favpovosagro,visitantes b - 3

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Disciplina de História e Geografia de Portugal Ficha de Avaliação B 06/12/10 Nome_____________________________ 5º Ano Turma ___ Nº ____ Informação: __________________________ O Professor: ________________ O Enc. Educação: ______________ 1- A seguinte figura representa uma cena da vida das comunidades recolectoras: Fig. 1 1.1. Para que serviria o animal que estavam a caçar? Dá dois exemplos. ___________________________ e _________________________ 1.2. Das duas armas utilizadas, qual era a mais usual na caça? __________ 1.3. E a outra, geralmente para que serviria? ______________________ 1.4. Em cima do monte aproxima-se um animal feroz. O que fariam para o afastar? _______________________________________________ 1.5. Indica duas maneiras de o homem se proteger do frio? __________________________ e ____________________________ 1

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povosagro,Visitantes

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Page 1: Favpovosagro,Visitantes B - 3

Disciplina de História e Geografia de PortugalFicha de Avaliação B

06/12/10

Nome_____________________________ 5º Ano Turma ___ Nº ____

Informação: __________________________

O Professor: ________________ O Enc. Educação: ______________

1- A seguinte figura representa uma cena da vida das comunidades recolectoras:

Fig. 1

1.1. Para que serviria o animal que estavam a caçar? Dá dois exemplos.___________________________ e _________________________1.2. Das duas armas utilizadas, qual era a mais usual na caça? __________1.3. E a outra, geralmente para que serviria? ______________________1.4. Em cima do monte aproxima-se um animal feroz. O que fariam para o afastar? _______________________________________________1.5. Indica duas maneiras de o homem se proteger do frio? __________________________ e ____________________________1. 6. Nas paredes das cavernas encontra-se uma pintura. Por que razão o homem a fez? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.7. Estes homens eram recolectores e nómadas. Explica esta afirmação,

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______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2- A seguinte figura representa uma cena da vida quotidiana das comunidades agro - pastoris:

Fig 2

2.1. Relaciona os seguintes utensílios com as seguintes actividades:

Olaria, Agricultura, Tecelagem, Moagem, CestariaTear _________________________Mó manual _____________________Vasos de barro __________________Cestos de vime __________________Foice _________________________

2.2. Esta comunidade era sedentária.Apresenta uma razão para que esta comunidade fosse sedentária.

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______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.3. Na imagem, repara na construção que tem a letra A.

2.3.1. Como se chama? - Anta- Cromeleque ( assinala a resposta certa )- Menir

2.3.2. Para que servia?

Agradecer à Mãe Natureza- Local de reunião ( assinala a resposta certa )- Enterrar os Mortos

2.4 – Refere um produto alimentar derivado da pastorícia e outro da agricultura. __________________________________________

3- O seguinte documento refere-se ao modo de viver dos Lusitanos:

Doc. 1

3.1. A que povo pertenciam os Lusitanos? Iberos Celtas Celtiberos

( assinala a resposta certa)3.2. Em que região da P.I. viviam?

- Entre o rio Minho e o rio Tejo- Entre o rio Minho e o rio Douro ( assinala a resposta certa )- Entre o rio Douro e o rio Tejo

3.3. Que armas usavam os Lusitanos? ____________________________

3.4. Sublinha no texto uma frase que mostre que eles procuravam ser guerreiros bem preparados para a guerra.

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3.5. Transcreve uma expressão que mostre qual o meio utilizado para vencer os seus inimigos.“ ___________________________________“

3.6. Eles comiam carne de cabra e tinham mantos de lã. Por isso a sua principal actividade era…. __________________________________

Observa a imagem seguinte:

3.7 – Como se chama o objecto da imagem?- Anta- Cromeleque ( assinala a resposta certa )- Menir

3.8 – Este monumento era erguido para quê?Agradecer à Mãe Natureza- Local de reunião ( assinala a resposta certa )- Enterrar os Mortos

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Observa a imagem seguinte:

3.9 – Para que serviam estes lugares?Agradecer à Mãe Natureza- Local de reunião ( assinala a resposta certa )- Enterrar os Mortos

4- O seguinte mapa refere-se aos povos do Mediterrâneo que visitaram a Península Ibérica:

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4.1. Identifica a região de origem destes povos.Coloca na legenda os números que se encontram no mapa.

4.2. De que continente partiram os:Gregos _________________________Cartagineses _____________________Fenícios ________________________

4.3. Indica a ordem de chegada destes povos à P.I. (do 1º ao 3º):Gregos _________________________Cartagineses _____________________Fenícios ________________________

4.4. A que actividade se dedicavam? __________________________Comércio Agricultura Patorícia

( assinala a resposta certa )

4.5. Refere um produto que:Trouxeram _____________ Levaram _______________

4.6. Com base no mapa, estes povos deslocavam-se como?- A cavalo- A pé- Barco

5 – O seguinte documento fala dos povos que contactaram com a Península Ibérica:

“A Península Ibérica tem portos abrigados que permitem o comércio. A quantidade de minerais aí existente é um motivo de admiração. Não se encontrou, até agora, nenhum local da Terra com ouro, prata, cobre e ferro tão abundantes.”

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Estrabão, século I, Geografia (adaptado).

5.1. O que facilita o comércio marítimo na Península Ibérica?__________________________________________________________________________________________________________

5.2 Que minerais se encontram na Península Ibérica em grandes quantidades?__________________________________________________________________________________________________________

5.3 Assinala uma herança deixada na Península Ibérica pelos povos visitantes.

- A imprensa- A moeda- A matemática

6. Observa a imagem seguinte:

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6.1. Descreve o barco da imagem.__________________________________________________________________________________________________________

6.2. Se houvesse vento, de que forma se movimentava este barco?__________________________________________________________________________________________________________

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