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INSTITUTO MARIA AUXILIADORA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PLANO DE ESTUDO 1º TRIMESTRE TURMA 1ª B PLANO DE ESTUDO TURMA 1ª B DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO VALOR Português Simulado Avaliação de múltipla escolha 05/04 Comunicação e linguagem. Língua e fala. Elementos da comunicação. Valor: 1,0 ponto (adicional a média) Atividade Avaliativa Avaliação escrita No trimestre Interpretação textual. Valor: 2,0 pontos Avaliação Parcial Avaliação escrita 28/03 Comunicação e linguagem. Língua e fala. Elementos da comunicação. Valor: 3,0 pontos Avaliação Global Avaliação escrita 25/04 Interpretação textual. Funções da linguagem. Variação linguística. Valor: 5,0 pontos RECUPERAÇÃO Avaliação escrita 16/05 Interpretação textual. Funções da linguagem. Variação linguística. Valor: 10,0 pontos

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Page 1: ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PLANO DE … · instituto maria auxiliadora escola de ensino fundamental e mÉdio plano de estudo 1º trimestre turma 1ª b plano de estudo turma

INSTITUTO MARIA AUXILIADORA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

PLANO DE ESTUDO 1º TRIMESTRE TURMA 1ª B

PLANO DE ESTUDO TURMA 1ª B

DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO

VALOR

Português

Simulado Avaliação de múltipla

escolha 05/04

Comunicação e linguagem. Língua e fala. Elementos da comunicação.

Valor: 1,0 ponto (adicional a média)

Atividade Avaliativa Avaliação escrita No trimestre Interpretação textual. Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Avaliação escrita 28/03 Comunicação e linguagem. Língua e fala. Elementos da comunicação.

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 25/04 Interpretação textual. Funções da linguagem. Variação linguística.

Valor: 5,0 pontos

RECUPERAÇÃO Avaliação escrita 16/05 Interpretação textual. Funções da linguagem. Variação linguística.

Valor: 10,0 pontos

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PLANO DE ESTUDO TURMA 1ª B

DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO

VALOR

Literatura

Simulado Avaliação de múltipla

escolha 05/04

Texto literário e texto não literário. Interpretação de texto literário.

Valor: 1,0 ponto (adicional a média)

Atividade Avaliativa

Avaliação escrita No trimestre

Livro Paradidático. A mulher de preto, Machado de Assis. Domínio Público.

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Avaliação escrita. 27/3 Texto literário e texto não literário. Interpretação de texto literário.

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 17/04 Interpretação de texto literário. Poema e prosa.

Valor: 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita 18/05 Interpretação de texto literário. Poema e prosa.

Valor: 10,0 pontos

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PLANO DE ESTUDO 1ª B

DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO

VALOR

Técnica de redação

Simulado Avaliação de múltipla

escolha 05/04 Gênero: Dissertação.

Valor: 1,0 ponto (adicional a média)

Atividade Avaliativa Avaliação escrita. Durante o trimestre Resenha de um conto. Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Avaliação escrita 26/03 Gênero: Dissertação. Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 16/04 Gênero: Dissertação. Valor: 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita 14/05 Gênero: Dissertação. Valor: 10,0 pontos

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PLANO DE ESTUDO TURMA1ª B

DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO

VALOR

ARTES

Simulado Avaliação de múltipla

escolha 05/04

- Os princípios da arte.

- Arte e a Expressão da Atividade

Humana.

- Na Metafisica de Aristóteles, o

termo “Arte”.

-O Belo e a Arte, em antigas

culturas.

- Arte ocidental Egito.

- Mesopotâmia

- Grécia /Atenas

Valor: 1.0 ponto (adicional a média)

Atividade Avaliativa

Atividade interativa. Participação e Interesse

Exercícios escritos

Durante o trimestre

- Os princípios da arte.

- Arte e a Expressão da Atividade

Humana.

- Na Metafisica de Aristóteles, o

termo “Arte”.

-O Belo e a Arte, em antigas

culturas.

Exercícios escritos (1,0ponto) e atividade interativa ( 1,0 ponto).

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- Arte ocidental Egito.

- Mesopotâmia

- Grécia /Atenas

Avaliação Parcial Atividade interativa.

Participação e Interesse Exercícios escritos

30/03

- Os princípios da arte.

- Arte e a Expressão da Atividade

Humana.

- Na Metafisica de Aristóteles, o

termo “Arte”.

-O Belo e a Arte, em antigas

culturas.

- Arte ocidental Egito.

- Mesopotâmia

- Grécia /Atenas

Valor: 3,0 pontos

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Avaliação Global

AVALIAÇÃO ESCRITA 15/04

- Os princípios da arte.

- Arte e a Expressão da Atividade

Humana.

- Na Metafisica de Aristóteles, o

termo “Arte”.

-O Belo e a Arte, em antigas

culturas.

- Arte ocidental Egito.

- Mesopotâmia

- Grécia /Atenas

Valor: 5,0 pontos

RECUPÉRAÇÃO AVALIAÇÃO ESCRITA 13/05

- Os princípios da arte.

- Arte e a Expressão da Atividade

Humana.

- Na Metafisica de Aristóteles, o

termo “Arte”.

-O Belo e a Arte, em antigas

culturas.

- Arte ocidental Egito.

- Mesopotâmia

- Grécia /Atenas

Valor: 10,0 pontos

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DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO VALOR

turm

a 1

ª B

HIS

RIA

Avaliação Parcial Avaliação Escrita 26/03

Capítulo I: O pensamento histórico e a consciência do tempo

Capitulo 2: O Crescente Fértil Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação Escrita 24/04 Capítulo 3: O Oriente Próximo Capitulo 4: O Extremo Oriente

Valor: 5,00 pontos

Trabalho em grupo

Apresentações diversas

No decorrer do trimestre

Capitulo 2: O Crescente Fértil Capítulo 3: O Oriente Próximo Capitulo 4: O Extremo Oriente

Valor: 2,00 pontos

SIMULADO Avaliação Escrita 05/04 Capítulo I: O pensamento histórico e a

consciência do tempo Capitulo 2: O Crescente Fértil

Valor: 1,0 ponto

RECUPERAÇÃO Avaliação Escrita 15/05 Capitulo 2: O Crescente Fértil Capítulo 3: O Oriente Próximo Capitulo 4: O Extremo Oriente

Valor: 10,0 pontos

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DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO

VALOR

Biologia 1º Ano B

Simulado Avaliação de múltipla

escolha 05/04

Capítulo 2: A vida na Terra. Capítulo 3: Teias alimentares e o fluxo de energia. Capítulo 4: Comunidades e Populações.

Valor: 1,0 ponto (adicional a média)

Atividade Avaliativa

Aula prática

Elaboração de um Miniecossistema Valor: 1,0 pontos

Atividade avaliativa Atividade interativa

Capítulo 4: Comunidades e

Populações.

Capítulo 5: Relações ecológicas.

Capítulo 6: Ambientes e biomas.

Valor: 1,0 pontos

Avaliação Parcial Avaliação escrita 29/03

Capítulo 3: Teias alimentares e o

fluxo de energia.

Capítulo 4: Comunidades e

Populações.

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 24/04

Capítulo 5: Relações ecológicas.

Capítulo 6: Ambientes e biomas.

Capítulo 7: Fatores que afetam o equilíbrio ambiental

Valor: 5,0 pontos

Avaliação Recuperação

Avaliação escrita 17/05

Capítulo 5: Relações ecológicas.

Capítulo 6: Ambientes e biomas.

Capítulo 7: Fatores que afetam o equilíbrio ambiental

Valor: 10,0 pontos

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PLANO DE ESTUDO 1ª B

DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO

VALOR

Geografia

Simulado Avaliação de múltipla

escolha 05/04

Geografia: Uma ciência que estuda a terra(cap 01)

Valor: 1,0 ponto (adicional a média)

Atividade Avaliativa

Nesse trimestre teremos que atribuir esses dois

pontos através do instrumental, exercícios

livro físico e digital.

Geografia :Uma ciência que estuda a Terra(cap01);Terra, formação natural(cap02);Terra, clima e recursos hídricos(cap 03)

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Avaliação escrita 28/03 Geografia: Uma ciência que estuda a Terra(cap 01)

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 22/04 Terra, formação natural (cap 01) e Terra, clima e recursos hídricos(cap 02)

Valor: 5,0 pontos

RECUPERAÇÃO Avaliação escrita 16/05 Terra, formação natural (cap 01) e Terra, clima e recursos hídricos(cap 02)

Valor: 10,0 pontos

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DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO

VALOR

LÍNGUA INGLESA

1º ANO B

SIMULADO Interview someone about their interests

05/04 Welcome Unit

Unit 1 – My Interests

Valor: 1,0 ponto

Atividade Avaliativa Make a poster describing family members’ personalities

No trimestre Unit 2 – Descriptions Valor: 2,0 ponto

Avaliação Parcial Group presentations 29/03 All two units

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 23/04 All two units Valor: 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita 14/05 All two units Valor: 10,0 pontos

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DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO

VALOR

Matemática 1º B

Simulado

Avaliação de múltipla escolha

Simulado Formativo Digital

05/04

Estatística

Conjuntos

Área de figuras planas

Introdução às funções

Valor: 1,0 ponto (adicional a média)

Atividade Avaliativa

Atividades no caderno , atividades interativas e

listas de exercícios

No decorrer do trimestre

Estatística

Conjuntos

Área de figuras planas

Introdução às funções

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Avaliação escrita ( Cálculo e questão

descritiva ). 27/03

Estatística

Conjuntos

Área de figuras planas

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita ( Cálculo e questão

descritiva ) 17/04 Introdução às funções Valor: 5,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita ( Cálculo e questão

descritiva ) 13/05 Introdução às funções Valor: 10,0 pontos

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PLANO DE ESTUDO (1ª B)

DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO

VALOR

Física

Simulado Avaliação de múltipla

escolha 05/04

Capítulo 1 – Física e matemática; Capítulo 2 – Método científico e unidades de medida.

Valor: 1,0 ponto (adicional a média)

Atividade Avaliativa

Avaliação e atividade interativa.

25/02 – 28/02 Capítulo 2 – Método científico e unidades de medida; Capítulo 3 – Espaço e tempo.

Avaliação (1,0ponto) e atividade interativa ( 1,0 ponto).

Avaliação Parcial Avaliação escrita 30/03 Capítulo 3 – Espaço e tempo; Capítulo 4 – Rapidez e velocidade.

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 23/04 Capítulo 5 – Aceleração; Capítulo 6 – Mudança de referencial: a relatividade.

Valor: 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita 18/05

Capítulo 3 – Espaço e tempo; Capítulo 4 – Rapidez e velocidade; Capítulo 5 – Aceleração; Capítulo 6 – Referencial.

Valor: 10,0 pontos

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DISCIPLINA AGENDAMETO DATA CONTEÚDO INSTRUMENTAIS

QUÍMICA

Turma 1º B

SIMULADO

05/04 Conteúdo dado até uma semana antes do simulado.

Valor 1,0 ponto

PARCIAL 25/03

Cap 2 – Matéria e suas propriedades gerais e específicas. Cap 3 – Matéria e suas transformações.

Avaliação Escrita 3,0 pontos

ATV1 e ATV 2

Atividade realizada no decorrer do Trimestre

Atividade 1 – Quiz de perguntas e respostas em grupo realizado em sala de aula. Atividade 2 – Exercícios do livro e lista de exercícios.

Atividade 1 – 1,0 ponto Atividade 2 – 1,0 ponto

Av2 GLOBAL

15/04

Cap. 4 e 5 - Evolução dos modelos químicos: ideias de Demócrito e Leucipo; Modelos atômicos de Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr. Cap 6 – Identificação dos átomos. Modelo atômico atual; Diagrama de Linus Pauling. Isótopos, isóbaros, isótonos e isoeletrônicos.

Avaliação Escrita 5,0 pontos

Recuperação 15/05

cap. 2,3,4,5 e 6. Avaliação Escrita

10,0 pontos

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DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO VALOR

ENSINO RELIGIOSO

TURMA 1ª B

Simulado Avaliação de múltipla

escolha 05/04

UNIDADE 1 – ESPLENDOR DE NOSSA ORIGEM. Cap. 1 – De onde viemos?

Valor: 1,0 ponto (adicional à média)

Atividade Avaliativa (Em grupo)

Pesquisa, elaboração, produção e participação relacionadas ao tema estudado pela turma.

Período 16/02 a 23/03

CF 2019 - Tema: Fraternidade e Políticas Públicas Lema: “Serás libertado pelo direito

e pela justiça”. (Is 1, 27)

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial

Atividade em sala consulta no material do

aluno

29/03

UNIDADE 1 – ESPLENDOR DE NOSSA ORIGEM. Cap. 1 – De onde viemos? Cap. 2 - Onde está nossa felicidade?

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 24/04 UNIDADE 1 – ESPLENDOR DE NOSSA ORIGEM. Cap. 3 – Existe um depois? Cap. 4 – Uma história que vale a pena conhecer.

Valor: 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita 17/05

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PLANO DE ESTUDO TURMA 1ª B

DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO VALOR

LÍNGUA

ESPANHOLA

Simulado Avaliação de

múltipla escolha 05/04

Capítulo 1 – Cultura Latina: hacia la

diversidad!

Valor: 1,0 ponto

(adicional a média)

Atividade

Avaliativa

Atividade em sala

de aula (escrita e

consultada)

Capítulo 1 – Cultura Latina: hacia la

diversida!

Capítulo 2 – Turismo hispânico:

convivamos con las diferencias!

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Avaliação Escrita 28/03 Pesquisa sobre gírias culminando

em elaboração de livreto de gírias. Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação Escrita 25/04

Capítulo 1 – Cultura Latina: hacia la

diversida!

Capítulo 2 – Turismo hispânico:

convivamos con las diferencias!

Valor: 5,0 pontos

RECUPERAÇÃO Avaliação Escrita 16/05

Capítulo 1 – Cultura Latina: hacia la

diversida!

Capítulo 2 – Turismo hispânico:

convivamos con las diferencias!

Valor: 10,0 pontos

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PLANO DE ESTUDO – 1ª B SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – 1º TRIMESTRE

DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO

VALOR

FILOSOFIA

Simulado Avaliação de múltipla

escolha 05/04

Capítulo 1 - A FILOSOFIA E O

FILOSOFAR.

O pensar na filosofia.

Criticidade e criatividade.

O diálogo filosófico.

Capítulo 2 – PENSAR O SER

HUMANO.

A linguagem como condição humana.

O símbolo como condição humana.

Pensar o humano para repensar o que

fazemos do mundo.

Valor: 1,0 ponto (adicional a

média)

Atividade Avaliativa

Atividade em sala

consulta no material do aluno

Último prazo de entrega.

14/03

Capítulo 1 - A FILOSOFIA E O

FILOSOFAR.

O pensar na filosofia.

Criticidade e criatividade.

O diálogo filosófico.

Capítulo 2 – PENSAR O SER

HUMANO.

A linguagem como condição humana.

O símbolo como condição humana.

Pensar o humano para repensar o que

fazemos do mundo.

Valor: 1,0 ponto

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Atividade Avaliativa

Atividade em sala

consulta no material do aluno

Último prazo de entrega.

20/04

Capítulo 3 – O LÚDICO, O TEMPO E O

SOCIAL NA CONDIÇÃO HUMANA

O lúdico na condição humana.

O tempo como condição humana.

O tempo da física contemporânea.

O social na condição humana ou o homo

socialis.

Pensar o humano para repensar as

relações humanas.

Capítulo 4 – MULHERES NA

SOCIEDADE E NA FILOSÓFIA

Pensar filosoficamente sobre o gênero.

Percepção social sobre violência e

relações de gêneros.

Silenciamento do feminino na tradição

hebraica.

Concepções sobre relações de gêneros e

sexo.

Mulheres em luta por direitos no Brasil.

No início, a luta era pelo direito de votar.

Um campo de pesquisa em expansão: a

história das mulheres.

Mulheres na filosofia.

As mulheres na pós-graduação em

filosofia no Brasil.

Valor: 1,0 ponto

Avaliação Parcial Avaliação escrita 25/03

Capítulo 1 - A FILOSOFIA E O

FILOSOFAR.

O pensar na filosofia.

Criticidade e criatividade.

O diálogo filosófico.

Capítulo 2 – PENSAR O SER

HUMANO.

Valor: 3,0 pontos

Page 18: ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PLANO DE … · instituto maria auxiliadora escola de ensino fundamental e mÉdio plano de estudo 1º trimestre turma 1ª b plano de estudo turma

A linguagem como condição humana.

O símbolo como condição humana.

Pensar o humano para repensar o que

fazemos do mundo.

Avaliação Global Avaliação escrita 15/04

Capítulo 3 – O LÚDICO, O TEMPO E O

SOCIAL NA CONDIÇÃO HUMANA

O lúdico na condição humana.

O tempo como condição humana.

O tempo da física contemporânea.

O social na condição humana ou o homo

socialis.

Pensar o humano para repensar as

relações humanas.

Capítulo 4 – MULHERES NA

SOCIEDADE E NA FILOSÓFIA

Pensar filosoficamente sobre o gênero.

Percepção social sobre violência e

relações de gêneros.

Silenciamento do feminino na tradição

hebraica.

Concepções sobre relações de gêneros e

sexo.

Mulheres em luta por direitos no Brasil.

No início, a luta era pelo direito de votar.

Um campo de pesquisa em expansão: a

história das mulheres.

Mulheres na filosofia.

As mulheres na pós-graduação em

filosofia no Brasil.

Valor: 5,0 pontos

Page 19: ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PLANO DE … · instituto maria auxiliadora escola de ensino fundamental e mÉdio plano de estudo 1º trimestre turma 1ª b plano de estudo turma

RECUPERAÇÃO Avaliação escrita 13/05

Capítulo 3 – O LÚDICO, O TEMPO E O

SOCIAL NA CONDIÇÃO HUMANA

O lúdico na condição humana.

O tempo como condição humana.

O tempo da física contemporânea.

O social na condição humana ou o homo

socialis.

Pensar o humano para repensar as

relações humanas.

Capítulo 4 – MULHERES NA

SOCIEDADE E NA FILOSÓFIA

Pensar filosoficamente sobre o gênero.

Percepção social sobre violência e

relações de gêneros.

Silenciamento do feminino na tradição

hebraica.

Concepções sobre relações de gêneros e

sexo.

Mulheres em luta por direitos no Brasil.

No início, a luta era pelo direito de votar.

Um campo de pesquisa em expansão: a

história das mulheres.

Mulheres na filosofia.

As mulheres na pós-graduação em

filosofia no Brasil.

Valor: 10,0 pontos

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PLANO DE ESTUDO – 1ª SÉRIE B – 1º TRIMESTRE

DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO

VALOR

SOCIOLOGIA

Simulado Avaliação de múltipla

escolha 05/04

TRABALHO

Sem trabalho eu não sou nada

Afinal, o que é o trabalho?

E as máquinas chegaram

Novos tempos, uma nova

explicação da realidade.

Tudo que é sólido desmancha no

ar

Valor: 1,0 ponto (adicional a média)

Atividade Avaliativa

Atividade em sala

consulta no material do aluno

Último prazo de entrega:

TRABALHO

Sem trabalho eu não sou nada

Afinal, o que é o trabalho?

E as máquinas chegaram

Novos tempos, uma nova

explicação da realidade.

Tudo que é sólido desmancha no

ar

Valor: 1,0 ponto

Atividade Avaliativa

Atividade em sala

consulta no material do aluno

Último prazo de entrega:

Novos tempos, uma nova

explicação da realidade

Século XXI – Quem sobreviverá:

trabalho ou trabalhador?

Novos paradigmas

Infância. Infância?

Tempo livre. Ócio, vadiagem,

preguiça ou interlúdio do trabalho?

E o brasileiro?

Novos tempos, novos temas?

Os sonhos e o desafio da

juventude

Produzir, consumir.

De crise em crise.

Valor: 1,0 ponto

Page 21: ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PLANO DE … · instituto maria auxiliadora escola de ensino fundamental e mÉdio plano de estudo 1º trimestre turma 1ª b plano de estudo turma

Pensando mais um pouco sobre

nosso mundo.

Avaliação Parcial Avaliação escrita 30/03

TRABALHO

Sem trabalho eu não sou nada

Afinal, o que é o trabalho?

E as máquinas chegaram

Novos tempos, uma nova

explicação da realidade.

Tudo que é sólido desmancha no

ar

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 22/04

Novos tempos, uma nova

explicação da realidade

Século XXI – Quem sobreviverá:

trabalho ou trabalhador?

Novos paradigmas

Infância. Infância?

Tempo livre. Ócio, vadiagem,

preguiça ou interlúdio do trabalho?

E o brasileiro?

Novos tempos, novos temas?

Os sonhos e o desafio da

juventude

Produzir, consumir.

De crise em crise.

Pensando mais um pouco sobre

nosso mundo.

Valor: 5,0 pontos

Valor 10,0 pontos Recuperação Avaliação Escrita 18/05