MODELO

TEXTO BÍBLICO

Provérbios 8.8,9.

8 São justas todas as palavras da minha boca; não há nelas nenhuma coisa torta, nem perversa.9 Todas são retas para quem as entende e justas, para os que acham o conhecimento.

DEVOCIONAL DIÁRIO

• Segunda-feira: .......................................Mateus 11.25; • Terça-feira: ...............................................Salmo 8.3-4; • Quarta-feira: .......................................1Pedro 3.14-17; • Quinta-feira: ...........................................Salmo 19.1-3; • Sexta-feira: ..................................................Tiago 3.17; • Sábado: ....................................................Salmo 18:30; • Domingo: ....................................................João 20.29.

OBJETIVO DA LIÇÃO• Apresentar as definições do que é fé e do que é ciência

segundo os seus próprios representantes e o contexto atual da disputa criacionismo x evolucionismo.

INTRODUÇÃO• Estamos na chamada era da informação. Até há pouco tempo

a humanidade reclamava das dificuldades à obtenção do conhecimento, pois achava que o livre acesso à informação melhoraria sua qualidade de vida.

• De fato os melhores registros das pesquisas e descobertas sempre estiveram presos nas mãos de poucos, desde os tempos dos mosteiros até às poucas bibliotecas existentes do final do século passado.

• Hoje, porém, a universalização do conhecimento cresceu tanto que podemos consultar qualquer coisa e a qualquer hora na internet.

• Mas é fácil perceber que a busca pelo conhecimento deixou para trás a sabedoria, prejudicando a boa prática da ciência em seus diversos ramos.

• Um dos maus resultados disso é a realidade dos frequentes conflitos e ataques à fé cristã em praticamente todas as áreas científicas relacionadas à existência do universo, das criaturas vivas e do próprio ser humano.

1. DISTINÇÕES ENTRE FÉ E CIÊNCIA

a) O que é Fé• A maior instância da fé é a Palavra de Deus e o maior

instrumento físico para o seu conhecimento é a bíblia sagrada.

• Nela está a melhor definição já dada à fé:• “Ora, a fé é o firme fundamento das coisas que se esperam,

e a prova das coisas que se não veem”. Hebreus 11.1• A objetividade desse verso não deixa dúvidas. • A fé em Deus estabiliza as nossas angústias e medos quanto

ao futuro, não só da vida terrena quanto a por vir.

• Também revela que todo esse poder não depende de nenhuma prova material, sendo esta inclusive, a característica que melhor a define.

• Desse conceito obtemos que se alguma coisa for comprovada fisicamente já não se crerá nela pela fé, mas a partir de então, pelo seu conhecimento, ou seja, pela ciência.

• Neste caso, então, a fé passará a ser a ferramenta pela qual o conhecimento adquirido será aplicado em par com a sabedoria, uma vez que a fé estabelece e mantém os limites éticos e morais da preservação do próximo e do meio onde todos vivemos. (João 20.29; Jeremias 29.7).

b) O que é Ciência• A ciência, ou conhecimento, se baseia em informações que

tenham se tornado incontestáveis através da observação empírica, ou seja, através da comprovação material de qualquer coisa que se possa constatar pelas percepções sensoriais humanas (visão, audição, olfato, paladar ou tato), com ou sem instrumentos auxiliares para isso.

• Portanto a ciência, diferente da fé, se orienta “pelo que o olho vê” e por isso é, e sempre será incrédula a muitas das maiores certezas emocionais e espirituais da humanidade, até que sejam comprovadas por evidências físicas irrefutáveis.

• A forma como a ciência busca a comprovação de alguma coisa segue um roteiro predefinido chamado de método científico, o qual teve o seu primeiro modelo desenvolvido por um filósofo inglês do século 17.

• De lá para cá o método científico foi bastante aprimorado, mas ainda se baseia nos mesmos princípios de comprovação (por evidências) e pode ser representado basicamente pela sequência abaixo.

• 1- Observação empírica;• 2- Levantamento de dados;• 3- São consistentes?• 4- Caso NÃO, volta-se à etapa 1;• 5- Análise e avaliação das evidências;• 6- Registro da possibilidade (hipótese);• 7- Busca por mais evidências;• 8- As evidências comprovam a hipótese?• 9- Caso NÃO, trata-se como TEORIA e volta-se à etapa 7;• 10- Caso SIM a teoria evolui para FATO científico.

• Francis Bacon (1561-1626). Filósofo inglês, criador da escola filosófica do empirismo.

Sua concepção filosófica, chamada baconismo, defendia que o conhecimento da natureza deve ir do particular ao universal, confundindo a faculdade empírica com a racional.

• Então, podemos dizer que no mundo científico tudo que se possa afirmar sobre o universo físico se enquadra em dois grandes grupos: teorias e fatos.

• Por isso a ciência é incapaz de concluir sobre coisas que não possam ser percebidas pelos cinco sentidos ou demonstradas por experimentos de campo ou em seus laboratórios.

2. CRIACIONISMO X EVOLUCIONISMO

a) Contexto Atual• Com os conceitos de fé e ciência na mente, agora podemos

compreender melhor os conflitos que mencionamos na introdução dessa lição.

• Hoje em dia, nas redes sociais, salas de bate papo e sítios de conteúdo de todo tipo na internet, sempre que aparecem artigos, reportagens ou quaisquer proposições relacionados às teorias científicas das origens do universo, se observa um grande debate entre os defensores da fé e os da ciência.

• Mas lamentavelmente e graças ao despreparo de pelo menos uma das partes, surgem discussões intensas, erísticase até insanas.

• Nestes embates observa-se pelo lado da ciência aqueles que, não tolerando a fé e a sua “falta de fatos científicos” ridicularizam qualquer evidência contrária às hipóteses oficiais do mundo científico, especialmente quando apresentada por algum pesquisador cristão.

• Entre estes, porém, percebem-se facilmente os discursos de falsa ciência, pois na verdade pertencem a grupos que manipulam as informações científicas em favor de suas ideologias, conforme estudaremos na próxima lição.

• Por sua vez, pelo lado da fé tem-se um número aparentemente menor de defensores e alguns deles demonstrando pouca eficiência apologética e, às vezes, pouco conhecimento sobre as argumentações dos oponentes.

• Porém, isso tudo são reflexos na opinião popular da disputa que há nos meios acadêmicos desde que a ciência secular decidiu abraçar as ideias divulgadas em 1859 por Charles Darwin em sua teoria da evolução.

• Desde então as descobertas científicas tem sido pautadas por essas ideias, mas naturalmente provocando reações contrárias nos meios cristãos, pois elas apresentam o universo como fruto do puro acaso e de tal forma que tudo o que existe hoje teria aparecido e evoluído sem a necessidade de um Criador.

• Mas o principal revide dos cristãos tem sido apontar o fato de a tal teoria estar há mais de 150 anos girando entre os itens 7 a 9 do método científico básico (no modelo acima) sem nunca conseguir reconhecimento como fato científico, e tentaram inúmeras vezes obter a certificação acadêmica às várias evidências existentes e contrárias a ela.

b) Conflito de Evidências• O cenário final se resume na busca pelo saber de onde tudo

veio: se de um ato voluntário de Deus ou se pelo acaso como resultado de inúmeras e sucessivas evoluções naturais a partir de uma partícula inicial.

• Porém, dado que a maior parte dos acontecimentos em ambos os modelos se deram antes do homem existir, para a ciência tudo o que se tem são as evidências que os sítios arqueológicos e os estudos da matéria dentro e fora do planeta são capazes de fornecer.

• Destas fontes, porém, também surgiram evidências que desafiam o modelo evolucionista, levantando suspeitas quanto a imparcialidade religiosa que compete à metodologia científica.

• Por fim, não há nenhum fato verdadeiramente científico que contradiga ou que seja negado pelas escrituras, e portanto, temos por confirmado o versículo 9 de Provérbios 8, usado como base para esta lição.

CONCLUSÃO• O verdadeiro cristão não tem dúvidas quanto a origem de

todas as coisas, mas como vive num mundo cuja maioria das pessoas não se orienta pela Palavra de Deus, ele precisa conhecer os seus argumentos para compreender as suas opiniões e posicionamentos a respeito da fé que ele deve defender. Apresentamos aqui o cenário atual e sobre o qual, nas próximas lições, trataremos das principais questões que norteiam a disputa entre a fé e a falsa ciência (considerada assim por ter abandonado a imparcialidade e manipulado as descobertas científicas à guisa de tentar provar a inexistência de Deus). Felizmente, de acordo com o próprio método científico, afirmar que Deus não existe não é científico!