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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E CIÊNCIAS

ECONÔMICAS - FACE

ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM AUDITORIA E CONTROLE GERENCIAL – 2017

CARACTERIZAÇÃO DO CURSO

Público Alvo: Pretende-se qualificar profissionais Portadores de Diploma de Bacharéis nas áreas de Ciências Contábeis, Administração e Ciências Econômicas, preferencialmente os profissionais que atuam na área de gerenciamento de empresas, contabilidade, finanças, controladoria, auditoria, bem como profissionais que atuem na área da docência superior.

Carga Horária Total: 370 horas-aula

Período de Realização: 10/03/2017 a 08/03/2019

Horário das Aulas: Preferencialmente Aulas Quinzenais

Sextas-feiras, das 18h30min às 22h30min.

Sábados das 8h às 12h30min e Eventualmente aos sábados das 14h às 18h.

.

Número de Vagas: Serão oferecidas 45 vagas, sendo 10% das mesmas destinadas os servidores da UFG.

VALOR DO INVESTIMENTO São R$ 50,00 de inscrição e mais 20 parcelas mensais de R$ 479,00. A primeira corresponde à matrícula no Curso.

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO CURSO

Inscrição: As inscrições serão realizadas totalmente on-line, através do Portal da FACE (https://www.face.ufg.br/informativo/especializacoes), clicando no curso, no período de 19/12/2016 a 10/02/2017, ou se preferir, de 2ª feira a 6ª feira, exceto feriados, no horário de 8h às 12 h e das 14h às 18 horas – Secretaria de Especialização da FACE.

https://www.face.ufg.br/informativo/especializacoes

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Seleção: O processo seletivo ocorrerá no período compreendido entre 13 a 17 de fevereiro de 2017, obedecendo ao cronograma que será divulgado no dia 11 a 13 de fevereiro de 2017: Divulgação dos Aprovados: 18/02/2017

Matrícula: Os boletos de matrículas serão gerados automaticamente no período de

20/02/2017 a 24/02/2017, para todos os candidatos homologados na seleção.

Requisitos:

A efetivação da matrícula de cada candidato se dará mediante a

apresentação do comprovante de pagamento da mesma, que poderá ser

encaminhado via e-mail (especializaçõ[email protected]) ou entregue na SEA

– Secretaria de Especialização e Aperfeiçoamento, no prédio da FACE.

Obs: Servidores da UFG não pagam a taxa de inscrição, estes devem

encaminhar cópia do contra cheque via e-mail.

Demais documentos constantes da Resolução CEPEC N. º 742/05.

INÍCIO DO CURSO – 10/03/2017 Coordenador: Fernanda Fernandes Rodrigues Subcoordenador: Emerson Santana de Souza

Estrutura Curricular

Contabilidade Financeira Métodos e Técnicas de Pesquisas Análise Econômico-Financeira Governança Corporativa Controladoria Empresarial Orçamento e Controle Gerencial Controle Interno e Gestão de

Riscos

Auditoria Contábil Auditoria Operacional Interna Auditoria de Tributos Auditoria de Processos Auditoria de Sistemas Auditoria Governamental Metodologia de Ensino Superior Trabalho de Conclusão de Curso

Certificado: Os alunos que concluírem todas as disciplinas com média mínima 7,0 e frequência de 75% por disciplina e obtiverem aprovação no Trabalho de Conclusão de Curso - obterão o Certificado de Especialização em Auditoria e Controle Gerencial.

mailto:especializaçõ[email protected]

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ESPECIALIZAÇÃO EM AUDITORIA E CONTROLE GERENCIAL ANEXO I – EMENTAS

1. Nome da Disciplina: Contabilidade Financeira

Carga Horária: 30h

Ementa

Objetivos, metodologia e abordagens da Contabilidade, Princípios de Contabilidade.

Estruturação das Demonstrações Contábeis e Relatórios contábeis.

Metodologia

Aulas expositivas dialogadas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas,

tais como: dinâmicas, estudos de caso e simulações. Atividades avaliativas individuais e em

grupo, estudos de casos e apresentação de trabalho.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

FIPECAFI. Manual de Contabilidade das Sociedades por Ações. Aplicáveis às demais

Sociedades. (coord). Sérgio de Iudícibus, Eliseu Martins e Ernesto Rubens Gelbcke. São

Paulo: Atlas, 2008.

SANTOS, José Luiz dos. e SCHMIDT, Paulo. Contabilidade Societária. São Paulo: Atlas,

2009.

Complementar:

IUDÍCIBUS, Sérgio de e MARION, José Carlos. Introdução à Teoria da Contabilidade. São

Paulo: Atlas, 2008.

PADOVEZE, Clóvis Luís. Manual de Contabilidade Básica. São Paulo: Atlas, 2009.

MARION. José Carlos. Contabilidade Empresarial. São Paulo: Atlas, 2009.

STICKNEY, Cleide P. e WEIL, Roman L. Contabilidade Financeira. São Paulo: Atlas,

2001.

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2. Nome da Disciplina: Governança Corporativa

Carga Horária: 30h

Ementa

Conceito e práticas de governança corporativa. Teorias sobre a governança corporativa.

Evolução das práticas de governança corporativa no Brasil e no mundo. Mecanismos

internos e externos de governança corporativa. O papel do Conselho de Administração.

Códigos de governança corporativa. Impactos da adoção de práticas de governança

corporativa.

Metodologia


tais como: estudos de caso e simulações. Atividades avaliativas individuais e em grupo,

estudos de casos e apresentação de trabalho.


OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças. Governança Corporativa na Prática. São Paulo: Atlas,

2006.

ROSSETTIi, José Paschoal et alli. Governança Corporativa. São Paulo: Atlas, 2009.

Complementar:

DA SILVA, André Luís Carvalhal e LEAL, Ricardo Pereira. Governança Corporativa. Evidências

empíricas no Brasil. São Paulo: Atlas, 2007.

SILVA, Edson Cordeiro da. Governança Corporativa nas Empresas. São Paulo: Atlas, 2006.

SOUZA. Telma de Mesquita Garcia de. Governança Corporativa e os conflitos de interesses

nas Sociedades Anônimas. São Paulo: Atlas, 2005.

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3. Nome da Disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisa

Carga Horária: 30h

Ementa

Conhecimento, Modernidade, Pós-Modernidade e Universidade. A teoria e a problematização

do conhecimento. A Ciência e o Conhecimento científico. A iniciação à pesquisa científica:

métodos científicos e modalidades de trabalhos científicos: Projeto de Pesquisa, Artigo e

Monografia. Normas e Métodos de elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

Metodologia


tais como: estudos de caso e simulações. Uso de projetor multimídia, flip chart e outros

recursos aplicáveis. Atividades avaliativas individuais e em grupo, estudos de casos e

apresentação de trabalho.


ANDRADE, Maria Margarida. Introdução a Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo:

Atlas, 2009.

__________________Como Preparar Trabalhos para Cursos de Pós-Graduação. São Paulo:

Atlas, 2008.

Complementar:

BARROS, Aidil de Jesus Paes de e LEHFELD, Neide Aparecida de S. Projeto de Pesquisa:

propostas metodológicas. 12.ed., rev. ampl., Petrópolis-RJ: Vozes, 2001.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22.ed., rev. ampl. São

Paulo: Cortez, 2002.

LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho

científico.4.ed., rev. ampl., São Paulo: Atlas, 1995.

PÁDUA, Elisabete Matallo M. de. Metodologia da pesquisa. 5. Ed., São Paulo: Papirus, 2000.

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4. Nome da Disciplina: Orçamento e Controle Gerencial

Carga Horária: 30h

Ementa:

Conceito de Orçamento. O processo orçamentário. Orçamentos Operacionais. Orçamento de

Caixa. Orçamento de Capital. Controle de gestão: abordagem social e organizacional.

Estrutura, tipo e desenho de sistemas de controles. Vinculação do sistema de controle com a

estratégia.

Metodologia





LUNKES, Rogério João. Manual de Orçamento. São Paulo: Atlas, 2007.

FREZATTI, Fábio. Orçamento Empresarial. Planejamento e Controle Gerencial. São Paulo:

Atlas, 2009.

Complementar:

SANVICENTE, Antônio Zorato e SANTOS, Celso da Costa. Orçamento na Administração de

Empresas: Planejamento e Controle. São Paulo: Atlas.

MORANTE, Antônio Salvador e JORGE, Fauzi Timaco. Controladoria. Análise financeira,

planejamento e controle orçamentário. São Paulo: Atlas, 2008.

PEREIRA, Maria Isabel & SANTOS, Sílvio Aparecido. Modelo de Gestão: uma análise

conceitual. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001.

WELSCH, Glenn A. Orçamento Empresarial: Planejamento e Controle de Lucro. São Paulo:

Atlas. 1997.

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5. Nome da Disciplina: Controladoria Empresarial

Carga Horária: 30h

Ementa:

Conceitos, objetivos, funções e estruturação da Controladoria. Visão sistêmica da empresa.

Modelos de gestão empresarial. Sistema de controle integrado e processo decisorial.

Metodologia





OLIVEIRA, Luís Martins et Alli. Controladoria Estratégica. São Paulo: Atlas, 2009.

FIGUEIREDO, Sandra e CAGGIANO, Paulo César. Controladoria: teoria e prática. São

Paulo: Atlas, 2008.

Complementar:

BORNIA, Antonio César. Análise Gerencial de Custos. São Paulo: Atlas, 2009.

MOSIMAN, Clara Pellegrino e FISCH, Sílvio. Controladoria seu papel na administração

da empresa. São Paulo: Atlas, 2000.

MORANTE, Antonio Salvador e JORGE, Fauzi Timaco. Controladoria. Análise financeira,

planejamento e controle orçamentário. São Paulo: Atlas, 2008.

NASCIMENTO, Auster Moreira e REGINATO, Luciane. Controladoria. Um enfoque na

eficácia organizacional. São Paulo: Atlas, 2009.

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6. Nome da Disciplina: Análise Econômico-Financeira

Carga Horária: 30h

Ementa

Análise das demonstrações contábeis. Instrumento básico de análise: Principais indicadores

e quocientes, tipos de análise. Análise econômico-financeira; Liquidez, Rentabilidade,

Endividamento. Alavancagem financeira. Análise do fluxo de caixa e fluxo de recursos:

Análise da gestão de caixa, análise da gestão do lucro.

Metodologia





MARION, José Carlos. Análise das Demonstrações Contábeis. Contabilidade Empresarial.

São Paulo: Atlas, 2009.

SILVA, Joel Pereira. Análise Financeira das Empresas. São Paulo: Atlas, 2008.

Complementar:

ASSAF NETO, Alexandre. Estrutura e Análise de Balanço. Um enfoque econômico-

financeiro. São Paulo: Atlas, 2008.

FRANCO, Hilário. Estrutura, Análise e Interpretação de Balanços. São Paulo: Atlas, 1996.

IUDÍCIBUS, Sérgio de. Análise de Balanços. São Paulo: Atlas, 1998.

MATARAZZO, Dante C. Análise Financeira de Balanços. Abordagem Básica e

Gerencial. São Paulo: Atlas, 2008.

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7. Nome da Disciplina: Controle Interno e Gestão de Riscos

Carga Horária: 30h

Ementa

Visão geral da gestão de riscos; Metodologia de análise de riscos e melhores práticas.

Controle interno; procedimentos de controle, processo de avaliação e elementos

componentes.

Metodologia





CONSELHO PREGIONAL DE CONTABILIDADE DE SÃO PAULO. Controle Interno nas Empresas.

São Paulo: Atlas, 1998.

Complementar:

ALMEIDA, Léo G. Gestão de Processos e a Gestão Estratégica. Rio de Janeiro: Qualitimark,

2002.

ATTIE, William. Auditoria Interna. São Paulo: Atlas, 2008.

OLIVEIRA, Luís Martins de et al. Curso Básico de Auditoria. São Paulo: Atlas, 2002.

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8. Nome da Disciplina: Auditoria Contábil

Carga Horária: 30h

Ementa

Auditoria: Conceito, princípios e normas. Programas e procedimentos de Auditoria: testes,

amostragem, evidenciação, papéis de trabalho. Auditoria das Demonstrações Contábeis:

Auditoria do Ativo, do Passivo, do Patrimônio Líquido, auditoria de receitas e despesas.

Pareceres de Auditoria e avaliação de resultados.

Metodologia





ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Auditoria. Um curso Moderno e Completo. São Paulo:

Atlas, 2007.

ATTIE, William. Auditoria. Conceitos e Aplicações. São Paulo: Atlas, 2009.

Complementar:

CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE - Normas Brasileiras de Contabilidade, Auditoria e

Perícia. Brasília: CFC, 2008.

BOYTON, William C. et alli. Auditoria. São Paulo: Atlas, 2002.

FRANCO, Hilário e MARRA, Ernesto. Auditoria Contábil. São Paulo: Atlas, 1998.

PEREZ JÚNIOR, José Hernandez e OLIVEIRA, Luís Martins. Auditoria das

Demonstrações Contábeis. Testes, casos práticos e exercícios. São Paulo: Atlas, 2004.

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9. Nome da Disciplina: Auditoria Operacional Interna

Carga Horária: 30h

Ementa

Auditoria operacional: Conceitos, evolução, características. Auditoria de Gestão: conceitos e

características. Diferenças entre auditoria operacional, gestão e das demonstrações

contábeis. Auditoria operacional e os ciclos de atividades nas empresas.

Metodologia





GIL, Antônio de Loureiro. Auditoria Operacional e de Gestão. Qualidade da Auditoria. São

Paulo: Atlas, 2000.

BOYTON, William C. et all. Auditoria. São Paulo: Atlas, 2002.

Complementar:

GIL, Antônio de Loureiro. Auditoria de Negócios. São Paulo: Atlas, 2000.

GOMES, Josir Simeone e SALAS, Joan M. Amat. Controle de Gestão. Uma abordagem

contextual e organizacional. São Paulo: Atlas, 2001.

MAGALHÃES, Antônio de Deus F. et all. Auditoria das Organizações. São Paulo: Atlas, 2008.

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10. Nome da Disciplina: Auditoria de Sistemas

Carga Horária: 30h

Ementa:

Auditoria de Sistemas. Conceitos, características e riscos de auditoria. Modelo de segurança

em ambiente de processamento de dados. Segurança Lógica e Física. O processo de

auditoria de sistemas. Planejamentos dos trabalhos em ambiente computacional. Execução

da auditoria aplicável no gerenciamento e controle dos aplicativos: Programas,

procedimentos e técnicas aplicáveis.

Metodologia





INSTITUTO BRASILEIRO DE CONTADORES. Auditoria por meios eletrônicos. São Paulo: Atlas,

1999.

ARIMA. Carlos Hideo; SCHMIDT. Paulo eSANTOS, José Luiz dos. Fundamentos de Auditoria de

Sistemas. São Paulo: Atlas, 2006.

Complementar:

INSTITUTO BRASILEIRO DE CONTADORES. Auditoria em Ambientes de Internet. São Paulo:

Atlas, 2001.

GIL, Antonio Loureiro. Auditoria de Computadores. São Paulo: Atlas, 1999.

TERADA, Routo. Segurança de Dados. São Paulo: Ed. Edgar Blücher, 2000.

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11. Nome da Disciplina: Auditoria de Processos

Carga Horária: 10h

Ementa

Auditoria de processos e sua aplicabilidade: documentação e fluxo de processos;

procedimentos de auditoria e resultados esperados.

Metodologia





DIAS, Sérgio Vidal dos Santos. Auditoria de Processos Organizacionais. São Paulo: Atlas,

2006.

ALMEIDA, Léo G. Gestão de Processos e a Gestão Estratégica. Rio de Janeiro: Qualitimark,

2002.

Complementar:

ATTIE, William. Auditoria Interna. São Paulo: Atlas, 2008.

MAGALHÃES, Antonio de Deus F. et all. Auditoria das Organizações. São Paulo: Atlas, 2008.

OLIVEIRA, Luís Martins de et al. Curso Básico de Auditoria. São Paulo: Atlas, 2002.

PINHO, Ruth de Carvalho Santana. Fundamentos de Auditoria. Auditoria Contábil e Outras

aplicações da Auditoria. São Paulo: Atlas, 2007.

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12. Nome da Disciplina: Auditoria de Tributos

Carga Horária: 30h

Ementa

Fundamentos de Auditoria e aspectos tributários. Auditoria fisco-tributária; atribuições da

auditoria de tributos; Programas e principais técnicas de auditoria fisco-tributária. Processo

de Auditagem - Etapas do planejamento, execução e relatórios. Casos especiais de auditoria

e controle tributário nas empresas.

Metodologia





BORGES, Humberto Bonavides. Auditoria de Tributos. IPI, ICMS e ISS. São Paulo: Atlas, 2008.

FILHO. Edmar Oliveira Filho. Auditoria de Impostos e Contribuições. São Paulo: Atlas, 2009.

Complementar:

ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Auditoria. Um curso Moderno e Completo. São Paulo: Atlas,

2007.

FABRETTI. Láudio Camargo. Contabilidade Tributária. São Paulo: Atlas, 2003.

FILHO. Edmar Oliveira Filho. Imposto de Renda das Empresas. São Paulo: Atlas, 2008.

OLIVEIRA, Luís Martins et alli. Manual de Contabilidade Tributária. São Paulo: Atlas, 2008.

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13. Nome da Disciplina: Finanças, importação e filtro de dados em Planilha

Eletrônica

Carga Horária: 20h

Ementa:

Juros simples. Juros compostos. Taxas de juros (nominal, proporcional, efetiva e

equivalentes). Series periódicas uniformes. Planos de amortização de empréstimos e

financiamentos. Cálculo financeiro em contexto inflacionário (índice de preço, taxa de juros

aparente e real). Importar dados em planilha eletrônica: texto, csv, html. Autofiltro e filtro

avançado.

Metodologia

Aulas expositivas com aplicação de exemplos, realização de exercícios e desenvolvimento de

casos práticos.


ASSAF NETO, A. Matemática Financeira e suas Aplicações. 10ª. Ed. São Paulo: Atlas,

2008.

BRUNI, A. L; FAMÁ, R. Matemática Financeira com HP 12C e Excel. 5ª. Ed. São Paulo:

Atlas, 2008.

Complementar:

SAMANEZ, Carlos. Matemática Financeira. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.

DA SILVA, André Luiz Carvalhal. Matemática Financeira Aplicada. São Paulo: Atlas,

2010.

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14. Nome da Disciplina: Metodologia do Ensino Superior

Carga Horária: 30h

Ementa:

A constituição do conhecimento considerando seus aspectos filosóficos e epistemológicos; processos culturais

ligados à formação; ciência, ensino e metodologias: concepções educacionais; a importância da abordagem

psicanalítica para o entendimento da relação entre professor e aluno no processo educacional; análise de

conteúdo como possibilidade de olhares múltiplos; avaliação e seus fundamentos básicos na organização do

trabalho docente.

I Unidade Introdução à teoria do conhecimento; Fundamentos filosóficos da educação: o

sujeito e o objeto na relação teoria e prática;

Educação: princípios e concepções; Relação professor e aluno; Autoridade, disciplina e avaliação

II Unidade Análise do conteúdo; Elaboração de provas: aspectos objetivos

e subjetivos;

Plano de aula e Programa de curso; Fundamentos básicos da pesquisa; Avaliação final.

Objetivo Apresentar fundamentos teóricos e metodológicos que subsidiem o ensino, a pesquisa e a formação de

professores em uma concepção ampla do trabalho docente na perspectiva crítica e sócio/cultural.

Avaliação O aluno deverá elaborar como atividade final: plano/programa; cronograma da disciplina e modelo de prova,

idealizados em sala de aula.

Metodologia

Aulas expositivas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas, tais como: estudos de caso e

simulações. Projetor multimídia, flip chart e outros recursos aplicáveis. Atividades avaliativas individuais e em

grupo, estudos de casos e apresentação de trabalho.


ADORNO, T. Educação após Auschwitz. In: Educação e emancipação. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995.

CHAUÍ, M. Introdução à história da filosofia – dos pré-socráticos a Aristóteles. São Paulo: Bras., 1994.

COELHO, I. Repensando a formação de professores. In: Nuances: Estudos sobre Educação. Revista da UNESP.

São Paulo, ano IX, vol. 9/10, jan/jul/2003.

FRANCO, M. H. Análise do conteúdo. Brasília: Plano, 2003.

GIL, A. C. Metodologia do Ensino Superior. São Paulo: Atlas, 1997.

GRESSLER, L. Introdução à pesquisa - projetos e relatórios. São Paulo: Loyola, 2004.

KUPFER, M. C. Freud e a educação: o mestre do impossível. São Paulo: Scpione, 1995.

SEVERINO, A. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 1993.

ZANOLLA, S. R. S. Teoria crítica e educação: considerações acerca do conceito de práxis. In: Revista Educativa. Goiânia: PUC, v. 5, n. 1, jan./j

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