era uma vez, várias histórias - parte 2

1

Click here to load reader

Upload: claudio-hideo-matsumoto

Post on 05-Jun-2015

178 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Era uma vez, várias histórias - Parte 2

5Quarta-feira, 19 de janeiro de 2011

Era uma vez, várias histórias e daí... a criatividade e a imaginaçãoTradicional prática de ler ou contar historinhas para os filhos ainda pequenos antes de dormir persiste entre as famílias; método que, aos poucos, torna-se prazeroso é recomendado por educadores porque ajuda na alfabetização e traz vários ensinamentos

Cultivado desde cedo, hábito podepersistir por toda a vida

Segundo a professora de Língua Portuguesa e presidente da Academia Ara-çatubense de Letras, Maria Apparecida de Godoy Baracat, mais conhecida como Cidinha Baracat, todos os hábitos adquiridos quando criança costumam persistir por toda a vida. “Quando a criança tem contato com o livro, vê os pais folheando as páginas de um livro, ela vai relacionar a situação como algo prazeroso. Primei-ro, ela aprende a respeitar o livro como algo que possa lhe trazer ensinamentos, depois vai aprender a gostar. Vai entender que a leitura é interessante”, afirma.

A professora diz que um dos grande prazeres em obter a leitura desde cedo, de forma lúdica e sem obrigação, é que quando a criança for alfabetizada, irá trazer

a curiosidade e o gosto pela leitura já de casa. “Quando entrar para a escola ao ter con-tato com livros e leitura ela não se sentirá obrigada, ela sentirá curiosidade e vai gostar da

situação. O livro se torna interessante e curioso.” N.S.

Vald

ivo P

erei

ra/F

olha

da

Regi

ão -

12/0

1/20

11

CLÁUDIO MATSUMOTO USA LEITURAS DE CONTOS DE FADAS E OBRAS

EDUCATIVAS COM SEUS DOIS FILHOS