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“NA ESTRADA COM LIVROS: AS BIBLIOTECAS MÓVEIS COMO SOLUÇÃO DE ACESSO A SERVIÇOS DE BIBLIOTECA NUM PAÍS DE CONTRASTES” João Henriques

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Page 1: Encontro 10 anos a tecer redes (+) sociais: Bibliomóvel de Proença-a-Nova 2006-2016, Proença-a-Nova, 25 Junho 2016

“NA ESTRADA COM LIVROS: AS BIBLIOTECAS MÓVEIS COMO SOLUÇÃO DE ACESSO A SERVIÇOS

DE BIBLIOTECA NUM PAÍS DE CONTRASTES”João Henriques

Page 2: Encontro 10 anos a tecer redes (+) sociais: Bibliomóvel de Proença-a-Nova 2006-2016, Proença-a-Nova, 25 Junho 2016

ITINERÁRIO

KM 0, Um trabalho académico

• Motivações e objectivos

• Contextualização

• Resultados alcançados

KM 25062016, Uma história para continuar…

• A Nave Voadora, o Directório de Bibliotecas Itinerantes portuguesas e o futuro

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KM 0UM TRABALHO ACADÉMICO

Universidade Nova de Lisboa

Faculdade de Ciências Sociais e

Humanas

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MOTIVAÇÕES

• Ressurgimento das bibliotecas móveis

• 50 anos rede de bibliotecas itinerantes da Fundação Calouste Gulbenkian (2008)

• Ausência de reflexão e debate ao contrário do que acontecia em outros países europeus (ex. Espanha)

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OBJECTIVOS

• Demonstrar que as bibliotecas móveis são um meio eficaz para atingir zonas do território e franjas da população que, de outro modo, não poderiam aceder aos serviços de biblioteca e aos recursos informacionais que ela fornece;

• Avaliar as consequências sobre os hábitos de leitura e acesso à informação nas populações por eles servidas.

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CONTEXTUALIZAÇÃO

• Definição e Conceito de serviço

• A implementação do serviço: critérios

• Serviços disponibilizados (especificidades)

• Bibliotecas móveis em Portugal: um percurso até 2009

Um serviço ao qual as populações estão habituadas a conviver

Ex. comércio ambulante, correios, unidades móveis de saúde

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ESTUDO DE CASO

• Bibliomóvel de Proença-a-Nova. Porquê?

• Território com elevados índices de desertificação = envelhecimento, encerramento de estabelecimentos de ensino, etc.

• Baixo nível de habilitações (+ do 1.º ciclo do ensino básico)

• Em 9.610 habitantes (Censos 2001), servia 23% da população (2.209 habitantes nos pontos de paragem) e desses apenas 10% estavam registados como utilizadores do serviço (dados de

2007)

• População-alvo: amostra de 52 indivíduos (23,52%) num universo de 220 indivíduos (utilizadores registados)

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RESULTADOS (1)

Caracterização da população em estudo

• Predominância de utilizadores do sexo feminino (61,5%)

• Repartição equitativa entre adultos (42,3%) e os escalões mais jovens (Crianças 21,2% + Jovens 17,3%)

• Habilitações literárias:

o 1º ciclo ensino básico (46,2%)

o 3º ciclo ensino básico (30,8%)

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RESULTADOS (2)

Perfil do utilizador

• Adultos do sexo feminino, portadores de qualificações ao nível do 1.º ciclo do ensino básico

• Sem esquecer:

o Jovens do sexo masculino, portadores de qualificações ao nível do 3º ciclo

o Idosos, portadores de qualificações ao nível do 1º ciclo

o Cobertura territorial restrita aos utilizadores residentes em cada ponto de paragem

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RESULTADOS (3)

Utilização de bibliotecas do concelho

• 51,9% inquiridos frequentava bibliotecas fixas (Crianças 90,9% e Jovens 100%)

• O perfil dos não frequentadores é envelhecido (Adultos 68,2% e Idosos 90%)

• Razões da não frequência de bibliotecas:

o Não sentia necessidade de recorrer ao uso de bibliotecas (38,7%)

oAusência de transporte próprio para as deslocações (22,6%)

o Ausência de tempo para aí me deslocar devido à actividade profissional (22,6%)

o Ausência de transportes públicos para me deslocar às bibliotecas (9,7%)

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RESULTADOS (4)

A Bibliomóvel e os seus impactos

• Para 46,2% a principal razão para a sua utilização é o facto de ela ser a biblioteca mais próxima (Adultos 40% e Idosos 80%)

• Desenvolvimento de comportamentos latentes como o gosto pela leitura

o 28,8% e 17,3% como 1ª e 2ª razões, respectivamente

o Crianças e Jovens = sinal de reforço da leitura

o Adultos e Idosos = criação desse mesmo gosto pela leitura

• Fraco papel dos encarregados de educação no estímulo da leitura (1,9%)

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RESULTADOS (5)

A Bibliomóvel e os seus impactos

• Transformação dos hábitos de leitura e informação (82,7%)

• Reforço da prática da leitura (55,7%):

o Crianças (66,7%); Jovens (62,5%); Adultos (48,5%);Idosos (61,5%)

• Aumento do nível conhecimentos e cultura geral (27,1%)

• Estar mais informado sobre assuntos da actualidade (8,6%)

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RESULTADOS (6)

A Bibliomóvel e os seus impactos

• Que recursos contribuíram para essa transformação?

• Para 17,3% dos inquiridos, o surgimento daBibliomóvel não produziu quaisquer alterações nos seushábitos de leitura e informação

o 70% já lia anteriormente

o 20% afirmaram não gostar de ler

Crianças Jovens Adultos Idosos

Livros 39,1% 25 40,5% 40%

Periódicos 0 8,3% 51,4% 60%

DVD’s 30,4% 25% 2,7% 0

Internet 30,4% 41,7% 5,4% 0

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RESULTADOS (7)

A Bibliomóvel e os seus impactos

• Benefícios para as suas comunidades (92%)

o Incremento dos hábitos de leitura (52,6%)

o Reforço de laços de solidariedade e vizinhança emtorno da leitura (24,4%)

o Posse de mais informação sobre os mais variadosassuntos (23,1%)

o Benefícios mais sentidos pelos idosos (35,3%)

• 8% dos inquiridos não identificaram quaisquerbenefícios para as suas comunidades

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CONCLUSÕES

• Biblioteca pública = pólo de vida cultural e socialização

Biblioteca itinerante alarga esse conceito

• Oportunidade para fomentar a coesão social e culturalde um país ao elevar os níveis de literacia

• Meio de fomentar a procura de formação

• Reforço dos laços de solidariedade nas comunidades em torno da leitura

• Necessidade de reflexão sobre as bibliotecas móveis

o Criação de espaços de debate

o Criação de instrumentos de planeamento e avaliação

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KM 25062016UMA HISTÓRIA PARA CONTINUAR…

De Proença-a-Nova para o país …

E não só…

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DEBATE E DIVULGAÇÃO DAS BIBLIOTECAS ITINERANTES

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O FUTURO EM 2008 ERA…

• Criação de um espaço de debate sobre as bibliotecasmóveis no âmbito da Associação Portuguesa deBibliotecários, Arquivistas e Documentalistas;

• A organização de encontros regionais, nacionais einternacionais sobre bibliotecas móveis;

• A elaboração de instrumentos de planeamento,implementação, desenvolvimento e avaliação debibliotecas móveis, tal como já acontece noutros países;

• Desenvolvimento de uma cooperação entre Portugal eoutros países onde estas questões já estejam maisreflectidas (por exemplo, em Espanha)

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O FUTURO É AGORA E TODOS OS DIAS…

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H T T P : / /A N AV E V O A D O R A .W I K I F O U N D R Y. C O M /

H T T P S : / / P T - P T. FA C E B O O K . C O M / PA G E S /A - N AV E - V O A D O R A - B I B L I O T E C A S -I T I N E R A N T E S - E M - P O R T U G A L / 5 0 5 4 3 4 3 0 2 8 5 1 5 7 5

H T T P : / / W W W.YO U T U B E . C O M / U S E R /A N AV E V O A D O R A

João Henriques@ [email protected]@ [email protected]

Obrigado!