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DISCIPLINA: MGT 512- Comportamento

Organizacional

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CONTEÚDO

1. APRESENTAÇÃO

2. INTRODUÇÃO

3. PROPOSTA

4. PROCESSO

5. ELABORAÇÃO

6. AVALIAÇÃO

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1- APRESENTAÇÃO

A ATIVIDADE DE PESQUISA E PRÁTICA ACADÊMICA (A.P.P.A

) é uma atividade de pesquisa proposta em cada disciplina e

tem por objetivos:

✓ Promover práticas sistematizadas de autoaprendizagem e autoestudo;

✓ Incentivar e estimular prática de pesquisa científica e produção acadêmica;

✓ Favorecer a consolidação de conceitos, ideias e teorias discutidos na disciplina;

✓ Auxiliar o desenvolvimento da organização do trabalho de curso final (TCF);

✓ Promover reflexão e debate dos temas desenvolvidos na disciplina;

✓ Realizar essa atividade com interesse e dedicação é fundamental para você alcançar elevado padrão de competência científica acadêmica.

Bons Estudos!

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2- INTRODUÇÃO

Caro mestrando,

No decorrer das disciplinas, você deverá desenvolver as APPAs por

meio de proposições práticas ou de pesquisa.

Nossa proposta oportunizará reflexão sobre os assuntos tratados durante o desenvolvimento da disciplina e será importante para você:

✓ Entender a relevância da valorização da diversidade e da redução da desigualdade em um determinado cenário organizacional;

✓ Entender sobre os desafios da diversidade

especialmente no campo educacional;

✓ Discutir sobre os desafios da gestão escolar.

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3- PROPOSTA

A disciplina de comportamento organizacional faz referência a todas as organizações, inclusive as instituições educacionais .

O conceito básico de gestão da diversidade salienta que é preciso respeitar a diversidade e criar um ambiente produtivo no qual todos se sintam valorizados e os talentos sejam plenamente utilizados, de modo que os objetivos da organização sejam atingidos.

A proposta dessa webquest é que você escreva um texto refletindo sobre as questões abaixo:

1- Como deve se dar a gestão da diversidade,

especialmente no campo educacional?

2- Quais os desafios da diversidade e das novas tecnologias centradas nas diferentes configurações da sociedade em que vivemos atualmente?

3- Qual o papel da gestão escolar nesse processo?

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4- PROCESSO

ETAPA 1

Aprender a viver em um ambiente de diversidade é um dos

principais desafios do mundo contemporâneo - e, portanto, da

Educação. Ao longo da vida escolar, os alunos se deparam com

todo tipo de diferença: de gênero, raça, valores, religião,

expressão da sexualidade, ritmos de aprendizagem,

configurações familiares etc. Diante dessa realidade, nós,

educadores, pregamos o discurso da tolerância e do respeito.

Nesta etapa, você compreenderá sobre como deve se dar a

gestão da diversidade, especialmente no campo educacional.

Siga os passos abaixo para elaborá-la e ao concluí-la vá para a

próxima etapa.

PASSOS

Passo 1 – Leia o texto abaixo para sobre a gestão da

diversidade no campo educacional

http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/a

rticle/ view/20181/10527

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4- PROCESSO ETAPA 2

Nesta etapa, você refletirá sobre os desafios da diversidade no

contexto escolar.

Siga os passos abaixo para elaborá-la e ao concluí-la, vá para a

próxima etapa. PASSOS

Passo 1 – Leia o texto abaixo para compreender quais os

desafios da diversidade e das novas tecnologias centradas nas

diferentes configurações da sociedade em que vivemos

atualmente

Texto: Os desafios da diversidade e das tecnologias.

Disponível em:

http://www.apagina.pt/?aba=7&cat=107&doc=8565&mi

d=2

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ETAPA 3

Nesta etapa, você compreenderá sobre o papel da gestão escolar.

Siga os passos abaixo para elaborá-la e ao concluí-la, vá para a

próxima etapa.

PASSOS

Passo 1 – Leia os textos abaixo para compreender sobre o papel

da gestão escolar na questão da diversidade e das novas

tecnologias:

I- Gestão escolar e as tecnologias

http://www.virtual.ufc.br/cursouca/modulo_3b_gestores/tem

a_05/anexos/anexo_5_tics_na_gestao_escolar2010_Carm

emPrata.pdf

II – Gestão escolar: revendo conceitos

https://docplayer.com.br/6276993-Gestao-escolar-revendo-

conceitos.html

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ETAPA 4

Esta etapa é importante para que você estruture e elabore o

seu texto.

Siga os passos abaixo e ao concluir, faça a postagem para seu

tutor no seu ambiente virtual.

PASSOS

Passo 1 – Depois de ter lido todos os textos das etapas

anteriores, comece seu texto pela introdução do tema falando

sobre a diversidade no contexto educacional.

Passo 2 – Em seguida, organize o conteúdo de modo que você

aborde os outros assuntos: os desafios da diversidade e das

novas tecnologias centradas nas diferentes configurações da

sociedade em que vivemos atualmente e o papel da gestão

escolar nesse processo.

Passo 3 – Não esqueça de indicar as referências bibliográficas

utilizadas e sites visitados. Você pode utilizar outras

referências que não constam neste documento.

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5- ELABORAÇÃO: Nesta etapa, você deve elaborar seu paper seguindo a

estrutura abaixo:

1- RESUMO E ABSTRACT

2- INTRODUÇÃO

3- DESENVOLVIMENTO

4- CONCLUSÃO -

5- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DE ACORDO COM AS

NORMAS DA APA - Gerador de referência Harvard, APA, MLA.

Disponível em: http://www.citethisforme.com/pt

Orientações:

• O seu paper deve conter de 06 a 12 páginas.

• Utilize as normas do manual de escrita acadêmica da

MUST Univeristy. ACESSAR MANUAL;

• Salve o documento em pdf com o seguinte nome:

MGT512_seunomesobrenome_data

• Fazer upload do trabalho no AVA no item ‘webquest’ até

o prazo de encerramento da disciplina.

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6- AVALIAÇÃO:

A Webquest compõe a avaliação total da disciplina e valerá até

25%:

✓ Realização da atividade de acordo com a proposta

apresentada;

✓ Conclusão de todas as etapas;

✓ Formatação solicitada e padrões acadêmicos nos moldes

da APA;

✓ Ao final da elaboração do seu trabalho, acessar o link do

antiplágio ‘copyspider’ para análise. É aceitável que o

trabalho apresente um percentual de até 3% de

similaridade. Observação: no copyspider utilize a

configuração “detalhada”.

De 3,1 a 10%, o aluno perde 0,5 ponto e acima de 10%, o trabalho não será avaliado e o aluno deverá realizar nova postagem na segunda chamada.

✓ https://copyspider.com.br/main/pt-br/how-to-use-the-

copyspider

✓ Entrega/postagem no AVA dentro do prazo estabelecido.

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CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO – APPA

A atividade compõe a avaliação total da disciplina e valerá até 25%:

NOTA

1- FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE ACORDO COM O MANUAL DA MUST UNIVERSITY

(até 2 pontos)

(x) O título é coerente com o tema do paper, é conciso e sem abreviaturas. (0,3)

(x) O texto tem de 6 a 12 páginas, seguindo formatação solicitada. (0,3)

(x) Há resumo e abstract redigidos em um único parágrafo, que contenha entre 150 e 250 palavras,

espaçamento simples, alinhamento justificado e com palavras-chave de 3 a 6. (0,3)

(x) Faz uso das citações diretas ou indiretas adequadamente, conforme normas da APA para auxiliar na

argumentação, respeitando a autoria. (0,3)

(x) Todas as fontes utilizadas estão listadas nas referências e foram utilizadas no texto. (0,3)

(x) As referências bibliográficas estão de acordo com as Normas da APA. (0,3)

(x) As palavras estrangeiras estão grafadas em itálico e a paginação grafada no canto superior direito, a

partir da 2ª folha (0,2)

2,0

2- ESTRUTURA TEXTUAL DE ACORDO COM TRABALHOS CIENTÍFICOS (até 5 ptos)

(x) É estruturado (subdividido em seções: resumo, abstract, introdução, desenvolvimento, conclusão e

referências) (1,0)

(x) O resumo ressalta o tema abordado no artigo, descrevendo, concisamente, os pontos mais importantes

do trabalho (1,0)

(x) A introdução é clara e contextualizada, situa o leitor sobre a relevância do tema a ser discutido,

expondo os objetivos, apresentando a estrutura do artigo bem como a metodologia a ser empregada (1,0)

(x) O desenvolvimento do texto está elaborado com sequência lógica e coerente com o tema proposto,

contém conceitos e ideias de autores articulados com sua argumentação. (1,0)

(x) As conclusões são claras, breves, objetivas e baseadas nos achados do estudo; não contém

informações novas, mas podem propiciar recomendações de prosseguimento nos estudos sobre o tema

(1,0)

5,0

3- CONTEÚDO (até 3,0 pontos)

(x) Realizou a atividade de acordo com a proposta apresentada, contemplou todas as etapas da

APPA/Webquest. (1,0)

(x) Ausência de plágio, sendo permitido no máximo 3% (0,5)

(x) Articulou ideias próprias e de autoria embasadas em trabalhos científicos. (0,5)

(x) Ausência de erros gramaticais e textuais: ortografia, pontuação, acentuação, concordância, coesão (0,5)

(x) Entrega do trabalho no prazo determinado (0,5)

3,0

NOTA FINAL 10,0

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