encontro 2: metodologias (e o improviso do cotidiano)
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Técnica como arte prática
E o improvisocomo Billie <3
Metodologiase o improviso do cotidiano
25/02/2015
Como assim improviso?
Possibilidade de editar o pad até 12h!Por quê?http://pad.w3c.br/p/educacaoetecnologiasdigitais
http://pt.wikiversity.org/w/index.php?title=Educa%C3%A7%C3%
A3o_e_Tecnologias_Digitais&action=edit&redlink=1
metodologia?
Metodologia = meta + hotos
(caminho)
“Depende de quem usa a favor de quê
e de quem e para quê.”
quem?
a favor de quê?
de quem? para quê?
quem? educador(a)a favor de quê? objetivo geral
de quem? educanda/o/ comunidade
p/ quê? objetivos específicos
perspectivaabordagemideologiareferencialferramental
perspectivaabordagemideologiareferencialferramental
objetivo geral:
educandosobjetivos específicos
variáveis
educadora:perspectivaabordagemideologiareferencialferramental
Cultura Hacker
Educação popular
Design Thinking
/DIY
minhaperspectivaabordagemideologiareferencialferramental
Educação aberta/ Cultura Livre
Educação Popular
saberes prévios
afetos
“Ciberativismo, cultura hacker e o individualismo colaborativo”
Cultura Hacker
with others!!!!
Que sala de aula dá conta de diferentes abordagens?
vamos modelar?
Que outros espaços presenciais de ensino e aprendizagem?
casalaboratóriobiliotecaclubemuseucinemaparquequintalteatrodançaruareunião familiartvcantoespaços de diferentes linguagens artísticasinternetblogpdfrede socialpontos de cultura
Interação escola e sociedade?
Cidadeeducadora
noções que podem ajudar
comunidades de
aprendizagem
ambientes
virtuais de aprendizagem
“o que é, realmente, o virtual?” Renato Rocha Souza
Engenheiro de Sistemas - PUC-RJ
Especialista em Informática na Educação - PUC-MG
Mestre em Engenharia de Produção - UFSC
email: [email protected]
Revista de Informação e Tecnologia da Unicamp, 2001.
"Ambientes digitais de aprendizagem são sistemas computacionais disponíveis na internet, destinados ao suporte de atividades mediadas pelas tecnologias de informação e comunicação. Permitem integrar múltiplas mídias, linguagens e recursos, apresentar informações de maneira organizada, desenvolver interações entre pessoas e objetos de conhecimento, elaborar e socializar produções tendo em vista atingir determinados objetivos."
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida. PUC-SP
“Educação a distância na internet: abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem”. Educação e Pesquisa, 2003
Vamos checar o pad?http://pad.w3c.br/p/educacaoetecnologiasdigitais