopo X

estiver presente.

5.3. Indique a percentagem do isótopo-filho Y presente

na rocha, se esta tiver 400 M.a.

6. Explique o significado desta afirmação: “O feto Glossopteris é um bom fóssil de idade”.

7. Leia com atenção o texto seguinte.

“(…) As correntes de lava que escorrem do monte Nyiragongo para o lago Kivu, a 10 Km, incendiaram ontem uma estação de serviço em Goma, cidade da República Democrática do Congo. Morreram mais de 50 pessoas, o que elevou para mais de uma centena o número de vítimas da erupção iniciada na semana passada (…)”

Público, Janeiro de 2002

7.1. Indique o nome da linha explicativa dos acontecimentos geológicos descritos no texto.

7.2. Justifique a resposta dada à questão anterior.

7.3. Comente a frase seguinte: “Encontram-se ainda algumas pessoas e animais domésticos

desaparecidos. Provavelmente, serão encontrados fossilizados daqui a alguns milhões de anos”.

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8. Observe atentamente a sequência dos esquemas I, II e III, representados na figura 4, que

correspondem à evolução sofrida num limite de placas

tectónicas.

8.1. O limite de placas representado é: (seleccione a opção

correcta)

A. um limite construtivo entre placas continentais.

B. um limite construtivo entre placas oceânicas.

C. um limite destrutivo entre placas continentais.

D. um limite destrutivo entre placas oceânicas.

8.2. Refira o exemplo de uma cadeia montanhosa que tenha

tido origem num processo idêntico ao representado na fig. 4.

8.3. Indique outros dois fenómenos que possam ocorrer em

limites de placas como o representado na figura 4.

8.4. O limite de placas presente na figura 4 representa um limite: (seleccione a opção correcta)

A. destrutivo. C. conservativo.

B. construtivos. D. transformante.

9. A figura 5 esquematiza os limites e os movimentos entre três placas litosféricas (X, Y e Z).

9.1. Identifique as placas X, Y

e Z.

9.2. Identifique as forças

existentes em 1, 2 e 3.

9.3. Identifique os acidentes

tectónicos 1, 2 e 3.

9.4. Estabeleça as relações

possíveis entre os números 1, 2

e 3 e os seguintes termos:

A. margem divergente; D. margem de bordos construtivos;

B. margem convergente; E. margem de bordos conservativos;

C. margem de bordos destrutivos; F. limite de falhas transformantes.

9.5. Explique a deposição simétrica, em relação ao acidente tectónico número 2, de rochas com a

mesma idade.