DIDÁTICA GERAL E APLICADAPor que planejar? Como

planejar?Tereza Cristina Leandro de Faria

Planejamento: é um processo que se preocupa com para onde ir e quais as maneiras adequadas de chegar lá, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto as necessidades do desenvolvimento da sociedade, quanto as do indivíduo.

Passos para planejar

√Conhecimento e análise da realidade do aluno, do professor, da escola e da comunidade.

√Definição dos objetivos dos alunos e dos professores em relação a disciplina.

√Delimitação dos conteúdos mais significativos para atingir os objetivos.

√Escolha dos melhores procedimentos e técnicas de ensino.

√Seleção dos possíveis e melhores recursos humanos e materiais.

√Estabelecimento dos melhores processos de avaliação, assim como as melhores técnicas e instrumentos.

Sondagem: alunos, professores, escola e comunidade.

●Seus objetivos, interesses, motivos, gostos pessoais.●Suas habilidades individuais, expectativas e tendências.●Suas necessidades e possibilidades humanas e materiais.●As capacidades individuais e grupais.●O domínio de determinados conteúdos ou conhecimentos.

●Suas carências sociais, culturais e de conhecimentos.●Seus hábitos de estudo.●As influências que sofrem fora da escola. As carências humanas, na família, na escola e na sociedade.●O comportamento individual e social.●A herança cultural, social e familiar.●A vivência social.

Definição dos objetivos

O objetivo é um propósito ou alvo que se pretende atingir.Os objetivos indicam as linhas, os caminhos e os meios para toda a ação.

Características para uma boa definição de objetivos

●Clareza (o objetivo deve descrever e comunicar o que se quer alcançar)●Simplicidade●Validade●Operacionalidade●Observável (resultado concreto e observável)

Níveis dos objetivos de ensino

●Objetivos Gerais●Objetivos Específicos●Objetivos Operacionais

Objetivos Gerais Amplos Abrangentes Observáveis a longo prazoObjetivos específicos Concretos Delimitados Observáveis a médio e a curto prazo

Exemplos de objetivos ●Objetivo geral

Desenvolver a comunicação oral e escrita da Língua Portuguesa.

●Objetivos específicos

Identificar as regras de pontuação. Definir os diferentes substantivos. Conjugar o verbo cantar em todos os tempos e modos. Citar as regras básicas da pontuação. Identificar as classes gramaticais.

●Objetivos operacionais

Escrever três regras da pontuação, após a explicação do professor.

Identificar cinco palavras acentuadas com suas respectivas regras, consultando a gramática.

Critérios para a seleção dos conteúdos

SignificaçãoValidadeUtilidadePossibilidade de reelaboraçãoFlexibilidadeInteresseAdequação às necessidades culturais e sociais

Seleção dos procedimentos

Planejados, tendo como ponto de referência os objetivos.Adequados aos conteúdos.Adequados ao nível dos alunos.Adequados às possibilidades da escola, do professor e dos alunos.Relacionados aos demais elementos do plano.Possíveis de serem aplicados na ação concreta na sala de aula.

Seleção e organização dos recursos didáticos

Os recursos são elementos indispensáveis, que facilitam e apoiam, em conjugação com os métodos, todos os tipos de atividades de ensino aprendizagem (El curriculum, 1980, p. 55).

Os recursos didáticos podem ser:

Humanos Materiais

Processo de avaliação

●ProfessorUm meio de diagnosticar a realidade dos alunos a fim de poder realizar um ação pedagógica, a partir da realidade e das necessidades dos alunos.

●AlunoAtravés da avaliação o aluno pode conhecer a sua situação. “Pois o verdadeiro significado da avaliação resume-se em capacitar o educando a se conhecer melhor” (FLEMING, 1970, p. 493).

Instrumentos de avaliação (adequados aos objetivos, aos conteúdos da disciplina e às características da disciplina)

Testes dissertativosTestes objetivosExercícios individuais ou grupaisTrabalhos de pesquisaApresentações por escrito ou oraisParticipação nas atividadesInteresse etc.

Referências

MENEGOLLA, M.; SANT’ANNA, I. M. Por que planejar? Como planejar? Petrópolis: Vozes, 13. ed. 2003.