educando com arte

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OBJETIVO Demonstrar e compreender que o ensino através da arte pode fazer com que os alunos sejam mais participativos nas atividades escolares, assim como formar cidadãos críticos . DIREÇÃO Francisca Cardoso de Lima Maria das Neves dos Santos Almeida APOIO PEDAGÓGICO Maria do Socorro Lopes Cardoso ELABORAÇÃO Silvenilde Mendes Amorim Tereza Cristiny Morais Nogueira José Raimundo de Souza Junior São Luís 2011 CE MENINO JESUS DE PRAGADE PROJETO: EDUCANDO COM ARTE . JUSTIFICATIVA Com o objetivo de desmistificar a disciplina Arte que não é compreendida em todos os seus aspectos, nem valorizada pela socieda- de em geral é que o CE. Menino Jesus de Praga com o apoio de seus professores, di- reção e supervisão vem, por meio dos alu- nos, colocar em pratica os conhecimentos adquiridos no diaadia em sala de aula expondo suas habilidades artísticas e estéti- cas através da dança, teatro, coreografia, grafitagem e pintura, visando assim promo- ver e ampliar o conhecimento cognitivo , cultural e comunicacional através do con- texto histórico da arte local e universal por meio de suas próprias produções. .

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Page 1: Educando com Arte

OBJETIVO

Demonstrar e compreender que o

ensino através da arte pode fazer com que

os alunos sejam mais participativos nas

atividades escolares, assim como formar

cidadãos críticos

.

DIREÇÃO

Francisca Cardoso de Lima

Maria das Neves dos Santos Almeida

APOIO PEDAGÓGICO

Maria do Socorro Lopes Cardoso

ELABORAÇÃO

Silvenilde Mendes Amorim

Tereza Cristiny Morais Nogueira

José Raimundo de Souza Junior

São Luís

2011

CE MENINO JESUS DE PRAGADE

PROJETO: EDUCANDO COM ARTE

.

JUSTIFICATIVA

Com o objetivo de desmistificar a disciplina Arte que não é compreendida em todos os seus aspectos, nem valorizada pela socieda-de em geral é que o CE. Menino Jesus de Praga com o apoio de seus professores, di-reção e supervisão vem, por meio dos alu-nos, colocar em pratica os conhecimentos adquiridos no dia–a—dia em sala de aula expondo suas habilidades artísticas e estéti-cas através da dança, teatro, coreografia, grafitagem e pintura, visando assim promo-ver e ampliar o conhecimento cognitivo , cultural e comunicacional através do con-texto histórico da arte local e universal por meio de suas próprias produções.

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Page 2: Educando com Arte

Não existe estilo para a arte moderna, mas diversas possibilidades de dar forma à imagem,o que se expressa por surgirem num mesmo período vários movimen-tos,muitas vezes contraditórios entre si. ( Frases e Pensamentos de Carlos Zílio) Mensagem sobre Arte "Na arte,a inspiração tem um toque de magia,porque é uma coisa absolu-ta,inexplicável. Não creio que venha de fora pra dentro,de forças sobrenaturais. Suponho que emerge do mais profundo "eu" da pessoa,do inconsciente individu-a l , c o l e t i v o e c ó s m i c o . " ( Frases e Pensamentos de Clarice Lis-pector) Mensagem sobre Arte A arte não reproduz o que vemos. Ela nos f a z v e r . ( Frases e Pensamentos de Paul Klee) Mensagem sobre Arte

APRESENTAÇÃO

Introdução

1. The Fábio’s — dança (301)

2. Banda GSN — música (302)

3. Deu a louca no purgatório—

teatro (104)

4. Primeira Vez —musica (104)

Anderson de Jesus

5. Ressuscita-me — música

( 104) Jeyce Lima

6. Funk— dança ( 103)

7. Banda GSN — música ( 302)

8. Peça e resgate—teatro ( 201)

9. Vou deixar — Arthur Maga-

lhães música ( 104)

10. Captura-me — Aline Barros—

dança ( 101)

11. Teatro: “um grito de socor-

ro” (103)

12. Na sua estante — música —

Patrícia Fernanda ( 104)

13. Parangolé — dança (101)

14. Uma garota em apuros—teatro

( 103)

15. Música — ( 102) Lanne, Tharsila,

Idaiane

16. Banda GSN — música ( 302)

17. Música (301) Mayara Diniz e Iam

Diniz

18 Clabenilson e Manoel ( 201 e 301)

dança

19 Música - (302) Kacia

20 Música—(302) Karine

21 O menestrel—teatro ( 302)

22 Faraó ou Deus ( coreografia) (202)

PROGRAMAÇÃO PROGRAMAÇÃO