PISA 2015

PROGRAMA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES

Procedimentos de Aplicação do Pisa 2015

1º PASSO: AGENDAMENTOA instituição aplicadora entrará em contato com as escolas selecionadas para o agendamento das aplicações das avaliações em horário regular de aula. O diretor deverá indicar um Coordenador do Pisa na escola. A escola deve estar atenta para que a aplicação do Pisa não coincida com datas de atividades que impossibilitem ou atrapalhem a realização da avaliação.

2º PASSO: APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃOO Coordenador de escola deverá auxiliar o aplicador encaminhando-o até a sala de aplicação (sala com os computadores) e apresentando-o aos estudantes antes de iniciar a avaliação.

3º PASSO: APÓS A APLICAÇÃOO Coordenador de escola juntamente com o aplicador deverão realizar uma avaliação da aplicação. Após a realização dessa avaliação, o aplicador fornecerá instruções para o preenchimento do questionário da escola (pelo diretor) e do questionário do professor (pelos professores da escola sorteados anteriormente pela instituição aplicadora – haverá professores de ciências, especificamente, e professores de outras áreas).

O Inep agradece a colaboração da comunidade escolar, pois o envolvimento de todos é muito importante para que os resultados do Pisa possam ser apurados com qualidade. Esses resultados ajudarão a escola, as secretarias de educação e o Ministério da Educação a melhorar a qualidade do ensino no País.

ESCLARECIMENTOS: Dúvidas sobre os procedimentos de aplicação poderão ser sanadas no momento do agendamento com a instituição aplicadora. Também é possível acessar o site do Inep portal.inep.gov.br/pisa-programa-internacional-de-avaliacao-de-alunos ou encaminhar, por escrito, as dúvidas para pisa@inep.gov.br.

ESCOLA

PISA 2015PISA 2015PISA 2015

O que é o Pisa?

•Programa Internacional de Avaliação de

Estudantes.

•É a maior avaliação internacional em educação.

•O Inep é o órgão responsável pela condução

do programa no Brasil.

•Avalia a preparação do estudante para a vida

adulta.

•Abrange as áreas de leitura, matemática e

ciências.

•Acontece a cada três anos.

•Avaliação internacional comparada, aplicada a

estudantes na faixa dos 15 anos

(nascidos no ano de 1999).

•É coordenado pela Organização para

Cooperação e Desenvolvimento Econômico

(OCDE).

•Produzir indicadores que contribuem para a

discussão da qualidade da educação

nos países participantes.•Permitir a comparação da atuação do

estudante e do ambiente de aprendizagem

entre diferentes países.

Objetivos daAvaliação

•Será aplicado em mais de 70 países.

•O foco em 2015 é ciências. Assim, o número de questões é maior nessa área.

•Foram incluídas mais duas áreas de conhecimento: competência financeira e resolução colaborativa de problemas.

•No Brasil, será realizado, no mês de maio, em computador para todos os estudantes.

Pisa 2015

Número departicipantes

no Brasil

Pisa 2000

Pisa 2003

Pisa 2006

Pisa 2009

Pisa 2012

Pisa 2015

4.893

4.452

9.295

20.127

18.589

33.000

Estão envolvidos na aplicação em torno de 33 mil

estudantes, nascidos no ano de 1999

e distribuídos em aproximadamente

965 escolas brasileiras

Questionários/ Coleta de

informaçõesQuestionário da

escola (respondido pelo Diretor)

Questionário do professor (novidade

do Pisa 2015)Questionário do

aluno

•

•

•

Aplicação doPisa 2015 no Brasil

EstudanteAvaliação contendo questões de ciências, matemática, leitura e

resolução colaborativa de problemas (duas horas)

Questionário do estudante (35 minutos)

Avaliação de competência financeira para uma subamostra dos estudantes

(uma hora e cinco minutos)