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LIÇÕES BÍBLICAS - CPAD 2º TRIMESTRE DE 2013
FAMÍLIA CRISTÃ NO SÉCULO XXIProtegendo a família dos ataques do inimigo
Lição 5 – Conflitos na família
Prof. Ms. Natalino das Neveswww.natalinodasneves.blogspot.com.br
IEADSJP_EBDTV
LIÇÕES BÍBLICAS - CPAD 2º TRIMESTRE DE 2013
Lição 55 de Maio de 2013
Conflitos na Família
Prof. Ms. Natalino das Neveswww.natalinodasneves.blogspot.com.br
IEADSJP_EBDTV
REFERÊNCIA TEXTO/TEMA
Texto áureo"Eu, porém, esperarei no SENHOR;
esperei no Deus da minha salvação; o meu Deus me ouvirá"
(Mq 7.7).
Verdade prática “Se buscarmos a graça de Deus e exercermos o amor que Ele nos
concedeu, poderemos resolver todos os conflitos que surgirem em nossa
família.”
Leitura bíblica em classe Efésios 5.22-30
L E I T U R A D I Á R I A
Segunda - Pv 31.10 = O valor da esposa virtuosaS
Terça - Pv 31.11 = A confiança do esposoT
Quarta - Ef 6.4 = Criando os filhos sabiamenteQ
Quinta - Ef 6.1 = Respeito aos paisQ
Sexta - Ef 6.2 = Filhos honrando os paisS
Sábado - Sl 119.11 = A família observando a PalavraS
OBJETIVOS PROPOSTOS*
Após esta aula, o aluno deverá estar apto a:
1. Elencar alguns fatores que podem gerar conflitos entre os
cônjuges.
2. Analisar os resultados das atividades profissionais dos pais.
3. Compreender a importância da fidelidade conjugal no
casamento.
* Objetivos propostos pela Lições Bíblicas da CPAD.
INTRODUÇÃO
• O conflito começou já com o primeiro casal;
• A dúvida da Palavra iniciou os conflitos;
• Quais são os principais conflitos vivenciados pelas famíliasna atualidade?
• O companheirismo é fundamental para uma família.
ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA
A FAMÍLIA E SEUS CONFLITOS
PRINCIPAIS CONFLITOS DA FAMÍLIA ATUAL COMO PODEMOS VENCÊ-LOS
I. DESENTENDIMENTO ENTRE OS CÔNJUGES
1. Temperamentos diferentes.
• “Segundo os psicólogos, temperamento "é acombinação de características inatas que herdamosdos nossos pais que, de forma inconsciente, afetam onosso comportamento“”. (Lições Bíblicas, p. XX)
• Como explicar a diferença de temperamentos dosfilhos?
I. DESENTENDIMENTO ENTRE OS CÔNJUGES
I. DESENTENDIMENTO ENTRE OS CÔNJUGES
1. Temperamentos diferentes.
• Temperamentos diferentes: causa dosdesentendimentos?
• Temperamento: maneira própria de reagir aos diversosestímulos e situações (Gn 25:27);
• O amor como forma de vencer todas as diferenças nocasamento (1 Pe 4.8);
• Questão de bom senso?
AP – Como você tem lidado com a diferença de temperamento de seu cônjuge?
I. DESENTENDIMENTO ENTRE OS CÔNJUGES2. Fatores que trazem conflitos.
a) Falta de confiança - O amor verdadeiro nãodesconfia e não tem ciúme (1 Co 13:5-6). O ciúmepõem em risco a estabilidade cônjugal;
b) Tratamento grosseiro:
• Fruto do espírito (Gl 5:22).
• Os conflitos suscitam ira, ódio e destruição (Pv 15:1).
• A sabedoria é manifesta em obras de mansidão (Tg3:13).
c) Dívidas – Devemos evitar dívidas para não trazerproblemas para si e para a família (Rm 13:8; Pv 11:15;22;7,26);
I. DESENTENDIMENTO ENTRE OS CÔNJUGES
2. Fatores que trazem conflitos.
d) Infidelidade:
• O pecado não fica encoberto (Lc 12:2);
• Tira a paz da família;
• É um pecado contra Deus e a família (ler Pv 5:3-6).
AP – Você tem evitado os conflito em seu lar?
Sinopse do tópico
“Falta de confiança, tratamento grosseiro, dívidas e
infidelidade podem causar conflitos familiares.”
(L.B., p. 34)
II. ATIVIDADES PROFISSIONAIS DOS PAIS
II. ATIVIDADES PROFISSIONAIS DOS PAIS
1. A mulher no mercado de trabalho.
• No contexto atual, cada vez mais, a mulher temocupado espaço nas mais diversas funções dasorganizações;
• Responsabilidades divididas?
• Uma das consequências: aumento de 400% de mortefeminina por infarto na última década (1m/10h X 4m/10h).
AP – Há um equilíbrio de responsabilidades no seu lar?
II. ATIVIDADES PROFISSIONAIS DOS PAIS
2. A ausência dos pais prejudica a criação dos filhos.
• A presença dos pais é importante para a orientação dosfilhos;
• Pessoas despreparadas cuidando de seus filhos;
• “Babá eletrônica”;
• Consequências permanentes (fase crítica –adolescência).
AP – Você tem sido um(a) pai/mãe ausente?
Sinopse do tópico
“Os pais podem trabalhar fora, todavia, não podem
descuidar da educação de seus filhos. A educação
dos filhos deve ser prioridade.”
(L.B., p. 35)
III. MÁ EDUCAÇÃO DOS FILHOS
III. MÁ EDUCAÇÃO DOS FILHOS
1. Educação prejudicada.
• A educação cristã deve começar no lar (Ef 6.4; Pv 22.6);
• Muitos pais querem transferir a educação para a escolasecular e igreja;
• Os pais são responsáveis, diante de Deus, pelaeducação dos filhos.
AP – Você tem tratado, com a prioridade que merece, a educação de seus filhos?
III. MÁ EDUCAÇÃO DOS FILHOS
2. Quem são os professores?
• A mídia tem ocupado grande parte da formação dosfilhos.
• Raramente, pais cristãos tem incentivado os filhos paraas reuniões de ensino. Oração?
• Qual a preparação (dedicação e investimento pessoal eda igreja) dos professores de educação infantil? (Rm12:7)?
AP – Quem, ou o quê, tem auxiliado na educação de seus filhos?
III. MÁ EDUCAÇÃO DOS FILHOS
3. Falta de estrutura espiritual e moral.
• Deficiência na formação espiritual e moral no modelodas famílias atuais. Exemplo de Josué (Js 24.15);
• Convite para Jesus participar da vida diária do lar (cultodoméstico, conversas, conselhos, entre outros).
AP – Você tem se preparado para dar a estrutura estrutural e moral que sua família precisa?
Sinopse do tópico
“A ausência de Deus é o inimigo número um do lar.
Jesus, o maior educador de todos os tempos,
precisa estar presente em nossos lares.”
(L.B., p. 36)
CONSIDERAÇÕES FINAIS
CONSIDERAÇÕES FINAIS
• Nesta lição aprendemos que:
1. Os conflitos ocorrem em todas famílias, masa meio de evitar ou atenuá-los;
2. O amor de Deus na vida da família éessencial para enfrentar os desafioscontemporâneos;
3. Os pais são os grandes responsáveis pelaeducação cristã dos filhos e harmonia nolar;
4. Quando Jesus tem liberdade em um lar osconflitos são ínfimos.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ADEI, Stephen. Seja o Líder que sua Família Precisa. Rio deJaneiro: CPAD, 2009.
ASSUNÇÃO, Wanda de. ... E os dois tornam-se um. São Paulo:Mundo Cristão, 1997.
CLOUD, Henry; TOWNSEND, John. Limites no casamento. SãoPaulo: Editora Vida, 2001.
COLLINS, Gary R. Aconselhamento Cristão. São Paulo: Vida Nova,1995.
GILLHAM, Bill; GUILLAM, Anabel. Ele disse, ela disse. Rio deJaneiro: CPAD, 1997.
HOFF, Paul. Pastor como conselheiro. São Paulo: Editora Vida,1996.
LAHAYE, TIM; LAHAYE, Beverly. O ato conjugal. 8ª Edição. MinasGerais: Editora Betânia, 1989.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASLIMA, Elinaldo Renovato de. Ética Cristã: Confrontando asquestões morais do nosso tempo. 1.ed. Rio de Janeiro: CPAD, 2002.
PARROTT, Les; PARROTT, Leslie. Quando coisas ruins acontecem abons casamentos. São Paulo: Editora Vida, 2002.
POUJOL, Jacques; Poujol, Claire. O potencial criativo do conflitono casamento. São Paulo: Editora vida, 2004.
RAINEY, Dennis. Ministério com famílias no Século 21. São Paulo:Editora Vida, 2003.
ROGERS, Adrian. Os 10 mandamentos da família. São Paulo:Eclesia, 2000.
SOUZA, Estevam Ângelo. ... e fez Deus a família: O padrão divinopara um lar feliz. Rio de Janeiro: CPAD, 1999.
VONDEREN, Jeff Van. Vida familiar transformada pela graça.Belo Horizonte – MG: Editora Betânia, 1996.
E X E R C Í C I O S
1. Dentre os motivos dos conflitos familiares, qual se destaca?
R. O temperamento.
2. Cite pelo menos três fatores que trazem conflitos.
R. Falta de confiança, tratamento grosseiro e dívidas.
3. O que acontece às crianças quando ficam sem a presença dos pais?
R. Sem a presença dos pais, as crianças ficam desorientadas.
4. Quem sãos os principais responsáveis pela formação espiritual e moral da criança?
R. Os pais (resposta do autor, que difere da revista, cuja resposta é família)
5. Que forma de auxílio diferenciado o servo de Deus conta?
R. Com o amor verdadeiro no coração, poderemos não somente vencer, mas evitar os
conflitos.
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