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Roteiro de Recuperação Final – Ciência Aplicada Tópicos. 1. Capacidade Térmica 2. Tratamento Químico da água 3. Cinética Química – fatores que afetam as reações químicas 4. Pilhas 5. Leis da termodinâmica – lançamento termodinâmico de projéteis 6. Princípio de Arquimedes. Atividade em classe 1. Capacidade Térmica a. Definição de capacidade térmica. b. Aplicações do conceito de capacidade térmica c. Exercício Um corpo recebe calor na razão de 35 cal/min. A temperatura desse corpo, em função do tempo, está representada no gráfico abaixo. Determine a capacidade térmica desse corpo, em cal/°C. 2. Tratamento químico da água. a. Como ocorre o processo.

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Page 1: de materias/arquivos... · Web viewA etapa da filtração pode ser considerada como um fenômeno químico. 16) Coagulação: é a etapa em que a água, na sua forma bruta, entra na

Roteiro de Recuperação Final – Ciência Aplicada

Tópicos.

1. Capacidade Térmica2. Tratamento Químico da água3. Cinética Química – fatores que afetam as reações químicas4. Pilhas5. Leis da termodinâmica – lançamento termodinâmico de projéteis6. Princípio de Arquimedes.

Atividade em classe

1. Capacidade Térmicaa. Definição de capacidade térmica.b. Aplicações do conceito de capacidade térmicac. Exercício

Um corpo recebe calor na razão de 35 cal/min. A temperatura desse corpo, em função do tempo, está representada no gráfico abaixo. Determine a capacidade térmica desse corpo, em cal/°C.

2. Tratamento químico da água.a. Como ocorre o processo.

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b. ExercíciosA água potável proveniente de estações de tratamento resulta de um conjunto de procedimentos físicos e químicos que são aplicados na água para que esta fique em condições adequadas para o consumo. Esta separação é necessária uma vez que a água de rios ou lagoas apresenta muitos resíduos sólidos, por isso tem que passar por uma série de etapas para que esses resíduos sejam removidos. Neste processo de tratamento a água fica livre também de qualquer tipo de contaminação, evitando a transmissão de doenças. Em uma ETA (estação de tratamento de água) típica, a água passa pelas seguintes etapas: coagulação, floculação, decantação, filtração, desinfecção, fluoretação e correção de pH. Assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

1) Fluoretação: é quando se adiciona flúor na água, cuja finalidade é prevenir a formação de cárie dentária em crianças.

2) Floculação: ocorre em tanques de concreto, logo após a coagulação. Com a água em movimento, as partículas sólidas se aglutinam em flocos maiores.

4) Decantação: nesta etapa, que é posterior à coagulação e à floculação, por ação da gravidade, os flocos com as impurezas e partículas ficam depositados no fundo de outros tanques, separando-se da água. A etapa da decantação pode ser considerada um fenômeno físico.

8) Filtração: é a etapa em que a água passa por filtros formados por carvão, areia e pedras de diversos tamanhos. Nesta etapa, as impurezas de tamanho pequeno ficam retidas no filtro. A etapa da filtração pode ser considerada como um fenômeno químico.

16) Coagulação: é a etapa em que a água, na sua forma bruta, entra na ETA. Ela recebe, nos tanques, uma determinada quantidade de cloreto de sódio. Esta substância serve para aglomerar partículas sólidas que se encontram na água como, por exemplo, a argila.

32) Desinfecção: é a etapa em que cloro ou ozônio é aplicado na água para eliminar microorganismos causadores de doenças.

64) Correção de pH: esse procedimento serve para corrigir o pH da água e preservar a rede de encanamentos de distribuição. Se a água está básica, é aplicada certa quantidade de cal hidratada ou de carbonato de sódio.

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3. Cinética Química.a. Energia de ativação.b. Colisão efetiva. c. Fatores que alteram a velocidade de uma reação química.(1) concentração: mais moléculas = mais colisões(2) Estado físico: capacidade de misturar reagentes (3) Temperatura: aumenta a energia cinética das moléculas(4) catalisadores de reação

Exercício.O gráfico a seguir representa a variação de energia potencial quando o monóxido de carbono, CO, é oxidado a CO2‚ pela ação do NO2, de acordo com a equação:

CO(g) + NO2(g) → CO2(g) + NO(g)

Com relação a esse gráfico e à reação acima, a afirmativa FALSA éa) a energia de ativação para a reação direta é cerca de 135kJ/mol. b) a reação inversa é endotérmica. c) em valor absoluto, o ΔH da reação direta é cerca de 225kJ/mol. d) em valor absoluto, o ΔH da reação inversa é cerca de 360kJ/mol. e) o ΔH da reação direta é negativo

4. Pilhas.a. Oxidação e redução.b. Potenciais de oxidação e de redução.

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Exercício.Monte a pilha de Daniel (Zn/Cu) mostrando suas semi-reações, identificando o ânodo,

o cátodo e o fluxo de elétrons através da pilha.

5. 1ª Lei da termodinâmica.a. Os processos termodinâmicos e suas transformaçõesb. O calorc. O trabalho d. A energia interna

ExercícioConsiderando a primeira lei da termodinâmica, pode-se destacar alguns processos termodinâmicos interessantes como, por exemplo, o processo de expansão livre, que é um processo adiabático, em que nenhum trabalho é feito sobre ou pelo sistema. Nesse tipo de processo, é correto afirmar que a variação de energia interna é: a. igual à quantidade de calor perdida pelo sistema. b. igual à quantidade de calor absorvidapelo sistema. c. nula. d. igual ao dobro da quantidade de calor perdida pelo sistema.

6. Princípio de Arquimedes.

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a. Densidadeb. Empuxoc. Condições de flutuabilidade

Exercício.(a) Um bloco cúbico de 10 cm de aresta flutua na água com 8,0 cm de sua

aresta imersa. Sendo a densidade da água igual a 1,0 g/cm3, determine a densidade do bloco.

(b) Um barco, com massa de 500 kg e volume externo de 30 m3, encontra-se ancorado em um porto e apresenta 5% do seu volume externo imerso na água (d = 1.000 kg/m3). Determine a carga contida no barco, em toneladas.