da escola pÚblica paranaense 2009 · relevo: o município de ... paranaense e está localizado...

O PROFESSOR PDE E OS DESAFIOSDA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE

2009

Versão Online ISBN 978-85-8015-054-4Cadernos PDE

VOLU

ME I

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEED SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO – SUED

DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS – DPPE UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ – UEM

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE

O PERFIL GEOGRÁFICO DE CAMPO MOURÃO: ASPECTOS FÍSICOS E SOCIOECONÔMICOS

Márcia Lúcia da Cruz1

Prof. Dr. Elpídio Serra2

RESUMO

Este artigo envolve o município de Campo Mourão, localizado na Mesorregião Centro Ocidental Paranaense, e tem por objetivo fazer uma análise dos processos econômicos e demográficos que atuaram na constituição do espaço geográfico, bem como traçar o perfil geográfico do município. Para sua elaboração necessitou-se da aplicação de questionários com os alunos de uma escola da rede pública estadual de ensino. Foi realizado um levantamento, seguido da análise de dados obtidos, considerando que é na caracterização do território que se busca dar clareza sobre a origem de sua colonização e em seus vários aspectos.

Palavras-chave: Campo Mourão; Aspectos físicos e geográficos; Colonização.

O DEMOGRAPHIC PROFILE OF CAMPO MOURAO: PHYSICAL ASPECTS AND SOCIOECONOMIC

ABSTRACT

This article involves the city of Campo Mourao, located in the western central region of Parana, and aims to make an analysis of demographic and economic processes that have established the geographic space and geographic profiling in the city. Needed for its preparation is the use of questionnaires to students in a public school in state schools. A survey was undertaken, followed by the analysis of data, which is considering the characterization of the territory that seeks to provide clarity about the source of their colonization and its various aspects.

Keywords: Campo Mourao; Physical and Geographical Aspects; Colonization.

1 Professora PDE, Mestre em Geografia, Colégio Estadual de Campo Mourão – EFMPN. E-mail:

[email protected] 2 Professor Orientador, Departamento de Geografia, Universidade Estadual de Maringá – UEM.

2

1 INTRODUÇÃO

O presente artigo visa atender as exigências de participação e conclusão no

Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE). O público objeto de intervenção

do Projeto PDE – 2009 são os alunos da 8ª série do Ensino Fundamental, turmas A,

B e C, e a escola de implementação é o Colégio Estadual de Campo Mourão –

Ensino Fundamental, Médio, Profissionalizante e Normal (EFMPN).

Este trabalho propõe aos participantes do projeto, uma discussão sobre o

perfil geográfico de Campo Mourão: aspectos físicos e socioeconômicos. Tem como

enfoque a área de estudo sobre os processos econômicos, culturais e demográficos

na constituição do espaço geográfico e aborda como tema a caracterização dos

municípios paranaenses.

O objetivo deste é caracterizar o território onde foi instalado o município de

Campo Mourão em 1947. O estudo realiza um breve resgate histórico das origens

do município e levanta alguns dados e informações atuais que caracterizam o

município, para uma posterior análise.

Inicialmente foi aplicado aos alunos um pré-teste (Apêndice A) com

propósito de observar o grau de conhecimento em relação aos aspectos físicos e

geográficos do Estado do Paraná e do município de Campo Mourão.

Após a análise dos resultados obtidos, desenvolveu-se com os educandos a

fundamentação teórica do espaço geográfico, objeto da Produção Didático-

Pedagógica. Para o desenvolvimento deste trabalho, utilizaram-se os dados

disponibilizados na página do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),

além de textos, fotos, imagens, mapas, quadros, gráficos, tabelas e de todos os

recursos tecnológicos disponíveis na escola.

2 ALGUNS DADOS DO MUNICÍPIO

1. Denominação dos Habitantes: Mourãoenses.

2. População: 87.287 (IBGE, 2010).

3. Limites:

a) Norte – Peabiru;

b) Sul – Luiziana;

c) Leste – Corumbataí do Sul;

3

d) Oeste – Farol e Mamborê;

e) Noroeste – Araruna;

f) Nordeste – Barbosa Ferraz.

4. Distritos: Sede. Piquirivaí.

5. Altitude: 630 metros acima do nível do mar.

6. Coordenadas Geográficas:

a) 24°02’38” de Latitude Sul; e

b) 52°22’40” de Longitude Oeste do Meridiano de Greenwich.

7. Extensão Territorial: 758 Km² (IBGE, 2010).

8. Relevo: O município de Campo Mourão pertence ao Terceiro Planalto

Paranaense e está localizado entre os rios Ivaí e Piquiri, na subdivisão do Planalto

de Campo Mourão. Possui uma topografia plana e relevo com declividade suave.

Apresenta vales entalhados com grande potencial econômico.

9. Solo: A pedologia do município faz parte da série Grupo São Bento, constituído

por um solo predominante do tipo Latossolo Vermelho Férrico (Latossolo roxo), de

textura argilosa, profundo, fértil e com capacidade para sustentar a atividade

agrícola do município, principalmente a produção de grãos como a soja, o milho e o

trigo.

10. Hidrografia: O município pertence à bacia hidrográfica do rio Ivaí, sendo seu rio

mais importante o rio Mourão que atravessa o município de sul a norte. Os principais

rios que banham o município são: rio da Várzea, rio Mourão, rio Ranchinho, rio Km

119 (afluente do rio 23) e o rio do Campo, no qual se faz a captação de água que

abastece a população da cidade.

11. Clima: De acordo com a classificação de Köppen, no município de Campo

Mourão, há o predomínio do clima do tipo Subtropical Úmido Mesotérmico (Cfa),

com verões quentes e invernos moderadamente frios e secos, as geadas são pouco

frequentes, apresentando tendência de concentração das chuvas nos meses de

verão. Sendo que, a média das temperaturas dos meses mais quentes é superior a

22° C e a dos meses mais frios é inferior a 18° C.

12. Vegetação: A região de Campo Mourão está situada em uma área de encontro

de floresta, com a presença da Mata de Araucárias na sua porção sul, e também

com uma pequena mancha de Campos cerrados, formando uma espécie de “ilha”

deste tipo de vegetação no local, entremeados de espécies arbustivas. Estes

campos de savanas são delineados pela Mata Pluvio-subtropical.

4

3 BREVE HISTÓRICO DE CAMPO MOURÃO

O município recebeu esta denominação no ano de 1765 por ocasião da

chegada da expedição de Botelho e Mourão até Villa Rica del Espiritu Sanctu, na

confluência dos rios Corumbataí com o Ivaí. Ao avistarem os campos da vegetação

de cerrado em meio a uma floresta batizaram-no de Campos do Mourão em uma

homenagem ao então governador provincial de São Paulo, cujo nome era Dom Luís

Antônio de Souza Botelho e Mourão.

O desenvolvimento e povoamento efetivo da região de Campo Mourão

aconteceram no final do século XIX, quando em 1893 chegaram os expedicionários

guarapuavanos (Norberto Marcondes, Guilherme de Paula Xavier e Jorge Walter)

em uma expedição composta por 120 homens com o intuito de criar gado. Tinham

como propósito também, fazer os primeiros contatos com índios que aqui viviam já

que estes eram os primeiros habitantes da região. Desta forma,

De acordo com as disposições republicanas da Lei nº. 68, de 20 de dezembro de 1892, reguladas pelo Decreto nº. 1-A, de 8 de abril de 1893, foi requerida a posse de uma área de 60 mil hectares, conforme registro coletivo, datado de 25 de setembro de 1893, em Guarapuava, constituindo-se no primeiro documento oficial de posse ou terras particulares nos Campos do Mourão [...] (VEIGA, 1999, p. 29).

Estes fazendeiros começaram a elaborar um plano para povoar as terras de

campo redescobrindo os Campos do Mourão. As primeiras pessoas que obtiveram a

propriedade legalizada das terras mourãoenses foram esses fazendeiros de

Guarapuava que providenciaram o registro de uma grande gleba de terras no ano de

1893.

Segundo Veiga (1999), no referido pedido de registro coletivo das terras que

objetivava demarcar as terras ou sesmaria da posse e garantir a apropriação das

terras devolutas declaravam o seguinte:

[...] possuímos por posse mansa e pacífica desde o ano de 1880, uma área de campos de criar no lugar denominado “Campo Mourão” neste Município, onde existem casas de moradia e mais benfeitorias, assim como certo número de cabeças de gado vacum e cavalar, cuja área tem aproximadamente a extensão de 60.000 hectares, sendo 30 quinhões com a área de 2.000 hectares cada um [...] (VEIGA, 1999, p. 29).

5

Por vários anos a região onde se localiza o município de Campo Mourão,

bastante movimentado desde o século XVIII, foi alvo da chegada de viajantes e

exploradores, mas a sua efetiva ocupação se iniciou no ano de 1903, quando vieram

para este local as famílias de José Luiz Pereira, Antônio Luiz Pereira, Cesário

Manoel dos Santos e Bento Gonçalves Proença e ergueram as suas primeiras casas

dedicando-se a agricultura e a uma pecuária principiante.

Sobre a Indicação e Titulação do Patrimônio de Campo Mourão, Veiga

(1999) afirma que:

Pela Lei nº. 1559, do ano de 1916, foi indicado o Patrimônio ou área que originaria a cidade, nos termos: “Fica concedida à Câmara Municipal de Guarapuava a área de 2.000 hectares de terras devolutas na Serra da Pitanga e igual área no Distrito de Campo Mourão do mesmo Município, destinados a construir as respectivas futuras povoações” [...] (VEIGA, 1999, p. 33).

Nos anos de 1920, já existia no local um pequeno povoado marcado até nos

mapas da época. Neste período ainda ocorria o povoamento ao longo das vias de

comunicação entre Guarapuava e Pitanga.

Segundo Ferreira (1999, p. 210), “no ano 1921, Campo Mourão foi elevado à

categoria de Distrito Policial, dentro do município de Guarapuava. Pouco tempo

depois, ficou jurisdicionado ao município de Pitanga”, portanto, até o mencionado

ano Campo Mourão pertencia ao município de Guarapuava e posteriormente ficou

jurisdicionado ao município de Pitanga.

Em 1943, a criação da Inspetoria do Departamento de Terras do Estado

trouxe progresso ao lugar, com um aumento do fluxo migratório de pessoas que se

dedicavam a lavoura e também ao comércio. Data desta época a criação das

primeiras casas comerciais. Os pioneiros neste ramo foram: Léo Guimarães,

Francisco de Albuquerque, Guilherme de Paula Xavier e Margarida Wakin.

Ferreira (1999, p. 210-11) ainda acrescenta que, “pela Lei Estadual nº. 02,

de 10 de outubro de 1947, foi criado o município de Campo Mourão, com território

desmembrado do município de Pitanga. A instalação oficial deu-se no dia 05 de

dezembro de 1947”. O sr. Pedro Viriato de Souza foi o primeiro prefeito municipal.

Dessa forma através da referida lei datada de 10/10/1947, foi criado o

município Campo Mourão e o mesmo alcançou a sua emancipação político-

administrativa e territorial.

6

4 MATERIAL E MÉTODO

Em agosto de 2010, durante a realização da Semana Pedagógica no

Colégio Estadual de Campo Mourão, houve a exposição e discussão do Projeto PDE

– 2009, aos professores, direção e equipe pedagógica da escola, com o objetivo de

apresentar para a comunidade escolar o Projeto de Implementação e o Material

Didático-Pedagógico desenvolvidos durante o 1º e 2º períodos do PDE.

No retorno das aulas em agosto de 2010, houve a apresentação do Projeto

PDE – 2009 para os alunos das 8ª séries do Ensino Fundamental, turmas A, B e C,

período da manhã, matriculados no corrente ano letivo, no Colégio Estadual de

Campo Mourão – Ensino Fundamental, Médio, Profissionalizante e Normal

(EFMPN), localizado no município de Campo Mourão.

Explicou-se aos participantes do projeto que este estudo tem como objetivo

realizar um breve resgate histórico das origens do município e levantar alguns dados

e informações atuais que caracterizam o município, para uma posterior análise.

Depois de serem informados da realização do projeto e com a finalidade de

se fazer uma avaliação diagnóstica, houve a aplicação de um pré-teste (Apêndice

A), aos alunos das referidas turmas que responderam a um questionário contendo

20 perguntas, formulado pela autora do trabalho, propondo questões para

levantamento de dados sobre: os aspectos físicos e geográficos do Estado do

Paraná e município de Campo Mourão.

Após a coleta do material aplicado aos alunos, com um retorno de 100% dos

instrumentos de pesquisa, analisaram-se as respostas e as mesmas, serão expostas

por meio de resultados concretos.

5 ANÁLISE DOS RESULTADOS

Para o desenvolvimento desta pesquisa foram analisados 93 questionários,

aplicados na forma de um pré-teste a um público direcionado de alunos das 8ª séries

do Ensino Fundamental, turmas A, B e C.

A seguir, expõem-se nos gráficos demonstrativos abaixo, os resultados

acerca do total de acertos para as 20 questões aplicadas no pré-teste sobre: os

aspectos físicos e geográficos do Estado do Paraná e município de Campo Mourão.

7

No referente ao total de acertos das questões aplicadas no pré-teste da 8ª A,

evidencia-se a seguinte análise:

Total de Acertos das Questões Aplicadas no Pré-

Teste

06

21

4

31

0

19

68

13

100

0

20

40

60

80

100

120

0 a 4 5 a 10 11 a 15 16 a 20 Total

8ª A Nº de Alunos

8ª A %

Gráfico 1: Total de Acertos das Questões Aplicadas no Pré-Teste

Fonte: Alunos da 8ª A (20/08/2010). Organização: CRUZ (2010).

Na análise do Gráfico 1, verificou-se no total que na 8ª A foram 68% dos

alunos que acertaram de 11 a 15 questões do pré-teste, referentes aos aspectos

físicos e geográficos do Paraná e de Campo Mourão.

No referente ao total de acertos das questões aplicadas no pré-teste da 8ª B,


8


Teste

0 4

23

4

31

0

13

74

13

100

0

20

40

60

80

100

120

0 a 4 5 a 10 11 a 15 16 a 20 Total

8ª B Nº de Alunos

8ª B %


Fonte: Alunos da 8ª B (18/08/2010). Organização: CRUZ (2010).

Na análise do Gráfico 2, verificou-se no total que na 8ª B foram 74% dos



No referente ao total de acertos das questões aplicadas no pré-teste da 8ª

C, evidencia-se a seguinte análise:


Teste

0 4

25

2

31

0

13

81

6

100

0

20

40

60

80

100

120

0 a 4 5 a 10 11 a 15 16 a 20 Total

8ª C Nº de Alunos

8ª C %


Fonte: Alunos da 8ª C (20/08/2010). Organização: CRUZ (2010).

Na análise do Gráfico 3, verificou-se no total que na 8ª C foram 81% dos

9



A análise das respostas obtidas demonstra que os alunos apresentaram um

bom índice de pré-conhecimento sobre o assunto, pois não houve nas três turmas

investigadas nenhum aluno que não acertou pelo menos cinco questões.

Após a análise dos resultados obtidos, desenvolveu-se com os educandos a

fundamentação teórica do espaço geográfico, objeto da Produção Didático-

Pedagógica. Os alunos das 8ª séries do Ensino Fundamental, turmas A, B e C,

puderam participar de estudos através de textos sobre o Estado do Paraná e o

município de Campo Mourão: quanto aos seus aspectos físicos e geográficos

(localização geográfica).

Para o desenvolvimento deste trabalho com os alunos, foi necessário

utilizar-se dos dados disponibilizados na página do Instituto Brasileiro de Geografia e

Estatística (IBGE), além de textos, fotos, imagens, mapas, quadros, gráficos, tabelas

e de todos os recursos tecnológicos disponíveis na escola.

Na sequência, os alunos participaram dos estudos de textos e analisaram

dados sobre a Microrregião Geográfica de Campo Mourão. Assim como, realizaram

através de recursos visuais a análise de mapas políticos (Brasil/Paraná/município),

mapas físicos (Paraná/município), imagens de satélite e fotos (Campo Mourão),

dados de quadros, gráficos e tabelas sobre o município.

Neste momento fez-se a orientação para a elaboração do 1º trabalho em

equipe, através de pesquisa sobre: os aspectos físicos e geográficos do Estado do

Paraná e do município de Campo Mourão. Para o desenvolvimento desta atividade,

necessitou-se da reunião das equipes para a preparação dos trabalhos.

Os alunos das 8ª séries do Ensino Fundamental, turmas A, B e C, fizeram à

apresentação e discussão dos trabalhos em forma de seminário sobre: os aspectos


Para a complementação do tema colonização, mediante a autorização dos

pais ou responsável pelo aluno (Apêndice B), foi realizada uma visita monitorada ao

Museu Municipal de Campo Mourão, buscando a familiarização com o tema.

Entretanto, obedecendo à capacidade de visitação do Museu, apenas dez alunos

por turmas (A, B e C) representaram as equipes das 8ª séries do Ensino

Fundamental, com a finalidade de compreender o povoamento do território

paranaense e do município de Campo Mourão.

10

Após a visita ao Museu, foi proposta uma pesquisa (Apêndices C e D) junto

aos familiares dos educandos verificando a descendência dos mesmos, e os motivos

que levaram a família na escolha da área para constituírem moradia.

Neste momento fez-se a orientação para a elaboração do 2º trabalho em

equipe, através de pesquisa sobre o histórico (origem) do município de Campo

Mourão. Também foram realizadas entrevistas a imigrantes e migrantes residentes

em Campo Mourão. Para o desenvolvimento desta atividade, necessitou-se da

reunião das equipes para a preparação dos trabalhos.

Os alunos das 8ª séries do Ensino Fundamental, turmas A, B e C, fizeram à

apresentação e discussão dos trabalhos em forma de seminário sobre: a origem do

município de Campo Mourão.

Dessa forma, os alunos puderam compreender que quanto à colonização do

município de Campo Mourão, pode-se verificar que neste ponto houve um “encontro

das frentes pioneiras” no Paraná (Tradicional, Norte e Sudoeste), como se fosse

uma grande pinça sobre o rio Ivaí.

No final dos trabalhos, houve a coleta de informação quanto à descendência

dos alunos e de seus familiares. E, com base na coleta destes dados, elaborou-se o

quadro a seguir:

DESCENDÊNCIA DOS ALUNOS E SEUS FAMILIARES

ORIGEM Nº. DE ALUNOS DA 8ª A

Nº. DE ALUNOS DA 8ª B

Nº. DE ALUNOS DA 8ª C

1. Africano 04 08 01

2. Alemão 05 12 03

3. Australiano 00 01 00

4. Espanhol 03 03 05

5. Francês 01 01 02

6. Holandês 00 01 00

7. Indígena 12 12 12

8. Italiano 23 21 17

9. Japonês 01 00 00

10. Paraguaio 01 00 00

11. Polonês 02 03 06

12. Português 07 09 12

13. Romeno 00 00 01

11

14. Russo 02 01 00

15. Suíço 01 00 00

16. Ucraniano 01 03 01

Quadro 1: Descendência dos Alunos e seus Familiares Fonte: Alunos da 8ª A, 8ª B e 8ª C (2010).

Organização: CRUZ (2010).

A análise do Quadro 1 demonstra que nas 8ª séries do Ensino Fundamental,

turmas A, B e C, quanto à descendência dos alunos e de seus familiares, na

pesquisa sobressaem informações referentes a descendentes de italianos e

indígenas, assim como, alemães e portugueses.

Cabe aqui mencionar que com relação ao povoamento da região de Campo

Mourão, havia muitos caboclos entre os pioneiros e outros eram colonos de origem

européia ou asiática como: alemães, ucranianos, poloneses, italianos e japoneses

que se fixaram em grandes áreas neste território.

Com a finalidade de se fazer uma verificação dos conhecimentos adquiridos

ao longo da implementação do Projeto PDE – 2009, no encerramento da

implementação, houve a aplicação de um teste (Apêndice E) para os alunos

participantes do projeto.

A seguir, expõem-se nos gráficos demonstrativos, os resultados acerca do

total de acertos para as 30 questões aplicadas no teste sobre: os aspectos físicos e

geográficos do Paraná e de Campo Mourão, incluindo a colonização de Campo

Mourão.

No referente ao total de acertos das questões aplicadas no teste da 8ª A,


12

Total de Acertos das Questões Aplicadas no

Teste

0 010 14

70

31

0 0

32

45

23

0

100

0

20

40

60

80

100

120

0 a 4 5 a 10 11 a

15

16 a

20

21 a

25

26 a

30

Total

8ª A Nº de Alunos

8ª A %

Gráfico 4: Total de Acertos das Questões Aplicadas no Teste

Fonte: Alunos da 8ª A (23/11/2010). Organização: CRUZ (2010).

Na análise do Gráfico 4, verificou-se no total que na 8ª A foram 45% dos

alunos que acertaram de 16 a 20 questões do teste, e 23% acertaram de 21 a 25

questões, referentes aos aspectos físicos e geográficos do Paraná e de Campo

Mourão, e também sobre a colonização de Campo Mourão.

No referente ao total de acertos das questões aplicadas no teste da 8ª B,



Teste

0 0 2

22

80

32

0 06

69

25

0

100

0

20

40

60

80

100

120

0 a 4 5 a 10 11 a

15

16 a

20

21 a

25

26 a

30

Total

8ª B Nº de Alunos

8ª B %


Fonte: Alunos da 8ª B (24/11/2010). Organização: CRUZ (2010).

13

Na análise do Gráfico 5, verificou-se no total que na 8ª B foram 69% dos




No referente ao total de acertos das questões aplicadas no teste da 8ª C,



Teste

0 0 516

6 2

29

0 0

17

55

21

7

100

0

20

40

60

80

100

120

0 a 4 5 a 10 11 a

15

16 a

20

21 a

25

26 a

30

Total

8ª C Nº de Alunos

8ª C %


Fonte: Alunos da 8ª C (23/11/2010). Organização: CRUZ (2010).

Na análise do Gráfico 6, verificou-se no total que na 8ª C foram 55% dos




Acrescenta-se que durante as correções das respostas obtidas no teste,

registramos na 8ª série, turma C, um aluno que acertou 26 questões e um aluno que

acertou integralmente o teste, ou seja, as 30 questões propostas.

A análise das respostas obtidas demonstra que os alunos apresentaram um

bom índice no processo de ensino-aprendizagem sobre os conteúdos propostos,

pois não houve nas três turmas investigadas nenhum aluno que não acertou pelo

menos onze questões.

14

Ressalta-se, que o teste continha dez questões a mais que o pré-teste

porque envolveu além dos aspectos físicos e geográficos do Estado do Paraná e do

município, também o tema sobre a colonização de Campo Mourão.

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS

A partir dos resultados obtidos com as pesquisas entre os participantes do

projeto, produziu-se o Trabalho Final – Artigo Científico, requisito para a conclusão

do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE).

Com o apoio do Material Didático-Pedagógico, produzido durante o 2º

período do PDE – 2009 realizaram-se por intermédio de leitura, análise, reflexão,

produção de textos, imagens, fotos, mapas, quadros, gráficos e tabelas momentos

de interação entre os participantes do projeto.

Alcançou-se o objetivo através da leitura e da reflexão como instauradora de

diálogos, promovendo diferentes formas de ver, avaliar o mundo e de reconhecer o

outro num espaço de elaboração conjunta.

É na caracterização do território que se busca dar clareza sobre sua origem

(colonização) e seus vários aspectos. A partir dessa perspectiva se desenvolveu o

estudo tendo Campo Mourão como base de apoio.

Dessa forma, este trabalho servirá de apoio para a realização de novas

pesquisas de resgate histórico e geográfico do município desde a sua colonização

até a atualidade.

7 REFERÊNCIAS

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Mourão, 2008. BOND, Rosana. O caminho de Peabiru. Campo Mourão: Kromoset, 1996. BRZEZINSKI, Francisco Irineu. A futura capital. Curitiba: Juruá, 1975. CAMPO MOURÃO. Prefeitura municipal de Campo Mourão. Disponível em: <http://www.campomourao.pr.gov.br/cidade/>. Acesso em: 20 jul. 2008. FERREIRA, João Carlos Vicente. O Paraná e seus municípios. 3. ed. [S.l.]:

Memória do Brasil, 1999.

http://www.campomourao.pr.gov.br/cidade/

15

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<http://www.diaadia.pr.gov.br/tvpendrive/arquivos/Image/conteudos/imagens/ geografia/4mapr.jpg>. Acesso em: 22 fev. 2009. SERRA, Elpídio. Os primeiros processos de ocupação da terra e a organização pioneira do espaço agrário no Paraná. Boletim de Geografia. Maringá: UEM, ano 10, n. 1, dez. 1992. SIMIONATO, Edina Conceição. Campo Mourão: sua gente... sua história. Campo

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16

WONS, Iaroslaw. Geografia do Paraná: com fundamentos de geografia geral. 6. ed.

atual. e aum. Curitiba: Ensino Renovado, 1994.

APÊNDICES

18

APÊNDICE A – PRÉ-TESTE SOBRE OS ASPECTOS FÍSICOS E GEOGRÁFICOS

1. O Paraná se localiza nos hemisférios Sul e Ocidental da Terra?

( ) sim ( ) não 2. O Trópico de Capricórnio passa pelo Paraná?

( ) sim ( ) não 3. O Paraná se enquadra no 2º fuso horário brasileiro?

( ) sim ( ) não 4. Atualmente, o Estado do Paraná é constituído por 399 municípios?

( ) sim ( ) não 5. O IBGE dividiu o Paraná em 10 Mesorregiões Geográficas?

( ) sim ( ) não 6. Campo Mourão é um município da Mesorregião Centro Ocidental

Paranaense? ( ) sim ( ) não

7. O IBGE dividiu o Paraná em 39 Microrregiões Geográficas? ( ) sim ( ) não

8. O município de Campo Mourão é formado pelos distritos de Campo Mourão e Piquirivaí? ( ) sim ( ) não

9. Segundo o Censo Demográfico de 2000, a população de Campo Mourão foi superior a 80.000 habitantes? ( ) sim ( ) não

10. O município de Campo Mourão faz parte da COMCAM? ( ) sim ( ) não

11. O relevo paranaense é constituído principalmente de planaltos e de uma pequena porção de planícies? ( ) sim ( ) não

12. O município de Campo Mourão pertence ao Terceiro Planalto Paranaense? ( ) sim ( ) não

13. O bloco do Planalto de Campo Mourão faz parte do Planalto de Guarapuava? ( ) sim ( ) não

14. Campo Mourão apresenta uma altitude de 630 metros acima do nível do mar? ( ) sim ( ) não

15. O solo predominante no município de Campo Mourão é denominado popularmente de Latossolo roxo? ( ) sim ( ) não

16. A base econômica do município de Campo Mourão é a agricultura? ( ) sim ( ) não

17. O município de Campo Mourão está localizado entre os rios Ivaí e Piquiri? ( ) sim ( ) não

18. No rio do Campo se faz a captação de água que abastece a população da cidade? ( ) sim ( ) não

19. O clima predominante no Estado do Paraná é o Subtropical? ( ) sim ( ) não

20. A região de Campo Mourão está situada em uma área de encontro de floresta, mata de araucárias e campos cerrados? ( ) sim ( ) não

19

APÊNDICE B – AUTORIZAÇÃO DOS PAIS OU RESPONSÁVEL

................................................................................................................................................

Professora: Márcia Lúcia da Cruz

Disciplina: Geografia

Aluno (a): ________________________________________

Nº.: _____ Série: ______ Turma: ______

Eu, ............................................................................................................... autorizo

meu filho (a) .......................................................................................... da 8ª. Série

.......... a participar do projeto PDE, cujo título é O Perfil Geográfico de Campo

Mourão: Aspectos Físicos e Socioeconômicos, no período da tarde. As aulas

acontecerão uma vez por semana (sempre que necessário) às ...................-feiras,

das ............... às ............... horas.

OBS.: Haverá em data marcada uma visita ao Museu Municipal de Campo

Mourão.

Campo Mourão, ............... de outubro de 2010.

Assinatura do Pai/ Mãe ou Responsável

20

APÊNDICE C – ROTEIRO DE PESQUISA SOBRE A COLONIZAÇÃO (IMIGRANTE) 1. Você é filho(a) ou neto(a) de imigrantes?

( ) sim ( ) não 2. No bairro onde você mora há imigrantes?

( ) sim ( ) não 3. De que nacionalidade?

R.:

Entreviste uma pessoa de sua família ou um amigo que tenha vindo de outro país para o Brasil/Paraná/Campo Mourão e colha as seguintes informações:

4. Nome do entrevistado (se autorizar); 5. País e cidade de origem; 6. Data e local em que chegou ao Brasil/Paraná/Campo Mourão; 7. Meio de transporte utilizado; 8. Duração da viagem; 9. Por que motivo veio?; 10. O que esperava encontrar no Brasil/Paraná/Campo Mourão?; 11. Como foram os primeiros dias no Brasil/Paraná/Campo Mourão?; 12. Quais foram as suas maiores dificuldades para se adaptar ao

país/estado/município?; 13. Ainda possui familiares no país de origem?; 14. Retornou ao seu país de origem? Quando? Por quê?; 15. Se não retornou ao seu país de origem, pretende retornar? Por quê? 16. Qual o ramo de atividade a que se dedica?

21

APÊNDICE D – ROTEIRO DE PESQUISA SOBRE A COLONIZAÇÃO (MIGRANTE)

1. Você é filho(a) ou neto(a) de migrantes?

( ) sim ( ) não 2. No bairro onde você mora há migrantes?

( ) sim ( ) não 3. De que estado brasileiro?

R.:

Entreviste uma pessoa de sua família ou um amigo que tenha vindo de outro estado brasileiro para o Paraná/Campo Mourão e colha as seguintes informações:

4. Nome do entrevistado (se autorizar); 5. Estado e cidade de origem; 6. Data e local em que chegou ao Paraná/Campo Mourão; 7. Meio de transporte utilizado; 8. Duração da viagem; 9. Por que motivo veio?; 10. O que esperava encontrar no Paraná/Campo Mourão?; 11. Como foram os primeiros dias no Paraná/Campo Mourão?; 12. Quais foram as suas maiores dificuldades para se adaptar ao

estado/município?; 13. Ainda possui familiares no estado brasileiro de origem?; 14. Retornou ao seu estado de origem? Quando? Por quê?; 15. Se não retornou ao seu estado de origem, pretende retornar? Por quê? 16. Qual o ramo de atividade a que se dedica?

22

APÊNDICE E – TESTE SOBRE OS ASPECTOS FÍSICOS, GEOGRÁFICOS E A COLONIZAÇÃO DE CAMPO MOURÃO TESTE SEUS CONHECIMENTOS E COLOQUE (V) PARA VERDADEIRO OU (F) PARA FALSO: 1. ( ) O Paraná se localiza nos hemisférios Sul (Setentrional) e Oriental

(Oeste) da Terra. 2. ( ) O Trópico de Capricórnio passa pelo Paraná na altura das cidades de

Arapongas e Maringá. 3. ( ) O processo de ocupação completa do território paranaense resulta do

deslocamento de três frentes pioneiras. 4. ( ) O Paraná se enquadra no 1º fuso horário brasileiro. 5. ( ) Atualmente, o Estado do Paraná é constituído por 399 municípios. 6. ( ) A região onde se encontra o município de Campo Mourão, pertencia

ao antigo território da extinta Província del Guayrá. 7. ( ) O IBGE dividiu o Paraná em 39 Mesorregiões Geográficas. 8. ( ) Campo Mourão é um município da Mesorregião Centro Ocidental

Paranaense. 9. ( ) O Caminho de Peabiru passava por Campo Mourão, acompanhando

a margem oeste do rio Mourão. 10. ( ) O IBGE dividiu o Paraná em 10 Microrregiões Geográficas. 11. ( ) O município de Campo Mourão é formado pelos distritos de Campo

Mourão e Piquirivaí. 12. ( ) Campo Mourão a princípio foi batizado por Campos do Mourão,

depois Campo do Mourão, e posteriormente, foi simplificado para Campo Mourão.

13. ( ) Segundo o Censo Demográfico de 2000, a população de Campo Mourão foi superior a 85.000 habitantes.

14. ( ) O município de Campo Mourão faz parte da COMCAM. 15. ( ) O nome de Campo Mourão foi uma homenagem ao Governador da

Província de São Paulo, D. Luís Antônio de Souza Botelho e Mourão. 16. ( ) O relevo paranaense é constituído principalmente de planícies e de

uma pequena porção de planaltos. 17. ( ) O município de Campo Mourão pertence ao Terceiro Planalto

Paranaense. 18. ( ) O desenvolvimento e povoamento efetivo da região de Campo

Mourão ocorreram no final do século XIX, quando em 1893 chegaram os expedicionários guarapuavanos com intuito de criar gado.

19. ( ) O bloco do Planalto de Campo Mourão faz parte do Planalto de Ponta Grossa.

20. ( ) Campo Mourão apresenta uma altitude de 630 metros acima do nível do mar.

21. ( ) A partir de 1903, há evidências da primeira ocupação com moradia habitual em Campo Mourão, quando chegaram os paulistas – Irmãos Pereira.

22. ( ) O solo predominante no município de Campo Mourão é denominado popularmente de Nitossolo roxo.

23. ( ) A base econômica do município de Campo Mourão é a agricultura.

23

24. ( ) Havia muitos caboclos entre os pioneiros e outros eram colonos de origem européia ou asiática como: alemães, ucranianos, poloneses, italianos e japoneses que se fixaram em grandes áreas em Campo Mourão.

25. ( ) O município de Campo Mourão está localizado entre os rios Ivaí e Iguaçu.

26. ( ) No rio do Campo se faz a captação de água que abastece a população da cidade.

27. ( ) No ano de 1921, Campo Mourão foi elevado à categoria de Distrito Policial, dentro do município de Guarapuava e pouco tempo depois, ficou jurisdicionado ao município de Pitanga.

28. ( ) O clima predominante no Estado do Paraná é o Tropical. 29. ( ) A região de Campo Mourão está situada em uma área de encontro de

floresta, mata de araucárias e campos cerrados. 30. ( ) Pela Lei Estadual nº. 2, de 10 de outubro de 1947, foi criado o

município de Campo Mourão, com território desmembrado do município de Pitanga.

da escola pÚblica paranaense 2009 · relevo: o município de ... paranaense e está localizado...

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