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EDUCAÇÃO FÍSICA PROF. KIM RAONE PROF. MARCUS MELO 1° ANO ENSINO MÉDIO

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EDUCAÇÃO FÍSICAPROF. KIM RAONEPROF. MARCUS MELO

1° ANOENSINO MÉDIO

Unidade IVEsporte e deficiência

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 11.1Conteúdo

• Esportes adaptados.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

Habilidade • Identificar os fundamentos dos esportes adaptados.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

Deficiência Física

Deficiência é o termo usado para definir a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica. Este conceito foi definido pela Organização Mundial de Saúde.

REVISÃO

5

Tipos de Deficiência

Deficiência visualDeficiência motora Deficiência Intelectual Deficiência auditiva

REVISÃO

6

Viver é Melhor - Atividade física para cegos

DESAFIO DO DIA

7

Por que na atividade colocada pelo professor de Educação Física os alunos estão com vendas ou tapa-olhos? Qual a intenção?

DESAFIO DO DIA

8

Esporte Adaptados IAULA

9

AULA

10

As atividades físicas, esportivas ou de lazer podem possuir valores terapêuticos evidenciados, benefícios tanto na esfera física quanto psíquica. Além destes benefícios, as pessoas com necessidades educativas especiais têm nestas atividades a oportunidade de testar seus limites e potencialidades, prevenir contra enfermidades secundárias à deficiência, além de promover a integração total do indivíduo.

AULA

11

HistoriaSir Ludwig Guttmann, criador dos Jogos.

AULA

12

A história das Paraolimpíadas e do Esporte Paralímpico

AULA

13

AULA

14

Objetivos das Atividades AdaptadasA melhoria das condições organofuncionais (aparelhos circulatório, respiratório, digestivo, reprodutor e excretor);

Melhoria na força e resistência muscular global;

Ganho de velocidade;Aprimoramento da coordenação motora global e ritmo;

Melhora no equilíbrio estático e dinâmico;

AULA

15

Modalidades EsportivasArco e flecha, atletismo, basquetebol sobre rodas, bocha, ciclismo, equitação, esgrima, futebol, halterofilismo, iatismo, natação, racquetball, rugby em cadeira de rodas, tênis de campo, tênis de mesa, tiro ao alvo, voleibol, etc.Melhora no equilíbrio estático e dinâmico;

AULA

16

As modalidades esportivas para os portadores de deficiências físicas são baseadas na classificação funcional e atualmente apresentam uma grande variedade de opções.

AULA

17

Classificação FuncionalCada esporte determina seu próprio sistema de classificação, baseado nas habilidades funcionais, identificando as áreas chaves que afetam o desempenho para a performance básica do esporte escolhido. A classificação é realizada em três estágios: médico, funcional e técnico.

AULA

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Basquetebol Adaptado

AULA

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Natação Adaptada

AULA

20

Esgrima Adaptada

AULA

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Observar o vídeo e anotar o máximo as modalidades esportivas paralímpicas e comentar sobre o mesmo.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Paralimpíadas

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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