el lado positivbo del fracso

8/11/2019 El Lado Positivbo Del Fracso

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0(a divisi)( de 1homas Nelso(& $(c.

Nashville& 1N2Miami& FL 3EE.00.4

email5 editorial6editorialcaribe.com

777.caribebeta(ia.com

18tlo del ori+i(al e( i(+l9s5

Faili(+ For7ard

- /// #or Ma:7ell Motivatio(& $(c.

Pblicado #or 1homas Nelso(& $(c.

1radctor5 E+e(io Orella(a

$;,N5 />?


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/os hermanos 4right no iban a ser los primeros en volar en un aeroplano !ero el hombre destinado ahacerlo se rindi antes de lograr su sue$o "(u) es lo &ue marca la di'erencia entre ellos#

@. E(ce(tre la salida e( la s#ercarretera del *racaso

"(u) es peor &ue estar atrapado en el tr5'ico a una hora pico# Estar atrapado en la carretera del 'racasoSi usted &uiere triun'ar, no puede ser como 3osie 3uiz 2ebe aprender a encontrar la salida

Est usted dispuesto a cambiar?

G. No im#orta lo e le ocrra& el *racaso es ( as(to i(ter(o

3+os de agua inundaron su tienda, caus5ndole da$os por un milln de dlares Cual&uiera se habr+a dadopor derrotado, pero no .reg 6orn 2escubra por &u)

. Es sted reh9( de s #asado

"(u) har+a usted si alguien levantara un monumento p%blico a su pasado de 'racasos# A Arnold !almer le

pas eso cuando estaba en lo m5s alto de su carrera 7ea cmo mane8 la situacin

=. i9( es el e comete tales errores

2urante treinta y cinco a$os, el m5s grande obst5culo para el )ito de 9ohn 9ames Audubon 'ue 9ohn 9amesAudubon !ero cuando )l cambi, todo su mundo cambi con )l

I. De!e de *i!arse e( sted los dem's ya lo ha( hecho

"(u) recomend un prominente psi&uiatra para evitar una crisis nerviosa# Es lo mismo &ue el guionista!atric1 Sheane 2uncan tra8o a la vida cuando escribi :Mr 6ollands /. A#roveche los be(e*icios #ositivosde las e:#erie(cias (e+ativas

"Sab+a usted &ue puede trans'ormar la adversidad en venta8a# Eso es lo &ue un ni$o annimo hizo, y en elproceso lleg a ser segundo al mando de la nacin m5s poderosa de la tierra

>>. Arri9s+ese. No hay otra ma(era de tri(*ar

/a mayor+a de la gente duda en arriesgarse sobre la base del temor o las probabilidades de )ito !ero noocurri as+ con Millie Ella tom el camino correcto Aprenda su secreto de arriesgarse

>. Ha+a del *racaso s me!or ami+o

"!or &ue 0ec1 4eathers llam positiva una situacin &ue le signi'ic la p)rdida de la nariz, un brazo y losdedos de la mano &ue conserv# !or&ue entendi cmo hacer del 'racaso su me8or amigo

!umente sus posibilidades de xito

>?. Evite las dieK me!ores raKo(es #or las e la +e(te *racasa


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"2nde empezar5 usted cuando aumenten sus probabilidades de )ito# En usted, por supuesto Esto es lo&ue 2an 3eiland hizo y su vida cambi

>. La #eea di*ere(cia e(tre *racasoy 9:ito hace (a +ra( di*ere(cia

Es un nombre 'amiliar Usted ha visto su 'otogra'+a en la televisin !robablemente crey &ue era un actor,pero no lo es /o conoce por&ue )l representa la pe&ue$a di'erencia entre 'racaso y triun'o

>@. Lo e ce(ta es lo e hace des#9s de volverse a leva(tar

/a gente dice &ue el nombre de /ee Kuan >e? deber+a estar 8unto a los de Churchill, 3oosevelt o 3eagan"(u) ha hecho )l para merecer tal elogio# @Ayud a todo un pa+s a salir adelante 7ea cmo lo hizo

>G. Ahora sted est' listo #ara tra(s*ormarss *racasos e( victorias

Cuando ley su propia historia publicada, 2ave Anderson di8o &ue 'ue una maravilla &ue nunca se hayadado por vencido Bl es un tipo com%n y corriente &ue hoy es millonario, por&ue sabe cmo triun'ar A&u+est5n su historia y los pasos &ue usted necesita dar para trans'ormar el 'racaso en victoria

!radecimientosA+radeKco a estas e:traordi(arias #erso(as e me aydaro( e( la creaci)( de este libro5

Charlie WetKel& mi escritor

Li(da E++ers& mi asiste(te e!ectiva

,re(t Cole& mi ayda(te de i(vesti+aci)(

;te#ha(ie WetKel& mi correctora de #rebas


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"refacio

C#mo ser unRE!$ triunfador

Ca(do dicto mis co(*ere(cias e( di*ere(tes l+ares del #a8s& a me(do la +e(te me #re+(ta #or 9escribo libros. Me ha( hecho ta(tas veces la misma #re+(ta e iero darle la res#esta a(tes eem#iece a leer el #rimer ca#8tlo deEl lado positivo del 'racaso.

He dedicado mi vida a e(sear a la +e(te a valorarse. Por eso es e dicto co(*ere(cias& +raboleccio(es e( casetes& #re#aro videos de e(tre(amie(to y escribo libros. Es la raK)( #or la e diri!o mior+a(iKaci)(& el "r#o $NJO%. iero ver a la +e(te tri(*ar. iero ver a cada #erso(a co( la e merelacio(o co(vertida e( ( ve(cedor BEAL.

Creo e #ara e (a #erso(a tri(*e& (ecesita (icame(te catro cosas. Podr' memoriKarlas si

recerda la #alabra BEAL.

3elacionesLa habilidad e m's se (ecesita #ara te(er 9:ito es la de relacio(arse co( otras#erso(as. Esto #rovoca ( im#acto e( cada as#ecto de la vida de (a #erso(a. ;s relacio(es lome!orar'( o daar'(.

E&uipo 0(a de las leccio(es m's im#orta(tes e he a#re(dido es e lo e est' m's cerca asted determi(ar' el (ivel de s 9:ito. ;i ss seos so( +ra(des& solo los alca(Kar' co( ( ei#o.

ActitudLas actitdes determi(a( c)mo vamos a vivir la vida d8a a d8a. La actitd& m's e laa#titd determi(ar' la altitd.

/iderazgo. E( el lideraK+o todo se leva(ta y cae. ;i desea me!orar el (ivel de s e*ectividad#erso(al& la (ica ma(era de hacerlo es ame(ta(do ss habilidades de lideraK+o.

;i revisa caliera de mis libros& #ede estar se+ro e e( 9l se e(co(trar' co( mi i(ter9s deaadir valor e( (a de estas catro 'reas. Este libro e( #articlar lo he escrito #ara e sted cambie sactitd sobre el *racaso. L9alo& em#'#ese de 9l y de!e e lo ayde a tra(s*ormar ss *altas e( escalo(esal 9:ito. Mi deseo es eEl lado positivo del 'racaso a+re+e valor a s vida.


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>

Cul es la mayor diferencia entre la ente %uetriunfa y la mediocre?

*odos 'allamos, por m5s &ue tratemos &ue no

D9M 0A33E

9 es lo e destaca a los ve(cedores Por 9 al+(as #erso(as alca(Ka( altras e(vidiables e(ta(to e otros cae( estre#itosame(te 0sted sabe de 9 estoy habla(do. Ll'melo serte& be(dici)(&el toe del rey Midas& o como iera. Pero la verdad es e al+(as #erso(as #arece( alca(Karcosas i(cre8bles a #esar de lo di*8ciles e #areKca(5 ; com#a8a termi() e(tre el ci(co #or cie(to delas de m's ve(tas (acio(alme(te #ese a haber #erdido los me!ores clie(tes. E(co(traro( *ormasi(+e(iosas de ame(tar las +a(a(cias de s de#artame(to a #esar de la ame(aKa de recortes

#res#estarios. "a(aro( ( t8tlo (iversitario mie(tras criaba( dos hi!os sie(do #adres e (o te(8a(a m's (adie e les aydara. Descbriero( e:traordi(arias o#ort(idades de (e+ocio mie(tras sscole+as se+8a( bsca(do si( hallar. O +a(aro( #remio tras #remio e( s or+a(iKaci)( a #esar de lo e#arec8a (a a(9mica labor de ei#o. No im#orta la clase de traba!o e ha+a(. Do(deiera e est9(areciera e co( s sola #rese(cia hace( realidad caliera cosa.

;i( dda e a todos (os +sta #e(sar e estamos #or e(cima del #romedio. Pero los tri(*adores#arece( de!ar el #romedio e( el #olvo& ta( detr's de ellos e #arece ( recerdo le!a(o.

C&'$E($!R!)*DE$+,ITO?

9 hace la di*ere(cia Por 9 a al+(as #erso(as les va ta( bie( ;er' #or

Q el tras*o(do *amiliar Crecer e( (a be(a *amilia es al+o #or lo e caliera deber8ase(tirse a+radecido& #ero (o es ( i(dicador co(*iable de ser la raK)( #ara el 9:ito. 0( alto#orce(ta!e de las #erso(as e:itosas vie(e de ho+ares destridos.

Q la rieKa No& al+(os de los hombres y m!eres de mayor 9:ito vie(e( de la clase media y dela clase media ba!a. La rieKa (o es ( 8(dice de 9:ito (i la #obreKa es +ara(t8a de lo+rosi(si+(i*ica(tes.

Q la o#ort(idad ,e(o& la o#ort(idad es al+o my es#ecial. Dos #erso(as co( do(es& tale(tosy recrsos similares #ede( observar (a sitaci)( dada& y (a de ellas ver' treme(daso#ort(idades e( ta(to e la otra (o ver' (ada. La o#ort(idad est' e( el o!o del observador.

Q (a alta moralidad Me +star8a e esta *era la clave& #ero (o lo es. He co(ocido #erso(asabsoltame(te 8(te+ras e ha( lo+rado my #oco. % he co(ocido si(ver+Re(Kas de (treme(do 9:ito. 0sted tambi9( los co(oce.


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Q la ase(cia de di*icltades Por cada #erso(a e:itosa e ha esivado a la adversidad& hay(a Hele( Seller e ve(ci) i(ca#acidades e:tremas o ( T8ctor Fra(Ul e sobrevivi) ahorrores absoltos. As8 es e tam#oco es la ase(cia de di*icltades.

No& (i(+(a de estas cosas es la clave. Para decirlo e( *orma *ra(ca& yo s9 solo de ( *actor ese#ara a los e se disti(+e( e( *orma co(siste(te de los e (o5 /a di'erencia entre la gente mediocre

y la gente de )ito es su percepcin de y su reaccin al 'racasoNi(+(a otra cosa tie(e la clase deim#acto e( la ca#acidad de las #erso(as de alca(Kar y llevar a cabo calier cosa e se #ro#o(+a( ydesee(.

$O-&ENO(E!"RENDEEN$!E(C&E$!

El !+ador de *tbol Syle Bote Jr.& di!o5 No te(+o ddas de e hay mchas *ormas de ser ( +a(adorero e( realidad hay solo (a *orma de ser ( #erdedor& y esta es *racasar y (o ver m's all' del*racaso. La *orma e( e (a #erso(a ve el *racaso y lo e(*re(ta& sea e te(+a o (o la ca#acidad #araver m's all' y ma(te(erse tri(*a(do& im#acta cada aspectode s vida. Pero esa ca#acidad #arece

di*8cil de adirir. La mayor8a (o sabe #or d)(de em#eKar #ara lo+rarla.

No tengo dudas de que hay muchas formas de ser un

ganador, pero en realidad hay solo una forma de ser un

perdedor, y esta es fracasar y no ver ms all del

fracaso.

./0$EROTE1R2

A( a la +e(te #ositiva le cesta a#re(der a ver #ositivame(te los *racasos. Por e!em#lo& yo te(+o*ama de ser my #ositivo. 3Mi libroActitud de vencedorse ha estado reim#rimie(do #or m's de i(ce

aos e( i(+l9s y tambi9( la Editorial ,eta(ia lo trad!o al es#aol.4 Pero (o siem#re he #odidotra(s*ormar mis *racasos e( victorias. Pore (o siem#re he estado adecadame(te #re#arado #arahacerlo. Estar #re#arado (o es al+o e haya( erido e(searme e( el ala. % los (ios de ahoratam#oco lo sabe(. Bealme(te& a me(do el ambie(te de la escela re*erKa los #eores se(timie(tos ye:#ectativas sobre el *racaso de las #erso(as.

Echemos (a mirada a mis a(teriores actitdes hacia el *racaso& y veamos si s e:#erie(cia es lamisma m8a5

>. *en+a miedo 'racasar. 0(a e:#erie(cia e tve e( la (iversidad& !(to co( la *orma ereaccio(9 a ella& es t8#ica de lo e mchos estdia(tes e(*re(ta(. El #rimer d8a de mi #rimer ao e( la

(iversidad& el #ro*esor e(tr) a la clase de historia de las civiliKacio(es y co( e(er+8a& di!o5 La mitadde stedes (o a#robar' esta clase. C'l *e mi #rimera reacci)( VMiedo Hasta e(to(ces& ((cahab8a te(ido ( *racaso e( mis estdios. % (o er8a em#eKar ahora& de ma(era e la #rimera #re+(tae me hice *e5 :"(u) &uerr5 el pro'esor#= La (iversidad se tra(s*orm) e( ( !e+o e yo er8a+a(ar.

Becerdo e (a veK memoric9 oche(ta y tres *echas #ara ( e:ame( #ore mi #ro*esor cre8ae si se #od8a( citar *echas era #ore la materia se domi(aba. Co(se+8 (a A e( ese e:ame(& #ero


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tres d8as m's tarde& hab8a olvidado toda la i(*ormaci)(. Me las arre+l9 #ara evitar el *racaso e tem8aero e( realidad (o lo+r9 (ada.

.Fo entend+a eso de un 'racaso. 9 es ( *racaso Ca(do era (io& yo cre8a e era (#orce(ta!e. Me(os de sese(ta y (eve si+(i*icaba *racaso. ;ete(ta #ara arriba si+(i*icaba 9:ito. Ese#e(samie(to (o me ayd). El *racaso (o es ( #orce(ta!e (i ( e:ame(. No es ( hecho aislado. Es (

#roceso.?.Fo estaba preparado para el 'racaso. Ca(do me +rad9 de la (iversidad& lo hice e(tre el ci(co

#or cie(to me!or de la clase. Pero eso (o er8a decir (ada. Hab8a !+ado co( 9:ito el !e+o de laescela y hab8a absorbido ( mo(t)( de i(*ormaci)(. Pero (o estaba #re#arado #ara lo e mees#eraba m's adela(te.

Me di ce(ta de eso e( mi #rimer traba!o. Como #astor de (a #eea i+lesia rral& ese #rimer aotraba!9 dr8simo. Hice todo lo e la +e(te es#eraba de m8& y ( #oco m's. Pero #ara ser si(cero& mei(teresaba ta(to co(se+ir #erso(as e sim#atiKara( co(mi+o como e( aydar a los dem's.

E( esa i+lesia se acostmbraba a e cada ao los miembros votara( #ara decidir si reele+8a( a losl8deres o (o. Mchos de los l8deres e yo co(oc8 a trav9s de los aos a#reciaba( co(tar co( e elloshab8a( sido co(*irmados #or (a(imidad e( ss car+os. Mis e:#ectativas era( altas mie(tras me#re#araba a recibir mi #rimer res#aldo #or (a(imidad. $ma+8(e(se mi sor#resa ca(do se co(taro( losvotos5 trei(ta y (o a *avor& (o e( co(tra y (a abste(ci)(. Eso me de!) a(o(adado.

Ca(do lle+9 a casa esa (oche& llam9 a mi #adre& ie( era ( #astor vetera(o& e: s#eri(te(de(tede distrito e( la de(omi(aci)(& y #reside(te de (a (iversidad.

2Pa#i2le di!e2& (o #edo creerlo. 1raba!9 ta( dro #ara esa +e(te. He hecho todo lo e he#odido.2Estaba a #(to de echarme a llorar2. Al+ie( e vot) co(tra m8 iere e me vaya de lai+lesia. % (a abste(ci)( eivale a ( (o. Deber8a re((ciar y bscar otra i+lesia

Para mi sor#resa& escch9 (a +ra( risa al otro e:tremo de la l8(ea.

2No& hi!o& 9date do(de est's2me di!o mi #a#' todav8a rie(do2. Es #robable e ((cavelvas a obte(er (a votaci)( ta( be(a como esa.

&NN&E3OR&45O

E( ese mome(to me di ce(ta c'( irreal era la o#i(i)( e te(8a del 9:ito y del *racaso. ;i al+o hab8a

hecho la (iversidad& hab8a sido re*orKar mis (ocio(es err)(eas sobre el *racaso. % al aydar a trav9s delos aos a l8deres a crecer y desarrollarse me he dado ce(ta e la mayor8a de las #erso(as est'( e( elmismo bote.

E( la revista/eadership G/iderazgoH& J. Wallace Hamilto( a*irma5 El ame(to de los sicidios&alcoholismo e i(clso al+(as *ormas de ebra(tamie(tos (erviosos es evide(cia de e mchas#erso(as se est'( #re#ara(do #ara el 9:ito ca(do deber8a( estarse #re#ara(do #ara el *racaso. Fracasares mcho m's com( e tri(*ar la #obreKa est' m's +e(eraliKada e la rieKa y la desilsi)( esm's (ormal e los lo+ros.


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Las personas se estn preparando para el xito cuando

deberan estarse preparando para el fracaso. Fracasar

es mucho ms comn que triunfar! la pobre"a est ms

generali"ada que la rique"a! y la desilusi#n es ms

normal que los logros.

.12 6!$$!CE7!4I$TON

Pre#ararse #ara *racasar Este es ( co(ce#to treme(do y es la idea e me im#ls) a escribir estelibro. E( este mome(to sted tie(e la o#ort(idad de asistir a (a clase co(mi+o e ((ca se la diero(e( la escela. iero aydarle a #re#ararse #ara el *racaso. iero e a#re(da c)mo mirar co(co(*ia(Ka la #osibilidad de *racasar y traba!ar #ara tra(s*ormar ese *racaso e( victoria. Pore e( lavida& la #re+(ta (o essivamos a te(er #roblemas& si(o cmovamos a e(*re(tarlos. Tas a tra(s*ormarts #roblemas e( victorias& o vas a dar ( #aso atr's

! 4!$TIE4"O8 5&EN!C!R!

Ca(do #ie(so e( las #erso(as e ha( e(*re(tado #roblemas y ha( salido tri(*a(tes& (a de las#rimeras e vie(e( a mi me(te es Mary Say Ash. Ella ha leva(tado (a treme(da or+a(iKaci)(.Dra(te los catro o ci(co ltimos aos& he te(ido mchas o#ort(idades de hablar sobre lideraK+o alas #erso(as de s com#a8a de cosm9ticos. De hecho& al via!ar a trav9s del #a8s dicta(do co(*ere(ciasy lleva(do a cabo semi(arios& #areciera e (o im#orta d)(de yo hable& siem#re hay e(tre los asiste(tesa lo me(os (a doce(a de co(sltores de Mary Say.

Admiro a Mary Say. Ella ve(ci) (a serie de obst'clos e( s carrera y ((ca de!) e los *racasos

destryera( lo me!or de ella. El #rimer traba!o de Mary Say *e e( ve(tas directas do(de alca(K) ((otable 9:ito. All8 e(co(tr) e #ara (a m!er era di*8cil #ro+resar e( el m(do de las +ra(descor#oracio(es& es#ecialme(te e( los aos ci(ce(ta y comie(Ko de los sese(ta& a( des#9s devei(ticatro aos de 9:itos. Ella dice5

1rat9 de lle+ar a ser miembro de la !(ta de directores de la com#a8a& solo #ara descbrir e a(ca(do (estro ei#o de ve(tas estaba *ormado totalme(te #or m!eres& diri+ido #or (a !(ta *ormadasolo #or hombres& mi o#i(i)( (o te(8a (i(+( #eso. Co(sta(teme(te me dec8a(5 VMary Say& de (evoest's #e(sa(do como (a m!er ;e(t8a el rechaKo e( la #eor de las *ormas. As8 es e decid8 retirarme.>

; retiro (o dr) mcho. A(tes e tra(scrriera ( mes& se volvi) como loca. Decidi) come(Kars #ro#ia com#a8a. ;i iba a te(er e e(*re(tar obst'clos& estos estar8a( all8 #ore ve(8a( co( ella.Pe(s) e( (a com#a8a de cosm9ticos #ore dar8a a cada m!er e traba!ara all8 o#ort(idadesilimitadas. Com#r) las *)rmlas de los me!ores #rodctos e #do e(co(trar e( el mercado& elabor)( #la( de mercadeo y se #re#ar) #ara la(Kar la cor#oraci)(.

> A(dy A(dre7s& ed.& Mary Say Ash& e( ;torms o* Per*ectio( & Li+ht(i(+ Cro7( Pblishers& Nashville&>II& #. >G>.


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9"RO5$E4!(:

No #as) mcho tiem#o a(tes e se e(co(trara co( el #rimer obst'clo. Ca(do visit) a s abo+ado#ara hacer los arre+los le+ales #ara la cor#oraci)(& este la trat) drame(te& #redici9(dole el #eor de los*racasos. Mary Say& le di!o& si iere dila#idar los ahorros de s vida& #or 9 me!or (o vadirectame(te al reci#ie(te de la basra ;er8a mcho m's *'cil e lo e est' #e(sa(do hacer. ;

co(tador le habl) e( t9rmi(os similares.

A #esar de los i(te(tos #or desa(imarla& ella si+i) adela(te. $(virti) los ci(co mil d)lares& ahorrosde s vida& e( s (evo (e+ocio. Cada ce(tavo e te(8a lo i(virti) all8. Pso a s es#oso a car+o de laadmi(istraci)( y ella se dedic) #or e(tero a #re#arar los #rodctos& a disear los e(vases& a escribir elmaterial #ara e(tre(amie(to& y a recltar ve(dedores. Estaba( hacie(do #ro+resos admirables. Peroe(to(ces& ( mes a(tes de abrir& s es#oso mri) de ( atae al coraK)(.

La mayor8a de la +e(te ((ca habr8a sido ca#aK de se+ir adela(te des#9s de eso. Habr8a(ace#tado la derrota y habr8a( de!ado todo. Pero (o Mary Say. Ella se ma(tvo ava(Ka(do y el >? dese#tiembre de >IG? la(K) s (e+ocio. Hoy d8a& la com#a8a tie(e m's de ( bill)( de ve(tas al ao&

em#lea a tres mil i(ie(tas #erso(as y ca#acita a i(ie(tos mil re#rese(ta(tes e( vei(ti(evemercados a trav9s del m(do e( el cam#o de las ve(tas directas. Mary Say ha recibido casi todos lostro*eos y #remios e ( em#resario #diera soar. A #esar de las circ(sta(cias adversas& losobst'clos y las des+racias& ella sali) adela(te.

$!"RE;&NT!I4"O(I5$E

Ca(do estaba crecie(do& (a de las #re+(tas e acostmbraba o8r de los co(*ere(cia(tesmotivadores era esta5 ;i se elimi(ara la #osibilidad de ( *racaso& 9 tratar8a de lo+rar

$i su percepci#n de la forma en que reaccionara ante el

fracaso cambiara, %qu tratara de lograr&

Aello me #arec8a al+o i(tri+a(te. Me hiKo mirar adela(te& hacia las #osibilidades de la vida. Peroe(to(ces ( d8a me di ce(ta e era al+o malo. Por 9 Pore hac8a a las #erso(as #e(sar e(t9rmi(os (e+ativos. No hay lo+ros si( *racasos. ;olo s+erir la #osibilidad de e (o haya *racasos da alas #erso(as (a im#resi)( errada. Por eso& esta #re+(ta es me!or5 ;i s #erce#ci)( de la *orma e( ereaccio(ar8a a(te el *racaso cambiara& 9 tratar8a de lo+rar

%o (o s9 9 obst'clos est' e(*re(ta(do sted e( s vida #or estos d8as. Pero los e sea(& (o

im#orta. Lo e s8 im#orta es e s vida #ede cambiar si sted est' dis#esto a ver los *racasos e(*orma di*ere(te. 0sted tie(e el #ote(cial #ara ve(cer calier #roblema& error o des+racia. 1odo lo etie(e e hacer es a#re(der a ver los *racasos como victorias #ote(ciales. ;i est' listo #ara hacer eso&velva la #'+i(a y si+amos.

Mary Say& $(c.& 1he $(dstry ;ta(dard& 777.thesta(dard.(et& > de a+osto de >III.


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$u primer paso hacia el lado positivo del fracaso'

Reconoarse derrotar por los fracasos Transformar los fracasos en ictoria

Q Cl#ar a los dem's Q Asmir la res#o(sabilidad

Q Be#etir los mismos errores Q A#re(der de cada error

Q Es#erar e ((ca m's se va a *racasar Q Beco(ocer e el *racaso es #arte del #ro+reso

Q Es#erar e se va a se+ir *racasa(do Q Ma(te(er (a actitd #ositiva

Q Ace#tar cie+ame(te la tradici)( Q Desa*iar las s#osicio(es a(ticadas

Q ;e(tirse limitado #or los errores #asados Q Tolver a arries+arse

Q Pe(sar esoy un 'racasado Q Creer e al+o (o *(cio()

Q Ceder Q Perseverar

Pie(se e( ( recie(te tras#i9 e haya te(ido. C)mo reaccio() No im#orta c'( di*8ciles haya(sido ss #roblemas& la clave #ara ve(cerlos (o est' e( cambiar ss circ(sta(cias. Est' e( e cambiested. Este es ( #roceso y comie(Ka co( el deseo de e al+ie( le e(see. ;i sted est' dis#esto ahacer eso& va a ser ca#aK de e(*re(tar ss *racasos co( 9:ito. Desde este mome(to e( adela(te&com#rom9tase a hacer lo e sea co( tal de obte(er la victoria.

(aso hacia el lado positivo del fracaso'

>. Beco(oKca e hay (a +ra( di*ere(cia e(tre las #erso(asmediocres y las e tri(*a(.


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Redefinemosfracasoy xito

&na nuea definici#n defracaso y xito

/a di'erencia entre grandeza y mediocridad es a menudocmo una persona ve sus errores

DFE/S


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desde e(to(ces he se+ido s carrera my ate(tame(te. Al acercarse al hit (mero tres mil& yo sab8ae er8a #rese(ciar s haKaa de alca(Kar esa marca !+ara do(de !+ara.

El d8a e se s#o(8a e lo lo+rar8a& yo estaba termi(a(do (a serie de co(*ere(cias sobrelideraK+o e( la cidad de Chica+o. Al d8a si+ie(te te(8a e estar e( Philadel#hia #ara otrocom#romiso. Me las arre+l9 #ara cambiar mis boletos de avi)(. Le+o llam9 a mi yer(o& ;teve& e

estar8a e( la si+ie(te co(*ere(cia co(mi+o& y lo i(vit9 #ara e (os *9ramos a Mo(treal #ara ver el!e+o.

Mie(tras via!aba& me di ce(ta e estar8amos basta(te a#retados de tiem#o #ero me di!e esaldr8a todo bie(. Ca(do lle+amos al aero#erto& todo #arec8a #er*ecto. Pero des#9s de aba(do(ar elavi)(& ;teve *e rete(ido e( la ada(a. Co( el relo! marca(do los mi(tos& me di!e e #erder8amos la#rimera i(terve(ci)( de 1o(y al bate. % as8 *e. Ca(do lle+amos al estadio& ya 1o(y hab8a bateado shit (mero tres mil.

C@4ODEAINE&(TEDE$AR!C!(O?

)no de los ms grandes problemas que la gente tiene

respecto del fracaso es que *u"gan demasiado

apresuradamente situaciones aisladas en sus vidas y las

clasifican como fracasos. +n lugar de hacer eso,

deberan mantener en mente el cuadro total de cada

situaci#n.

./0$EROTE1R2

Nos se(timos derrotados ca(do (os dimos ce(ta e era #robable e (os #erdi9ramos el mome(to

hist)rico e( e 1o(y lo+rar8a s bataKo (mero tres mil No. Dimos media velta y (os ale!amos delestadio ca(do al lle+ar all8& s#imos e ya hab8a lo+rado lo e er8amos #rese(ciar No. Me se(t8*racasado ca(do al tratar de com#rar ( #ro+rama& me di ce(ta e ya todos se hab8a( ve(dido No.Nos hac8a estar co(te(tos el ser #arte de la celebraci)(. % como 1o(y& (os se(t8amos recom#e(sadosco( el solo hecho de estar all8 ca(do 9l lo+rara ss hit. M's tarde e( el !e+o& ca(do 1o(y bate) (abola a las +rader8as& yo la co+8. 0(as #ocas sema(as m's tarde& 1o(y me la *irm) y ahora te(+o (recerdo de s hit (mero tres mil.

0(o de los m's +ra(des #roblemas e la +e(te tie(e res#ecto del *racaso es e !K+a( demasiadoa#resradame(te sitacio(es aisladas e( ss vidas y las clasi*ica( como *racasos. E( l+ar de hacer eso&deber8a( ma(te(er e( me(te el cadro total de cada sitaci)(. Al+ie( como 1o(y "7y(( (o #ie(sa

e ( ot e ha+a es ( *racaso. l ve el ot e( el co(te:to +e(eral del !e+o. ; #ers#ectiva lo llevaa #erseverar. ; #ersevera(cia le da lo(+evidad. % la lo(+evidad le o*rece o#ort(idades #ara te(er9:ito.

AR!C!(ONOE(B


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Cambiar s #ers#ectiva del *racaso le aydar' a #erseverar #ara *i(alme(te alca(Kar lo e desea.E(to(ces& c)mo va a !K+ar el *racaso D9!eme come(Kar echa(do (a mirada a siete cosas e el*racaso (o es.

I /a gente cree &ue el 'racaso se puede evitar, y no se puede

1odos *allamos y cometemos errores. ;e+rame(te sted ha o8do aello de e errar es hma(oerdo(ar es divi(o y e Ale:a(der Po#e escribi) hace m's de doscie(tos ci(ce(ta aos. Lo e 9lestaba hacie(do era (ada m's e #ara*rasea(do ( dicho e era my com( dos mil aos a(tesdra(te el tiem#o de los roma(os. Hoy las cosas so( my #arecidas a como era( e( ael tiem#o. ;isted es ( ser hma(o& va a cometer errores.

Es #robable e est9 *amiliariKado co( la Ley de Mr#hy y el Pri(ci#io de Pedro. Hace #oco mee(co(tr9 co( al+o e se ha dado e( llamar Be+las #ara el ser hma(o. Creo e la lista describe bie(el estado e( e (os e(co(tramos como #erso(as5

Be+la Y >50sted tie(e e a#re(der leccio(es.

Be+la Y 5No hay *altas& solo leccio(es.

Be+la Y ?50(a lecci)( se re#ite hasta e se a#re(de.

Be+la Y 5;i (o a#re(de las leccio(es *'ciles& se hace( m's di*8cil. 3El dolor es (a *orma e( e el(iverso co(si+e e se le #reste ate(ci)(.4

Be+la Y @50sted sabr' e ha a#re(dido (a lecci)( ca(do ss accio(es cambie(.

Norma( Cosi(s te(8a raK)( ca(do di!o5 La ese(cia del hombre es la im#er*ecci)(. E(to(ces&

co(v9(Kase de e va a cometer errores.J /a gente cree &ue 'allar es el resultado de algo, y no lo es

Ca(do estaba e( mi 9#oca de crecimie(to& cre8a e el *racaso ve(8a e( ( mome(to. El me!ore!em#lo e #edo recordar #ara ilstrar esto es ca(do hacemos ( e:ame(. ;i sted obtie(e (a F&eso si+(i*ica e *racas). Pero co( el tiem#o me he co(ve(cido e el *racaso es ( #roceso. ;i sted*alla e( ( e:ame(& eso (o si+(i*ica e *all) e( ( resltado (a sola veK. La F mestra e sted*all) e( el #roceso e habr8a de desembocar e( el e:ame(.

E( >II& escrib8 ( libro titlado 1he ;ccess Jor(ey ZEl via!e al 9:ito[. E( 9l se o*rece ( vistaKoa lo e si+(i*ica ser (a #erso(a de 9:ito. All8 de*i(o el 9:ito e( estos t9rmi(os5

;aber lo e iero alca(Kar e( la vida

Es*orKarme #ara desarrollar todo mi #ote(cial

;embrar #ara el be(e*icio de otros


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La tesis del libro es e el 9:ito (o es ( desti(o& ( l+ar al cal se va a lle+ar al+( d8a. El 9:itoes ( via!e e sted i(icia. % el 9:ito se va alca(Ka(do se+( lo e sted ha+a d8a tras d8a. E( otras#alabras& el 9:ito es ( #roceso.

El *racaso acta de la misma ma(era. No es ( l+ar al e se lle+a. Como el 9:ito& (o es (resltado (i es ( *racaso. Es c)mo sted e(*re(ta la vida a lo lar+o del cami(o. Nadie #ede decir e

ha *racasado mie(tras (o e:hale el ltimo ss#iro. Hasta ese mome(to& todav8a estar' e( #roceso& y a((o se habr' dicho la ltima #alabra.

/a gente cree &ue el 'racaso es ob8etivo, y no lo es

Ca(do sted se eivoca& sea e calcle mal (a o#eraci)( matem'tica& e olvide (a *echaim#orta(te& e (o ha+a bie( al+o& e (o tome la me!or decisi)( e( ca(to a ss hi!os o e #ierda lao#ort(idad de s vida& 9 determi(a e tal acci)( *e ( *racaso ;e *i!a sted e( el tamao del#roblema e se +e(er) o e( la ca(tidad de di(ero e le cost) a sted o a s or+a(iKaci)( Est'determi(ado #or la reacci)( e #diera te(er s !e*e o las cr8ticas e #diera( ve(ir de otras#erso(as No. El *racaso (o se determi(a de esta ma(era. La res#esta es e sted es la (ica #erso(ae #ede realme(te decidir e ha *racasado. Esto es al+o sb!etivo. ; #erce#ci)( y la *orma e( ereaccio(a a(te ss errores determi(a( si ss accio(es so( o (o ( *racaso.

)sted es la nica persona que puede realmente decidir

que ha fracasado.

;ab8a sted e los em#resarios casi ((ca des#e+a( al #rimer i(te(to Ni al se+(do Ni altercero ;e+( Lisa Amos& #ro*esora de comercio de la 0(iversidad 1la(e& el #romedio de veces elos hombres de (e+ocios *racasa( a(tes de dar co( el 9:ito es de ?&=. Pero (o se desalie(ta( #or#roblemas& *racasos o errores. Por 9 Pore ellos (o ve( los reveses como errores. % reco(oce(e tres #asos hacia adela(te y dos hacia atr's a( eivale a (o hacia adela(te. % como resltado&

s#era( el #romedio y lle+a( a tri(*ar.

L /a gente cree &ue el 'racaso es un enemigo, y no lo es

La mayor8a de la +e(te trata de evitar los *racasos como se evita (a #la+a. Le teme(. Pero de laadversidad es e sr+e( los 9:itos. El e(tre(ador de b'setbol de la N,A& BicU Piti(o& lo di!o a(m's e(*'ticame(te. Es be(o *racasar. Pore el *racaso es como el *ertiliKa(te. 1odo lo e hea#re(dido sobre c)mo diri+ir ( ei#o lo he a#re(dido cometie(do errores.

Las #erso(as e ve( el *racaso como ( e(emi+o& so( cativas de aellos e lo ve(ce(. HerbertT. ,rocU(o7 lo dice de esta ma(era5 El e (o comete errores sirve al e s8 los comete. Observe a

calier tri(*ador y descbrir' e( 9l a (a #erso(a e (o ve los *racasos como e(emi+os. Esto esverdad e( calier es*erKo. La msic)lo+a Eloise Bistad dice e ca(do (os damos #ermiso #ara*allar& al mismo tiem#o (os estamos da(do #ermiso #ara s#erar(os.

/a gente cree &ue 'allar es algo irreversible, y no lo es

E( 1e:as hay ( vie!o ada+io e dice5 No im#orta c'(ta leche derrames& lo e im#orta es (o#erder la vaca. E( otras #alabras& los errores (o so( irreversibles. Hay e ma(te(er la #ers#ectiva.


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Los #roblemas vie(e( ca(do (o solo ve la leche e derrama y (o el cadro com#leto& i(clye(do lavaca. La +e(te e ve ss errores e( *orma correcta se a#rovecha de ellos.

Los errores (o hace( a las #erso(as darse #orve(cidas.

Los 9:itos (o hace( a las #erso(as creer e ya loalca(Karo( todo.

Cada resltado& sea be(o o malo& es ( #eeo #asado e( el #roceso de vivir. O como lo dice1om Peters5 ;i (o se hiciera( cosas i(si+(i*ica(tes& ((ca habr8a( cosas +ra(des.

N /a gente cree &ue el 'racaso es un estigma, y no lo es

Los errores (o so( (a marca #erma(e(te. Me +sta la #ers#ectiva del *allecido se(ador ;am Ervi(Jr.& ie( dec8a5 1a(to la derrota como la victoria sirve( #ara remecer el alma y de!ar la +loria *era.As8 es como te(emos e ver al *racaso.

+l promedio de veces que los hombres de empresa

fracasan antes de dar con el xito es de ,-.

Ca(do cometa errores& (o de!e e lo desmoralice(. % (o #ie(se e( ellos como ( esti+ma. Ha+ade cada *racaso ( #eldao de la escalera e lleva al 9:ito.

./a gente cree &ue despu)s del 'racaso ya no hay m5s, y no es as+

No #ermita e a( lo e #areKca ( treme(do *racaso le im#ida lchar #or lo+rar el 9:ito. Pie(see( la historia de ;er+io \yma(. Era la me(te maestra detr's de la (eva ima+e( de la Coca Bobert M. McMath a(d 1om Forbes& "A1 Were 1hey 1hi(Ui(+& Ba(dom Hose& Ne7 %orU& >II=.


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0( dis#arate& ( tro#eK)(& ( *allo Otra #alabra e(tre ]*allo^ y al+o m's& co(test). Ahora&si stedes me di!era( e ]la estrate+ia e( la e se embarcaro( (o reslt)^& yo les dir8a5]Absoltame(te. No reslt)^ Pero la totalidad de la acci)( termi() sie(do #ositiva. Pore el retor(ode la Coca


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Demasiadas #erso(as cree( e el #roceso es cosa *'cil. El #rol8*ico i(ve(tor estado(ide(se1homas Ediso( observ) esta actitd e( mchas #erso(as. % esto *e lo e di!o al res#ecto5

El *racaso& e( realidad& es (a cesti)( de co(ce#to. Las #erso(as (o traba!a( dro #ore& e( sco(ce#to& se ima+i(a( e va( a alca(Kar el 9:ito si( mayor es*erKo. Mchos cree( e (a maa(ava( a des#ertar sie(do ricos. E( realidad& esto es verdad sola a medias& #ore e( al+( mome(to& va( ades#ertar.

Cada (o de (osotros tie(e e tomar (a decisi)(. Tamos a #asar(os la vida drmie(do& evita(dolos *racasos a todo costo O vamos a des#ertar y a dar(os ce(ta e el 'racaso es simplemente unprecio &ue hay &ue pagar para llegar al )ito#;i ado#tamos esta (eva de*i(ici)( de *racaso& e(to(cesestaremos libres #ara mover(os hacia adela(te y tra(s*ormar los *racasos e( victorias.

IR!DE$!NTE(O5RE$O(T!$ONE(DE$!TR!;EDI!

E( cierta ocasi)( o8 (a +ra( historia sobre el #recio e al+ie( tvo e #a+ar #ara lo+rar el 9:ito.1odo come(K) ca(do hice arre+los #ara re(irme co( dos ami+os. El ao a(terior& ca(do hab8a dado(as co(*ere(cias #ara la em#resaAuntie Anne !retzels& estve charla(do co( A((e ,eiler& la*(dadora de la com#a8a. Mie(tras habl'bamos& ella reco(oci) e( 1rett Cathy& el *(dador de lacade(a de restara(te ChicU


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vei(tici(co ce(tavos& ve(derlas cada (a e( ci(co ce(tavos y +a(arse ( vei(te #or cie(to. No #as)mcho tiem#o a(tes e em#eKara a com#rar bebidas +aseosas #or ca!as& las #o(8a e( hielo y ame(t)as8 s ca#ital y ss +a(a(cias. Ca(do em#eK) a hacer *r8o y ba!aro( las ve(tas de bebidas& em#eK) acomerciar e( revistas. A los o(ce& em#eK) a aydar a ( veci(o e( s rta de distribci)(. 0( ao m'starde& te(8a s #ro#ia rta.

Como mchos !)ve(es de esa 9#oca& 1rett se alist) e( el e!9rcito. Ca(do e( >I@ *e lice(ciado&estaba listo #ara bscar s o#ort(idad. Lo e lo atra8a era echar a a(dar ( restara(te& y s seo eratraba!ar co( ,e(& (o de ss herma(os. Des#9s de haber a#re(dido al+o sobre el (e+ocio& !(taro( (#oco de di(ero& bicaro( ( local e( Ha#eville& "eor+ia& e( el lado sr de Atla(ta& mo(taro( (restara(te y lo abriero( co( el (ombre de D7ar* "rill 3#osteriorme(te D7ar* Hose4. Estabaabierto las vei(ticatro horas del d8a& seis d8as a la sema(a& y a(e reer8a (a i(cre8ble ca(tidad detraba!o& em#eK) a dar +a(a(cias desde la #rimera sema(a. Pero (o #asar8a mcho tiem#o a(tes e1rett e(*re(tara el #rimero de (a serie de reveses im#orta(tes.

"+RDID!(TR';IC!(

La #rimera vi(o solo tres aos des#9s e abriero( el restara(te. Dos de los herma(os de 1rett iba(e( (a avio(eta #rivada e se accide(t) cami(o a Chatta(oo+a& 1e((essee. Ambos mriero(. Es dro#erder a ( socio. Perder a dos herma(os *e horrible. 1rett estaba deshecho. 0(a veK e se re#sodel +ol#e emocio(al& si+i) adela(te solo. 0( ao des#9s& co(trat) a E(ice& la vida de ,e(& #ara etraba!ara co( 9l e( el (e+ocio y (os meses m's tarde& abri) s se+(do restara(te.

E( ese mome(to las cosas iba( basta(te bie(. Hasta e (a (oche lo des#ert) (a llamadatele*)(ica. ;e hab8a declarado ( i(ce(dio e( s se+(do restara(te. Corri) #ara ver 9 #od8a hacerero ca(do lle+) vio e el *e+o lo hab8a destrido todo. Eso& e( s8& ya era malo. Peor era e#r'cticame(te (o te(8a se+ro.

De(tro de (as ca(tas sema(as& 1rett tvo otro rev9s desale(tador. Descbri) e te(8a #)li#ose( el colo(& los e te(dr8a( e ser e:tir#ados. El mome(to (o #od8a ser m's i(adecado. E( l+ar dereco(strir el restara(te& tvo e i(ter(arse. 0(a o#eraci)( se tra(s*orm) e( dos y& #ara s des'(imo&tvo e estar varios meses ale!ado del traba!o& (a eter(idad #ara ( comercia(te e(er+9tico como era9l.

$I4ONE(EN$I4ON!D!B0E4"!RED!DO(DE"O$$O

9 hace ( em#resario ca(do tie(e e #erma(ecer e( cama dra(te meses ;i se trata de 1rettCathy& sale co( (a idea de ( mill)( de d)lares. El tiem#o e la e(*ermedad lo ma(tvo ale!ado del*re(te de s (e+ocio lo i(s#ir) #ara darle veltas a ( (evo co(ce#to. A 9l siem#re le hab8a +stado el#ollo de hecho& hab8a sido #arte im#orta(te del me( de la D7ar* Hose. Por ( tiem#o& el restara(tehab8a i(clido e( el me( #ech+a de #ollo si( heso. "(u) pasar+a& se #re+(t)&si tomo la pechugadel pollo, la sazono y la 'r+o y la relleno con los condimentos apropiados#La res#esta es elem#aredado ChicU


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uchos de los fracasos en la vida los experimentan

personas que no se dan cuenta cun cerca estuvieron del

xito cuando decidieron darse por vencidos.

.T7O4!(EDI(ON

Hoy& 1rett Cathy es reco(ocido e( la i(dstria de la comida r'#ida como el i(ve(tor delem#aredado de #ollo. ChicU. Beco(oKca e hay (a +ra( di*ere(cia e(tre las #erso(asmediocres y las e tri(*a(.

. A#re(da (a (eva de*i(ici)( de'racaso


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?

(i fall#8 sinifica %ue usted es un fracasado?Oracasar no es tan malo si no se trata de un ata&ue al corazn

*riun'ar es bueno si no se va a la cabeza

P.3AF*/AF23CE

Hace aos& e( (a e(trevista& David ,ri(Uley le #re+(t) a la colm(ista co(se!era A(( La(ders c'lera la #re+(ta e co( m's *rece(cia le hac8a( ss lectores. Ella res#o(di)5 9 es lo e me#asa

La res#esta de la seora La(ders revela mcho sobre la (atraleKa hma(a. Mcha +e(te lchaco( se(timie(tos de *racaso& e so( los #e(samie(tos de dda m's dai(os. E( el coraK)( de estasddas y se(timie(tos hay (a #re+(ta ce(tral5 ;oy ( *racasado % ese es ( #roblema #ore yocreo e es casi im#osible e (a #erso(a crea e es ( *racasado y al mismo tiem#o lche #or saliradela(te.

Pareciera e los colm(istas co(se!eros 3como A(( La(ders4 y los colm(istas de hmorcoi(cidiera( e( reco(ocer e ma(te(er (a be(a #ers#ectiva de (o mismo es im#orta(te #araderrotar a la adversidad y los errores cometidos. La *allecida Erma ,ombecU& ie( escribi) (a mydi*(dida colm(a sema(al de hmor hasta #ocas sema(as a(tes de morir e( >IIG& te(8a (a *irmeco(vicci)( sobre lo e si+(i*ica #erseverar y salir adela(te si( tomar los *racasos demasiado e( serio.

DEE(CRITOR!DEO5IT&!RIO(EN&N"ERI@DICO!$!"ORT!D!DE$!RE3I(T!/0+

Al comie(Ko de s carrera& Erma ,ombecU tvo e tra(sitar #or ( cami(o lle(o de di*icltades. Aedad tem#ra(a ya se se(t8a atra8da #or el #eriodismo. ; #rimer traba!o& ca(do era (a adolesce(te&*e escribir obitarios e( el9ournalP6eraldde Dayto(. Ca(do sali) del cole+io y iso i(+resar a la


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0(iversidad de Ohio& ( co(se!ero estdia(til le di!o5 Olv8dese de ser escritora. Ella rechaK) eseco(se!o. M's tarde se #as) a la 0(iversidad de Dayto( do(de e( >II se +rad) e( i(+l9s. Pocodes#9s em#eK) a traba!ar como escritora #ara la colm(a de de*(cio(es de la #'+i(a *eme(i(a.

Ese ao& la adversidad +ol#e) s vida #erso(al. Al co(traer matrimo(io& (o de ss m's +ra(desdeseos era ser madre. Pero #ara s tristeKa& los m9dicos le a((ciaro( e (o #odr8a te(er hi!os. La

hiKo eso darse #or ve(cida y co(siderarse (a *racasada No. Ella y s es#oso e:#loraro( la #osibilidadde la ado#ci)( y ado#taro( (a (iita.

Dos aos m's tarde& (a sor#re(dida Erma descbri) e estaba embaraKada. Pero eso le tra!o a(mayores di*icltades. E( catro aos tvo catro embaraKos #ero solo dos de los beb9s sobreviviero(.

E( >IG& Erma lo+r) co(ve(cer al editor de ( #eeo #eri)dico de ( barrio& el KetteringPIG& s colm(a a#arec8a e( m'sde (ovecie(tos #eri)dicos e( toda la (aci)(.

Erma escribi) s colm(a hmor8stica #or al+o m's de trei(ta aos. Dra(te ese tiem#o& #blic)i(ce libros& *e reco(ocida como (a de las vei(tici(co m!eres m's i(*lye(tes de los Estados0(idos& a#arec8a *rece(teme(te e( el #ro+rama de televisi)(0uenos d+as, Am)rica& a#areci) e( lacbierta de la revista *ime& recibi) i((merables ho(ores 3como la Medalla al m9rito de la ;ociedadAmerica(a del C'(cer4& y *e disti(+ida co( i(ce doctorados ho(orarios.

4'("RO5$E4!(DE$!C&ENT!

Pero dra(te ese tiem#o& Erma ,ombecU tambi9( e:#erime(t) i(cre8bles a(+stias y #rebas&i(clye(do ( c'(cer de mama& (a mastectom8a y de*icie(cia re(al. % (o dd) e( revelar s#ers#ectiva sobre las e:#erie(cias de s vida5

Di el discrso de i(a+raci)( de las clases e( la (iversidad& y les di!e a todos e yo estaba ah8 arribay ellos all' aba!o (o #or mis 9:itos& si(o #or mis *racasos. Le+o los #se a todos a rascarse la cabeKa5( disco hmor8stico del e ve(d8 dos co#ias e( ,eirt ( #ro+rama c)mico e dr) lo e (dlce e( (a casa do(de hay (ios (a obra #ara ,road7ay e ((ca lle+) a ,road7ay ( librode *irmas al e lle+aro( dos #erso(as& (a #re+(ta(do d)(de estaba el bao y la otra erie(docom#rar la mesita do(de estaba el libro.

Lo e sted tie(e e decirse es5 No soy ( *racasado& solo *racas9 al i(te(tar hacer al+o. Hay (a

+ra( di*ere(cia e(tre (a cosa y otra Perso(alme(te y& #ara ser si(cera& ha sido ( cami(o dro. Hese#ltado beb9s& he #erdido a mis #adres& he te(ido c'(cer y me he #reoc#ado de los (ios. El secretoes #o(erlo todo e( #ers#ectiva y eso es lo e yo ha+o.>

> A(dy A(dre7s& ed.& Erma ,ombecU e( ;torms o* Per*ectio( & Li+ht(i(+ Cro7( Pblishers& Nashville&>II& #.@>.


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1gase' No soy un fracasado. $olo fall al intentar hacer

algo. 2ay una gran diferencia entre una situaci#n y

otra.

Esa *e la actitd e tvo Erma ,ombecU mie(tras vivi). 3Le +staba re*erirse a s8 misma como(a e: dea de casa y e: escritora de obitarios.4 ;e ma(tvo ava(Ka(do y escribie(do a #esar de

los desalie(tos& el dolor& las cir+8as& y la di'lisis diaria hasta e mri) a los sese(ta y (eve aos.

C!D!;ENIO"&DO 7!5ER(IDO&NAR!C!(!DO

Cada #erso(a de 9:ito es alie( e *all)& #ero ((ca se co(sider) ( *racasado. Por e!em#lo& aWol*+a(+ Amades MoKart& (o de los m's +ra(des +e(ios msicales& el em#erador Ferdi(a(do le di!oe s )#era/as bodas de O+garoera demasiado ridosa y e te(8a demasiadas (otas. El #i(torTi(ce(t Ta( "o+h& cyos cadros alca(Ka( actalme(te ci*ras astro()micas ca(do se #o(e( a lave(ta& dra(te toda s vida ve(di) solo ( cadro. 1homas Ediso(& el m's #rol8*ico i(ve(tor e( lahistoria& era co(siderado ca(do !ove( al+ie( im#osible de a#re(der (ada. % a Albert Ei(stei(& el m's

+ra(de #e(sador de (estro tiem#o& ( maestro de M(ich le di!o e ((ca lle+ar8a my arriba.

3 todos los grandes hombres de xito se les ha dado

mltiples ra"ones para creer que han sido unos

fracasados. (ero, a pesar de eso, han perseverado.

Creo e (o es e:a+erado decir e a todos los +ra(des hombres de 9:ito se les ha( dado mlti#lesraKo(es #ara creer e ha( sido (os *racasados. Pero& a #esar de eso& ha( #erseverado. Fre(te a laadversidad& el rechaKo y los errores& si+e( creye(do e( ellos y rehsa( co(siderarse (os *racasados.

-&ERERTRI&NA!RNOE(&N!A!$(!!&TOE(TI4!E( los ltimos vei(te aos& como edcadores e( los Estados 0(idos& hemos visto a mchos estdia(tese #or haber re#robado al+( e:ame( se ha( desa(imado y s deseo de se+ir estdia(do hadecli(ado. Esto los ha llevado a tratar de hallar *ormas de revertir esa te(de(cia. 0(a teor8a #o#lardice e la me!or ma(era de me!orar la ca#acidad de los (ios es i(*lar s atoestima. Ca(do losedcadores observaro( e los estdia(tes co( 9:ito te(8a( co(*ia(Ka& re*le:io(aro( e co( soloestimlar la atoestima se #rodcir8a( los resltados es#erados. Pero tal teor8a se ha velto co(tra ellos.Pore i(vesti+adores ha( descbierto e traba!a(do sobre el e+o de los (ios se co(si+e( e*ectos(e+ativos5 i(di*ere(cia #or la e:cele(cia& i(ca#acidad de s#erar las adversidades& y a+resividad haciala +e(te e los critica.

%o doy ( alto valor a reco(ocer los m9ritos de las #erso(as& es#ecialme(te de los (ios.Bealme(te& creo e las #erso(as es#era( m's de (o de lo e (o mismo es#era de s8. Pero tambi9(creo e la alaba(Ka hay e *(dame(tarla e( la verdad. 0(o (o hace cosas #ara e los dem's loe:alte(. Este es el criterio e yo so #ara a(imar y +iar a otros5

A#recie a las #erso(as.

,rad ,shma( a(d Boy ,ameister& /`/& = de a+osto de >III& 777.abc


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Alabe el es*erKo.

Premie el traba!o.

Este m9todo lo so co( todos. $(clso co(mi+o mismo. Ca(do estoy traba!a(do& (o me bri(do (reco(ocimie(to a me(os e haya termi(ado lo e estaba hacie(do. Ca(do em#re(do (a tarea o (

#royecto& me doy #or e(tero y si( #e(sar e( lo e va a resltar& te(+o mi co(cie(cia tra(ila. Dermobie( #or las (oches. % si( dete(erme a #e(sar e( los errores e cometo o ca(tas veces me eivoco&(o de!o e esto devale el a#recio e te(+o #or m8 mismo. Como a*irma el dicho #o#lar5 Dios saa la +e(te e *alla& #ore (o tie(e a i9( m's echarle ma(o.

Como mchos& s#o(+o e a sted debe serle dro ma(te(er (a actitd #ositiva y evitar se(tirse( *racasado. Pero se#a esto5 Es #osible cltivar (a actitd #ositiva res#ecto a sted mismo& (oim#orta e( 9 circ(sta(cias se e(ce(tre o la historia e sted te(+a.

(IETE7!5I$ID!DE(NECE(!RI!("!R!TR!N(AOR4!R$O(

AR!C!(O(EN3ICTORI!(Estas so( siete habilidades e tie(e( los tri(*adores y e los ca#acita( #ara (o de!arse ve(cer #orlos errores e comete(& si(o e los hace( se+ir hacia adela(te5

I /os triun'adores rechazan el rechazo

El escritor James Alle( dice5 0(a #erso(a es literalme(te lo e #ie(sa& s car'cter es la sma detodo s #e(samie(to. Esto es #or9 es ta( im#orta(te #e(sar e( la *orma correcta.

La +e(te e (o se ri(de se ma(tie(e #roba(do #ore (o basa s atoestima e( lo e realiKa. E(l+ar de eso& tie(e( (a atoima+e( basada e( lo i(terior. E( l+ar de decir5 ;oy ( *racasado& dice(5Fall9 esta veK& o comet8 ( error.

El sic)lo+o Marti( E. ;eli+ma( cree e ca(do *allamos te(emos dos o#cio(es5 Podemosi(terioriKar o e:terioriKar (estro *racaso. Dice e ca(do *alla& la +e(te e se cl#a tie(e ( #obreco(ce#to de s8 misma& cree e (o vale (ada& e (o tie(e tale(to& e (adie la iere. Pero la +e(tee cl#a a *actores e:ter(os (o #ierde s atoestima ca(do la +ol#ea( hechos (e+ativos. Parama(te(er la #ers#ectiva correcta& asma la res#o(sabilidad #or ss actos& #ero (o tome ss *racasoscomo cosa #erso(al.

J /os triun'adores ven el 'racaso como algo temporal

Para la +e(te e #erso(aliKa los *racasos los #roblemas so( como ( heco e los est'sccio(a(do #erma(e(teme(te. Pero los tri(*adores ve( las cosas como al+o tem#oral. Por e!em#lo&tomemos el caso del #reside(te Harry ;. 1rma(. E( >I te(8a trei(ta y ocho aos& estaba lle(o dededas y (o te(8a traba!o. E( >I@& era el l8der m's #oderoso del m(do libre& oc#a(do la o*ici(a m'sim#orta(te sobre la *aK de la tierra. ;i hbiese visto s *racaso como al+o #erma(e(te& se habr8aedado do(de estaba y !am's habr8a #odido ma(te(erse #roba(do y creye(do e( s #ote(cial.


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4uando los triunfadores fallan, ven el fracaso como

algo temporal, no como un mal para toda la vida.

/os triun'adores ven los 'racasos como acontecimientos aislados

E( cierta ocasi)(& el escritor Leo ,sca+lia hiKo re*ere(cia a s admiraci)( #or la e:#erta e( coci(aJlie Child5 Me +sta s actitd. Dice5 ]Esta (oche vamos a hacer ( s*l9^. % co( ( +ol#e #or a8&( batido #or all' y (a serie de a#aratos e de!a caer al #iso hace todas esas cosas maravillosame(tehma(as. Le+o toma el s*l9 y lo mete e( el hor(o y co(versa co( sted #or (os mome(tos.Fi(alme(te& dice5 ]VE( ( mi(to estar' listo^ Pero ca(do abre el hor(o& el s*l9 est' del+ado como( #a(9. Pero se deses#era #or eso y rom#e e( lla(to VNo ;o(r8e& y dice5 ],e(o& (o se #ede+a(ar siem#re& as8 es e Vbe( #rovecho^

Ca(do los tri(*adores *alla(& ve( el *racaso como al+o tem#oral& (o como ( mal #ara toda lavida. No es (a cosa #erso(al. ;i sted iere tri(*ar& (o #ermita e ( i(cide(te aislado a*ecte lao#i(i)( e sted tie(e de s8 mismo.

L /os triun'adores son realistas en lo &ue esperan

Mie(tras m's +ra(de sea la haKaa e sted iera alca(Kar& mayor ser' la #re#araci)( me(tal e(ecesite #ara ve(cer los obst'clos y #erseverar e( el lar+o cami(o e tie(e #or dela(te. ;i iere dar( #aseo #or la ma(Ka(a do(de vive& lo m's se+ro e (o es#erar' e(co(trarse co( #roblemas. Perobie( disti(to ser8a si se #ro#siera escalar el Mo(te Everest. Esto e:i+e tiem#o& es*erKo y la ca#acidad#ara ve(cer los co(tratiem#os. 1ie(e e e(*re(tar cada d8a co( e:#ectativas raKo(ables y (o de!arseabatir ca(do las cosas (o sal+a( como sted iere.

$lstra bie( este #(to al+o e ocrri) e( el !e+o e i(a+r) la tem#orada de b9isbol e( el ao>I@. El !e+o era e(tre los ,ravos de Mil7aUee y los Bo!os de Ci(ci((ati. Por cada ei#o hac8a sdebt e( +ra(des li+as ( (ovato. El (ovato e !+aba #or los Bo!os im#ls) catro dobles y ayd) as ei#o a +a(ar #or (eve carreras a ocho. El (ovato de los ,ravos ed) cero #or ci(co. El !+adorde los Bo!os era Jim "ree(+rass& ( (ombre e iK's (o haya velto a escchar. El otro (ombre& del!+ador e (o lo+r) (ada e( ael !e+o& #osibleme(te le reslte m's *amiliar. ;e trata de Ha(UAaro(& ie( lle+) a ser el me!o !o(ro(ero e( la historia del b9isbol.

;i las e:#ectativas de Aaro( e( ael #rimer !e+o hbiese( sido e:a+eradas& i9( sabe 9 habr8asido de 9l como beisbolista. A lo me!or habr8a de!ado de !+ar. ;i( dda e s actaci)( de ael d8a(o le #rod!o (i(+(a satis*acci)(& #ero 9l (o #e(s) e hab8a *racasado. Hab8a traba!ado my drodra(te mcho tiem#o. No se dar8a #or derrotado *'cilme(te.

/os vencedores se concentran en lo &ue pueden hacer

Otra ma(era e( e los ve(cedores evita( #erso(aliKar ss *racasos es #o(er s ate(ci)( e( ssca#acidades. ,ob ,tera& e: #reside(te del ei#o de !ocUey Los Diablos de Ne7 Jersey& res#o(di)as8 a (a #re+(ta e le hiciero( sobre 9 es lo e hace a ( ve(cedor5 Lo e disti(+e a (ve(cedor de ( #erdedor es e el ve(cedor se co(ce(tra todo el tiem#o e( lo e #ede hacer& (o e( loe (o #ede hacer. ;i ( !+ador es be(o #ara tirar a la #orter8a del ei#o rival& #ero (o es be(o#ara des#laKarse #or la ca(cha& le decimos e se co(ce(tre e( tirar& tirar y tirar& ((ca e( e ( rival#ede +a(arle e( el #ati(a!e. La idea es e siem#re #ie(se e( ss tri(*os.


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;i (a debilidad es cesti)( de car'cter& hay e #restarle mcha ate(ci)(. Co(c9(trese e( esohasta e la s#ere lo me!or #ara tra(s*ormar los *racasos e( victorias es desarrollar y ma:imiKar lasca#acidades #erso(ales.

N /os triun'adores var+an las estrategias

E( 1he Psycholo+y o* Achieveme(t& ,ria( 1racy escribe acerca de catro millo(arios e hiciero(s *ort(a a los trei(ta y ci(co aos de edad. $(virtiero( e( ( #romedio de diecisiete (e+ocios a(tes dedar co( el e los llevar8a a la cima. ;e ma(tviero( #roba(do y bsca(do hasta e e(co(traro( al+oe s8 *(cio().

Los tri(*adores so( #roclives a variar ss estrate+ias. Esto es im#orta(te e( cada es*era de la vida&y (o e( la de los (e+ocios solame(te. Por e!em#lo& si sted es ( *a('tico de las com#ete(cias atl9ticassi( dda e dis*rtar' vie(do a los atletas com#itie(do e( la #reba de salto alto. ;iem#re me asombralas altras alca(Kadas #or hombres y m!eres e( esta #reba. Lo e es realme(te i(teresa(te es e e(la d9cada de los G/& esta disci#li(a s*ri) ( cambio radical de t9c(ica e #ermiti) a los atletas s#erarvie!as marcas y establecer (evas mcho m's ambiciosas.

La #erso(a res#o(sable #ara tales cambios *e DicU Fosbry. Mie(tras los atletas de salto altoa(teriores saba( el m9todo de abala(Karse sobre la barra de *re(te& co( ( braKo y (a #ier(a adela(te&Fosbry desarroll) (a t9c(ica e lo la(Kaba de es#aldas sobre la barra. ;e le llam) la ca8da Fosbry.

Desarrollar (a (eva t9c(ica #ara el salto alto era (a cosa. Hacer e *era ace#tada #or losdem's era otra. Fosbry recerda5 ;e me di!o (a y otra veK e (o te(dr8a 9:ito& e (o ser8acom#etitiva y e se(cillame(te la t9c(ica (o *(cio(ar8a. % todo lo e yo hac8a era so(re8r y decir5]%a lo veremos^.

% la +e(te lo vio. E( >IG=& Fosbry +a() la medalla de oro e( los !e+os ol8m#icos de M9:ico&s#era(do la marca ol8m#ica a(terior y establecie(do (a (eva marca m(dial. Desde e(to(ces& casitodos los +ra(des saltadores del m(do sa( s t9c(ica. Para lo+rar ss metas& Fosbry cambi) sestrate+ia #ara el salto alto y co( ello (o #ermiti) e la +e(te se re*iriera a 9l como ( *racasado.

Q /os triun'adores siempre insisten

1odos los tri(*adores tie(e( e( com( la habilidad de i(sistir des#9s de ( error& *alta& o *racaso.La sic)lo+a ;imo(e Carthers dice5 La vida es (a serie de resltados. A veces el resltado es lo e(o iere. "ra(dioso. Pie(se e( lo e hiKo bie(. A veces el resltado es lo e sted (o er8a."ra(dioso. Pie(se e( lo e hiKo y e (o volver' a hacer. Esa es la clave #ara i(te(tarlo de (evo.

Los tri(*adores est'( siem#re dis#estos a ava(Kar si( im#ortar lo e ocrra. % eso es #osible#ore (o olvida( e los *racasos (o los co(vierte( e( #erso(as *racasadas. Nadie toma los errorescomo cosa #erso(al. Esa es la *orma #ara e sted (o se co(sidere ( *racasado.

!$;&IEN-&ERE7&(@(ER&NAR!C!(!DO

Where Failres "et Fi:ed& Fort(e& > de mayo de >II@& #. G.


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0(a de las me!ores historias e he o8do de al+ie( e rehs) tomar s *racaso como cosa #erso(al esla de Da(iel Bdy Betti(+er& ( (io e er8a deses#eradame(te !+ar *tbol #or la 0(iversidadde Notre Dame. Es #osible e sted haya visto la #el8cla3udybasada e( s vida. Es (a be(a#el8cla& #ero la historia real es mcho m's e:cita(te y co(vi(ce(te.

El #rimero de catro hi!os e( (a #obre *amilia obrera& Bdy amaba los de#ortes y cre8a e eso

#odr8a #ermitirle salir de Joliet& $lli(ois. Ca(do estaba e( la sec(daria& se dedic) #or e(tero al *tbolero s coraK)( era mcho m's +ra(de e s *8sico. Era le(to& y co( ss ci(co #ies y seis #l+adas dealto y ss >I/ libras (o te(8a e:actame(te lo e se reer8a #ara ser ( be( !+ador.

E$(&EODER&D0

Ca(do estaba e( el ltimo ao de la sec(daria& em#eK) a soar e( matriclarse e( la 0(iversidad deNotre Dame y !+ar *tbol all8. Pero te(8a otro #roblema e e(*re(tar. ;s (otas era( me(os#rometedoras e s *8sico. 1ermi(9 tercero e( mi clase& acostmbra decir& #ero (o de arriba haciaaba!o& si(o de aba!o hacia arriba. Como estdia(te era malo. ;e +rad) de la sec(daria co( (a (ota

#romedio de >& #(tos.

E( los aos si+ie(tes& Bdy cambi) s i(ter9s de (a cosa a otra. Dra(te ( semestre trat) deasistir re+larme(te a clases& #ero (o lo co(si+i). ;e *e e(to(ces a traba!ar e( la #la(ta el9ctrica deJoliet& do(de #erma(eci) dra(te dos aos. Ael era el ltimo traba!o e habr8a erido hacer. Otrosdos aos los #as) e( la Mari(a& e:#erie(cia e reslt) como ( #(to de cambio de*i(itivo e( s vida.All8 descbri) e (o era to(to y e #od8a ma(e!ar res#o(sabilidades.

Des#9s del servicio militar& volvi) a Joliet y de (evo a traba!ar e( la #la(ta el9ctrica. A #esar delas cr8ticas de s *amilia& ss ami+os y com#aeros de traba!o& estaba m's decidido e ((ca a lle+ar aNotre Dame. ;ab8a e (o era ( *racasado de modo e bsc) la ma(era de alca(Kar s seo.

&N!1&;!D!INTE$I;ENTE

;i sted vio la #el8cla& e(to(ces sabr' e Bdy *i(alme(te lo lo+r). Be((ci) a s traba!o& se md) a;oth ,e(d y se las arre+l) #ara i(+resar al cole+io (iversitario Holy Cross e estaba a*iliado a la(iversidad. Asisti) al cole+io (iversitario dra(te dos aos lo+ra(do ( #romedio #or semestre de &/a(tes e *era ace#tado e( Notre Dame. A los vei(tis9is aos e(tr) a la (iversidad de ss seos&ocho aos des#9s de +radarse de sec(daria.

Le edaba( dos aos #ara as#irar a ser ( !+ador& y se la(K) a i(te(tarlo. Em#eK) desde la

#osici)( m's ba!a& #ero traba!) co( todo s em#eo. Des#9s de ( ao& em#eK) a escalar hasta lle+ara la cmbre. ; ltimo ao& traba!) dro (evame(te. % e( el !e+o *i(al de la tem#orada *i(al& Bdycm#li) s seo de !+ar #or la 0(iversidad de Notre Dame.

$!F$TI4!O"ORT&NID!DDER&D0

E( la #el8cla& Bdy Betti+er hace (a sola !+ada al *i(al del #artido. Pero eso (o *e lo e ocrri)e( la realidad.


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E( la vida real& dice Bdy& tve dos o#ort(idades. E( la #rimera !+ada& (o lle+9 a tiem#o.Estaba ta( a(sioso e *all9. Pero de (evo& Bdy (o de!) e s *racaso hiciera de 9l ( *racasado.Estaba decidido a tra(s*ormar el *racaso e( victoria.

%o sab8a e ser8a la ltima o#ort(idad e te(dr8a& e:#lica. Ca(do la(Karo( el bal)(& (o me#reoc#9 de *allar. %a hab8a hecho eso a(tes& y sab8a #or 9 hab8a *allado aella veK. As8 *e como

elimi(9 el miedo. Me ma(tve a#re(die(do hasta e tve la co(*ia(Ka e #odr8a hacer lo e te(8ae hacer ca(do se #rese(tara la o#ort(idad de modo e ca(do la(Karo( la bola #or ltima veK&corr8 re#asa(do lo e te(8a +rabado e( la me(te y #de dete(er al !+ador co(trario.

Lle(os de !bilo& ss com#aeros lo sacaro( del estadio car+'(dolo sobre ss hombros. Bdy dicee esta es la (ica veK e ocrre al+o as8 a ( !+ador del ei#o de *tbol de Notre Dame.

Actalme(te& Bdy es ( co(*ere(cia(te motivador. % cr9alo o (o& 9l *e la *erKa detr's de la#rodcci)( de la #el8cla3udy. Por s#esto& (o *e tarea *'cil. Le tom) seis aos #ara verla hecha(a realidad. 3Dos aos me(os de los e le tom) lle+ar a Notre Dame.4

E( Holly7ood le dec8a(5 1 (o eres Pal Hor(i(+ o Joe Mo(ta(a. % Bdy estaba com#letame(tede acerdo.

Hay solo (o como ellos& dice& #ero como yo hay millo(es. @

% eso es lo +ra(de e( la historia de Bdy. l (o tie(e las habilidades atl9ticas de ( Michael Jorda(&(i el +e(io de ( MoKart& de ( Ta( "o+h& ( Ediso( o ( Ei(stei(. Es (a #erso(a com( y corrie(te&como sted y como yo. La (ica raK)( #ara e sea ( tri(*ador e( l+ar de (a #erso(a del mo(t)(&es e se (e+) a de!ar e los *racasos lo abatiera(. A#re(di) e si( im#ortar las veces e *racases&(ada de eso #ede hacer de ti ( *racasado.

$u tercer paso hacia el lado positivo del fracaso'

Elimine el yo de sus fracasos

;i sted ha ve(ido creye(do e es ( *racasado& es #osible salir de ese #atr)( de #e(samie(to(e+ativo. Observe ( as#ecto de s vida do(de ha *racasado re#etidame(te& y ha+a lo si+ie(te5

Q Eamine sus epectativas para ese aspecto. Escr8balas. ;o( realistas Es#era hacer todo e(*orma #er*ecta Es#era te(er 9:ito e( el #rimer i(te(to C'(tas veces es#era *allar a(tes dete(er 9:ito Ha+a ( a!ste e( ss e:#ectativas.

Q 0us&ue nuevas 'ormas de hacer su traba8o. Pie(se e( #or lo me(os vei(te (evas *ormas yle+o i(te(te co( #or lo me(os la mitad de ellas.

Q


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No es#ere hasta se(tirse #ositivo #ara se+ir ava(Ka(do. "e(ere de(tro de sted mismo el se(tirsebie(. Es la (ica ma(era de em#eKar a #e(sar m's #ositivame(te de (o mismo.

(asos hacia el lado positivo del fracaso'


. A#re(da (a (eva de*i(ici)( de'racaso.

?. Elimi(e el yo de ss *racasos.

&sted es demasiado ie>o para llorar8 peroduele demasiado como para reGr

El miedo hace realidad a&uello a lo &ue uno le teme

D7K*=I/& hab8ahecho varios e:#erime(tos co( +ra(des modelos de avio(es (o tri#lados y hab8a lo+rado ( alto +radode 9:ito.

CO4I(ION!DO"!R!TRI&NA!R


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E( >=I=& La(+ley solicit) del De#artame(to de "erra de los Estados 0(idos *o(dos #ara disear yco(strir ( aero#la(o e #diera llevar a ( hombre a bordo. Le diero( ci(ce(ta mil d)lares& (aca(tidad im#orta(te #ara ael tiem#o. La(+ley se e(tre+) i(mediatame(te al traba!o. E( >I/> #rob)co( 9:ito (a (ave (o tri#lada e saba +asoli(a y e era m's #esada e el aire. Era la #rimera veKe( la historia e ocrr8a tal cosa. % ca(do co(si+i) los servicios de Charles Ma(ley& ( i(+e(iero#ara co(strir ( #oderoso y (evo motor livia(o basado e( los diseos de ;te#he( ,alKar& s 9:ito

#arec8a i(evitable.El = de octbre de >I/? La(+ley es#eraba e ss aos de traba!o ri(diera( ss *rtos. Co(

#eriodistas y criosos como testi+os& Charles Ma(ley& vistie(do (a chaeta acolchada& cami() a+ra(des Ka(cadas #or la cbierta de (a casa *lota(te modi*icada y salt) al asie(to del #iloto de (a(ave llamada el "reat Aerodrome. El a#arato motoriKado *e i(stalado sobre (a es#ecie de cata#ltaes#ecialme(te co(strida y diseada #ara dar el im#lso i(icial al Aerodrome. Pero ca(do i(te(taro(s la(Kamie(to& #arte del Aerodrome ed) e(+a(chada e( la #lata*orma y el bi#la(o se h(di) e( m'sde ci(co metros de a+a a me(os de care(ta metros de la casa *lota(te.

La cr8tica *e des#iadada co( La(+ley. ElFe? >or1 *imes& #or e!em#lo& #blic) lo si+ie(te5

No *e (a sor#resa el rid8clo *iasco de la m'i(a voladora de La(+ley al i(te(tar (a (ave+aci)(a9rea. La m'i(a voladora e realme(te lle+e a volar deber' ser desarrollada #or es*erKoscombi(ados y co(ti(os de matem'ticos y mec'(icos Zsic[ e( e(tre (o y dieK millo(es de aos ;i(dda e #ara ie(es se i(teresa(& el #roblema (o de!a de te(er s atractivo& #ero #ara el hombreordi(ario #areciera e los es*erKos deber8a( dedicarse a al+o m's til. >

ARENTE!$AR!C!(O

Al #ri(ci#io& La(+ley (o de!) e el *racaso o las cr8ticas e lo acom#aaro( lo desale(tara(. Ochosema(as m's tarde& e( el mes de diciembre& 9l y Ma(ley estaba( listos #ara i(te(tarlo de (evo. Hab8a(hecho (merosas modi*icacio(es alAerodromey (a veK m's Ma(ley salt) a la cabi(a desde lacbierta de la casa *lota(te& listo #ara hacer historia. Pero como la veK a(terior& se #rod!o el desastre.Esta veK el cable e a*irmaba las alas se rom#i) al mome(to e el aero#la(o era la(Kado. Este ed)atascado de (evo e( el riel de la(Kamie(to y la i(ercia lo hiKo smer+irse e( el r8o. Ma(ley estvo a#(to de #erder la vida.

De (evo las cr8ticas *ero( terribles. A s .reat Aerodromele #siero( la locra de La(+ley yLa(+ley mismo *e acsado de mal+astar los *o(dos #blicos. El Fe? >or1 *imes come(t)5Es#eramos e el #ro*esor La(+ley (o se+ir' #o(ie(do s ssta(cial +ra(deKa como cie(t8*ico e(co(ti(ar mal+asta(do s tiem#o y el di(ero e(velto e( m's e:#erime(tos co( aero(aves. Nosi+i).

M's tarde& La(+ley dir8a5 He lo+rado lo e me #ro#o(8a& demostrar lo #r'ctico de los velosmec'(icos. Para la eta#a si+ie(te& e es el desarrollo comercial y #r'ctico de la idea& es #robable eel m(do bse a otros. E( otras #alabras& La(+ley se estaba da(do #or ve(cido. Derrotado ydesmoraliKado hab8a aba(do(ado s traba!o de d9cadas #or tratar de volar si( haber visto !am's (o de

> Emerso( Slees& E(tre#re(ers i( History2;ccess vs. Failre E(tre#re(erial Bole Models& Cameo Press&Bochester& N%& >II@& #. /. $bid.& #. /?.


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ss avio(es #iloteado srca(do los aires. ;olo d8as m's tarde& Orville y Wilbr Wri+ht& si( edcaci)(&desco(ocidos y si( recrsos& volaro( s Flyer $ sobre las d(as are(osas de Sitty Ha7U& Caroli(a delNorte.

DO("ER("ECTI3!(

El escritor J. $. PacUer dice5 0( mome(to de tri(*o co(scie(te hace e (o sie(ta e des#9s deesto (ada realme(te im#orta ( mome(to de desastre co(scie(te lo hace a (o se(tir e es el *i( detodo. Pero (i el se(timie(to es real (i el sceso es lo e #areciera ser.

Los herma(os Wri+ht (o se drmiero( e( los lareles. La emoci)( de lo lo+rado ael d8a dediciembre de >I/? (o los hiKo creer e ya estaba todo hecho. Al co(trario& si+iero( e:#erime(ta(doy traba!a(do& y *i(alme(te el #blico reco(oci) ss tri(*os. E( co(traste& La(+ley de!) e smome(to de desastre lo hiciera #e(sar e ese era el *i(. Aba(do() ss e:#erime(tos. Dos aos m'starde s*ri) ( derrame y ( ao des#9s *alleci). % hoy d8a& ca(do a( los (ios de los #rimeros+rados de la escela ha( o8do de los herma(os Wri+ht& La(+ley es recordado solo #or ss relativame(te

#ocos *iascos e( el cam#o de la aviaci)(.

C&!NDOE$AR!C!(O!T!C!E$COR!*@N

Lo e le #as) a ;amel La(+ley ocrre e( la vida de demasiadas #erso(as e( el d8a de hoy. De!a( elos *racasos a*ecte( emocio(alme(te lo me!or de ellos y les im#ida se+ir es*orK'(dose #or alca(Karss seos.

+l primer paso realmente importante en controlar el

fracaso es aprender a no personali"arlo.

Di+'moslo de (a veK. El *racaso #ede ser my doloroso& a veces *8sica y& co( m's *rece(cia&emocio(alme(te. Ter irse al selo #arte de s visi)( realme(te dele. % si #or sobre eso la +e(te loridicliKa& sted se se(tir' a( #eor.El primer paso realmente importante en controlar el 'racaso esaprender a no personalizarlo sobre la base de saber &ue su 'racaso no lo hace a usted un 'racasado Pero hay a( m's e eso. Para mchas #erso(as el dolor del *racaso las lleva a temer el *racaso. %lle+a( a ser como aella #erso(a e dice5 ;oy demasiado vie!o #ara llorar& #ero el dolor es my+ra(de como #ara re8r. As8 es como mchas #erso(as se eda( atra#adas e( el ciclo del miedo. % siel miedo lo ve(ce a sted& es casi im#osible tra(s*ormar los *racasos e( tri(*os.

&NCIC$O-&E&(TEDNO-&ERR'E,"ERI4ENT!RObserve lo e t8#icame(te le ocrre a al+ie( e (o #ede ve(cer el temor del *racaso y edaatra#ado e( el ciclo del miedo.

E:#erie(cias (e+ativas #revias hace( e la #erso(a desarrolle ( temor al *racaso e da i(icio alciclo. Por e!em#lo& di+amos e al+ie( e e:#erime(t) el *racaso *e ( (io e trat) de ve(derco(*ites #erta a #erta #ara re(ir di(ero #ara s escela. Ca(do adlto& ese (io se e(ce(tra e( (asitaci)( e #arece similar& y teme *racasar de (evo. ;ea e se trate de ( ve(dedor e (ecesita


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hacer llamadas a los clie(tes o de ( #astor co( la misi)( de visitar #erso(as e( ss ho+ares& ael*racaso de la i(*a(cia #ede +e(erar temor. El temor al rechaKo crea i(acci)(. % al (o actar& la #erso(a(o adiere e:#erie(cia e( tal sitaci)(& e es la clave #ara a#re(der y ve(cer obst'clos *tros. La*alta de e:#erie(cia crea la i(ca#acidad de dese(volverse e( sitacio(es similares. % eso& *i(alme(te&crea y ame(ta el temor. Mie(tras m's tiem#o se ma(tie(e el miedo& m's di*8cil ser' rom#er el ciclo.

E$4IEDO!$AR!C!(ODETIENE$O(E(A&ER*O("OR(!$IR!DE$!NTE

La i(acci)( e reslta ca(do las #erso(as cae( e( el ciclo del temor toma diversas *ormas. Aco(ti(aci)( tres de las m's com(es e he observado5

I !ar5lisis

Para al+(as #erso(as& el temor al *racaso #rovoca (a #ar'lisis casi absolta. De!a( de tratar dehacer calier cosa e #eda llevarles al *racaso. El #reside(te Harry ;. 1rma( di!o5 El #eor#eli+ro e #odemos e(*re(tar es el de #araliKar(os #or las ddas y temores. Este #eli+ro es #rovocado#or los e aba(do(a( la *e y se brla( de la es#era(Ka. Es #rovocado #or los e di*(de( el ci(ismoy la desco(*ia(Ka y trata( de (e+ar(os la +ra( o#ort(idad de hacer el bie( #or los dem's. La +e(tecyo miedo los #araliKa re((cia a toda es#era(Ka de salir adela(te.

J ndecisin

Otras #erso(as ma(tie(e( la es#era(Ka de s#erar los *racasos #ero ((ca se decide( a hacerlo.Al+ie( llam) a la i(decisi)( el abo(o e hace crecer las di*icltades. T8ctor Siam lo e:#res) e( (a*orma m's cate+)rica 9l la llam) el asesi(o (atral de las o#ort(idades.

La i(decisi)( le roba a la #erso(a s tiem#o& s #rodctividad y s #ote(cial. Como di!o el#reside(te Joh( F. Se((edy5 1odo #la( de acci)( tie(e ss ries+os y s costo& #ero (o tie(e( #(to decom#araci)( co( los ries+os y costos de (a c)moda i(acci)(. La i(decisi)( es ( #recio demasiadoalto a #a+ar #or temor al *racaso.

Oalta de propsito

1om Peters& coator den Search o' Ecellence& dice e (o hay (ada m's i(til e al+ie( elle+a al *i( del d8a y se *elicita& dicie(do5 ,ie(& #as9 el d8a si( (i(+( co(tratiem#o. Es lo e hace(mchas #erso(as e le tie(e( miedo al *racaso. E( l+ar de ir tras ob!etivos di+(os& evita( el dolor decometer errores. % e( medio de ese tra(scrrir #ierde( de vista calier se(tido de #ro#)sito eal+(a veK #diero( haber te(ido.

Al te(erle miedo al *racaso y a la i(actividad e esto #rodce& (a #erso(a e( el ciclo del miedoe:hibe e*ectos colaterales (e+ativos adicio(ales5

Q Autocompasin. ;ie(te #e(a de s8 misma. % a medida e el tiem#o #asa& va asmie(dome(os res#o(sabilidad #or s i(actividad y em#ieKa a #e(sar de ella como (a v8ctima.


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E4"IECE!4O3ER(E8 I4"F$(E(E8CO4ET!ERRORE(8 (I;!!DE$!NTE

El dramatr+o "eor+e ,er(ard ;ha7 a*irm)5 0(a vida sada cometie(do errores (o solo es m'sho(orable& si(o e es m's til e (a vida sada (o hacie(do (ada. Para derrotar el miedo y rom#er

el ciclo& hay e estar dis#esto a reco(ocer e va a ser (ecesario #asar +ra( #arte de la vidacometie(do errores. Lo malo es e si la #erso(a ha estado i(activa #or demasiado tiem#o& echar aa(dar le ser' di*8cil. Lo be(o es e ta( #ro(to como em#iece a cami(ar& le ser' cada veK m's *'cilse+ir.

;i sted #ede e(trar e( acci)( y se ma(tie(e cometie(do errores& estar' +a(a(do e:#erie(cia. 3Estaes la raK)( #or la e el #reside(te 1heodoro Boosevelt di!o5 No #ro+resa ie( (o comete errores.4Esta e:#erie(cia #rodcir' com#ete(cia& y la #erso(a cometer' me(os errores. Como resltado& smiedo ser' me(os #araliKa(te. Pero todo el #roceso de rom#er el ciclo comie(Ka co( la acci)(. 0(odebe em#eKar a actar hasta se(tir& y (o es#erar a se(tir emocio(es #ositivas #ara e(to(ces #o(erse e(acci)(.

+s ms fcil que usted movilice a sus sentimientos, que

estos lo hagan entrar en acci#n.

.1ERO4E5R&NER

0(a #ar'bola a*rica(a ca#ta my bie( esta idea5

Cada maa(a e( *rica& (a +acela se des#ierta. ;abe e tie(e e correr m's r'#ido e el le)(ore si (o& morir'. Cada maa(a ( le)( se des#ierta. ;abe e tie(e e s#erar e( velocidad a la+acela #ore si (o& se morir' de hambre.

No es cesti)( de si sted es le)( o +acela. Ca(do el sol almbre& es me!or e eche a correr.

;i #ara sted siem#re ha sido di*8cil tra(s*ormar ss *racasos e( victorias& e(to(ces tie(e eem#eKar a moverse. No tie(e im#orta(cia lo e lo haya dete(ido o #or c'(to tiem#o se ma(tvoi(activo. La (ica ma(era de rom#er el ciclo es e(*re(tar s miedo y e(trar e( acci)(& a( ca(do esto#areKca #eeo o i(si+(i*ica(te.

! 3ECE(7!(T!$O(4E1ORE(C!EN

Mcha +e(te si( 9:ito cae e( el ciclo del miedo. Pero lo mismo ocrre co( las #erso(as altame(tee:itosas. Por e!em#lo& ca(do se observa la vida del com#ositor "eor+e FredericU H(del& se #ede vera (a #erso(a e:itosa e se e(co(tr) e( (a sitaci)( de la e (ecesitaba deses#eradame(te salir.

H(del *e ( msico #rodi+ioso. A(e s #adre er8a e estdiara leyes& 9l se dedic) a lamsica desde (a edad my tem#ra(a. A los diecisiete aos& co(si+i) el #esto de or+a(ista e( lacatedral e( Halle& s cidad (atal. 0( ao des#9s& *e violi(ista y clavicembalista e( la casa de la)#era del U'iser e( Hambr+o. Ca(do te(8a vei(ti( aos& *e ( virtoso del teclado. Ca(doem#eK) a com#o(er& +a() i(mediata *ama y #ro(to *e (ombrado director de la ca#illa de la corte del


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elector de Ha(over 3#osteriorme(te rey Jor+e $ de $(+laterra4. Ca(do se md) a $(+laterra& sre(ombre ame(t). Ca(do te(8a care(ta aos& ya era *amoso m(dialme(te.

&NRE3+(DE$!AORT&N!

A #esar de s tale(to y *ama& H(del e(*re(t) (a co(siderable adversidad. La com#ete(cia co(com#ositores i(+leses rivales *e dra. El #blico era veleidoso y a veces (o acd8a a ss#rese(tacio(es. Adem's de eso& *e v8ctima *rece(te del cambio de los vie(tos #ol8ticos de esostiem#os. Tarias veces se e(co(tr) si( ( ce(tavo e( los bolsillos y al borde de la ba(carrota. Era di*8cil#ara 9l domi(ar el dolor e le #rovocaba( el rechaKo y los *racasos& es#ecialme(te des#9s de (#asado ta( #r):imo y ta( e:itoso.

Le+o ss #roblemas se com#licaro( #or el ebra(tamie(to de s sald. ;*ri) ( derrame e lode!) co( s braKo derecho si( movimie(to lo e si+(i*ic) la #9rdida del so de catro dedos de sma(o derecha. A(e se rec#er)& ed) abatido. E( >>& decidi) e era el tiem#o de retirarse& a(ca(do solo te(8a ci(ce(ta y seis aos. ;e se(t8a desa(imado& miserable y lle(o de dedas. Cre8a e

ss acreedores lo ma(dar8a( a #risi)(. El = de abril de ese mismo ao& o*reci) lo e se i(ter#ret)como s co(cierto de des#edida. 1riste y lle(o de atocom#asi)(& se dio #or ve(cido.

$!IN("IR!CI@N"!R!(E;&IR!DE$!NTE

Pero e( a+osto de ese ao& al+o i(cre8ble ocrri). 0( ami+o acadalado llamado Charles Je((i(+svisit) a H(del y le e(tre+) ( libreto basado e( la vida de Cristo. La obra i(tri+) a H(del los*icie(te como #ara #o(erlo e( acci)(. Em#eK) a escribir. E i(mediatame(te se le abriero( lascom#ertas de la i(s#iraci)(. ; ciclo de i(actividad hab8a sido roto. Dra(te vei(ti( d8as& escribi)casi si( #arar. Le+o #as) otros dos d8as traba!a(do e( la orestaci)(. E( vei(ticatro d8as& com#let)

el ma(scrito de doscie(tos sese(ta #'+i(as. Llam) a esa obra El Mes+as.

Hoy d8a&El Mes+asde H(del es co(siderado (a obra maestra y la clmi(aci)( del traba!o delcom#ositor. De hecho& ;ir Ne7ma( Flo7er& (o de los bi)+ra*os de H(del& di!o de la #re#araci)( deEl Mes+asCo(sidera(do la i(me(sidad de la obra y el corto tiem#o e s)& edar'& iK's #arasiem#re& como la m's +ra(de #roeKa e( toda la historia de la com#osici)( msical. ?

Ca(do se ha( lo+rado ve(cer los dolores emocio(ales del *racaso& (o im#orta mcho c'( be(a omala sea s historia #erso(al. La (ica cosa e im#orta es e sted e(*re(t) a s miedo y lo+r)#o(erse e( actividad. Ha+a eso y se estar' da(do la o#ort(idad de a#re(der c)mo dar co( el lado#ositivo del *racaso.

$u cuarto paso hacia el lado positivo del fracaso'

Entre en acci#n y redu


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La (ica *orma de ma(te(erse ava(Ka(do es e(*re(tar el miedo y #o(erse a cami(ar. A(ote aco(ti(aci)( todos ss miedos asociados co( la actividad5

E:ami(e s lista y ace#te el hecho e sted tie(e miedo. Decida 9primer paso#ede dar #araem#eKar a moverse e( s i(te(to de alca(Kar tal ob!etivo. No im#orta si es #eeo o +ra(de. ;oloh'+alo. ;i *racasa& i(t9(telo de (evo. ;i+a i(te(ta(do dar el #rimer #aso. Le+o decida c'l es el

si+ie(te #aso.Becerde& es casi im#osible #o(er e( acci)( ss se(timie(tos. P)(+ase e( acci)( sted y ss

se(timie(tos se+ir'( s e!em#lo. La (ica ma(era de ve(cer el miedo es e(tra(do e( acci)(.

(asos para encontrar el lado positivo del fracaso'


. A#re(da (a (eva de*i(ici)( de'racaso.?. Elimi(e el yo de ss *racasos.

. E(tre e( acci)( y redKca s miedo.

@Encuentre la salida en la supercarretera del

fracaso

En el momento en &ue le sur8a una pregunta, v)ase mentalmente haci)ndose cargo de ella y d5ndole ellugar &ue le corresponde En ese momento, usted habr5 tomado una decisin As+ aprender5 a dar los

pasos correctos As+ aprender5 a ser el &ue decide y no el &ue reacciona 2e esta manera moldear5 sucar5cter

D6 7AFAF2E3S


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de a+a *r8a. Chilla(do& se ba!) del #alo y re((ci) a s i(te(to de co(se+ir comida. Los dem's mo(oshiciero( es*erKos similares y cada (o *e baado co( a+a *r8a. Des#9s de varios i(te(tos&*i(alme(te se diero( #or ve(cidos.

E(to(ces los i(vesti+adores sacaro( del carto a (o de los mo(os y lo reem#laKaro( #or otro. E(el mome(to e( e el reci9( lle+ado em#eK) a sbir #or el #alo& los otros tres lo a+arraro( y lo ba!aro(.

Des#9s de haber i(te(tado sbir #or el #alo varias veces y de ser ba!ado #or los otros& 9l*i(alme(te se dio #or ve(cido y (o volvi) a i(te(tar sbir al #alo otra veK.

Los i(vesti+adores reem#laKaro( a los tres mo(os ori+i(ales& (o #or (o& y cada veK #o(8a( (mo(o (evo& el e ser8a ba!ado del #alo #or los otros a(tes e #diera lle+ar a las ba(a(as. Lle+) elmome(to e( e el carto estaba lle(o de mo(os e ((ca hab8a( recibido (a dcha de a+a *r8a.Ni(+(o trat) de sbir #or el #alo& #ero (i(+(o sab8a #or 9.>

NODE1E-&EE$AR!C!(O7!;!&N4ONODE&(TED

Desdichadame(te& la +e(te e acostmbra *racasar es my #arecida a estos mo(os. Comete( el mismoerror (a veK tras otra& a(e ((ca est'( se+ros #or 9. % como resltado& ((ca lo+ra( salir de loe yo llamo la s#ercarretera del *racaso. El vie!o dicho tie(e raK)(5 ;i sted siem#re hace lo esiem#re ha hecho& siem#re va a obte(er lo e siem#re ha obte(ido.

$i usted siempre hace lo que siempre ha hecho, siempre

va a obtener lo que siempre ha obtenido.

Beco(oKc'moslo. Las #erso(as so( #roclives a la rti(a. % ie(iera e haya sido co(dicio(adoa #e(sar e el *racaso es s desti(o& debe vivir tiem#os dros trata(do de salir de la s#ercarretera del

*racaso. ;i sted sie(te e es como (o de los mo(os del e:#erime(to es decir& si( #oderse verlo+ra(do lo e iere a( si( saber #or 9& e(to(ces 9chele (a mirada al #atr)( e( el e mchas#erso(as #roclives al *racaso cae( y a la solci)( *i(al.

TODOCO4IEN*!CON&N1+$561+N

Lo e hace e la +e(te e(tre a la s#ercarretera del *racaso es ( error com(& ( *racaso o (desorde(. Pero los e se ma(tie(e( e( esta s#ercarretera (o cree( e es #roblema de ellos. ;o(como los co(dctores e escribiero( las si+ie(tes e:#licacio(es #ara el accide(te atomovil8stico e(el cal se viero( i(volcrados5

Q Al lle+ar a (a i(tersecci)(& ( arbsto a#areci) de #ro(to& di*iclt'(dome la visi)(.

Q 0( ato i(visible sali) de al+( l+ar& dio co(tra mi ato y le+o desa#areci).

Q El #oste del tel9*o(o se acercaba a toda velocidad. %o i(te(t9 salirme de s cami(o ca(dome +ol#e) de *re(te.

> "ary mel a(d C. S. Parlad& Com#eti(+ *or the Ftre& Harvard ,si(ess ;chool Press& ,osto(& >II& ##. @>_@.


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Q La casa i(directa de este accide(te *e ( hombre #eeo e( ( carro #eeo co( (aboca +ra(dota.

Q Hab8a ve(ido co(dcie(do mi atom)vil #or catro aos ca(do me dorm8 e( el vola(te ytve ( accide(te.

Q $ba cami(o al doctor co( #roblemas e( mi #arte de atr's ca(do mi (i)( (iversal cedi)#rovoc'(dome ( accide(te.

Q Atro#ell9 al #eat)( ca(do trat9 de evitar +ol#ear el #arachoes del carro e iba adela(te.

Q Te(8a #ara mi casa& me met8 e( la calKada eivocada y +ol#e9 ( 'rbol e yo (o te(8a.

Q ;olo me estaba cida(do del ato e ve(8a detr's de m8.

Q El tra(se(te (o te(8a idea de c'l direcci)( tomar& as8 es e #as9 #or e(cima de 9l.

Q El ti#o estaba e( medio del cami(o& as8 es e tve e hacer varios vira!es a(tes de+ol#earlo.

Q Me sal8 al lado del cami(o& le ech9 (a mirada a mi se+ra& y me *i co(tra al terra#l9(.

Mchas #erso(as e( la s#ercarretera del *racaso comete( errores #ero se (ie+a( a admitirlos. Te(cada obst'clo o error como (a *alta cometida #or otra #erso(a. % como resltado& #or lo +e(eralres#o(de( e( (a o m's de las si+ie(tes ma(eras5

Estallar

0(a reacci)( al *racaso e ma(tie(e a las #erso(as co(dcie(do #or la s#ercarretera del *racasoes la rabia. Probableme(te sted lo ha visto. A la me(or *alta& la +e(te reaccio(a co( e:a+eraci)(&echa(do s *rstraci)( sobre ellos mismos o sobre otros cerca de ellos.

El e(o!o (o co(trolado hace +ra(des los #eeos #roblemas. El escritor i(+l9s del si+lo dieci(eveCharles ,:to( lo resmi) as85 El mal tem#erame(to lleva e( s8 s #ro#io casti+o. Pocas cosas so(m's amar+as e se(tirse amar+o. El hombre se co(ta+ia co( s #ro#io ve(e(o m's de lo e #edehacerle a s v8ctima. ;i (a #erso(a (o co(trola s tem#erame(to& este lo co(trolar' a ella.

Encubrimiento

1ratar de e(cbrir ss errores est' e( la (atraleKa de las #erso(as. Esta te(de(cia es ta( a(ti+acomo Ad'( y Eva e( el Herto del Ed9(& y #or lo +e(eral es ta( e:itosa ahora #ara (osotros como lo*e #ara ellos.

O8 ( chiste acerca de ( !ove( #iloto de la mari(a mie(tras estaba e( ma(iobras e mestra c)mola +e(te reaccio(a mchas veces a ss me(tiras. A(tes del des#e+e& el coma(da(te hab8a orde(adosile(cio absolto de las radios de los e #artici#aba( e( el e!ercicio. Pero (o de los #ilotoseivocadame(te e(ce(di) s radio y se escch) ( mrmllo5 VAy& ay& ay& estoy e( #roblemas


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No malgaste energas tratando de cubrir tu fracaso.

3prende de tus errores y enfrenta el siguiente desafo.

+st bien fallar. $i no fallas, no estars creciendo.

.72 (T!N$E01&DD

El coma(da(te tom) el micr)*o(o de ( radio o#erador y di!o5 Podr8a el #iloto e hiKo*(cio(ar la radio ide(ti*icarse de i(mediato

Hbo ( lar+o sile(cio& y le+o se escch) #or la radio (a voK e dec8a5 VEs #robable e est9e( #roblemas& #ero no tanto

El deseo de la +e(te de ase+rarse e los dem's (o vea( ss *altas (o siem#re hace re8r. Pore!em#lo& tomemos el caso de Nicholas Leeso(. E( >II@& a los vei(tiocho aos traba!aba #ara el ba(cobrit'(ico ,ari(+s. Co(trolaba +ra(des smas de di(ero& las e trataba de ame(tar a trav9s de lo ese llamaba i(versi)( estilo casi(o. Ca(do las tra(saccio(es de Leeso( resltaba( e( +ra(des #9rdidas&9l las cbr8a y hac8a i(versio(es m's ries+osas #ara tratar de rec#erarse de tales #9rdidas. Los a(alistas

dice( e era como !+ar al doble o (ada. El #roblema *e e Leeso( se *e eda(do si( (ada& atrav9s de #9rdidas cada veK mayores. Fi(alme(te& ss accio(es le costaro( al ba(co ,ari(+s >&? billo(esde d)lares. l solo #so *era del (e+ocio a (o de los ba(cos m's a(ti+os del m(do.

H. ;ta(ley Jdd di!o5 No mal+astes e(er+8as trata(do de cbrir t *racaso. A#re(de de ts errores ye(*re(ta el si+ie(te desa*8o. Est' bie( *allar. ;i (o *allas& (o estar's crecie(do. ;i al+ie( iere salirde la s#ercarretera del *racaso (ecesita co(*esar e( l+ar de e(cbrir ss errores.

Aceleracin

A veces& #erso(as #articlarme(te #or*iadas trata( de de!ar ss #roblemas atr's a trav9s de traba!ar

dro y r'#ido #ero si( cambiar de direcci)(. ;o( como ael e trata de hacer e(trar (a #ieKacadrada e( ( hoyo redo(do #o(ie(do #rimero la #ieKa e( el hoyo le+o trata(do de meterla a la*erKa hasta e bsca ( martillo y a martillaKos trata de co(se+irlo. Est'( traba!a(do dro #ero (oest'( lle+a(do a (i(+(a #arte.

1emasiada gente, cuando comete una falta, trata

tercamente de seguir adelante cometiendo siempre el

mismo error. 7o creo en el dicho' 8/rata, y trata otra

ve"9. (ero la forma en que lo leo es' 8/rata, luego

detente y piensa. 7 entonces trata de nuevo9.

.6I$$I!4DE!N(IN;$ETON

William Dea( ;i(+leto(& codeo de la cor#oraci)( MediaNe7s "ro# $(c.& se re*iere as8 a estate(de(cia5 Demasiada +e(te& ca(do comete (a *alta& trata tercame(te de se+ir adela(te cometie(dosiem#re el mismo error. %o creo e( el dicho5 ]1rata y trata otra veK^. Pero la *orma e( e lo leo es5]1rata& le+o dete(te y #ie(sa. % e(to(ces trata de (evo^.

3econocer


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Ha hablado al+(a veK co( al+ie( e dra(te (a co(versaci)( hiKo (a a*irmaci)( irre*le:ivay& ta( #ro(to como la hiKo& sted le di!o e hab8a cometido ( error& #ero ca(do sted se lo hiKo(otar& esa #erso(a se (e+) a admitirlo No im#orta lo e sted le di+a& se ma(tie(e (e+'(dolo ytrata(do de !sti*icar s a*irmaci)(& lo e le hace a#arecer a sted como ( est#ido. Eso es lo ehace la +e(te e (ie+a lo e hace. % si tra(s*orma( esa #r'ctica e( ( h'bito& (o lo+ra( salir de las#ercarretera del *racaso.

Ca(do mi es#osa Mar+aret y yo est'bamos cria(do a (estros hi!os& EliKabeth y Joel Porter3ambos ahora casados4& (os dimos ce(ta e (estro hi!o era #or*iado como 9l solo. Ca(do hac8aal+o malo& s #rimera reacci)( era me(tir. Le+o lo (e+aba y trataba de e(cbrirlo. 1odav8a #edorecordar s e:#resi)( de #erso(a o*e(dida ca(do (e+aba e(*'ticame(te e (o se hab8a comido elchocolate& co( s rostro de (io de (eve aos embadr(ado de chocolate. Mar+aret y yo tvimos etraba!ar dro #ara itarle esa i(cli(aci)(.

+l noventa por ciento de todos los que fallan no estn

realmente derrotados. $encillamente se dan por

vencidos.

."!&$12 4E0ER

El +e(eral Peyto( C. March di!o5 Calier hombre e se valore de serlo de*e(der' lo e creecorrecto& #ero se (ecesita ( hombre a( m's +ra(de #ara reco(ocer i(sta(t'(eame(te y si( reserva eest' e( ( error. Me sie(to *eliK e hoy d8a mi (io Joel sea ( hombre& y e ca(do est' e( (error& lo admita. % eso es be(o #ore (adie #odr' e(co(trar la salida de la s#ercarretera del *racasosi si+e (e+a(do lo e hace.

2arse por vencido

;i sted #erma(ece e( la s#ercarretera del *racaso s*icie(te tiem#o& *i(alme(te ir' m's des#acio.Es similar a lo e ocrre e( las horas de mayor tr'(sito e( la carretera i(terestatal =@ e #asa #orAtla(ta. Es e(to(ces ca(do (a +ra( ca(tidad de #erso(as se(cillame(te se da #or ve(cida. Pal J.Meyer& e:#erto e( crecimie(to #erso(al dice5 El (ove(ta #or cie(to de todos los e *alla( (o est'(realme(te derrotados. ;e(cillame(te se da( #or ve(cidos.

"ERO!$(E;&IR!DE$!NTE8&(TED(E4!NTIENEDE("IERTO

Hay e( realidad (a sola solci)( al atolladero e( la s#ercarretera del *racaso y esta es des#ertar ybscar la salida. Para salir del cami(o de *racasos co(ti(os es (ecesario #rimero e todo #ro((ciarlas tres #alabras m's di*8ciles de decir5 %o estaba eivocado. La #erso(a tie(e e abrir los o!os&admitir ss errores y ace#tar la total res#o(sabilidad #or ss accio(es y actitdes eivocadas. Cada*racaso e haya e:#erime(tado es (a bi*rcaci)( e( el cami(o. Es (a o#ort(idad #ara tomar laacci)( correcta& a#re(der de las *altas cometidas y em#eKar de (evo.

Peter DrcUer& e:#erto e( lideraK+o& dice5 Mie(tras me!or es el hombre& m's *altas cometer'ore tratar' de hacer m's cosas (evas. %o ((ca #romover8a a la #osici)( m's alta del traba!o a (


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final, la nica cualidad que tienen todas las personas

que triunfan es la capacidad de asumir su

responsabilidad.

.4IC7!E$/ORD!

(&C!"!CID!D4'(I4"ORT!NTEH RE("ON(!5I$ID!D

La batalla #or asmir la res#o(sabilidad se libra de(tro de (o. % rara veK se +a(a +racias al tale(to&i(teli+e(cia o#ort(idades. Dema(da vol(tad. Es #or esto e ;te7art ,. Joh(so( declar)5 Nestramisi)( e( la vida (o es ir dela(te de los dem's& si(o ir dela(te de (osotros mismos& rom#er (estra#ro#ia marca& de!ar atr's (estro ayer #or (estro hoy.

Es #osible saber c'(do las #erso(as desarrolla( ( car'cter *irme& ace#ta( la res#o(sabilidad #orellos mismos y em#ieKa( a a#re(der de ss *racasos. ;e ve e( s ma(era de actar. Por e!em#lo& yo vieso e( Chris Cha(dler de los Halco(es de Atla(ta des#9s e me md9 a "eor+ia.

Cha(dler es ( !+ador e te(8a ( historial de a(dar deambla(do de ei#o e( ei#o. A(tes deser co(tratado e( Atla(ta& hab8a !+ado co( ci(co ei#os e( (eve aos& y ((ca se hab8a destacado.Pero las cosas em#eKaro( a cambiar #ara 9l ca(do estaba e( Phoe(i:. All8 *e do(de co(oci) a JerryBhome.

Me e(co(traba e( ( #(to e( e ya (ada me im#ortaba& dice Cha(dler acerca de esa #arte des carrera. ; relaci)( co( la li+a a*ectaba s dis#osici)( de asmir toda la res#o(sabilidad #or s *altade 9:ito. %o cre8a e la NFL 3Li+a Nacio(al de Ftbol estado(ide(se4 estaba totalme(te #olitiKada yyo estaba dis#esto a aba(do(arlo todo. Jerry me rei(sert) e( (a actitd de com#etitividad y mee(se) a !+ar. HiKo e de (evo todo *era divertido.

9 *e lo e hiKo Bhome Le di!o a Cha(dler la verdad. Le di!e des#9s de la tem#orada e9l te(8a mchas habilidades& #ero e era i(ma(e!able. % me o*rec8 a traba!ar co( 9l.

Al #ri(ci#io& Cha(dler se resisti). l es#eraba e los dem's se a!stara( a s estilo y habilidad.Pero cambi) de #arecer y ace#t) la o*erta de Bhome. Co( ayda& traba!o dro& y (a (eva decis

el lado positivbo del fracso

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