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Fatec Tatuí ocupa, hoje, lugar de destaque no estado

Professores Anderson e Mauro (centro) e menbros da comissão eleitoral

FATEC TATUÍ ELEGE OS PROFESSORES MAURO TOMAZELA E ANDERSON LUIZ DE SOUZA (DIRETOR E VICE-DIRETOR)

PARA A GESTÃO 2017/2021

Durante os meses de abril, maio e junho, a Fa-tec Tatuí realizou o processo eleitoral para a escolha de diretor e vice-diretor que as-sumem a gestão da faculda-de até 2021. Foram diversas etapas: apresentação das chapas concorrentes, vota-ção, apuração, envio da lista tríplice para a superintendên-cia do Centro Paula Souza, em São Paulo, e a publica-ção da portaria, no Diário Ofi-cial do Estado, que designou a nova diretoria. Participaram do pleito quatro chapas: Chapa 1 (pro-fessores Mauro Tomazela e Anderson Luiz de Souza, diretor e vice-diretor respec-tivamente), Chapa 2 (profes-sores Eik Tenório e Volney Mattos de Oliveira), Chapa 3

(professores Rosirlei Clarete Batista Pavão e José Vicen-te Dias Mascarenhas) e a Chapa 04 (professores Mar-cos Lopes e Isabel Cristina Abud). Alunos, docentes e funcionários administrativos tiveram uma semana para votar, na eleição organizada pela comissão formada pe-los colaboradores da Fatec Tatuí: Professora Ms. Lígia Conceição Pereira, Tiago de Lorenzi, Denis Aparecido Nogueira de Deus e Augusto Fernando Paula Lessa. Após a apuração, as três chapas mais votadas (1, 3 e 4) compuseram uma lista tríplice que foi encaminhada à superintendente do Cen-tro Paula Souza, Professora Dra. Laura Laganá, que fez a escolha dos vencedores.

Já no dia 13 de junho, na página 74, do Caderno Execu-tivo 2, do Diário Oficial do Estado de São Paulo, foi publicada a por-taria que nomeou a Chapa 1, intitu-lada na “Direção Certa”. Posterior-mente à publica-ção, foi possível divulgar a quan-tidade de votos recebida. Mais de 60% da comuni-dade acadêmi-ca da Fatec Ta-tuí escolheu dar prosseguimento à

Portaria que designou a diretoria foi publicada pelo Diário Oficial do Estado de São Paulo, no dia 13 de junho.

EDIÇÃO 19 - ANO 6 TATUÍ, JULHO DE 2017 DISTRIBUIÇÃO GRATUITA

FATECANOUm olhar crítico e reflexivo para o futuro

Faculdade de Tecnologia de Tatuí “Prof. Wilson Roberto Ribeiro de Camargo”

FATECFaculdade de Tecnologia

de Tatuí

gestão dos professores Mau-ro Tomazela e Anderson Luiz de Souza. Na terça-feira, 27/06, ocorreu, durante a reunião de Congregação, a cerimônia de diplomação dos docentes. “Recebemos com muita satis-fação a responsabilidade de dar continuidade ao projeto

iniciado em 2006 e, que hoje, é um sonho realizado, embo-ra saibamos que muito ainda deve ser feito. Agradecemos a todos que contribuíram e apoiaram para que a ‘Chapa 1 – Na Direção Certa’ pudes-se seguir com o seu trabalho. Sem o empenho de toda uma equipe, nada seria possível. Atualmente, a Fatec Tatuí ocupa uma posição de des-taque e, isso somente é pos-sível com a dedicação dos nossos colaboradores e alu-nos que acreditaram e acre-ditam, diuturnamente, nas nossas propostas. Tenham a certeza de que as nossas conquistas serão sempre de todos e para todos. Reitera-mos os nossos mais profun-dos agradecimentos. Vamos continuar na direção certa! Muito obrigado”, declararam os professores Mauro e An-derson.

Confira na página 03, entrevista com o diretor e vice-diretor da Fatec Tatuí concedida, exclusivamen-te, ao jornal Fatecano.

Prof. Dr. Anderson Luiz de Souza e Prof. Dr. Mauro Tomazela

Profª. Ms. Patricia Gláucia Moreno

2 Fatecano TATUI, JULHO DE 2017

Editorial *Por Profª. Ms. Patrícia Gláucia Moreno

Tecnologias e novos modelos de negócios sur-gem a todo instante para atender às mais diversas necessidades ou criar negó-cios (produtos ou serviços) considerados inovadores. É nesse contexto que a satis-fação pessoal começa a to-mar seu lugar na escalada de sucesso. O que antes era somente lucro, hoje passa a ter, na criação de valor, um destaque. Eis que surgem os atores sociais, pessoas que incomodadas com os proble-mas sociais deixam de cru-zar seus braços e passam a agir, tornam-se transforma-dores, agentes de mudan-ças. Cito dois exem-plos de agentes de mudan-ças: no filme da Mara Mou-rão, “Quem se importa? ”. A temática gira em torno do mundo que queremos criar, que mundo queremos deixar para nossos filhos. Eduardo Lyra, roteirista do filme “Na quebrada”, traz uma das fa-las de sua mãe: “não importa de que local você vem, o que importa é para aonde você vai”. O setor social teve um

crescimento nas últimas três décadas: mais de noventa países mudaram seu siste-ma para a democracia, ou seja, um empreendimento social só resiste nesse tipo de sistema. Houve um au-mento da classe média bra-sileira, o que acabou aumen-tando o acesso à educação e à saúde. A internet conec-tou três bilhões de pessoas, o que gerou um aumento de informação, pessoas in-formadas sobre problemas sociais. Diante disso, enten-do que o governo e as au-toridades sozinhas acabam não dando conta do recado e, é aí que deve surgir um casamento: o setor público, o privado e o cidadão que juntos percebem o problema do mundo que necessita de uma mudança rápida. A Fatec Tatuí enten-de que o tecnólogo deve ser empreendedor de sua carrei-ra acadêmica e profissional. Acredito que o profissional deve ter, além do técnico, um olhar ao social, uma vi-são cidadã, ter uma atuação social. Há um crescente au-mento de projetos voltados

a causas sociais. Projetos, como por exemplo, o “Mari-na”, o “ALTCONT”, “Sistema de Suspensão Treino Lo-comotor” e “Oficinas de In-clusão Digital” trazem essa temática social. É possível perceber uma motivação di-ferente em relação ao social. Esses projetos podem ter uma continuidade, ou seja, o empreendedorismo social. Da mesma forma que o em-preendedorismo tradicional, são pessoas visionárias, inovadoras, líderes. Enfim, sujeitos que não descansam enquanto não implantam suas ideias. Não há uma receita pron-ta em relação ao empreen-dedorismo social. Percebo algumas práticas que pode-mos utilizar: um projeto so-cial que queira se tornar um empreendimento social deve ter um reconhecimento, uma premiação. Para que atinja seus objetivos é necessária uma cobertura midiática e, em seguida, parcerias com o SEBRAE para mentorias e capacitação, como também, com o Conselho Regional de Administração (CRA) que,

O FATECANO é um jornal da Faculdade de Tecnologia de Tatuí. - Site: www.fatectatui.edu.br

Rodovia Mário Batista Mori, nº 971 - Jardim AeroportoTatuí SP - (15) 3205-7780

Diretor: Prof. Dr. Mauro TomazelaVice-Diretor: Prof. Dr. Anderson Luiz de Souza

Jornalistas responsáveis:Profª. Ms. Gleice De Divitiis (MTB 35.976/SP)

Profª. Maria Angelina Bueno Pereira Leite (MTB 41.763/SP)

Elaboraram esta edição os alunos do curso de Produção Fonográfica

Felipe Aparecido Bulim Natanielli Carvalho Taila Aschkar Valeo

Diagramação: Newton Elias

EXPEDIENTE

por meio de palestras, auxi-liam na divulgação do tema. Entendo que não devemos perguntar o que o mundo precisa, e sim per-guntar o que nos faz nos sentirmos vivos, pois a ne-cessidade do mundo é que mais pessoas possam se sentir ouvidas.

*A Professora Ms.Patrícia Gláucia Moreno é bacharel em Administração de Empresas, licenciada em Letras, pós-gra-duada em Gestão Escolar, MBA em Gestão de Negócios e mes-tre em Gestão Organizacional pela Universidade Metodista de São Paulo. Atualmente, é docente na rede pública esta-dual e na Fatec Tatuí.

PROJETO SOCIAL E O EMPREENDEDORISMO SOCIAL

ALUNOS DE MANUTENÇÃO EM VISITA TÉCNICA

No sábado, dia 27/05, os alunos do curso de Manutenção Industrial da Fatec Tatuí visi-taram a SAAEC (Serviço Au-tônomo de Água e Esgoto de Cerquilho), juntamente com a professora e engenheira florestal, Cristiane Gaiotto Caldana. Na oportunidade, os estudantes pu-

deram conhecer as instalações e processos de purificação da água da ETA (Estação de Tratamento de Agua) de Cerquilho e também na ETE (Estação de Tratamento de Esgoto). A visita foi acompa-nhada pelo engenheiro químico, Marcos Antonio Benatti, e pelo técnico José Antonio Galvão.

Alunos de MI visitam o SAAEC

3Fatecano TATUI, JULHO DE 2017

Este ano, a Fatec Tatuí realizou eleições para diretor e vice-diretor que as-sumem a gestão da faculdade por quatro anos. E, a Chapa 1 (Na Direção Certa) composta pelos professores Dr. Mauro Tomazela (diretor) e Dr. An-derson Luiz de Souza (vice--diretor) foi designada, por meio de portaria publicada no Diário Oficial, após votação e envio de lista tríplice para a superintendência do Centro Paula Souza, em São Paulo, para dar continuidade ao pro-jeto iniciado há uma década. O pleito contou com grande envolvimento da comunidade acadêmica. Confira a entre-vista que o jornal Fatecano fez com os docentes: Qual é sua história com a Fatec Tatuí? Professor Mauro: Eu era vice-diretor da Fatec So-rocaba e, em 2006, recebi a missão de implantar uma Fa-tec aqui na cidade de Tatuí. Era época de implementação do plano de expansão do Cen-tro Paula Souza. Começamos com o curso de Automação Industrial em 2006, atuando, no início, em uma das salas

da ETEC Sales Gomes e, de lá pra cá, a Fatec Tatuí foi tomando forma e crescendo cada vez mais.Por que se recandidatar? Professor Mauro: O processo de implantação du-rou três anos e, no quarto ano, foi estabelecida a Congrega-ção. Depois disso, ocorre o processo de eleição. Contudo, na primeira eleição não houve candidatos, assim, fui designa-do pró-tempore e, em seguida, o Centro Paula Souza atrasou o novo processo por mais três anos, para readequação de regimentos e outras questões. Dessa forma, fiquei 11 anos à frente da Fatec Tatuí. Tínha-mos realmente a intenção de permitir que outras pessoas assumissem a direção, porém muitas das coisas que tínha-mos que fazer ainda estão em andamento. Houve velocidade no processo de crescimento, mas ainda restam questões pendentes no que diz respeito à infraestrutura da instituição. Também eu, particularmente, ainda não havia experimenta-do uma eleição aqui em Tatuí. E, sentia-me preparado para

enfrentar um processo demo-crático como esse. Como foi a campanha eleitoral? Professor Mauro: Con-forme determinação, monta-mos uma comissão e, todas as quatro chapas candidatas dialogaram bastante para que o pleito ocorresse de for-ma ética e transparente, com total respeito a todos os en-volvidos. Elaboramos nosso plano de gestão, assim como os outros candidatos, e expu-semos à comunidade de ma-neira muito tranquila, para que tivessem a oportunidade de escolher e votar sem qualquer tipo de pressão. Como foi a recepção do resultado das eleições? Professor Anderson: Eu estou aqui há oito anos, pouco menos que o Mauro e, é muito gratificante receber tal notícia. Já estávamos à frente da faculdade, porém de ma-neira pró-tempore. O resultado é um grande reconhecimento da nossa administração por parte da comunidade. Nosso trabalho foi colocado em ava-liação e, recebemos mais de sessenta por cento dos votos. Estamos muito felizes e satis-feitos com isso. Quais são seus princi-pais objetivos? Professor Mauro: In-dependentemente do proces-so eleitoral, o objetivo principal é reunir toda a comunidade em prol da instituição. Aque-le velho ditado “a união faz a força” é válido sempre. Temos que manter a Fatec sempre integrada, sempre unida, para que os obstáculos no caminho de uma faculdade sejam ven-cidos com mais eficácia e, as-sim, continuar crescendo. Como pretendem aten-der às principais propostas de campanha? Professor Mauro: Preten-demos atendê-las com muito trabalho e transparência. A maioria das propostas será cumprida e, aquelas que não

forem, serão frutos de forças externas que nos impedem de realizá-las. Contudo, o traba-lho será contínuo e cada vez maior. Professor Anderson: Um dos nossos objetivos de campanha já está encami-nhado: a finalização do estú-dio de Produção Fonográfica. A empresa responsável já foi contratada e as obras devem se iniciar em julho. Assim, a parte do tratamento acústico do estúdio já é uma realida-de. Foram mais de três anos trabalhando incansavelmente em conjunto com os profes-sores do curso, como Davi-son e Luís Antônio, para que isso acontecesse. Finalmente, conseguimos conquistar mais um de nossos objetivos. Isso mostra o quanto o trabalho é constante. A paciência e a união são importantes no de-senvolvimento da Fatec Tatuí. Qual o sentimento de estar à frente da Fatec Tatuí por mais esse período? Professor Mauro: O grande sentimento que fica é de gratidão à comunidade pelo reconhecimento do nos-so trabalho. E, de felicidade, em podermos continuar a de-senvolver esse trabalho com propriedade por mais esses quatro anos. Professor Anderson: Embora já estivéssemos à frente da Fatec, essa eleição é um marco que delimita um novo ciclo. Vamos aproveitar esse período de recesso para repensar algumas questões e alinhar políticas para essa nova gestão. Esse processo dá novos ares e novas ener-gias e, mesmo continuando na direção, é uma grande re-novação para nós. Isso nos motiva bastante.

*Felipe Bulim e Taíla Aschkar Valéo são alunos do terceiro semestre de Pro-dução Fonográfica na Fatec Tatuí.

*Por Felipe Bulim e Taíla Aschkar Valéo

Mauro Tomazela e Anderson Luiz de Souza: diretor e vice-diretor falam sobre o processo eleitoral e os novos desafios à frente da Fatec Tatuí.

E N T R E V I S TA :

Professores Anderson e Mauro


A realização desta segunda edição do festival, que aconteceu na noite dos dias 30 e 31 de maio, no Auditório 1 da Fatec Ta-tuí, ficou a cargo do coordenador do curso de Produçao Fonográfica, Luis Antonio Ga-lhego Fernandes e dos professores Luana Muzille, José Carlos Pires Júnior, Rosana Bertila Giacomazzi e Sanete Irani de Andra-de. A triagem das canções ficou a cargo dos professores Paulo Signori, Moacir Dondelli, Lucas Meneguette e Fabrizio Di Sarno. Apresentado por Tchelo Gaspa, forma-do em Artes Cênicas pela Universidade de São Paulo (USP) e Ananda Roda, violonista formada no Conservatório Dramático e Mu-sical de Tatuí, o evento possibilitou que es-tudantes, funcionários e egressos da Fatec Tatuí inscrevessem suas canções autorais para concorrer a prêmios. Com o propósito de incentivar a criação musical e revelar novos talentos, o festival é organizado por alunos e professo-res do curso de Produção Fonográfica e fun-ciona como laboratório prático multidiscipli-nar, uma vez que envolve as disciplinas de Produção de Eventos, Gestão de Negócios, Fundamentos de Marketing, Marketing Apli-cado à Produção Fonográfica e aquelas vol-tadas ao campo da engenharia de áudio. Na oportunidade, a Fatec Tatuí disponibilizou o seu estúdio (que é o maior estúdio-escola do país) para os inscritos que não tivessem condições de gravar suas demos para con-correr no Festival. O artista convidado para abrir as ativi-dades do primeiro dia de festival foi Conrado Bragança, jovem curitibano, de 19 anos, que ganhou notoriedade após sua participação no Reality Show X-Factor Brasil e, apadri-nhado por Di Ferrero, chegou ao Top4. No dia 31/05, o vencedor da última edição, Chu Diniz, abriu os trabalhos com sua banda Ro-dolfos feat. Kasuya. O encerramento ficou por conta do renomado rapper da cidade, Visel MC. Além das atrações musicais, a plateia pôde se divertir, em ambas as noites, com intervenções cênicas da Nossa Trupe

II FESTIVAL INTERNO DA CANÇÃO - FICA *Por Natanielli Carvalho

“A Flor no Asfalto” - João Ferreira “Ladeira do Sol” - Elber “Mais Valia” - Bruno Razera/ Denis Flo-riano “Meu Canto” - Hamilton de O./ José Simonetti “Oxi” - Daniel Miranda “Sabe Muito Bem” - Jucca Tavares “Sentimento VIvo” - Jorge Futata/ Mateus Costa “Um Vazio” - Marcel Moreno/ Artie/ Gabriel Trevisan “Válvula de Escape” - Beatriz Carlos/ Tobias Mota “Vivendin” - Elias Chalup Para o julgamento dos vencedo-res, um time composto por cinco jurados foi escalado: Larissa Baq (um dos no-mes mais mencionados quando se fala na nova cena da música indie no Brasil); Marcelo Segreto (compositor e idealiza-dor do grupo Filarmônica de Pasárgada); o Professor da Fatec Tatuí, Daniel Somar; Maestro Juliano Arruda (primeiro flautista da orquestra sinfônica do Conservatório de Tatuí e, desde 2009, rege a orquestra sinfônica jovem da instituição) e Diego Antunes (egresso do curso de Produção Fonográfica, baterista nas bandas Valveli-ne e The Lam, produtor de trilhas sonoras e sócio proprietário do JF Estúdio Musi-cal). Assim, os ganhadores foram:

“A Flor no Asfalto” - João Ferreira, 1º lugar; “Válvula de Escape” - Beatriz Carlos/ Tobias Mota, 2º lugar; “Oxi” - Daniel Miranda, 3º lugar; “Um Vazio” - Marcel Moreno/ Artie/ Gabriel Trevisan, aclamação popular.

E receberam, respectivamente, como premiações: * gravação de um EP com 3 (três) músicas autorais, em estúdio, e assessoria para in-serção do EP em plataformas de streaming com Gabriel Góes; * gravação de 2 (dois) singles, em estúdio; * gravação de um single, em estúdio; * gravação de um single, em estúdio; Além de selecionar os quatro ven-cedores, os jurados fizeram questão de dar algumas menções honrosas: Melhor Interpretação - Ladeira do Sol; Melhor Interpretação - Um Vazio; Melhor Melodia - Meu Canto; Melhor Letra – Válvula de Escape; Segundo o vencedor, João Ferreira, o festival foi determinante para a sua car-reira. “Curti demais o resultado, que abriu caminho para mostrar o que quero para a vida. Vou ter o prazer de gravar meu primeiro EP. Isso me deu impulso para começar a pensar mais nas minhas músi-cas, pensar em gravar, pensar em plane-jar uma carreira. O FICA agregou muitas coisas boas”, afirmou. Já de acordo com a Professora Luana Muzille, o FICA superou as expec-tativas. "Pudemos melhorar a sonorização do evento, por exemplo, com o auxílio do professor José Carlos, que planejou todo ‘rider’ de som e atuou como ‘stage mana-ger’, ao lado dos alunos Mateus Pazoto e Gabriel Góes. Não sobrou trabalho, pois os alunos foram bastante pró-ativos nesta segunda edição. Por onde os professores olhavam, era possível verificar alunos or-ganizando camarins, correndo atrás dos músicos das bandas concorrentes para organizá-los nas coxias e não atrasar o início das apresentações, cuidando de to-dos os detalhes na recepção e acompa-nhamento dos jurados. Não escapavam erros aos olhos dos nossos alunos, da redação do roteiro para os apresentado-res, ao posicionamento de câmeras para produzirmos a melhor transmissão ao vivo possível, com os recursos que temos em mãos. A paixão e o comprometimento com o evento foram o ponto alto, na minha vi-são de professora e responsável pela dis-ciplina de Produção de Eventos. A nossa intenção é promover o congraçamento entre alunos, professores e entre os cur-sos da nossa instituição. E, acima de tudo, é importante a celebração e o fomento constante da música e cultura em nossa Fatec."

*Natanielli Carvalho é aluna do terceiro semestre de Produção Fonográfi-ca na Fatec Tatuí.

Realizado nos dias 30 e 31 de maio, o II FICA foi sucesso de público com transmissões ao vivo pelas redes sociais e destaque na mídia local.

Teatral, comandada pelos atores Thiago de Castro Leite, João Armando Fabbro e Rodrigo Cassiano da Costa. O even-to recebeu o apoio cultural de algumas empresas, entre elas: as lojas de instrumen-tos musicais Coelho e Perin, os restau-rantes Della Nona e Ópera Mix, Padaria Quinze, Lucas Chin Iluminação e People Eventos. Em 2017,

Foto: Divulgação/Facebook

Participantes do II FICA

35 canções foram inscritas, número que se manteve desde o festival realizado no ano passado. Dessas, apenas 10 foram selecio-nadas para a grande final. Foram elas:

As perguntas mais frequentes sobre os projetos e trabalhos de graduação Os Projetos de Tra-balho de Graduação (PTG) e Trabalhos de Graduação (TG) são assuntos importantíssi-mos, indispensáveis na for-mação de qualquer tecnólogo. Nesta edição, a Professora Ms. Paula Hypolito, uma das responsáveis pelas disciplinas de TG e PTG na Fatec Tatuí, responde aos principais ques-tionamentos acerca desse tema que, geralmente, causa muita apreensão aos fateca-nos: O que são PTG e TG? Projeto de Trabalho de Graduação (PTG) e Tra-balho de Graduação (TG) são disciplinas que compõem a grade curricular dos alunos e, são obrigatórias na formação do tecnólogo. Elas envolvem o processo de elaboração de um trabalho que visa a produ-ção de conhecimento. Ele é dividido em duas etapas: pri-meiro ocorre o planejamento, a delimitação do que se de-seja produzir, a etapa do PTG e, depois, desenvolve-se o trabalho em si, a etapa do TG. É como um engenheiro civil: para construir uma casa, ele projetará a planta com todos os detalhes necessários e, só então, iniciará sua construção. Qual o período em que podem ser cursadas? De uma maneira ge-ral, aconselha-se cursar PTG durante o quinto semestre e, TG durante o sexto, pois a elaboração desse trabalho envolve os conhecimentos de todas as disciplinas que ele trabalhou ao longo do curso. Acredito que esse é o momen-to onde o aluno encontra ma-turidade intelectual necessária para a realização do Projeto e do Trabalho de Graduação. Existem exceções, na maioria das vezes, ligadas a casos de transferências ou alunos que conseguem equivalência e proficiência em determina-das disciplinas que antecipam esse processo. Quais são essas etapas de elaboração?


O projeto de gradu-ação (PG) é dividido em ses-sões. Durante a disciplina de PTG, o professor ensinará seus alunos a elaborar uma sessão. São elas: delimitação do tema, problematização, hi-pótese, justificativa, objetivos, metodologia, referencial teó-rico, cronograma, etc. Ao final do semestre, ele terá conclu-ído essa etapa e, no próximo semestre, o aluno realizará a parte prática do trabalho. As-sim, no TG o aluno realizará as ações propostas no PG e documentará os resultados, re-gistrará as bases teóricas, me-todologia, análise e avaliação dos resultados e da obtenção de dados, etc. Alguns cursos contam com aulas presenciais, onde o professor da disciplina tem a função de ensinar a ma-neira correta de redigir o tra-balho. As orientações práticas ficam por conta do professor orientador Quais são os critérios de avaliação? O processo é seme-lhante, tanto para a banca dos PTGs quanto dos TGs: os alu-nos submetem as vias escritas, elas passam pela avaliação do professor orientador e de mais dois professores, que geral-mente são escolhidos segundo a área/tema do trabalho. O PTG é avaliado sessão a sessão e, a avaliação da parte escrita pode somar até sete pontos. O TG também vale até sete pontos, porém os critérios são diferen-tes, geralmente norteados por: escrita (ortografia e normas ABNT), adequação ao tema e desenvolvimento metodológi-co. Avaliada a parte escrita, se o aluno receber nota superior a cinco, ele poderá fazer a de-fesa oral do trabalho, onde se avalia o respeito aos padrões de apresentação, o domínio do tema e da metodologia escolhi-da e a capacidade de resposta às questões da banca. Assim, o aluno pode receber até dois pontos pela apresentação oral do trabalho. O ponto que falta é cedido segundo o cumprimen-

F.A.Q. DOS PTGs E TGs

to das recomendações feitas pelos professores da banca ao trabalho. Qual é a sua importân-cia para a instituição e para o tecnólogo? Ao longo da formação acadêmica, tanto de um tecnó-logo quanto de um licenciado ou bacharel, a inquietação do formando está na necessidade de uma vivência prática do que foi aprendido. Nesse sentido, o TG é uma possibilidade de de-senvolvimento prático. Ainda que o aluno escolha uma pes-quisa bibliográfica, ela também é uma atividade prática, pois o estudante deverá escrever sobre um tema que o mobi-lize. Dessa forma, o PTG e o TG são oportunidades de unir o conhecimento teórico com o prático. O aluno poderá orga-nizar e esquematizar as ideias e os conhecimentos acumula-dos ao longo do curso para se aprofundar em uma área espe-cífica, uma vez que ele deverá escolher um tema. Nesse mo-mento, nós sugerimos ao es-tudante que ele escolha uma área do conhecimento na qual ele tenha interesse em ingres-sar no mercado de trabalho, pois, assim, o TG se torna um portfolio para ele. Se ele já es-tiver empregado, uma vez que se aprofunde com o TG, ele tem a possibilidade de cres-cer dentro da empresa. Se ele está desempregado, ele pode oferecer seu trabalho como um diferencial no mercado, além de poder, por meio do TG, montar empresas e oferecer seu estudo como um modelo de negócio. Uma outra opção é o ingresso do aluno em um mestrado e doutorado, como formas de aperfeiçoamento, caso o aluno tenha um perfil acadêmico. Uma outra importân-cia, muitas vezes desconside-rada, é de que hoje, o mercado de trabalho é muito competitivo por conta da inserção de tec-nologias no processo produti-vo, de modo que sua dinâmica

se dê por meio da inovação. O mercado espera do profissional que ele seja capaz de identifi-car os problemas e, além dis-so, oferecer soluções para o mesmo. Essas soluções, mui-tas vezes, não estão prontas, precisam ser criadas e desen-volvidas e, essa competência também é algo proporcionado pelo TG. Quem consegue de-senvolver essa habilidade é uma pessoa que pode oferecer ao mercado soluções inovado-ras. Para a instituição, a colaboração do PTG e do TG é, primeiramente, a formação de um banco de talentos. Muitos alunos se envolvem com solu-ções de problemas da Fatec, mobilização das tecnologias presentes em nossos laborató-rios e no estúdio de Produção Fonográfica, além de utilizar temáticas que envolvam parce-rias da Fatec Tatuí com outras instituições. Aqui, inclusive, já tivemos trabalhos desenvolvi-dos para a Guarda Municipal, para a APAE, para escolas e organizações públicas. Des-sa maneira, o TG se torna um meio de evidenciar a faculda-de, mostrar os talentos que te-mos aqui dentro e oferecer um retorno para a sociedade, de modo que algo aprendido aqui dentro possa ser aplicado lá fora.

*Felipe Bulim e Taíla Aschkar Valéo são alunos do terceiro se-mestre de Produção Fonográfica na Fatec Tatuí.


Profª Ms. Paula Hypólito

Cidelise de Oliveira


de vigilância e de limpeza. Sobre o sentimento de trabalhar na Fatec Tatuí... São tantos anos de experiência nessa mesma área, tanto no CPS quanto como pregoeira do estado, onde atuo desde 2004. Sempre lidei com patrimô-nio, contas e afins que, após essa oportunidade de atuar como diretora de ser-viços, posso garantir uma coisa: amo muito o que faço, tenho o maior prazer de estar onde estou, sin-to-me realizada e satisfeita. Claro que é uma tremen-da responsabilidade, mas depois de tanto tempo de trabalho, passamos a tratar os desafios do dia a dia em uma instituição desse por-te como desafios a serem vencidos. Tem sido muito

Quem faz a Fatec Tatuí ?

gratificante trabalhar na Fa-tec Tatuí. Tenho uma ótima equipe trabalhando comigo e, sinto-me muito valoriza-da aqui. Estou apaixonada pela Diretoria de Serviços.

*Felipe Bulim e Taíla Aschkar Valéo são alunos do terceiro semestre de Pro-dução Fonográfica na Fatec


Nesta edição, o jornal Fatecano conversou com Cidelise de Oliveira, dire-tora de serviços na Fatec Tatuí. Na entrevista abaixo, Cidelise comenta sobre o seu trabalho e sua história. Confira: Sobre o trabalho... Tenho 15 anos de experiência no Centro Paula Souza. Iniciei em São Paulo em 2002, fui para Sorocaba em 2003, onde fiquei até 2007 e, no ano de 2008, ini-ciei meus trabalhos aqui na Fatec Tatuí. Trabalhei como assistente administrativa e, no dia 1º de agosto de 2016, quase um ano atrás, passei a exercer a função de diretora de serviços. Sobre a Diretoria de Serviços...

O diretor de ser-viços, juntamente com sua equipe, cuida de aspectos profissionais importantes dos servidores: contra-tações, folhas de pagamen-to, contagem de tempo, férias. Além disso, a parte de infraestrutura da Fatec: reparos e compras, tanto de equipamentos quanto materiais de consumo, são de responsabilidade da Di-retoria de Serviços. Verifi-camos as emergências da faculdade e providenciamos soluções no que diz respeito aos meios físicos: laboratóri-os, salas de aula, auditórios, etc. Lidamos com processos de licitação, compras e pre-gões, e outras atividades semelhantes e, também, cuidamos das funções ter-ceirizadas, como a equipe

Dia 02/06, a Fatec Tatuí recebeu a visita do subsecretário de energias renováveis da Secretaria de Energia e Mineração do Es-tado de São Paulo, Antônio Celso de Abreu Júnior. Na

FATEC TATUÍ RECEBE O SUBSECRETÁRIO DE ENERGIAS RENOVÁVEIS

oportunidade, o subsecretá-rio ministrou a palestra intitu-lada “Perspectiva da energia solar fotovoltaica no Estado”. O evento fez parte do 1º Cir-cuito Tecnológico (CITE), promovido pela faculdade.

Subsecretário ministra palestra durante o CITE

Na noite do dia 05/07, a Fatec Tatuí realizou a en-trega dos certificados da XI turma do “Curso de Capaci-tação em Instalações Elétri-cas. Redes de Distribuições e Eletricistas Multi Função

FORMATURA DA ESCOLA DE ELETRICISTAS

da Escola de Eletricistas de Tatuí”. O curso é oferecido gratuitamente e, conta com o apoio da Elektro, Funda-ção de Apoio à Pesquisa (FAT), Centro Paula Souza e Prefeitura de Tatuí.

Profª. Dra. Élide Vivan

*Por Profª. Ms. Gleice De Divitiis


também, os muitos projetos e trabalhos de PTG e TG. Qual é a mensagem que você deixa? Para que tenha-mos resultados positivos, precisamos do trabalho e comprometimento de todos. Gostaria de terminar com um agradecimento aos professo-res de GTI, que partilharam suas ideias e as concreti-zaram com seus projetos jun-to aos nossos alunos. Agra-deço, também, à diretoria da Fatec Tatuí, que sempre me deu autonomia para trabal-har. Autonomia pautada em respeito, comprometimento e muito trabalho. *A Professora Ms. Gleice De Divitiis é jornalista, licenci-ada em Letras, especialista em Psicopedagogia, mestre em Co-municação Social pela Univer-sidade Metodista de São Paulo e doutoranda em Linguística Aplicada e Estudos da Lingua-gem pela PUC-SP. Atualmente, é docente na Fatec Tatuí.

A partir de 1º de agosto, a Professora Dra. Élide Garcia Silva Vivan dei-xa a coordenação da gradu-ação tecnológica em Gestão da Tecnologia da Informação (GTI) da Fatec Tatuí. Licen-ciada em Letras, mestre em Mídia e Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina e doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP, Élide contribuiu na organização de vários even-tos e trouxe uma visão mais acadêmica para o curso. Ne-sses quatro anos de gestão, foram inúmeras conquistas que geraram uma significati-va visibilidade tanto para GTI quanto para a faculdade, de forma geral. Confira a entre-vista com a docente, que co-menta sobre a sua trajetória e as realizações: Como foi o seu pro-cesso de ingresso para a coordenação? Eu iniciei na Fa-tec Tatui em fevereiro de 2011, com as aulas de In-glês nos cursos de GTI e de Manutenção Industrial. A indicação para concorrer à eleicão para a coordenação foi do próprio Professor Ro-sica, coordenador do curso na época. Segundo ele, o curso, naquele momento, precisava de um olhar mais acadêmico. Teve uma lista tríplice e, posteriormente, eu fui eleita. Na sua opinião, qual foi o momento de maior re-

alização no cargo? Não houve um mo-mento. Foram vários e, cada um teve sua importância e relevância. Mas, na semana de mostra de trabalhos (PTG e TG), realizada entre 26 e 30 de junho, assistir às apre-sentações dos alunos e ver a qualidade dos trabalhos, a postura dos alunos, a serie-dade e o comprometimen-to de todos os envolvidos, deixou-me muito feliz pois, é resultado de um trabalho do colegiado dos professores de PTG e de TG, das ofici-nas de Lingua Portuguesa, etc. Como resultado desse trabalho, estamos com cres-cente interesse em relação ao curso, que pode ser ob-servado pelo número de can-didatos/vagas nos últimos vestibulares. Quais foram os prin-cipais eventos e projetos produzidos pelo curso? A Semana de GTI foi instituída em 2016, com o apoio dos professores Neucy, César, Paula, Marcos Lopes, Clóvis, Sérgio, David e Antonio Carlos, e obteve muito sucesso. Neste ano, fizemos a segunda edição e, a atividade já faz e fará parte do calendário do curso. Em relação aos projetos, foram vários. Posso elencar alguns, como por exemplo: Conversa com os Diretores de Escolas Estaduais, sob a responsabi-lidade da Professora Patrícia e demais membros do cole-giado; Delegacia Tatuí, sob a responsabilidade dos pro-

fessores Anderson e Samu-el e dos alunos; estágios no Lar Donato Flores, sob a res-ponsabilidade da Professora Patrícia; os projetos desen-volvidos para a APAE de Ta-tuí, sob a responsabilidade dos professores Patrícia e Mathias e alunos; Guarda Ci-vil de Tatuí, sob a responsabi-lidade do Professor Mathias e alunos; Estágio Sebrae, sob a responsabilidade das pro-fessoras Rosana e Patrícia; Mídia Social, sob a responsa-bilidade do Professor Samu-el; Fatec Games, com os pro-fessores de GTI e Produção Fonográfica; CRAS, apoiado pelos professores Samuel e Paulo Rubens e nossos alu-nos. Quero enfatizar, tam-bém, o Projeto Marina, que teve como objetivo criar um aplicativo para facilitar a inte-ração de uma aluna do curso de Gestão Empresarial com paralisia cerebral. A criação dos estudantes egressos conquistou o primeiro lugar, na categoria Informática e Ciências da Computação, da 10ª Feira Tecnológica do Centro Paula Souza (Fe-teps). Agora, os tecnólogos, já formados pela Fatec Tatuí, estão trabalhando na criação de uma startup na área de tecnologia assistiva, com o intuito de aprimorar o projeto batizado de “Your Voice”. O que sentirá mais falta na coordenação? Da possibilidade de sentar com os professores e colocar em ação as ideias que eles me traziam. Assim, nasceu a Semana de TI e,

PROFESSORA ÉLIDE DEIXA A COORDENAÇÃO DE GTI COM UM LEGADO DE INÚMERAS REALIZAÇÕES

No dia 28/06, os egressos do curso de Gestão da Tec-nologia da Informa-ção da Fatec Tatuí, José Felipe Brito de Medeiros Via-na, Tiago Antonio Rodrigues da Cruz e Tiago Aparecido de Souza, minis-

traram, na sede do Conselho Regional de Administração (CRA-SP), em São Paulo, a palestra “Projeto App Marina: dando voz às palavras”. Na oportunidade, os ga-nhadores da Feteps (Feira de Tecnologia do Centro Paula Souza), no ano passado, pu-deram apresentar o projeto e explicar acerca dos benefí-

cios para a qualidade de vida de pessoas com dificuldades na fala. Estiveram presentes Marina Magnoni Oliveira, alu-na de Gestão Empresarial na Fatec Tatuí, que dá nome ao trabalho, e a professora que auxiliou a estudante no pro-cesso de ensino-aprendiza-gem na faculdade, Adriane Rumim.

EGRESSOS DA FATEC TATUÍ REALIZAM PALESTRA EM SÃO PAULO

Egressos, Marina e a Profª. Adriane Rumim


DATAS IMPORTANTES:

Atenção aos prazos! O calendário acadêmico já foi divulgado e, o cronograma das atividades pertinentes aos alunos veteranos, formandos e calouros já foi estabelecido. São informações importantes para o bom andamento das matrículas e demais atividades relativas ao corpo discente. Maiores informações podem ser obtidas na secretaria acadêmica. Confira as datas: Período de 19 a 21/07: · realização de rematrícula on-line para alunos veteranos (presencial e EaD); · alunos veteranos interessados em cursar disciplinas isoladas, em outro período, devem fazer a solicitação por meio de requerimento apropriado e preenchido pelo próprio estudante. Dia 20/07: VESTIBULAR - Divulgação da 1ª lista de convocação, da lista de classificação geral e do desempenho dos candidatos. Dias 24 e 25/07: Matrícula dos Calouros/Matrícula da 1ª lista de convocação

(das 13 às 20h). Dia 26/07: Divulgação da 2ª lista de convocação (após às 13h). Dia 27/07: Matrícula da 2ª lista de convocação (das 13 às 20h). Dia 01/08: · recepção aos alunos ingressantes (calouros); · início das aulas do 1º semestre letivo de 2017. Período de 01 a 04/08: Ajuste de matrícula, conforme o Artigo 33 do Regulamento Geral dos Cur-sos de Graduação do CEETEPS. Deve ser feito mediante requerimento especí-fico pelo próprio aluno.

Dia 02/06, a Fatec Tatuí abriu as suas portas para receber centenas de alunos do ensino médio, técnico e da educação de

jovens e adultos (EJA), provenientes de escolas públicas e privadas de Tatuí e cidades vizinhas. Trata-se do evento chama-

cinco cursos de gradua-ção tecnológica oferecidos pela instituição. O Fatec Aberta acontece uma vez por semestre.

do Fatec Aberta, que tem como objetivo apresentar as dependências da facul-dade e explicar, mais de-talhadamente, acerca dos

CENTENAS DE ESTUDANTES PARTICIPAM DO FATEC ABERTA

Alunos visitam laboratórios Prof. Dr. Mauro Tomazela e alunos da EJA

*Por Felipe Bulim e Taíla Aschkar Valeo

FATEC GAMES ATRAI “GAMERS” E AJUDA A QUEM PRECISA


No último dia 03 de junho, a Fatec Tatuí sediou o 7º Fatec Games e, com isso, encerrou a semana dedicada ao 1º Circuito Tec-nológico (CITE). O evento, além de reunir amantes dos jogos de todas as idades, os chamados “gamers”, e trazer um grande contingente de visitantes para a Fatec, tem caráter social. Isto é, durante a atividade, foram arrecada-

dos 550 quilos de alimen-tos doados para a Casa de Apoio ao Irmão de Rua São José, localizada em Tatuí. Pela segunda vez, ocorreu uma mostra com quatro jogos independentes: dois desenvolvidos por alu-nos do curso de Jogos Digi-tais da FMU, em São Paulo, outro desenvolvido por pro-fessores da FMU para o SE-BRAE sobre empreendedo-

rismo e, um último está em desenvolvimento na Fatec Tatuí, sob a responsabilida-de dos estudantes, David do Espírito Santo e Kevin Dias, que apresentaram, na opor-tunidade, toda a construção do jogo de terror chamado Cárcere, com a exposição da programação, modelagem tridimensional e a parte do áudio dinâmico. Também, foram pro-movidos quatro campeo-natos: FIFA 17, Injustice 2, Hearthstone e League Of Le-gends, cuja final foi disputada no Auditório 1 da instituição. Outras atrações foram a Ba-talha Campal e o Just Dance. Mais uma vez, o artista Da-vid Leite, e sua equipe, criou caricaturas ao vivo e mostrou os seus trabalhos anteriores. A trilha sonora do Fatec Ga-mes ficou por conta dos DJs Rafael Barros e Ian Sierra, alunos que fazem parte do NAGA (Núcleo de Áudio e Games). O Fatec Games é realizado desde 2012 e, tem como finalidade trazer pes-soas para conhecer a Fatec, geralmente em de época vestibular, e fomentar a cultu-ra Nerd/Geek. Apesar da cri-

se econômica e política que o país atravessa, várias em-presas da região apoiaram o evento. Segundo o Professor Dr. Lucas Meneguette, um dos organizadores do Fatec Games, além dos patroci-nadores, nada seria possí-vel sem o engajamento dos alunos da Fatec Tatuí: “Fo-ram mais de 30 monitores, de todos os cursos. Embora com pouco tempo, a organi-zação dessa edição foi uma das melhores que já tivemos. Assim, quero agradecer, principalmente, aos alunos de Gestão da Tecnologia da Informação e Produção Fo-nográfica pelo suporte”.

*Felipe Bulim e Taíla Aschkar Valéo são alunos do terceiro semestre de Produção Fonográfica na Fatec Tatuí.

Inúmeras atrações marcaram o evento

Batalha Campal

Público participa de jogos em um dos laboratórios da Fatec Monitores contribuíram para o sucesso do evento

Nesta edição, foram arrecadados 550 quilos de alimentos que serão doados a uma entidade de Tatuí.


FATEC TATUÍ ENTREGA EQUIPAMENTO PARA A APAE Ferramenta ajudará alunos da entidade que possuem deficiência nos membros inferiores.

No dia 21/06, ocor-reu, na sede da APAE de Tatuí, a entrega oficial de um

equipamento que apoiará o tratamento de fisioterapia dos alunos que possuem deficiência nos membros in-feriores. Isso propiciará uma melhor qualidade de vida aos assistidos pela institui-ção. O aparelho foi ideali-zado pelos graduandos do sexto semestre de Manu-tenção Industrial da Fatec Tatuí, Heberton Aparecido Rodrigues e Ilson Zacharias Terrão, sob a orientação do Professor Ms. Marcelo José Simonetti. Na oportunidade, além do docente orientador, a Professora Ms. Patrícia Gláucia Moreno, o coorde-

nador do curso de Manuten-ção Industrial, Professor Ms. Orlando Homem de Mello, e estudantes, estiveram pre-sentes o diretor e o vice-di-retor da Fatec Tatuí, os pro-fessores Mauro Tomazela e Anderson Luiz de Souza. Segundo o Profes-sor Orlando, o projeto surgiu a partir de uma necessidade percebida e relatada pela Professora Patrícia. “A Patrí-cia mostrou que a APAE pre-cisava de um aparelho com características bem espe-cíficas e, os nossos alunos aceitaram a proposta para elaborá-lo. É nossa missão cumprir com o papel social e contribuir com a popula-ção de Tatuí e das cidades vizinhas. Além disso, temos como objetivo central for-mar tecnólogos que possam ser, acima de tudo, agentes transformadores. O equipa-mento ainda está em fase experimental, mas espero, sinceramente, que possa fazer a diferença na vida de muitas pessoas”. Como forma de agradecimento e reconheci-mento, a direção da APAE entregou um certificado à Fatec, com os seguintes di-

zeres: “Concedemos à Fa-tec Tatuí este certificado em reconhecimento pelo impac-to social, pela concretização de projetos de alta relevân-cia para pessoas com defi-ciência e pela formação de novos pensadores”. O projeto dos fate-canos foi patrocinado pela empresa Concresteel, locali-zada em Boituva, que cedeu os materiais para a constru-ção do aparelho. Ademais, em 28/06, os alunos apre-sentaram o TG (Trabalho de Graduação) relativo a essa iniciativa.

Alunos e professores da Fatec Tatuí

Prof. Dr. Mauro Tomazela

FESTA JUNINA NA FATEC TATUI

Professora Luana Muzille, com o apoio dos alunos de Produção Fonográfica, contou com a apresen-tação de danças típicas e uma decoração alusi-

Na quinta-feira, dia 22/06, durante os interva-los de aula, em todos os períodos, a Fatec Tatuí realizou o seu 1º Arraial. O evento organizado pela

va às festas juninas. Na ocasião, os presentes pu-deram, também, saborear pratos da época, como por exemplo: pipoca, paçoca, amendoim e bolos.

Arraial agitou a faculdade

Equipamento doado à APAE

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