Impacto das Tecnologias Digitais na construção de novos modelos de

negócio e em novas estratégias de marketing no mercado educacional

Alunas: Lívia Klein PaolucciMaria Cristina Diez

Melissa Ferreira

  “No mundo analógico as relações eram de

pessoa para pessoa. Atualmente, no mundo digital a interação passou a ser de uma pessoa para um grande grupo.”

Mark Hurd CEO Oracle

Análise do cenário pré-digital

  O mercado educacional, pelo seu papel de formação de

cidadãos e profissionais, sempre foi um reflexo da sociedade.

No cenário pré-digital, a educação era limitada por uma questão primordial: tempo e espaço.

Alunos necessariamente assistiam as aulas presenciais, em uma sala de aula, com um professor dando aula/explanação.

O processo de transmissão de conhecimento era pouco interativo e pobre em recursos visuais.

Análise do cenário pré-digital

"Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo". Educador Paulo Freire.

Análise do cenário pré-digital

 

“Ruptura é deixar de melhorar uma atividade já existente e INOVAR através de novos negócios e serviços.”

Novo paradigma tecnológico

  As tecnologias digitais dentro e fora das

salas de aula, tornam a transmissão do conhecimento um grande desafio para uma geração de educadores que estudou e aprendeu a ensinar em uma era pré-digital e não contava com recursos de interação e colaboração capazes de conectar as pessoas de uma forma geral.

Novo paradigma tecnológico

  Os estudantes de hoje não possuem mais o

perfil para o qual o sistema educacional foi concebido. Eles são todos “nativos” da linguagem digital dos computadores, videogames e Internet.

É preciso renovar e criar novas metodologias que permitam aos nativos digitais serem desafiados a aprender e a serem protagonistas ativos da sua formação.

Novo paradigma tecnológico

  Maior integração entre alunos, professores e

escola.

Maior facilidade de acesso a informação através da internet.

Novo paradigma tecnológico

  Surge o EAD:Educação a Distância

Fim da limitação tempo e espaço

Educação onde, como e quando quiser

Novo paradigma tecnológico

  Mesmo com o advento do digital o core business

se mantém:

◦ Formar profissionais capacitados e construir conhecimento.

◦ O que muda radicalmente é a forma como os educadores interagem com os alunos e a forma como o conhecimento é gerado e difundido.

◦ Na era da informação, o conhecimento se torna mais difuso, não linear e abrangente.

Core Business

  O acesso ao conhecimento foi imensamente

facilitado pela internet:◦ Sites de busca ◦ Wikipedia◦ Tutoriais◦ Blogs e debates online

A era da busca

MUITO DE TUDO!

  Diante da era da busca e do acesso fácil à

informação, cabe as instituições de educação rever a forma de ensino promovendo:

A era da busca

DEBATE

INTERAÇÃO

PENSAMENTO CRÍTICO

VISÃO EMPREENDEDORA

  A era da busca também promove maior

facilidade na avaliação e escolha de uma instituição de ensino:

A era da busca

INSTITUIÇÃO DE ENSINO

  A mobilidade permite acessar uma

plataforma de EAD, um texto acadêmico, pesquisa ou palestra através de dispositivos móveis conectados.

Impacto da Mobilidade

  Com o advento da mobilidade os alunos

podem ter acesso as ferramentas educacionais a qualquer hora e em qualquer lugar.

A capacidade de compartilhar conteúdos digitais com professores e colegas estimula a colaboração e o engajamento.

Impacto da Mobilidade

  As instituições de ensino como responsáveis

pela formação de pessoas e profissionais precisam refletir o momento atual e entender a gestão das tecnologias como diferencial competitivo.

A gestão como diferencial competitivo

Maior capilarida

de

Redução de custos

Inbound MKT

Interaçã

o

Big Data

Gestão de TI

  Enxergar oportunidades de como a

tecnologia pode facilitar o ensino, ampliar o acesso à educação e gerar mais eficiência e economia às empresas da área são fundamentais para se manter atual e competitivo no mercado.

A gestão como diferencial competitivo

  As instituições de educação que tiverem um

programa de EAD eficiente e interativo ganham em competitividade, uma vez que o custo do programa é menor do que o presencial e a abrangência de público para o programa é maior.

O investimento em sistemas de gestão podem trazer um maior controle da qualidade do ensino, agilidade na avaliação e correção de provas e no relacionamento aluno e instituição.

Estratégias e consolidação dos novos modelos de negócio

  APPs específicos podem ajudar no aprendizado,

gerando ganhos de visibilidade, imagem, retenção e interação de alunos.

Recursos de tecnologia geram inclusão nas salas de aulas de alunos com deficiência visual, auditiva e física.

O mercado de treinamento corporativo se amplia com a possibilidade de capacitação à distância ou até mesmo pela própria intranet da empresa.

Estratégias e consolidação dos novos modelos de negócio

  Eficiência – ferramentas de gestão que

eliminem processos morosos como controle de presença, correção de provas, envio de boletos.

Segurança – dispositivos conectados que controlem acessos físicos e virtuais.

Estratégias e consolidação dos novos modelos de negócio

  O mercado educacional reflete a sociedade

atual e precisa estar inserido em uma realidade pautada pelo acesso fácil a informação, mídias sociais, mobilidade e a necessidade constante de estar conectado.

A educação deve ser vanguardista e 3.0 formando profissionais e intelectuais preparados para a nova era.

Conclusão