experiência inovadora estratégias e políticas educação continuada em geral descrição de...
TRANSCRIPT
Experiência InovadoraEstratégias e Políticas
Educação Continuada em GeralDescrição de Projeto em
Andamento
Processos e Resultados: a experiência do Programa CIEE de Educação a
DistânciaRosa Maria Simone – [email protected]élia Ribas V. T. Soares – [email protected] Xavier Perez – [email protected]
Centro de IntegraçãoEmpresa Escola - CIEE
• Organização não-governamental
• De assistência social• De fins filantrópicos• Sem intuito lucrativo• Com foco na atuação
socialmente responsável
Nossa missão é promover atividades que contribuam não só para a capacitação por via educacional, mas
também para a ampliação de oportunidades
profissionais ao jovem brasileiro, visando sua
inclusão no mercado de trabalho e consequente exercício da cidadania.
Centro de IntegraçãoEmpresa Escola - CIEE
Programa de Educação a Distância
Nosso objetivo é capacitar, aprimorar e atualizar o
estudante do ensino médio, ensino profissional de nível
médio e ensino superior para que obtenha conhecimentos e
desenvolva habilidades e atitudes que facilite sua
inserção nos programas de estágio, bem como promova o desenvolvimento profissional dos estagiários nas empresas.
ProcessosAdministração interna de 30 cursos livres
classificados entre atitudinais, conceituais e técnicos por uma equipe multidisciplinar de 16
profissionais.
O processo de O processo de produção dos cursos produção dos cursos envolve pesquisas, envolve pesquisas, design instrucional, design instrucional,
preparação do preparação do conteúdo, conteúdo,
roteirização, roteirização, produção web, produção web, projeto piloto, projeto piloto, lançamento e lançamento e
melhoria contínua.melhoria contínua.
ProcessosA tutoria está presente em todos os
cursos e possui apoio tecnológico síncrono e assíncrono.
Processos
Papel da tutoria
• favorecer o aprendizado;• motivar os participantes e ajudá-
los a planejar e organizar o estudo;• esclarecer dúvidas pedagógicas e
técnicas;• moderar atividades;• melhorar os processos
continuadamente;• adotar um perfil proativo e
motivador.
ProcessosFerramentas de colaboração
ProcessosSuporte eletrônico ao desempenho
Processos
• O programa adota avaliações on-line.
• Alguns cursos utilizam pré-requisito para liberação de aulas seguintes.
• Todos os cursos contemplam exercícios de assimilação com feedback automático, reforçando ainda mais o aprendizado.
Processos
Tecnologia
ProcessosSoftwares para produção dos cursos
Resultados
Os resultados apresentados foram constatados por meio de:
•pesquisa no portal CIEE;•enquetes publicadas no hotsite do Programa e na plataforma de gerenciamento ;•avaliação de reação preenchida pelos estudantes no final do(s) curso(s).
Período: ao longo de 2009.
Amostra: 3.000 participantes.
Resultados
Acreditam que os conhecimentos podem ser colocados plenamente em prática.
Avaliaram como muito alta e alta a contribuição dos cursos de EaD para a vida profissional.
Avaliação da contribuição dos cursos entre as categorias.
ResultadosUma amostra da avaliação de reação analisou se os estudantes se sentem mais preparados para o mercado.
Resultado por categoria de cursos.
Resultados
Resultados
dos participantes acreditam que os cursos contribuíram para aprovação nos processos seletivos.
dos participantes conferem alto valor (reconhecimento) aos cursos de EaD, pois graças a eles estão mais preparados para o mercado de trabalho.
Resultados
3.572 33.075
165.779
384.820
450.781
232.019
2005 2006 2007 2008 2009 2010
Até julho
Novas ações
• Manter e estabelecer novas parcerias.
• Consolidar as ações para negociação de produtos e serviços oferecidos pelo Programa.
• Continuar alinhando os objetivos organizacionais.
