educaÇÃo 7º ano · recepção aula 30. recepção: É o ato de interromper o percurso que a bola...
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Unidade IIITrabalho: A trajetória humana, suas produções e manifestações
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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HabilidadeConhecer os objetivos, regras e fundamentos de cada modalidade esportiva.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Observe as imagens e responda:
- Você conhece esses esportes?- Quais são eles?- Você pratica ou praticou algum?
DESAFIO DO DIA
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Futsal • Conhecido como Futebol de
Salão • Criado na cidade de Montevidéu
(Uruguai) 1933. • Professor de Educação Física
Juan Carlos Ceriani Gravier. • Batizou o esporte como Indoor-
Foot-Ball.
AULA
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Características do Futsal • Equipes formadas por 5 jogadores de linha (sendo um
goleiro) e 7 jogadores, no máximo, como reservas.
AULA
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Goleiro Gian Wolverine; os
fixos Rodrigo, Lé e Gleidson; os alas
Leandro Lino, Danilo Baron e Bruno; e os pivôs Darlan, Daniel
e Jé.
AULA
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• Praticado em quadra retangular de piso rígido, com medidas que variam de acordo com a categoria.
• EX: Liga de Futsal Masculina, tem entre 38 e 42 metros de comprimento por 18 a 25 de largura.
AULA
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• Os jogos ocorrem em 40 minutos (2 tempos de 20 minutos).
• A bola de futsal (categoria adulto masculino) deve ter entre 62 e 64 cm de circunferência e peso entre 400 e 440 gramas pelas regras FIFA.
AULA
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Drible: É o ato de enganar o adversário com uma série de movimentos com a posse de bola e passar por ele.
PREVIEWAULA
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Finta: É o ato de enganar o adversário com uma série de movimentos feita sem a posse da bola e chamada também de drible de corpo.
PREVIEWAULA
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Recepção: É o ato de interromper o percurso que a bola esteja fazendo, ou seja, de receber a bola.
PREVIEWAULA
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Agora que vocês já conhecem o futsal é hora de praticá-lo!!!Formem duas equipes.1º Equipe: demonstrará o posicionamento dos jogadores na quadra2º Equipe: Irá demonstrar 3 fundamentos do futsal.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Voleibol • Criado nos Estados Unidos,1895
por William George Morgan. • Objetivo: criar um esporte sem
contato físico entre os jogadores.de modo a minimizar os riscos de lesões.
AULA
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Características do Voleibol • Objetivo: lançar a bola por
cima da rede e fazê-la tocar no chão do adversário.
• Cada time é composto por doze jogadores, seis (quadra) e seis (reservas).
AULA
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• As partidas são disputadas em 5 sets, conseguindo a vitória quem fizer três sets de 25 pontos.
• Deve haver a diferença de no mínimo dois pontos com relação ao placar do adversário.
AULA
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• O último set recebe o nome de tie-break.
• Termina quando um dos times atinge a marca de 15, também é necessária uma diferença de dois pontos com relação ao placar do adversário.
AULA
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Fundamentos do vôleiSaque - É o fundamento que dá início a partida, pode ser feito por cima (flutuante, viagem ao fundo do mar) ou por baixo (simples ou jornada nas estrelas).
PREVIEWAULA
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Recepção - Acontece após o saque, a técnica usada para fazer a recepção é a manchete e o objetivo do jogador que faz a recepção é colocar a bola na mão do levantador.
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Levantamento - Acontece após a recepção, a técnica utilizada é o toque e tem como objetivo preparar a bola para um ataque.
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Ataque - O ataque é feito após o levantamento, a técnica usada para fazer o ataque é a famosa cortada e tem como objetivo “cravar” a bola na quadra adversária.
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Defesa - Acontece após um ataque quando não o bloqueio não funciona, a técnica mais utilizada para fazer a defesa é a manchete, porém, a defesa pode ser feita com qualquer parte do corpo, inclusive com os pés.
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Bloqueio - Acontece após o ataque, é feito próximo a rede e com os dois braços erguidos e esticados. Tem como objetivo bloquear o ataque de forma que a bola caia na quadra adversária.
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