FACULDADE SANTO AGOSTINHO - FSA

DIRETORIA DE ENSINO

NÚCLEO DE ASSESSORIA PEDAGÓGICA – NUAPE

COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

MANUAL DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

Teresina 2015

DIRETORIA

Yara Maria Lira Paiva e Silva - Diretora Geral

Átila de Melo Lira - Diretor Administrativo-Financeiro

Antonieta Lira e Silva - Diretora de Ensino

COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Josimar Alcântara de Oliveira

ELABORAÇÃO

Laura Melo Barros Bona Miranda

Manoel Eulálio Neto

Maria Monteiro da Silva Ramos

Marta Lúcia de Mendonça Freitas

SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO ......................................................................................... 4

2. ESTÁGIO ....................................................................................................... 5

3. OBJETIVOS ................................................................................................... 6

3.1 Objetivo Geral .......................................................................................... 6

3.2 Objetivos Específicos ............................................................................. 6

4. HISTÓRICO E LEGISLAÇÃO ....................................................................... 7

5. CONDIÇÕES E CARACTERÍSTICAS ........................................................... 8

6. ÁREAS DO ESTÁGIO ................................................................................. 9

7. REGULARIZAÇÃO DO ESTÁGIO .............................................................. 10

7.1 Escolha Da Organização ....................................................................... 10

7.2 Documentação Necessária .................................................................. 10

7.3 Tramitação Do Processo ...................................................................... 11

7.4 Proposta Pedagógica ........................................................................... 11

7.5 Atribuições E Responsabilidades ....................................................... 12

7.6 Acompanhamento e Avaliação do estágio curricular supervisionado

...................................................................................................................... 15

8. MODELOS DE DOCUMENTOS .................................................................. 16

1. APRESENTAÇÃO

Este manual foi elaborado com o objetivo de normatizar o processo de

Estágio Curricular Supervisionado, para os alunos do 8º período do Curso de

Ciências Contábeis da Faculdade Santo Agostinho.

Neste documento estão resumidos e sistematizados as normas, as

diretrizes e procedimentos técnicos, pedagógicos e administrativos, com o

intuito de orientar, de forma direta, as dúvidas que os estagiários, supervisores

de campo e professores, frequentemente apresentam no campo de estágio.

Sugestões serão valiosas e bem vindas à Coordenação do Curso de

Ciências Contábeis, pois permitirão a consolidação e aperfeiçoamento de

procedimentos e princípios adequados ao Estágio Curricular Supervisionado,

que se entende como um processo dinâmico e assim, passível de

modificações.

A Coordenação do Curso de Ciências Contábeis

2. ESTÁGIO

DEFINIÇÃO

A definição de Estagio está descrita no artigo 1º, parágrafos 1º e 2º da

Lei 11.788 de 25 de setembro de 2008, conforme a seguir apresentado:

"Estágio é o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no

ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de

educandos". O estágio pode ser: Obrigatório: definido no projeto do curso,

cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma;

Não-obrigatório: desenvolvido como atividade opcional, acrescida à

carga horária regular e obrigatória.

§ 1º O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar

o itinerário formativo do educando.

§ 2º O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade

profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do

educando para a vida cidadã e para o trabalho.

3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo Geral

O objetivo principal do Estágio Obrigatório do Curso de Ciências

Contábeis da Faculdade Santo Agostinho é criar as condições necessárias

para o aprofundamento do conhecimento e aprendizagem teóricos através da

experimentação prática que, combinados possibilitam oferecer uma visão

global e aspectos específicos da atividade profissional, propiciando o

desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes próprias da atividade

profissional, com vistas a articular a teoria e pratica em direção à integralização

do currículo do aluno.

3.2 Objetivos Específicos

Os objetivos específicos do Estágio Obrigatório do Curso de Ciências

Contábeis da FAS são em primeiro plano:

Aprimorar os conhecimentos teóricos aprendidos no curso;

Avaliar a possibilidade de sugerir mudanças nas organizações;

Enfrentar problemas reais nas organizações;

Estimular o trabalho em equipe;

Conhecer a realidade de mercado;

Aprofundar conhecimentos em sua área de interesse;

Testar suas habilidades na área;

Despertar o espírito crítico, criatividade, interesse pela resolução

de problemas e pela pesquisa.

4. HISTÓRICO E LEGISLAÇÃO

Em 25 de setembro de 2008, o presidente da república sancionou a Lei Nº

11.788/2008, que estabeleceu nova relação e sistemática para concessão de

estágio e instituiu diversos direitos aos estagiários, ficando revogados os

instrumentos legais até então vigentes (lei Nº 8.859/94 do CNE, Lei 6.494 de 7

de dezembro de 1977 e Decreto 87.497 de 18 de agosto de 1982). Na lei, o

conceito do estágio reforça sua vinculação com a instituição de ensino como

um ato educativo escolar supervisionado, cujo objetivo principal é a preparação

do estudante para o ambiente de trabalho e para a cidadania.

O Estágio Obrigatório, além do respaldo na Lei nº 11.788/2008, obedece

também a Politica de Estagio Curricular da Faculdade Santo Agostinho (PDI

2011/2015 e nas Diretrizes do Projeto Institucional e Regulamento Geral do

estagio da Instituição.

5. CONDIÇÕES E CARACTERÍSTICAS

O Estágio Obrigatório é atividade acadêmica obrigatória para obtenção do

Certificado de Conclusão do Curso de Ciências Contábeis e posterior Diploma

registrado no Ministério de Educação e deve atender aos requisitos

estabelecidos no artigo 3º da Lei, assim enumerados:

I - matrícula e frequência regular do educando público-alvo da lei;

II - celebração do termo de compromisso entre o educando, a parte

concedente do estágio e a instituição de ensino; e

III - compatibilidade entre as atividades desenvolvidas no estágio e as

previstas no termo de compromisso.

A atividade de Estágio Curricular deve apresentar uma duração mínima

de 300 horas a serem realizadas no último semestre do curso.

O Estágio Curricular deve ser realizado em empresas públicas e privadas

e tem como meta o trabalho de análise, estudo e execução dos processos

contábeis desenvolvidos pelos alunos e deverá ser realizado individualmente.

A existência do vínculo empregatício entre o estudante e a organização

não invalida o estágio, desde que o trabalho não seja realizado em área

diversa do Curso de Contabilidade. Esse enfoque também se estende aos

estudantes proprietários ou sócios de empresa; em todos os casos devem ser

atendidas as exigências previstas no item 5.

6. ÁREAS DO ESTÁGIO

O Estágio Supervisionado deve ser desenvolvido, preferencialmente, nas

seguintes áreas:

Contábil:

Financeira;

Planejamento;

Orçamentária;

Auditoria;

Perícia Contábil;

Custos; ou

Outras desde que aprovadas pelo professor

orientador

7. REGULARIZAÇÃO DO ESTÁGIO

7.1 Escolha Da Organização

O Estagiário deve manter os primeiros contatos com a empresa, onde irá

desenvolver sua atividade de estágio. Isto é, o aluno deve procurar uma

empresa ou órgão onde irá desenvolver o seu estágio.

Após a escolha da organização, o Estagiário deve apresentar ao

Professor Orientador, um breve relato sobre o perfil da empresa, para uma

análise técnica quanto ao desenvolvimento do estágio.

Os alunos que desenvolvem estágios não obrigatórios, que são

empregados ou que são Proprietários de Empresas, podem fazer o estágio no

próprio local de trabalho, desde que sejam atendidas as seguintes condições:

a) Que a empresa tenha setor de atividades compatíveis com as

necessárias para o desenvolvimento do estágio obrigatório.

b) Que a empresa aceite que o funcionário faça estágio no seu

horário de trabalho, ou fora deste, com carga horária diária de no mínimo

quatro horas ou máximo de cinco horas.

7.2 Documentação Necessária

Antes de iniciar as atividades do Estágio o Estagiário deve apresentar ao

Professor Orientador os dados necessários para a elaboração dos seguintes

documentos, em conformidade com a Lei nº 11.788/2008.

a) Termo de Convênio (Modelo)

b) Termo de Compromisso (Modelo)

c) Plano de Estágio (Modelo)

O Estagiário deve elaborar, sob o auxílio do Professor Orientador, o

Programa de Estágio, contemplando as atividades a serem desenvolvidas no

Estágio.

7.3 Tramitação Do Processo

Após o aluno apresentar ao professor orientador o seu Programa de

Estágio devidamente assinado pelo orientador interno da empresa a

documentação será enviada ao Setor de Controle de Estágio, devidamente

acompanhado da carta da empresa disponibilizando vaga e da ficha. para fins

de preparação dos documentos a seguir relacionados:

Termo de Convênio

- 1ª via do arquivo do Setor de Estágios;

- 2ª via - enviar à Empresa Concedente;

Termo de Compromisso

- 1ª via - arquivo do Setor de Estágios;

- 2ª via - enviar à Empresa Concedente;

- 3ª via - enviar ao Professor Orientador.

7.4 Proposta Pedagógica

A proposta pedagógica para o Estágio Obrigatório do Curso de Ciências

Contábeis da FSA visa inserir o aluno num contexto sócio – político – cultural

em que possa desenvolver e aperfeiçoar habilidades e competências definidas

no Projeto Pedagógico do referido curso, bem como contribuir de forma

eficiente para a construção de uma gestão resolutiva, participativa e de

qualidade da organização/empresa concedente do estágio.

O processo metodológico do Estágio Obrigatório será construído com

base na investigação continua da prática contábil no âmbito das organizações.

A pesquisa – ação constituir-se- á em método auxiliar para o processo da

aprendizagem do estagiário, gerando olhares reflexivos e analíticos em relação

a contextualização e aplicabilidade de conhecimentos técnico-cientificos no

âmbito das organizações. Isso possibilitará o estabelecimento de estratégias

contábeis voltadas para a qualidade de produtos e serviços.

O Estágio Obrigatório tem como fundamentação a vivência de situações

concretas de trabalho, possibilitando ao estagiário a internalização de postura

profissional voltada para empregabilidade, tendo como base o conhecimento

das técnicas contábeis e dos valores éticos, fundamentais ao desenvolvimento

das organizações e da sociedade.

A proposta pedagógica do Estágio Obrigatório está

estruturada de maneira a atender as expectativas dos alunos e das

organizações campo de estágio. Para tanto, os professores orientadores e os

supervisores de campo serão instados á condução dos alunos para a

aprendizagem, de forma flexível, possibilitando o desenvolvimento de

competências e habilidades voltadas para inserção no mercado de trabalho,

permitindo ainda, a produção e apropriação do conhecimento teórico-prático,

resultantes dos atos de APRENDER, de SER e de FAZER, necessários ás

dimensões humanas sociais.

A prática pedagógica do Estágio Obrigatório contemplará a

interdisciplinaridade dos diversos campos da contabilidade e das demais

ciências, ainda que haja uma definição da área especifica de estágio, vinculada

á habilitação escolhida pelo aluno estagiário.

7.5 Atribuições E Responsabilidades

Da Coordenação das Atividades do Estágio

A coordenação das atividades de estágio é exercida pela Coordenação

do Curso de Contábeis, estabelecida pelo Regimento de Estágio do Curso de

Contábeis que tem as seguintes atribuições e responsabilidades:

Indicar Professor Orientador, de preferência com experiência

profissional, de conformidade com as inscrições e a capacidade de

atendimento do professor;

Definir política de estágios do Curso de Contábeis e submeter à

aprovação de instância superior;

Assinar os documentos necessários provenientes do Estágio

Supervisionado;

Informar à Diretoria Acadêmica os problemas encontrados em sua

área para estudo de soluções;

Emitir relatório à Diretoria após o término do estágio, informando

dos resultados obtidos.

Do Setor de Controle de Estágios (curricular e extracurricular)

São atribuições e responsabilidades do Encarregado de Setor de

Estágios:

Manter relacionamento com o MEC e outros órgãos para coletar

informações e prestar esclarecimentos sobre a matéria de Estágio;

Emitir comunicados de esclarecimento aos professores, alunos e

às Organizações Conveniadas sobre normas e políticas de estágio;

Elaborar os Termos de Convênio, Termos de Compromisso de

Estágio e documentação complementar para a regularização do estágio;

Providenciar as assinaturas da documentação necessária das

partes envolvidas, ou seja, IES e Empresas Concedentes de Estagio e

Estagiários;

Enviar as vias dos documentos de regularização do estágio às

respectivas destinações.

Do Professor Orientador

São atribuições e responsabilidades do Professor Orientador:

Orientar os alunos sobre os procedimentos gerais do estágio e os

auxiliando desde a formulação do plano e/ou programa até a conclusão do

estágio;

Analisar as empresas e/ou órgãos indicados pelo Estagiário, a fim

de aprovação ou não quanto aos trabalhos a serem realizados;

Acompanhar o desenvolvimento de estágio, reservando horário de

atendimento, conforme planejamento estabelecido;

Receber o trabalho, verificando os dados mínimos necessários de

apresentação;

Avaliar o relatório final de Estágio, atribuindo-lhe nota valorada de

0 (zero) a 10 (dez)

Apreciar os planos e/ou programas de estágio, devolvendo

aqueles que não estiverem em conformidade com os padrões exigidos pela

Disciplina;

Apresentar relatório à Coordenação do Curso, ao final do período

letivo, informando as irregularidades verificadas e sugerindo melhorias, se

for o caso, visando elevar o padrão técnico-administrativo do Programa de

Estágio Obrigatório.

Do Orientador na Empresa

São atribuições e responsabilidades do Orientador na Empresa:

Orientar o Estagiário sobre a estrutura da organização, as normas

internas e o seu funcionamento, bem como, as necessidades e expectativas

da empresa quanto à realização do Programa de Estágio;

Auxiliar o Estagiário na solução de problemas relacionados com a

execução de tarefas na empresa;

Prestar informações ao Professor Orientador do Estágio sobre o

desenvolvimento dos trabalhos do estagiário e demais ocorrências;

Avaliar o desempenho do Estagiário, observando critérios

preestabelecidos, na execução de suas atividades, através de Ficha de

Avaliação de Estágio.

Do Estagiário

São atribuições e responsabilidades do estagiário:

Participar ativamente das atividades de estágio que lhe forem

atribuídas

Cumprir o Estágio Obrigatório, obedecendo a legislação referente

a Estágio, o Regimento Interno de Estágio e o Manual de Estágio da IES;

Executar atividades específicas da habilitação escolhida, quando

aluno-estagiário, aluno-empregado ou aluno-empresário junto à

organização;

Atender às instruções do Coordenador de Estágio quanto aos

prazos e procedimentos formais;

Cumprir a carga horária e o horário estabelecido para o estágio;

Entregar e expor, oralmente, se exigido, o Relatório Final de

Estágio, para efeito de Conclusão do Curso.

7.6 Acompanhamento e Avaliação do estágio curricular

supervisionado

O estágio supervisionado será avaliado ao longo do período letivo,

através de um processo continuo de verificação do rendimento obtido pelo

aluno, não sendo, portanto, um evento particular ou isolado. Os instrumentos

de avaliação para a disciplina Estágio Supervisionado são:

a) desempenho do aluno;

b) relatório e/ou documentos comprobatórios de atividades

instituídos pelas normas específicas de curso;

c) apresentação oral do relatório, ou outra forma de avaliação

exigida pelo professor;

d) Ficha de avaliação do orientador interno, onde estão descritos 10

itens de avaliação.

e) Freqüência.

f) Seminários.

8. MODELOS DE DOCUMENTOS

Declaração da Empresa Concedente - Disponibilização de Vagas

A Faculdade Santos Agostinho Coordenação do Curso de Ciências Contábeis Nesta Senhor Coordenador,

Estamos autorizando o desenvolvimento do Estágio obrigatorio do(a) aluno(a) dessa Instituição de Ensino, Sr.(a) ........................................................................................., informando, entretanto, que para o citado estágio não ofertaremos bolsa de estudo ou qualquer outro tipo de remuneração.

Solicitamos enviar para assinatura, o Termo de Convênio e o

Termo de Compromisso de Estágio Obrigatório, conforme estabelecido na Lei n.º 11.788/2008.

Atenciosamente, __________________________________ Diretor Geral da Empresa Concedente

Autorização para expor o trabalho

A Faculdade Santo Agostino Coordenação do Curso de Ciências Contábeis Nesta Senhor Coordenador,

Informamos não termos restrições aos dados contidos o Relatório de Estágio do(a) aluno(a)............................................ e, desde já autorizamos sua eventual publicação.

_______________________________________ Orientador Interno na

Empresa (Nome)

_______________________________________ (Assinatura) (Carimbo da empresa, se não for em papel timbrado)

Elaboração do Programa de Estágio

(CAPA)

(ÍNDICE)

1. Estagiário

1.1. Nome Completo

1.2. Endereço

2. Empresa

2.1. Razão Social

2.1.1. C.G.C.

2.1.2. Inscrição Estadual

2.2. Endereço

2.3. Ramo de Atividade

2.4. Nome do(s) Dirigente(s)

2.5. Nome do Orientador Interno da Empresa

3. Área do Estágio

3.1. Área

3.2. Período de Estágio

3.3. Carga Horária do Programa

3.4. Orientador e Coordenador do Estágio

4. Justificativa

Citar os motivos da decisão do referido estágio, além da área

escolhida, empresa e tipo de trabalho.

5. Conteúdo Programático

Especificar ordenadamente, através de itens, as atividades a

serem realizadas na Empresa.

6. Objetivos

Dar os objetivos visados com as atividades a serem desenvolvidas

durante o estágio.

7. Programa de Trabalho

Efetuar indicação detalhada das diversas etapas em que se dividirá

o trabalho.

7.1 Metas de trabalho do Estágio

Identificar as rotinas e procedimentos inerentes ao setor de

operacionalização do estágio;

Identificar uma situação- problema, na qual o aluno deverá efetivar uma

intervenção ou diagnóstico situacional.

8. Cronograma de Trabalho

Indicação da aplicação de tempo para cada atividade a ser

desenvolvida no estágio;

9. Avaliação dos Resultados

As avaliações acontecerão da seguinte maneira:

1ª avaliação: entrega do projeto de pesquisa científica (relatório ou artigo,

em caso de artigo as normas a serem definidas está no site da fsa.

2ª avaliação: entrega do referencial teórico para o relatório técnico-

científico ou artigo.

3ª avaliação: entrega do relatório técnico científico ou artigo, bem como

todos os documentos de condução interna do estágio, INCLUINDO

RELATÓRIO DO ESTÁGIO FEITO PELO ORIENTADOR INTERNO.

10. Assinatura dos Responsáveis

Coordenador, Professor Orientador, Orientador na Empresa, Aluno

Exemplo:

___________________________ ___________________________

Orientador na Empresa Professor Orientador

___________________________ ___________________________

Estagiário Coordenador do Curso

FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO NA EMPRESA

Nome do Estagiário: Matrícula: Endereço do estagiário: Empresa de Estágio: Endereço: Cidade: Nome do Orientador Interno - empresa: Professor Orientador do Estágio: Período de Estágio Carga Horária:

FATORES DE AVALIAÇÃO MB B R F D

10

9 8 7 6 5 4 3 2 1

Qualidade do Trabalho: Considerar a qualidade do trabalho realizado, tendo em vista o que seria desejável.

Cumprimento de Tarefas: Considerar o volume de trabalho cumprido em relação ao programado.

Espírito Inquisitivo: Disposição que o estagiário demonstrou para aprender.

Iniciativa: Demonstração desenvolvida nas atividades sem dependência dos outros

Assiduidade: Cumprimento de horário e ausência de falta

Disciplina: Observância das normas e regulamentos da empresa.

Sociabilidade: Facilidade de se integrar com os colegas e atender prontamente as atividades solicitadas.

Cooperação: Disposição para cooperar com os colegas e atender prontamente as atividades solicitadas.

Criatividade: Considerar meios, modos e métodos empregados para realizar as tarefas.

Planejamento: Considerar a demonstração da capacidade em planejar as realizações das tarefas.

MARQUE COM UM “X “ O QUADRO CORRESPONDENTE À SUA AVALIAÇÃO, DE

ACORDO COM OS CONCEITOS MB (MUITO BOM), R (REGULAR), F (FRACO) E D (DEFICIENTE)

Data da avaliação ........./........../...........

___________________________________ Assinatura e carimbo do Orientador Interno

ESTRUTURA BÁSICO DO RELATÓRIO TÉCNICO CIENTIFICO

NORMAS

1. O trabalho de estágio deve ser consolidado em relatório final a ser entregue ao Professor Orientador, juntamente com a Ficha de Avaliação do Orientador Interno na Empresa.

2. PRAZOS

Os prazos para entrega dos documentos relativos ao estágio, bem como o Relatório Final de Estágio será definido em sala de aula pelo Professor Orientador, observado os prazos de cada período letivo;

3. APRESENTAÇÃO

Apresentação Escrita

O Relatório Final é um trabalho individual para Conclusão do Curso de Graduação, de caráter obrigatório. É documento final que o aluno apresenta a FSA, de forma clara e objetiva, a sua experiência/vivência no campo de estágio. É um trabalho que segue normas oficiais de elaboração.

4. O aluno deve atentar para os seguintes aspectos: a) Depois de elaborado e digitado, o aluno deve procurar o Professor

Orientador para checar a organização de conteúdo e normalização; b) Caso o relatório seja deficiente ou não atenda às exigências das

normas de elaboração, deve será devolvido ao aluno que tem o prazo máximo de até 05 (cinco) dias corridos para reformulá-lo.

5. As partes que compõem o relatório são:

Capa (obrigatória)

Página de Rosto (obrigatória)

Página de Dedicatória (opcional)

Página de Agradecimento (opcional)

Sumário (obrigatório)

Introdução (obrigatória)

Fundamentação Teórica (obrigatória – dependendo o trabalho)

Caracterização do Aluno e do Campo de Estágio (obrigatória)

Atividades Desenvolvidas no Estágio (obrigatório)

Conclusão (obrigatório)

Anexos (obrigatório - só se coloca o que foi citado no texto)

Bibliografia (obrigatório - em página separada)