educação e sociedadade midiática

A evolução da sociedade midiática

Mídia-Educação corresponde à educação para as mídias. É um novo campo de saber,

cujos “objetivos visam à formação do usuário ativo, crítico e criativo de todas as

tecnologias de comunicação e informação” (Belloni, 2005, p. 12)

Evolução da comunicação humana

Era dos símbolos e sinais

Data de inicio, 90 mil anos atrás

Gestos, sons e outros sinais padrãoeram passados de geração em geração

Impossível a criação de uma era complexa ( Não existia interligação de sentidos )

Era da fala

35/40 mil anos atrás

Prevê-se que tenha surgido com o aparecimento do Homem de Cro-Magnon

Desenvolvimento oral

Associação da fala à arte e armazenamento de dados ( pinturas rupestres)

Era da escrita

Período relativamente curto da sua consolidação

Sumérios são os principais responsáveis da associação de sons a símbolos , associando-os criando as sílabas

Começou a ter sentido quando se desenvolveu a sua associação às imagens

Era da impressão.Gutemberg, principal responsável pela impressão mecanizada, modificando a forma de informação

Alfabetização diminuta na sociedade da época

Restringida a determinados grupos (padres, escribas, elites e eruditos), contestada pela igreja

Inicio da organização das empresas de comunicação

Era da comunicação em massa

Inicio do sec. XIX ( Jornais)

Destinado ao grande público

Aparecimento dos midías electronicos ( TV, rádio, cinema, internet), originando uma industria cultural)

Era da informaçãoAlargamento de acesso do computador ao homem comum

Era atual que está em transformação

Os sites de relacionamento ou redes sociais são ambientes que focam reunir pessoas, os chamados membros, que uma vez inscritos, podem expor seu perfil com dados como fotos de pessoas, textos, mensagens e vídeos, além de interagir com outros membros, criando listas de amigos e comunidades.

Considero as redes sociais como parte das mídias sociais.

Sendo assim:

• Facebook, Orkut, Myspace, entre outros = Redes Sociais ou como chamava-se em 2005 sites de relacionamento.

• Twitter (microblogging), YouTube (compartilhamento de vídeos), SlideShare (compartilhamento de apresentações) Digg (agregador), Flickr (compartilhamento de fotos) + Redes Sociais = Mídias Sociais

O Orkut, a nova versão esta mais dinâmica (e mais parecida com o Facebook). Agora, as fotos abrem em formato pop-up, por exemplo. Outra novidade é que o sistema passou a sugerir amigos. Também é possível trocar a cor da pagina pessoal. Comentários e mensagens na pagina de terceiros podem ser feitos sem que se saia do próprio perfil.

EU TE SIGO, VOCÊ ME SEGUE.

Twitter é uma rede social microblogging que permite aos usuários que enviem e leiam atualizações pessoaisDe outros contatos instantaneamente (em textos de até 140 caracteres, conhecidos como "tweets"),

através da própria Web ou por SMS.

Por Censo #140br

http://www.twittercentral.com.br/censo/

Espetáculo Midiático e Espetáculo Midiático e Programas de Programas de

EntrevistasEntrevistas

• Afim de compreender os processos que envolvem emissor e receptor , fizemos uma análise em enunciados televisivos.

• Como agem os indivíduos que assistem e os que participam?

• Dificuldade de estabelecer o período em que estamos.

• Burguesia do séc. XIX e XX diferente da atual. Eles orientavam o que não fazer, dizer, mostrar diante do público. Atualmente essas condenações censuradas até então são transmitidas livremente pela TV.

Espetáculo midiático na nossa realidade

Espetáculo Midiático e Espetáculo Midiático e Programas de tv e Programas de tv e

internetinternet

• Inversão de valores Sociedade Pós-moderna.

• Sociedade midiática regula os valores.

• O sujeito aparece com o consumidor.

• Sociedade do Espetáculo é uma hipótese formulada na década de 60 pelo francês GUY KEHL: “tudo o que era vivido diretamente tornou-se uma representação”.


Análise da Análise da influência influência midiáticamidiática

Mas, o que leva esse indivíduo a assistir essa programação, na qual Mas, o que leva esse indivíduo a assistir essa programação, na qual pessoas comuns tratam de assuntos banais?pessoas comuns tratam de assuntos banais?

Pierre Bourdieu, estudioso francês Pierre Bourdieu, estudioso francês

de televisão, acreditava na necessidade de televisão, acreditava na necessidade

do telespectador de do telespectador de observar observar

outras pessoas.outras pessoas.


indentificaçãoindentificação

• O telespectador e o internauta que ver aspectos de sua vida representados na TV, mesmo que não sejam aspectos reais,

mas transformados por uma encenação espetacular.

• Num jogo de identificação e não -identificação .


midiática x midiática x educaçãoeducação

Como nosso Como nosso trabalho trabalho pretende pretende

analisar a analisar a sociedade sociedade

midiática e a midiática e a educaçãoeducação


Exposição do Conceito

O que é Mídia-Educação?

MÍDIA-EDUCAÇÃO. A MEDIAÇÃO ESCOLAR INDISPENSÁVEL PARA A CIDADANIA.

• Processo educacional: aprendizagem, instituições de ensino, educadores e alunos frente às Novas Tecnologias de Informação e Comunicação;

• novas formas de aprender e a inclusão social;

• AUTODIDAXIA: influência das Mídias na forma de aprender das crianças e como elas são influenciadas, não só pelos conteúdos mas também pela “linguagem”;

Por que ensinar as Mídias?

• consumo elevado das mídias;• importância ideológica das mídias (publicidade); • surgimento da gestão da informação nas empresas; • mídias nos processos democráticos (eleições como eventos

midiáticos); • importância da comunicação visual e da informação em

todos os campos; • expectativas dos jovens de serem formados para

compreender sua época;• crescimento da privatização de todas as tecnologias da

informação (quando a informação se torna mercadoria, mudam seu papel e suas características)

DA TECNOLOGIA À COMUNICAÇÃO EDUCACIONAL

• Três fenômenos de ordem técnica implicam diretamente no desenvolvimento acelerado das TIC:

• Miniaturização- Possibilitam uma difusão de massa das TIC penetrando na vida cotidiana (trabalho e lazer) pelo baixo custo e possibilidades de difusão;

• Digitalização - Permitem a tarifação e portando, a comercialização das informações veiculadas na Rede;

• Redes Telemáticas - Multiplicam a capacidade de transporte de uma quantidade enorme de informação;

A Sociedade Digitalizada

Novos professores, outros alunos

• o professor tende a ser altamente mediatizado pois desempenha o papel de produtor de mensagens – em meios tecnológicos, de usuário ativo e crítico e mediador destes meios entre os alunos;

REFLEXÕES SOBRE A MÍDIA.

• A “alfabetização” dos brasileiros pelo rádio e pela TV confere mais emergência a inclusão da educação para as mídias dentro da escola, cuja predominância ainda é lidar com a comunicação escrita;

• A escola enquanto canal de socialização vai perdendo sua importância no processo de transmissão de informação e especializa-se na transmissão de conhecimentos e técnicas ligadas principalmente ao mundo do trabalho... (BELLONI, 2005, pág. 64);

Vivências juvenis: um debate em construção

• Geração Baby Boomers (1946 – 1964): a TV como grande aliada dos direitos civis (protestos contra o Vietnã);

• Geração X (1965 – 1990): filhos da TV;

• Geração Net (a partir dos anos 90): mundo digital. Principais características: busca por informações, atitude inclusiva, autonomia e abertura intelectual;

Espetáculo midiático na nossa realidade:

S eja S eja CríticoCrítico ,,

S eja S eja ConscienteConsciente ,,

Não se torne um mero consumidor.Não se torne um mero consumidor.Faça escolhas pensando no seu aprendizado,Faça escolhas pensando no seu aprendizado,

Pensando no Pensando no conteúdo vis to na TVconteúdo vis to na TV..

Pense no Pense no exemploexemplo dado aos seus filhos , dado aos seus filhos ,

Pense na autonomia e legitimidade de ser humano que Pense na autonomia e legitimidade de ser humano que você tem, enquanto ser que pode você tem, enquanto ser que pode raciocinarraciocinar e faz e faz

pouco uso des sa caracterís tica, que pode trans formar pouco uso des sa caracterís tica, que pode trans formar sua vida.sua vida.

PensePense em tudo que a sociedade não manda você em tudo que a sociedade não manda você pensar.pensar.

Nada do que vem dela pronto e mas tigado é Nada do que vem dela pronto e mas tigado é interes sante.interes sante.

S er midiático e ter aces so e ser agente de S er midiático e ter aces so e ser agente de trans formaçãotrans formação


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