aula 1 e 2!a. apresentação !b. pré-história  c. renascimento  d. da arte a técnica!e. desenho à mão livre!f. escrita técnica!exercícios

ftec

disciplina: desenho técnico!professor: Ulisses Caetano 1

Professor Ulisses Caetano

Professor FTEC de desenho técnico, ciência dos materiais e metrologia e ensaios.!Mestre em Design e Tecnologia pela UFRGS (2013).!Pós-graduado em Gerenciamento de Projetos pela FGV (2006).!Graduado em Engenharia Mecânica pela UFSC (2004). !Técnico em Mecânica pelo CEFET-ES (1997). !Realizou Intercâmbio Internacional no Instituto de Ciências Aplicadas de Lyon na França (2003) e estágio de graduação na Renault em Paris (2004). !Tem experiência na área de projeto de produto, seleção de materiais, percepção de materiais, design para o bem-estar, design e emoção, desenho técnico e gerenciamento de projetos. !Trabalhou em grandes empresas do setor metal mecânico e automotivo como, Renault (2003), Whirlpool (2004-2007), Peugeot (2007-2008), DHB (2008-2011).

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a. apresentação

Habilidades em Desenho TécnicoRealizar desenhos técnicos a mão livre;!Conhecer as técnicas de representação de projeções ortogonais;!Conhecer e saber aplicar as principais normas de desenho técnico;!Saber representar objetos em perspectiva isométrica e cavaleira;!Saber aplicar as técnicas de corte e seccionamento em desenho técnico;!Saber utilizar escalas, escalímetro e paquímetro em desenho técnico;!Saber cotar e interpretar as cotas de desenhos técnicos;!Saber realizar desenhos 2D e 3D com o Google Sketchup 8;!Aprender a modelagem básica de produtos;!Aprender a interpretar e representar desenhos básicos arquitetônicos e mecânicos.!

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a. apresentação

Bases Tecnológicas Desenho Técnico

Noções fundamentais de desenho à mão livre; !Normas brasileiras de desenho técnico;!Vistas ortográficas e perspectivas;!Cortes e seções;!Escalas e Escalímetro;!Regras de cotagem;!Sketchup 8;!Desenho arquitetônico e mecânico;!Modelagem tridimensional.

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a. apresentação

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a. apresentaçãoAulas

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a. apresentaçãoAulas

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a. apresentaçãoAvaliações

Nota Grau A!50% Apresentação do projeto semana 9,!50% Desenhos no Sketch Book.!!Nota Grau B!50% Apresentação do projeto semana 18,!50% Desenhos no Sketch Book.!!Nota Grau C!100% Apresentação do projeto semana 20.!!(A + B) >= 7,0! 2!Em caso de recuperação:!(A+B+C) >= 5,0! 3!

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Referênciasa. apresentação

SILVA, Arlindo. RIBEIRO, T. Carlos. DIAS, João. SOUZA, Luís. Desenho Técnico Moderno. Rio de Janeiro. Editora LTC, 4a. ed., 2006;!EDWARDS, B. Desenhando com o Lado Direito do Cérebro. Editora Ediouro, 2a. ed. Rio de Janeiro, 2000;!SPECK, J. H., PEIXOTO, V. V. Manual Básico de Desenho Técnico. Florianópolis: Ed. UFSC, 8a ed., 2013;!EISSEN, K., STEUR, R. Sketching the Basics. Amsterdan: BIS Publishers. 2011;

habilidades das aulas 1 e 2Realizar desenhos a mão livre;!Saber realizar desenhos 2D e 3D com o Google Sketchup 8.

“No processo do projeto, desenhar é um ato do pensamento”.!Sir Richard MacCormac

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Lascaux na França!10.000 à 15.000 anos a.C.

b. pré-históriaPinturas rupestres realizadas nas paredes da caverna.

Os desenhos eram feitos de memória e à luz de velas.

Foram utilizados pigmentos naturais na sua elaboração.

Sites relacionados:

www.lascaux.culture.fr

https://www.youtube.com/watch?v=WNbWHLU-U4o

Anotações:

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1. Plano de reconstrução esquemática de uma moradia

em Molodova (Ucrânia). Cerca de 44 mil a.C.

2. Representação de um primitivo vilarejo da era paleolítica.

3. Representação de uma moradia na Turquia 7.000 a.C.

Sites relacionados:

http://pt.slideshare.net/loveart1/usersfaadesktopprehistoric-art

https://dspace.ist.utl.pt/bitstream/2295/81730/1/HISTIEC.pdf

Anotações:

1

2

3

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b. pré-história

1. Escrita cuneiforme, primeira forma de escrita ideográfica,

datada de cerca de 3.300 a.C.

Símbolo da cerveja, a bebida mais popular da Mesopotâmia.

2. Escribas escreviam em argila com “caneta”.

Sites relacionados:http://www.britishmuseum.org/explore/highlights/highlight_image.aspx?image=15_writingtablet.jpg &retpage=19064

http://www.hu.mtu.edu/~scmarkve/2910Su11/WrSys/evolofcuneiform3100-600BC.htm

Anotações:

1

2

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b. pré-história

1. Estudo de máquina voadora (1487-90), British Library.

2. Estudo de aplicação das leis de Arquimedes para um poço,

British Library, Londres - Inglaterra.

Sites relacionados:

http://www.blucher.com.br/editor/amostra/05081.pdf

http://www.drawingsofleonardo.org/

Anotações:

Leonardo da Vinci (1452 - 1519) Cientista, matemático, engenheiro, inventor, anatomista, pintor, etc.1

2

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c. renascimento

Leonardo da Vinci (1452 - 1519)

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c. renascimento

arte: atividades práticas de um artesão ou artista, relacionadas a um dom manual.!

técnica: prática de certas artes, artes mecânicas.

Aquiles e Ájax jogando tabuleiro, entre 540 e 530 a.C.!Museu Vaticani, Roma - Itália 15

d. da arte à técnica

Matthew Boulton e James Watt Vista Geral de um motor a vapor - 1795.

Pena e tinta, lavado e sombreado com aquarela (29,5 x 41,8 cm)

Erno Goldfinger, Cadeira Metálica com Assento de Mola, 1925.

Conjunto clássico de vistas ortográficas. Notar que a cadeira é simétrica, ele desenhou somente a metade

da vista em planta.

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Marcel Breuer

Alexander Schawinsky

Bauhaus (1919 – 1933) . Ou casa de construção

Escola de design, artes plásticas e arquitetura.

Fundada pelo arquiteto alemão Walter Gropius em 1919.Formar homens ligados à cultura e à sociedade do mundo moderno.Sites relacionados:

http://pt.slideshare.net/vs_design/hd07-mov-moderno-bauhaus

http://www.thelearninglab.nl/resources/Bauhaus-manifesto.pdf

Anotações:

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d. da arte à técnica

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"Arquitetos, escultores, pintores, todos devemos retornar ao artesanato!

Não há nenhuma diferença essencial entre o artista e o artesão.

O artista é um artesão exaltado. Em raros momentos de inspiração,

transcendendo a consciência de sua vontade, a graça dos céus pode causar o

seu trabalho a florescer em arte". !

Walter Gropius 1919

primeiro a leveza 19

somente depois a firmeza

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Exercício de traçado de linhas retas sucessivas horizontais e verticais.!

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e. desenho à mão livre

Traçados curtos, movimentar o punho.

Durante o traçado fixe o olhar no ponto final da reta.

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Exercício de traçado de linhas retas continuas horizontais e verticais.

e. desenho à mão livre

Durante o traçado fixe o olhar no ponto final da reta.

Traçados longos, movimentar cotovelo.

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e. desenho à mão livreDividir em duas partes linhas retas continuas horizontais e verticais.!Dividir em duas partes maiores iguais A-B.!Dividir a menor parte ao meio. Régua de papel

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e. desenho à mão livreTraçado de quadrados e retângulos.

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e. desenho à mão livreTraçado de circunferências.

Régua de papel!!!!!!!!

Usar a letra C.

1. Traçar quadrado,!2. Dividir o quadrado em 4 partes iguais,!3. Traçar 4 arcos,!4. Fazer o fechamento da circunferência.

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Elipse em cone

e. desenho à mão livreTraçado de elipses.

Técnica similar a utilizada para traçado do círculo.

Norma Técnica: NBR 8402

as letras de desenhos técnicos precisam ser: legíveis uniformes

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f. escrita técnica

a altura das letras não deve ser menor que 2,5mm. a escrita pode ser vertical ou inclinada 15 graus para direita.

Composição das frases O correto espaçamento das letras em uma sentença não é obtido escrevendo as letras em distâncias iguais, conforme representado pelos retângulos cinzas abaixo. Por que a forma diferente das letras determina áreas diferentes entre elas, dando a impressão de um espaçamento desigual, conforme exemplo abaixo.

A R T E S Ã OA regra para obter-se espaçamento igual uniforme entre as letras é respeitar a mesma área nos espaços existentes entre as letras, essa regra é conhecida como regra das áreas.

ARTESÃO28

f. escrita técnicaNorma Técnica: NBR 8402

em todos exercícios do semestre fazer margem nas folhas A4

no canto inferior direito da folha escrever seu nome completo,

sua turma e data

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exercícios

Esse deve ser o resultado do seu desenho.!Respeite as proporções do desenho, ou seja a relação das alturas e larguras.!Dica: Perceba que o desenho da guitarra está contido dentro de retângulos e quadrados. Isso irá facilitar a execução do seu desenho.

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exercíciosExercício de desenho à mão livre, desenho de uma guitarra.

desenho à mão livre

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exercícios

Exercício de desenho à mão livre, de auto retrato e de memória.

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Por que fazer esse exercício: !Para perceber que os símbolos de memória são similares aos vistos no

espelho, apresentando que os desenhos de observação são na maioria das vezes feitos com símbolos de memória.

Qual desses desenhos foi feito de observação, e qual deles de memória?

exercícios

Exercício de desenho à mão livre: Picasso de cabeça para baixo.!

!Por que fazer esse exercício:

Aprender que desenhos complexos quando executados de cabeça para baixo se tornam mais simples, pois

se vêm linhas, formas geométricas e suas relações e não se usa os

símbolos de memória na sua realização.!

1) Divida uma folha A4 em 9 partes iguais,!

2) Transpor as linhas de cada quadrante da figura do Picasso de cabeça para baixo para sua folha

A4.!!

Dica: Não desvire a folha até terminar o desenho.

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exercícios

!

Exercício de desenho à mão livre: !Meros contornos.!

!Por que fazer esse exercício: Para desenhar

todos os contornos que realmente se vê. Respeitar a representação da forma, mesmo

que no papel ela fique diferente do que realmente é.!

!!!!

1) Em uma folha A4 desenhe os contornos da sua mão,!

2) Sem olhar para o papel e apenas olhando para sua mão, durante 3 minutos desenhe todos

os contornos que você enxerga da sua mão,!3) Não olhe para o papel enquanto desenha.

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exercícios

!

Exercício de desenho à mão livre: !Desenho da mão escorçada com uso da prancheta

transparente.!!

Por que fazer esse exercício: Desenho de detalhes tridimensionais complexos e em diferentes planos de

visualização.!!

Seguir os passos de desenho a seguir:!1) Divida sua prancheta transparente em 4 partes iguais

com sua caneta hidrocolor preta,!2) Coloque sua mão escorçada sob a prancheta,!3) Feche um dos seus olhos para evitar o efeito

binocular. Não mecha sua cabeça ou braço,!4) Desenhe com a caneta hidrocolor preta todos os

contornos que você visualizar da sua mão,!5) Transponha seu desenho para uma folha de papel A4.

Use para isso a técnica aprendida no desenho do Picasso de cabeça para baixo.

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exercícios

!

Exercício de desenho à mão livre: Desenho de perspectiva usando a prancheta transparente.!

!Por que fazer esse exercício: !

Aprender a representar formas complexas com uso da técnica do plano de imagem. !

!Seguir os passos de desenho a seguir:!

1) Divida sua prancheta transparente em 4 partes iguais com caneta hidrocolor preta;!

2) Posicione sua prancheta na frente do objeto que quer desenhar, feche um dos olhos e mantenha sua posição

(não mexer o braço e o pescoço);!3) Desenhe com a caneta hidrocolor preta todos os

contornos e espaços vazios que você visualizar;!4) Transponha seu desenho para uma folha de papel em branco, use a técnica do Picasso de cabeça para baixo.

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exercícios

Exercício de escrita técnica.!!

Por que fazer esse exercício: Aprender a representar a escrita técnica da norma NBR8402 em

desenhos técnicos.!!!

Representar as letras da figura 1 em uma folha A4 (frente e verso)!

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exercíciosNorma Técnica: NBR 8402

obrigado . merci . thanks 38