demandas sociais, políticas, tecnológicas e mercadológicas para as profissões no...
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ERECIN – 2016 –FLORIANÓPOLIS
Demandas sociais, políticas, tecnológicas e mercadológicas para as profissões no
século XXI
Marco A. AlmeidaUSP/Ribeirão Preto
ERECIN – 2016 –FLORIANÓPOLIS
Ampliação da esfera da cultura + Processo de ampliação dapresença da tecnologia no cotidiano: possibilidades inéditasde “democratização” do acesso à informação cultural e denovas práticas dos usuários.
Europa (dados de 2014/em milhões de empregos na UE) (*) : Cultura 5,0 Alimentação/Bebidas 4,8 Ind. Automobilistica 3,0 Ind. Química 1,3 Telecomunicações 1,2
(*) Consultoria Ernest & Young
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Panorama setorial da cultura brasileira 2013-2014. Gisele Jordão,Renata Rendelucci Allucci. São Paulo: Allucci & AssociadosComunicações, 2014.
Suplemento de Cultura do Perfil dos Estados e MunicípiosBrasileiros 2014 (Estad/Munic). IBGE
Esse cenário estimula a se repensar as mediações, ações epolíticas de informação e cultura a partir de novasperspectivas, considerando-se desde sua formulação maisgeral até seu impacto local.
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Mediações, ações e políticas culturais/Sociedade daInformação: o desafio consiste em vencer a “divisóriadigital”, tal qual apontada por Castells (2003).
Para ele, o elemento de divisão social mais importantenesse momento é a capacidade educativa e cultural deutilizar a internet: “trata-se antes de saber onde está ainformação, como buscá-la, transformá-la em conhecimentoespecífico para fazer aquilo que se quer fazer”.
Capacidade de “aprender a aprender”, de localizar e utilizarefetivamente o conhecimento, e que está desigualmentedistribuída.
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Quadro : Sentidos do termo cultura e sua “tradução” em ações culturais
Sentido Âmbito de ação emancipatório
Âmbito de ação capitalista
Antropológico: modos e estilos de vida
“resgate” e/ou valorização das culturas tradicionais
“folclorização” das mercadorias, turismo étnico, etc.
Sociológico: comportamento declarativo/diferenciação social
políticas de acesso aos bens culturais
gerenciamento e/ou planejamento da produção de mercadorias culturais
Patrimonial: corpus de obras reconhecidas e valorizadas
educação formal/informal, atividades de mediação cultural
o mesmo, pensado, porém, dentro da pura lógica de mercado (lucro)
Recurso sócio-econômico promoção da cidadania cultural, geração de renda, desenvolvimento social
legitimação de afirmações de grupos hegemônicos e seus interesses e lobbies
ALMEIDA, Marco Antonio de. Habermas e as apropriações culturais das TICs: rumo a ciberesferas públicas? Revista Problemata, v. 3, n. 2, 2012.
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Território mais “amplo” da cultura: pouco explorado pelosprofissionais e pesquisadores da área de CI, talvez por nãose apresentar como um “destino natural”, como osambientes clássica e historicamente ligados ao campo(bibliotecas, arquivos, museus).
Sistema Cultural/Complexidade: necessidade de umsofisticado aparato de informação, que envolve recursos(físicos e humanos) cada vez mais amplos, visando ogerenciamento, a conservação, o acesso, a distribuição e oinvestimento em cultura
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Formação: constituição de um aparato crítico e criativopara os alunos em relação ao universo da cultura (e nãocriação de disciplinas-apêndice)
Necessidade de pensar simultaneamente a emergênciade novos espaços e a reconfiguração de espaçostradicionais (museus, bibliotecas, arquivos)
Modernização sem perda da Tradição
Prestação de serviços/Interação colaborativa/Parcerias
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MinC & Secretarias Estaduais e Municipais de Cultura:
Cultura Digital/Pontos e Pontões de Cultura
Editais de financiamento & captação
Patrimônio (material/imaterial)/Iphan
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Entidades do Terceiro Setor (ONGs/OSCIPs)
Entidades de classe (Sindicatos, Sistema S – SESC,SENAI, SENAC, Confederações)
Formação de empresas e/ou cooperativas próprias paraa prestação de serviços (mediação de leitura, elaboraçãode projetos, documentação histórica, memóriainstitucional ou comunitária, organização de acervos edivulgação em diversos suportes, etc.)
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Alguns exemplos criativos:
Pontos de Cultura (MinC)
Centros Culturais/Espanha
Parques-Biblioteca/Sistema de bibliotecas de Medellin
Mapeamentos culturais e catálogos de grupos culturais:http://www.agsolanotrindade.com.br/mapadecultura/#lat=-
23.64859055977246&lng=-46.76339166204849&zoom=13
Ferramenta: http://mapasdevista.hacklab.com.br/
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Desafios X Possibilidades. Contexto Político, Econômico e Social.
TICs: sua presença, mesmo que problemática, enriquece edisponibiliza novos meios e recursos para a criação cultural e para adinamização das relações sociais.
Grau de autonomia/condições socioculturais para a apropriação dainformação e dos usos das tecnologias variam contextualmente. Oencontro dos indivíduos e das instituições é povoado por práticascomplexas, heterogêneas, mas não excludentes.
Michel de Certeau: aponta não as restrições impostas pelos aparatosaos indivíduos, mas a criatividade das práticas sociais, a apropriaçãodas tecnologias e das informações nos processos vivos de produção ecirculação da cultura.
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Grato pela atenção
Marco Antônio de Almeida