edital 08/2016 retificado - unec.edu.br · jairo grossi/ensino fundamental ... ao processo seletivo...
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FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE CARATINGA – FUNEC Mantenedora do Centro Universitário de Caratinga - UNEC
Departamento de Recursos Humanos Setor de Recrutamento & Seleção
Processo Seletivo
Av. Moacyr de Mattos, 49 – CEP.: 35300-047 – Centro - Caratinga – MG
Fone: 33 3322-7900 ramal (7936) Site: http://www.unec.edu.br E-mail:
1
EDITAL 08/2016
RETIFICADO
Dispõe sobre a abertura de
inscrições para o Processo Seletivo
de Docentes para formação de
cadastro de reserva, da Escola
Jairo Grossi/Ensino Fundamental e
Médio, da Fundação Educacional
de Caratinga – FUNEC.
A Fundação Educacional de Caratinga - FUNEC, pessoa jurídica de direito privado,
através da Diretoria Executiva, faz saber a todos os interessados que estão abertas as inscrições
ao Processo Seletivo de Docentes para formação de cadastro de reserva da Escola Professor
Jairo Grossi, regida pela Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, nos termos e condições
presentes neste edital, conforme se especifica abaixo:
1. DAS INSCRIÇÕES
1.1 As inscrições poderão ser feitas mediante o preenchimento da ficha de inscrição (anexa a
este edital) e deverão ser enviadas, em envelope lacrado, endereçado à Fundação
Educacional de Caratinga - FUNEC, aos cuidados do Departamento de Recursos Humanos,
para Avenida Moacyr de Mattos, 49 - Centro – Caratinga – MG, CEP-35300-047, ou ainda,
entregues pessoalmente pelo candidato, em envelope lacrado, nos horários das 07:30h às
12:00h e das 13:00h às 17:00h, de segunda a sexta, no UNEC, Setor de Recrutamento e
Seleção – Departamento de Recursos Humanos da FUNEC.
Enviar, anexo à ficha de inscrição, cópia do histórico, comprovação da titulação acadêmica e o
comprovante de recolhimento de depósito da inscrição pagável à Fundação Educacional de
Caratinga, junto ao Banco do Brasil, Agência 03394-4, Conta Corrente 8558-8, no valor de R$
30,00 (trinta reais).
1.1.1 É de responsabilidade do candidato revisar e assinar a ficha de inscrição, verificando a
exatidão das informações nela contida.
1.2 Outras comprovações de escolaridade e experiência informadas na ficha de inscrição deverão
ser apresentadas apenas por ocasião da entrevista.
1.3 As inscrições estarão abertas até o dia 25 de Novembro de 2016.
1.4 São condições para a inscrição:
1.4.1 Do brasileiro nato ou naturalizado:
a) estar quite com a Justiça Eleitoral;
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Processo Seletivo
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b) estar em conformidade com as exigências de titulação para cada vaga a ser preenchida.
1.4.2 Do estrangeiro:
a) estar em situação regular no país;
b) ser portador de visto permanente, ou temporário V, com autorização do Ministério do
Trabalho ou do Ministério da Justiça, para trabalhar na Instituição;
c) possuir autorização de trabalho junto ao Ministério do Trabalho;
d) possuir escolaridade e habilitação correspondentes para a função e ter concluído, no
mínimo, especialização, convalidadas no Brasil, de acordo com o artigo 48, da Lei de
Diretrizes Básicas da Educação - LDB.
1.5 Somente serão aceitas inscrições de portadores de títulos de pós-graduação lato sensu, stricto
sensu, obtidos no exterior, mediante apresentação de comprovante de revalidação no Brasil,
expedido por Instituição de Ensino Superior oficial, acompanhada de tradução pública
juramentada.
1.6 Será admitida a inscrição por procuração pública ou particular.
1.7 É de suma importância que o candidato indique, na inscrição do processo, o seu e-mail e
telefone, pois todos os contatos serão feitos por estes canais de comunicação.
1.8 O não preenchimento da ficha de inscrição poderá desclassificar o candidato.
2. DA VAGA E DA RELAÇÃO DAS DISCIPLINAS OFERECIDAS PARA DOCENTES,
REFERENTE AO ANO LETIVO DE 2017 DA ESCOLA PROFESSOR JAIRO GROSSI:
2.1 - 4% das vagas serão reservadas a portadores de necessidades especiais.
Escola “Professor Jairo Grossi”
ENSINO MÉDIO
Disciplina Carga
Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
Espanhol A definir A definir 1- Sistema fonético de La Lengua: El
Abecedario y los Sonidos de La Lengua
Española.
2- Pronombres de Tratamiento
3- Los Substantivos: Género, Número,
Grado y Colectivos.
4- Presente de Indicativo, Verbos
Regulares 1ª, 2ª y 3ª conjungaciones.
5- Discurso Directo e Indirecto. Formas
de Futuro, Futuro simple (ir + a +
Infinitivo)
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
stricto-sensu e/ou lato-senso
na área (ou correlata) da
disciplina.
Experiência docente de no
mínimo 1 (um) ano, na
disciplina.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
em ação;
conduta ética;
auto-controle e
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Processo Seletivo
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tolerância a imprevistos;
motivação interna;
capacidade de perceber
e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
com pessoas;
capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano;
capacidade de trabalhar
as diferenças;
Iniciativa para o
desenvolvimento de novas
estratégias de ensino.
Obs: – o(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1 - O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de
compreensão e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes
itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,
metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
ENSINO MÉDIO
Disciplina Carga
Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
História A definir A definir 1- As formas como se processa a
construção do conhecimento histórico.
2-Nova Ordem Mundial (Mundo pós
Guerra Fria).
3-O período entre guerras (I e II Guerra
Mundial).
4- A escravidão, suas conseqüências e o
negro no Brasil.
5- A redemocratização do Brasil pós
regime militar.
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
stricto-sensu e/ou lato-senso
na área (ou correlata) da
disciplina.
Experiência docente de no
mínimo 1 (um) ano, na
disciplina.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
em ação;
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conduta ética;
auto-controle e
tolerância a imprevistos;
motivação interna;
capacidade de perceber
e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
com pessoas;
capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano;
capacidade de trabalhar
as diferenças;
Iniciativa para o
desenvolvimento de novas
estratégias de ensino.
Obs: – o(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1 - O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de
compreensão e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes
itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,
metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
ENSINO MÉDIO
Disciplina Carga
Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
Literatura A definir A definir 1 – O Romantismo no Brasil.
2 – O surgimento da estética realista
em Portugal e no Brasil.
3 – Machado de Assis- Contos.
4 – Clarice Lispector: autora e obra
“A busca de uma identidade”.
5 – Literatura contemporânea:
tendências e representantes.
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
stricto-sensu e/ou lato sensu
na área (ou correlata) da
disciplina.
Experiência Docente de no
mínimo 1 (um) ano na
disciplina.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
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em ação;
conduta ética;
auto-controle e
tolerância a imprevistos;
motivação interna;
capacidade de perceber
e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
com pessoas;
capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano.
Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão
e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes itens:
tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados, metodologia
utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
ENSINO MÉDIO
Disciplina Carga
Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
Química A definir A definir 1- Classificação dos elementos Químicos;
2- Substâncias moleculares;
3- Ácidos e Bases;
4- Nomenclatura orgânica;
5- Pilhas e Eletrólise.
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
stricto-sensu e/ou lato sensu
na área (ou correlata) da
disciplina.
Experiência Docente de no
mínimo 1 (um) ano na
disciplina.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
em ação;
conduta ética;
auto-controle e
tolerância a imprevistos;
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motivação interna;
capacidade de perceber
e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
com pessoas;
capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano.
Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão
e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes itens:
tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados, metodologia
utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
ENSINO MÉDIO
Disciplina Carga
Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
Filosofia A definir A definir 1- Nascimento da Filosofia em
Sócrates.
2- Mito e Filosofia- Passagem da
Consciência mítica para a consciência
Filosófica.
3- Platão e o mundo das ideias.
4- Aristóteles e o mundo sensível.
5- Maiêutica Socrática.
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
stricto-sensu e/ou lato sensu
na área (ou correlata) da
disciplina.
Experiência Docente de no
mínimo 1 (um) ano na
disciplina.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
em ação;
conduta ética;
auto-controle e
tolerância a imprevistos;
motivação interna;
capacidade de perceber
e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
com pessoas;
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capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano.
capacidade de trabalhar
as diferenças;
Iniciativa para o
desenvolvimento de novas
estratégias de ensino.
Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão
e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes
itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,
metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
ENSINO MÉDIO
Disciplina Carga
Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
Sociologia A definir A definir 1- Movimentos sócias- estudantis de
1968, Diretas já de 1984, Caras Pintadas
de 1992 e as passeatas de 2013. Dentro da
Temática, diferenciar agrupamentos de
movimentos sociais.
2- A Ação social do conceito de Max
Weber.
3- As novas relações de trabalho:
Relações entre a flexibilidade das leis
trabalhistas dentro de um conceito de
globalização e estruturas produtivos como
o aumento de especialização técnica.
4- Conceitos de Émile Durkheim como
fato social e solidariedade meânica e
orgânica.
5- Desenvolvimento da cidadania
moderna- cidadania moderna, tratando se
seus aspectos teóricos e históricos.
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
stricto-sensu e/ou lato-senso
na área (ou correlata) da
disciplina.
Experiência docente de no
mínimo 1 (um) ano, na
disciplina.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
em ação;
conduta ética;
auto-controle e
tolerância a imprevistos;
motivação interna;
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e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
com pessoas;
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capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano;
capacidade de trabalhar
as diferenças;
Iniciativa para o
desenvolvimento de novas
estratégias de ensino.
Obs: – o(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1 - O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de
compreensão e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes
itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,
metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
ENSINO FUNDAMENTAL II
Disciplina Carga
Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
Português A definir A definir 1 – Variações linguísticas (fatores
espaciais, temporais, sociais).
2 – A sintaxe como capacidade de
selecionar e combinar palavras de
acordo com regras próprias do idioma.
3 – Morfologia: identificando na
estrutura das palavras os elementos
que as constituem.
4 – Redação: estudo do texto e
consequente produção escrita de
diferentes gêneros textuais. (etapas de
planejamento do texto; de produção
da primeira versão; de revisão e da
produção da versão final, para, enfim,
ser feita sua divulgação)
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
stricto-sensu e/ou lato sensu
na área (ou correlata) da
disciplina.
Experiência Docente de no
mínimo 1 (um) ano na
disciplina.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
em ação;
conduta ética;
auto-controle e
tolerância a imprevistos;
motivação interna;
capacidade de perceber
e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
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com pessoas;
capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano.
capacidade de trabalhar
as diferenças;
Iniciativa para o
desenvolvimento de novas
estratégias de ensino.
Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão
e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes itens:
tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados, metodologia
utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
ENSINO FUNDAMENTAL II
Disciplina Carga
Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
Matemática A definir A definir 1 – Teoria de conjuntos, relações e
funções.
2 – Ângulos e construções
geométricas.
3 – Estatística: leitura e interpretação
de gráficos e tabelas.
4 – Resolução algébrica de sistemas
de equações do 1.º grau.
5 – Relações métricas no triângulo
retângulo.
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
stricto-sensu e/ou lato sensu
na área (ou correlata) da
disciplina.
Experiência Docente de no
mínimo 1 (um) ano na
disciplina.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
em ação;
conduta ética;
auto-controle e
tolerância a imprevistos;
motivação interna;
capacidade de perceber
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e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
com pessoas;
capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano.
capacidade de trabalhar
as diferenças;
Iniciativa para o
desenvolvimento de novas
estratégias de ensino.
Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão
e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes
itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,
metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
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Disciplina Carga
Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
Física A definir A definir Descreva 5 (cinco) temas para aula
expositiva (Ementa):
1 – Física: uma ciência experimental
As grandezas físicas, os
instrumentos e unidades de
medida
Unidades de medidas adotadas
no SI
Principais prefixos e sufixos
usados na Ciências da
Natureza
2 – Energia: o universo em
movimento
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
stricto-sensu e/ou lato sensu
na área (ou correlata) da
disciplina.
Experiência Docente de no
mínimo 1 (um) ano na
disciplina.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
em ação;
conduta ética;
auto-controle e
tolerância a imprevistos;
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Afinal o que é energia?
Energia mecânica: cinética e
potencial
Energia potencial gravitacional
de elástica.
3 – Dinâmica – Leis de Newton
Galileu e o princípio da inércia
(1ª Lei de Newton)
Princípio fundamental da
dinâmica (2ª Lei de Newton)
Princípio da ação e reação (3ª
Lei de Newton)
4- Ondas: o que são? Para que
servem?
Ondas como fenômenos de
transporte de energia.
Elementos de uma onda e
equações da onda
5 – Associação de resistores em
circuitos elétricos
Diferentes fontes energéticas e
o nosso futuro
Pós e contras das diferentes
formas de energia
motivação interna;
capacidade de perceber
e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
com pessoas;
capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano.
capacidade de trabalhar
as diferenças;
Iniciativa para o
desenvolvimento de novas
estratégias de ensino.
Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão
e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes
itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,
metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
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Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
Geografia A definir A definir 1- As várias linguagens utilizadas para a
interpretação cartográfica;
2- As diversas maneiras de ver o Brasil:
IDH- ONU; geopolítica; geoeconômica.
3- As cidades cosmopolitas ou mundiais e
seus problemas;
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
stricto-sensu e/ou lato sensu
na área (ou correlata) da
disciplina.
Experiência Docente de no
mínimo 1 (um) ano na
disciplina.
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4- Globalização - os pós e os contras;
5- Problemas ambientais urbanos e rurais.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
em ação;
conduta ética
auto-controle; e
tolerância a imprevistos;
motivação interna;
capacidade de perceber
e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
com pessoas;
capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano.
capacidade de trabalhar
as diferenças;
Iniciativa para o
desenvolvimento de novas
estratégias de ensino
Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão
e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes itens:
tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados, metodologia
utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
ENSINO FUNDAMENTAL II
Disciplina Carga
Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
Produção de Texto A definir A definir Tema 01- Gênero: Editorial (função
social informativa) para o 6º ano.
Tema 02- Gênero: Gráficos e Tabelas
(função social enumerativa ou
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
stricto-sensu e/ou lato sensu
na área (ou correlata) da
disciplina.
Experiência Docente de no
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expositiva) para o 7º ano.
Tema 03- Gênero: Charge (função
social literária ou expressiva) para o
8º ano.
Tema 04- Gênero: Crônicas (função
literária) para o 9º ano.
Tema 05- Gênero: Música (função
social expressiva ou literária) para o
9º ano.
mínimo 1 (um) ano na
disciplina.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
em ação;
conduta ética;
auto-controle e
tolerância a imprevistos;
motivação interna;
capacidade de perceber
e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
com pessoas;
capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano.
capacidade de trabalhar
as diferenças;
Iniciativa para o
desenvolvimento de novas
estratégias de ensino.
Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão
e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes
itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,
metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
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Disciplina Carga
Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
Literatura A definir A definir 1 – Funções da linguagem
2 – Figuras de linguagem
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE CARATINGA – FUNEC Mantenedora do Centro Universitário de Caratinga - UNEC
Departamento de Recursos Humanos Setor de Recrutamento & Seleção
Processo Seletivo
Av. Moacyr de Mattos, 49 – CEP.: 35300-047 – Centro - Caratinga – MG
Fone: 33 3322-7900 ramal (7936) Site: http://www.unec.edu.br E-mail:
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3 – Noções de versificação
4 – Gêneros literários
5 – Fábulas
stricto-sensu e/ou lato sensu
na área (ou correlata) da
disciplina.
Experiência Docente de no
mínimo 1 (um) ano na
disciplina.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
em ação;
conduta ética;
auto-controle e
tolerância a imprevistos;
motivação interna;
capacidade de perceber
e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
com pessoas;
capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano.
Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão
e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes itens:
tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados, metodologia
utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
ENSINO FUNDAMENTAL I - (1º, 2º e 3º ano) Alfabetização
Disciplina Carga
Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
1º ao 3º ano-
Alfabetização
A definir A definir 1 – Trabalho com texto: explorando
interpretação e a gramática a serviço
da texto (gênero textual e atividades
atento às especificidades do ano).
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
stricto-sensu e/ou lato sensu
na área (ou correlata) da
disciplina.
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Processo Seletivo
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2 – Literatura: explorando um texto,
história ou conto, com atividades
relacionadas ao mesmo.
3 – Identidade pessoal – explorando a
história familiar.
4 – Matemática – História da escrita
abordando o sistema de numeração
decimal. Sugestão de trabalho como
QVL.
5 – Aula interdisciplinar – tema a
escolha do candidato e coerente com a
série.
Experiência Docente de no
mínimo 1 (um) ano na
disciplina.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
em ação;
conduta ética;
auto-controle e
tolerância a imprevistos;
motivação interna;
capacidade de perceber
e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
com pessoas;
capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano.
Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão
e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes itens:
tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados, metodologia
utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
ENSINO FUNDAMENTAL I ( 4º e 5º ANO)
Disciplina Carga
Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
4º e 5º ano A definir A definir 1- Trabalho com texto: explorando
interpretação e a gramática a serviço
da texto (gênero textual e atividades
atento às especificidades do ano).
2- Literatura: explorando um texto,
história ou conto, com atividades
relacionadas ao mesmo.
3- Sistema de medidas: explorando a
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
stricto-sensu e/ou lato sensu
na área (ou correlata) da
disciplina.
Experiência Docente de no
mínimo 1 (um) ano na
disciplina.
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Processo Seletivo
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medida padrão e suas utilizações.
4- Introdução à geometria: explorando
e caracterizando figuras planas e
espaciais.
5- Aula interdisciplinar – tema a
escolha do candidato e coerente com o
ano.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
em ação;
conduta ética;
auto-controle e
tolerância a imprevistos;
motivação interna;
capacidade de perceber
e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
com pessoas;
capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano.
Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão
e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes itens:
tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados, metodologia
utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
ENSINO FUNDAMENTAL
Disciplina Carga
Horária
Turno Temas para Aula Expositiva Perfil
Orientação
Educacional
A definir A definir 01- Afeto e Limite: fatores essenciais
na construção de auto-estima.
02- Respeito e limites: o permitido e
o proibido.
03- Inclusão: o respeito ás diferenças
04- A escola e compreensão da
realidade.
05-Disciplina e convivência na
Perfil Técnico:
Graduação, Pós-Graduação
stricto-sensu e/ou lato sensu
na área (ou correlata) da
disciplina.
Experiência Docente de no
mínimo 1 (um) ano na
disciplina.
Perfil Pessoal:
capacidade de refletir
em ação;
conduta ética;
auto-controle e
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Departamento de Recursos Humanos Setor de Recrutamento & Seleção
Processo Seletivo
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instituição escolar.
tolerância a imprevistos;
motivação interna;
capacidade de perceber
e solucionar problemas;
sensibilidade para lidar
com pessoas;
capacidade de trabalhar
as relações interpessoais;
criatividade e
flexibilidade;
competência técnica;
percepção do “caos”
como algo administrável;
postura eficaz;
confiança no poder de
transformação do ser
humano.
capacidade de trabalhar
as diferenças;
Iniciativa para o
desenvolvimento de novas
estratégias de ensino.
Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:
1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão
e desenvolvimento do aluno.
2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes
itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,
metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.
3. DA REMUNERAÇÃO
3.1 A remuneração obedecerá ao Plano de Cargos e Salários do Pessoal Docente da UNEC e da
Escola “Professor Jairo Grossi”, conforme tabela abaixo:
Remuneração da Hora-aula para Escola “Prof. Jairo Grossi”
Ensino Infantil/Fundamental I (Graduado) R$ 19,30 hora/aula
Ensino Infantil/Fundamental I (Pós-Graduado) R$ 20,60 hora/aula
Ensino Médio / Fundamental II(Graduado) R$ 32,63 hora/aula
Ensino Médio/ Fundamental II (Pós-Graduado) R$ 34,97 hora/aula
Obs.: O valor da hora-aula já está com os acréscimos legais.
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Processo Seletivo
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3.2 O enquadramento do professor no Plano de Carreira do UNEC será efetuado conforme o
artigo 91 do estatuto do Regimento Geral do Centro Universitário.
4. DAS COMISSÕES DE SELEÇÃO
4.1 O Processo Seletivo dos docentes será realizado em quatro etapas, por Comissões de Seleção
Específicas, nomeadas pela Diretoria Executiva da Fundação Educacional de Caratinga -
FUNEC, com a seguinte composição:
I) Comissão para análise dos currículos dos candidatos:
I. Coordenador em que se insere a disciplina;
II. Professores na área ou área afim à disciplina;
III. Membro do Setor de Recrutamento & Seleção.
II) Comissão para realização das entrevistas e Correção da Redação:
I. Coordenador em que se insere a disciplina;
II Professor na área ou área afim à disciplina.
III) Comissão para realização de teste de perfil profissiográfico:
I. Psicólogo do Setor de Psicologia Organizacional do Departamento de Recursos Humanos;
II. Membro do Setor de Recrutamento & Seleção.
IV) Comissão para realização da aula expositiva:
I. Coordenador em que se insere a disciplina;
II. Professores na área ou área afim à disciplina;
5. DA SELEÇÃO
5.1 Procedimento Classificatório.
5.1.2 O Procedimento Classificatório consiste na análise de títulos, experiências, participações e
produções científicas do professor, denominada Etapa I: análise de títulos e currículos; Etapa II
na realização do teste de perfil profissiográfico, Etapa III: realização da Prova de Redação: Etapa
IV: entrevista dirigida e Etapa V: realização da aula Expositiva.
5.2 Procedimento Classificatório – Etapa I
5.2.1 Para fins do disposto no item 4.1, item I, as informações constantes na ficha de inscrição e
histórico do candidato serão pontuadas de acordo com sua titulação.
5.2.2 A pontuação da titulação será de 0 (zero) a 10 (dez) pontos obtida na análise de títulos.
5.2.3 Serão classificados para a entrevista, prova de redação , aula expositiva e teste psicológico
os (04) quatro candidatos com maior pontuação na titulação para cada disciplina.
5.2.4 Para fins de desempate, na ocorrência de candidatos com igual número de pontos,
considerar-se-ão, nessa ordem, as maiores pontuações obtidas na titulação, na experiência de
docência, na experiência profissional na área de formação e nas publicações.
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A relação dos candidatos classificados para a Etapa II será publicada até o dia 29 de Novembro
de 2016 após as 18:00h, por Edital da Diretoria Executiva da FUNEC. O resultado será
publicado no site do UNEC ( www.unec.edu.br ), e/OU na portaria do UNEC campus I onde
fará constar O TEMA SORTEADO PARA AULA EXPOSITIVA, a data, o local e horário em
que deverão comparecer para realização da II e demais Etapa.
5.2.5 Todas as demais etapas do Processo Seletivo acontecerão na Fundação Educacional de
Caratinga - FUNEC, Campus I Caratinga, situado na Av. Moacyr de Mattos, 49 – Bairro
Centro.
5.3 Procedimento Classificatório – Etapa II
5.3.1 O teste de perfil Profissiográfico ocorrerá no dia 01 de Dezembro de 2016 às 08:00h, de
acordo com o edital de classificação dos candidatos para a II etapa.
5.3.3 Na aplicação da II etapa, os candidatos serão avaliados por um teste de perfil
profissiográfico que permitirá uma análise do perfil profissional.
5.4 Procedimentos referentes à Prova de Redação – Etapa III
5.4.1 Será realizada no dia 01 de Dezembro de 2016 logo após a Etapa II ( teste
Profissiográfico) no UNEC Campus I.
5.4.2 Os candidatos serão submetidos a uma prova de redação no qual o tema será proposto
pela Escola Professor Jairo Grossi.
5.5 Procedimentos referentes à Entrevista Dirigida – Etapa IV
5.5.1 Será realizada no dia 01 de Dezembro de 2016 ás 13:30h no UNEC Campus I.
5.5.2 Os candidatos deverão comprovar sua titulação, de acordo com as informações indicadas
na ficha de inscrição, para banca entrevistadora.
5.5.3 É de responsabilidade do candidato acompanhar o cronograma do Processo Seletivo,
identificando a data e o horário de sua entrevista.
5.5.4 O candidato deverá comparecer ao local da entrevista com 15 (quinze) minutos de
antecedência, munido de sua Carteira de Identidade.
5.5.5 Não será realizada entrevista com o candidato que se apresentar após o horário
estabelecido para a sua entrevista.
A comissão atribuirá nota individual ao candidato entrevistado, dentro da escala numérica de 0
(zero) a 10 (dez) pontos.
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Processo Seletivo
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5.6 Procedimentos referentes à Aula Expositiva – Etapa V
5.6.1 Acontecerá no dia 02 de Dezembro de 2016 às 08:00h, onde o candidato será avaliado
segundo os seguintes critérios:
a) conhecimentos específicos na área da disciplina, demonstrados mediante apresentação do
Programa de Aprendizagem e formulação de respostas aos questionamentos feitos pela Comissão
acerca do conteúdo da disciplina;
b) didática e metodologia do ensino superior, demonstradas por meio do Programa de
Aprendizagem apresentado e da metodologia de ensino proposta.
c) facilidade de expressão, objetividade e segurança demonstradas.
5.6.2 O candidato terá 15 (quinze) minutos para apresentação de sua aula expositiva, valendo-se
de mais 5 (cinco) minutos para sua conclusão. O conteúdo a ser ministrado deverá estar
relacionado com a disciplina a que o candidato estará concorrendo no Processo Seletivo,
conforme está apresentado no item 2.1.
5.6.3 Ao iniciar a aula expositiva, o candidato fornecerá a cada membro da Banca Examinadora
o respectivo plano de aula.
5.6.4 O candidato poderá utilizar, na aula expositiva, os recursos compatíveis, dentre aqueles
disponíveis na Instituição (data-show, quadro e pincel). O data-show poderá ser disponibilizado
ou não. É importante que o candidato venha preparado para a aula expositiva nas duas
modalidades de recursos acima citadas.
OBS: Não será disponibilizado notebook
5.6.5 A banca examinadora poderá fazer alguns questionamentos ao candidato.
A avaliação da aula expositiva será efetuada pela Banca Examinadora respectiva, cabendo a cada
um de seus membros atribuir a sua nota, na escala de 0 (zero) a 10 (dez). A nota final da aula
expositiva será a média aritmética das notas atribuídas pelos membros da Banca Examinadora.
O sorteio do tema para a aula expositiva será realizado logo após a Etapa II.
5.6.6 O Resultado do processo seletivo será divulgado no site www.unec.edu.br e na Portaria do
UNEC Campus I no dia 14/12/2016 a partir das 18:00hs.
6. DA CLASSIFICAÇÃO
6.1 A classificação final obedecerá à ordem decrescente de notas, que será definida por média
aritmética, mediante a aplicação da fórmula abaixo, sendo considerados aprovados no Processo
Seletivo somente os candidatos que obtiverem nota final igual ou superior a 5 (cinco) pontos.
NFC = N etapa I + N etapa III + N etapa IV + N Etapa V
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4
Onde:
a) NFC = Nota final do candidato;
b) N etapa I = Nota da titulação;
c) N etapa III = Nota da Redação;
d) N etapa IV = Nota da entrevista
e) N etapa V = Nota da aula expositiva.
6.2 Na II etapa, que se refere ao teste profissiográfico, o candidato será avaliado conforme
item 5.3.3.
6.3 Para fins de classificação final, entre candidatos com igual número de pontos, os critérios de
desempate serão os seguintes:
I – maior titulação;
II – maior experiência de docência em nível superior;
III – maior experiência profissional na área de formação;
IV – maior pontuação relativa a publicações.
6.4 A classificação final dos candidatos será divulgada após a finalização do Processo, por edital
da Diretoria Executiva, conforme relação apresentada pelas respectivas Comissões de Seleção. A
divulgação será efetivada no quadro de publicações do UNEC e no site da Instituição.
6.5 Os candidatos aprovados serão admitidos pela ordem classificatória.
6.6 Finalizada a etapa classificatória, a Diretoria Executiva expedirá edital de homologação do
resultado final.
6.7 A contratação dos candidatos nas disciplinas para as quais foram aprovados estará
condicionada à observância do limite de horas semanais, conforme indicado anteriormente, e à
limitação de três disciplinas, por semestre letivo, quando as mesmas não forem de áreas
correlatas.
6.8 Para fins de compatibilização de horários e carga horária, o contratado fica sujeito às
condições apresentadas pela FUNEC, que não garante a compatibilidade de horários quando as
disciplinas forem ministradas em cursos diferentes.
6.9 A aprovação do candidato fica condicionada, ainda, à constatação de sua aptidão para o
serviço pelo médico do trabalho da FUNEC, mediante exame admissional conforme prevê o art.
23, da Resolução PR-PAF/003-04.
7. DISPOSIÇÕES GERAIS
7.1 A inscrição implica na aceitação, por parte do candidato, de todos os princípios, normas e
condições do Processo Seletivo, estabelecidos no presente edital.
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7.2 O candidato que no ato da inscrição, prestar declaração falsa, inexata ou apresentar
documento adulterado ou inverídico terá sua inscrição cancelada, sendo anulados todos os atos
dela decorrentes, bem como noticiado à autoridade competente para apuração dos fatos
delituosos.
7.3 O candidato selecionado para a disciplina estará sujeito à carência mínima de dois semestres
para o ingresso no Plano de Carreira, com avaliação permanente de desempenho.
7.4 O presente Processo Seletivo terá validade de 6(seis) meses, podendo ser prorrogado, por
igual período, a critério da FUNEC.
7.5 A aprovação no Processo Seletivo gera para o candidato tão somente uma expectativa de
direito à admissão, não obrigando o UNEC a proceder à contratação, que estará sempre
condicionada à verificação de qualquer pendência legal ou administrativa do candidato, às
disponibilidades orçamentárias (art. 45 da Resolução PR-PAF/003-04) e ao juízo de
conveniência e oportunidade, que poderá ser proferido pela Reitoria ou órgão delegado, ouvidas
as Pró-Reitorias.
7.6 O professor selecionado deverá providenciar o preenchimento de curriculum vitae
(plataforma Lattes CNPq), em até 60 (sessenta) dias após a aprovação no Processo Seletivo, sob
pena de desligamento.
7.7 O professor selecionado deverá participar de todo o Programa de Educação Continuada de
Docentes da Escola Professor Jairo Grossi quando for convocado.
7.8 Os pedidos de reconsideração dirigidos à Diretoria Executiva deverão ser entregues no
Protocolo da FUNEC, Campus I, no prazo de 2 (dois) dias úteis da publicação do ato
questionado, cuja resposta se dará também no mesmo prazo.
7.9 Caso não haja candidato aprovado, ou preenchimento de todas as vagas, a Diretoria
Executiva fará publicar novo edital visando ao preenchimento das vagas em aberto.
8. DISPOSIÇÕES FINAIS
8.1 As questões que surgirem e que não tenham sido expressamente previstas no presente edital
serão resolvidas pela Diretoria Executiva da FUNEC.
8.2 Para outras informações, entrar em contato conosco, pelo telefone (33) 3322-7900 (ramal
7936), no Departamento de Recursos Humanos, ou pelo e-mail [email protected].
Caratinga, 18 de Novembro de 2016.
Prof. MSc. Antônio Fonseca da Silva
Diretor Executivo
Fundação Educacional de Caratinga - FUNEC
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ANEXO AO EDITAL Nº. 08/2016
FICHA DE INSCRIÇÃO PARA SELEÇÃO DE DOCENTES
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I – DADOS PESSOAIS Nome Completo:
Endereço:
Bairro:
Cidade:
Estado:
Cep.:
Telefone Residencial:
Telefone Celular: E-mail:
Sexo:
Data de Nascimento:
Estado Civil:
Naturalidade:
Nacionalidade:
CPF:
Título de Eleitor - Seção
Documento de Identidade:
Órgão de Expedição/UF:
Data:
Certificado de Reservista:
Nome do Pai: Nome da Mãe:
II – FORMAÇÃO
Graduação/ Técnico Curso:
Conclusão:
Faculdade ou Universidade/Localidade:
Registro/Nº Data
Curso:
Conclusão:
Faculdade ou Universidade/Localidade:
Registro/Nº Data
Especialização – Mínimo de 360 horas Nome do Curso:
Início Término Faculdade ou Universidade/Localidade:
Nome do Curso:
Início Término Faculdade ou Universidade/Localidade:
Nome do Curso:
Início Término Faculdade ou Universidade/Localidade:
Mestrado Nome do Curso:
Início Término Faculdade ou Universidade/Localidade:
Título da Dissertação:
Data da Defesa:
Nome do Curso:
Início Término Faculdade ou Universidade/Localidade:
Título da Dissertação:
Data da Defesa:
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Doutorado Nome do Curso:
Início Término Faculdade ou Universidade/Localidade:
Título da Tese:
Data da Defesa:
Experiência Docente Disciplinas lecionadas no Magistério Superior e/ou
Educação Básica e/ou Cursos Técnicos:
Educação Básica (EB)
Graduação (G)
Pós-Graduação (GP)
Cursos Técnicos (CT)
Escola, Faculdade ou Universidade/Localidade:
Classe:
(Titular,
Adjunto...)
Período
Início Término
Principais Trabalhos Publicados
Título:
Periódico:
Nome do Evento/Livro/Editora Data:
Informar somente os 6 (seis) últimos trabalhos considerados de maior relevância.
Cargo e Função de Administração Acadêmica
Cargo/Função:
Faculdade ou Universidade/Localidade:
Período
Início Término
Outras Atividades Acadêmicas (Atividades de pesquisa, iniciação científica, extensão, orientação de estágio
supervisionado, trabalho de conclusão de curso, monitoria)
Cargo/Função:
Faculdade ou Universidade/Localidade:
Período
Início Término
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Experiência Profissional Fora do Magistério
Cargo/Função:
Faculdade ou Universidade/Localidade:
Período
Início Término
Disciplina a que deseja concorrer no Processo Seletivo do Corpo Docente da ECOLA PROF. JAIRO GROSSI
Nome da Disciplina:
Curso:
Campus:
Já cursou a
disciplina
anteriormente
Sim Não
Você tem algum parente que trabalha na Fundação Educacional de Caratinga - FUNEC? Em caso afirmativo, informe o nome e setor:
Declaro que as informações aqui prestadas são expressão da verdade, e comprometo-me a apresentar os comprovantes quando solicitados.
Data:
Assinatura:
Favor informar como ficou sabendo do Processo seletivo de Professores da UNEC: