(Editado por alunos e professores) Distribuição Gratuita - Rua Dr. Mario Augusto Pereira, 241 - Pq. Pinheiros - Taboão da Serra - Cep 06760-330

Edição nº 127 - Maio de 2015 - www.etnobjetivo.com.br - contato@etnobjetivo.com.br - Tels: 4137-3233 / 4137-0370 / 4137-5359

Endereço o commapa no convite

Obrigatória aapresentação

do convite

Olimpíada Brasileira de Astronomia

Aluno, participe da OBA - Olimpíada Brasileira de Astronomia! A prova acontecerá no dia 15/05

sexta-feira, às 14h.Todos os alunos do 6º ao 3º ano do Ensino Médio podem participar, é gratuito. Lembrando que as aulas preparatórias para as Olimpíadas também são gratuitas e acontecem toda segunda-feira,

das 11h30 às 12h20.

KELVYN EMMANOEL SOUZA Ganhador da medalha de bronze da OBA em 2014

Cursos reconhecidos pelo MEC Diplomas iguais aos presenciais

Maio/2015

As brincadeiras auxiliam anças se divertiram, pois sabi-

muito na aprendizagem e assi- am que tinham que ser rápidas

milação de conteúdos em nos- na resposta e não podiam repe-

sas aulas. Ultimamente, temos tir palavras.

brincado bastante, afinal con- A segunda brincadeira é um

tribuem e enriquecem o desen- jogo bem conhecido pelos pais:

volvimento intelectual e social STOP. No nosso jogo, os alunos

dos alunos. foram divididos em grupos e

Realizamos duas brincadei- deveriam encontrar palavras

ras que o grupo apreciou bas- nas categorias nome, objeto, ali-

tante. Na primeira brincadeira, mento e animal. Os alunos po-

o grupo deveria fazer uma gran- diam colocar qualquer palavra,

de roda e colocar a memória desde que seguissem a solicita-

para trabalhar. Cada criança ção da professora, ou seja,

deveria falar palavras que inici- escrever palavras de acordo

assem com a letra que a profes- com as categorias, desde que

sora escolhesse, por exemplo, fossem monossílabas, dissíla-

letra M e falar: “Eu vou levar na bas, trissílabas ou polissílabas,

minha mala um Macaco”. As cri- uma para cada rodada.

Professora Ana Paula - 3 C Professora

Fabiana Barreto

Em nossas aulas de mate- refeições previstas no cardápio, o mática, aprendemos um jogo desafio era fazer com que os alu-muito divertido, um jogo de per- nos passassem por todos os obs-curso chamado “Cozinheiros táculos que surgissem pelo cami-Malucos”. nho.

Os jogos tem grande As crianças teriam que importância na Educação Infantil, relacionar a quantidade de pon-as crianças aprendem que ganhar tos do dado com a quantidade de e perder faz parte da vida e casas que iriam avançar ou recu-desenvolvem estratégias para ar, conforme as regras do jogo, e enfrentar as situações e os adver- explicado aos alunos.sários do jogo. O jogo foi uma festa! Joga-

A int enção edu cat iva ram, interagiram, trocaram infor-deste jogo era que os alunos cal- mações e cooperaram uns com os culassem as quantidades, fazen- outros. Por meio do jogo as crian-do transformações positivas e ças trabalharam com números, negativas. Neste emocionante sequência, ordem das jogadas, jogo de percurso, onde os cozi- atenção e troca de informações nheiros precisavam chegar à cozi- com os colegas. Aprendizado nha do castelo com os ingredien- maravilhoso!tes das receitas, para preparar as

Os Cozinheiros Malucos Infantil III

Professora Aline Pereira

“Nos divertimos muito! Valeu turminha”!

Maio/2015

Brincando de escrever No processo de construção dativamente o conhecimento tornar significativa e divertida a do conhecimento, as crianças sobre o mundo letrado, conhe- construção das palavras. O pro-se utilizam das mais diferentes cer e identificar cada letra faz jeto foi realizado com brincadei-linguagens e exercem a capaci- parte do processo do alfabetiza- ras de bingo de letras, escrita do dade que possuem de terem i- dor, com isso os alunos do pri- nome próprio e o stop de pala-deias e hipóteses originais meiro ano A e C se divertiram vras.sobre aquilo que buscam des- com o projeto: Brincar de escre- Com as letras móveis o aluno vendar. Nessa perspectiva as cri- ver. pode refletir sobre o sistema de anças constroem o conheci- O projeto brincar de escrever escrita e construir palavras sem mento a partir das interações favorece a cada criança a opor- medo de errar (e ter que apa-que estabelecem com as outras tunidade de individualmente e gar), por isso, escrever nesse pessoas e com o meio em que em grupo participar de ativida- jogo, é brincar, interag ir e vivem. (RCNEI, 2002, P.21). des realizadas em sala de aula aprender. Na construção da alfabetiza- com o alfabeto móvel (letras em O objetivo geral do projeto é ção os alunos necessitam da papel cartonado recortadas indi- desenvolver gradativamente a interação diária com o alfabeto vidualmente), o desenvolvi- escrita através do conhecimen-para levantar as suas hipóteses mento das aulas foram traba- to da formulação de palavras. sobre a escrita e construir gra- lhadas de forma lúdica a fim de Confira as nossas fotos!

Professora Monique 1º Ano A e C

1º Ano

A aluna da UNIP Interativa, Ale- ciplina era um novo desafio e xandra Maria, acaba de conquis- novas descobertas.tar seu diploma em Pedagogia Quero aqui deixar claro, o quan-após cursar 06 semestres na to eu cresci como aluna e tam-modalidade SEI, onde o aluno bém como pessoa. Meu vocabu-acompanha as aulas em casa pela lário melhorou, minha capacida-plataforma interativa e realiza as de de interpretação foi reformu-provas aqui no nosso Polo. lada, me tornei gestora do meu Alexandra nos dá um depoi- conhecimento e adquiri uma dis-mento emocionado e diz que con- ciplina grande para estudar em quistou mais que um diploma, casa.concretizou um sonho: Hoje sou formada em Pedago-“Sempre tive o sonho de cursar a gia e estou cursando a Pós-Faculdade de Pedagogia, mas Graduação em Psicopedagogia, devido às circunstâncias da vida, também pela UNIP Interativa.não tive tempo, nem oportunida- Incentivo a todos que estão de para realizá-lo. lendo esse depoimento, a prosse- Depois de casada, este sonho guirem em seus estudos, não ainda estava presente em meu abram mão de se tornarem alu-coração, mas com as obrigatorie- nos de excelência, entenderem o dades de uma família, meu mundo e exercerem a cidadania tempo era bem menor do que há de forma consciente e esclarece-alguns anos atrás. Sempre per- dora, pois é isso que verdadeira-guntava pra Deus, se um dia teria mente os estudos nos proporcio-a alegria de cursar Pedagogia e nam.me formar. Deixo aqui minha gratidão a Um belo dia deparei-me com Deus que sempre está me vendo um anúncio da UNIP Interativa, e apoiando e a UNIP Interativa falando sobre EAD, meus olhos por estar realizando o sonho de brilharam! Sou uma pessoa que muitos cidadãos deste nosso Bra-gosta muito de ler e pesquisar, sil. Me sinto feliz e honrada em então esse era o meu desafio, des- poder compartilhar a minha expe-cobrir o que era esse tal de EAD! riência com outros alunos.”Pesquisei, liguei e me informei, Parabéns Alexandra, pela con-fiquei encantada. A UNIP era pio- clusão do seu Curso de Pedago-neira nesta plataforma de Ensino, gia! Nós do Polo Taboão da Serra, e já praticava há mais de dez continuaremos a apoiá-la na Pós-anos. Entendi que Deus estava Graduação, para o seu crescimen-me dando a oportunidade de rea- to profissional. Conte conosco!lizar o meu sonho! Me entreguei Veja outros alunos formandos de corpo e alma neste projeto, na nossa página no Facebook: me matriculei e iniciei o meu https://www.facebook.com/UNIPi

curso com muita alegria, cada dis- nterativataboao

UNIP Interativa: concluir a Faculdade é um sonho realizado

Coordenador Luiz Petroni entregando o diploma da Graduação em Pedagogia para a aluna Alexandra Maria da Silva.

ETN fica em 3º Lugar na Copa Danone,fatura troféu de artilheiro e Fair Play Participando da 16º Copa Dano-ne 2015 com 276 equipes, a Escola Tancredo Neves Objetivo realizou uma excelente campanha e levou para a Escola três importantes tro-féus.

Parabéns a todos os jogadores e agradecimentos especiais aos pais, ao professor Mariano e Átila.

• 3º Colocado no ranking geral com 08 vitórias e uma derrota.

• Artilheiro da Copa nosso aluno Marquinho marcou 12 gols.

• Troféu Fair Play de equipe mais disciplinada (menos cartões em jogo).

O artilheiro Marquinhosrecebendo o troféude artilheiro com12 gols

Maio/ 2015

INCENTIVAR A INDEPENDÊNCIA DOS FILHOS SIGNIFICA AJUDÁ-LOS A SE TORNAREM ADOLESCENTES E ADULTOS MAIS SEGUROS

E CONFIANTES. ASSIM, O QUE DEVEM FAZER OS PAIS?

Faça sua inscrição pelo site www.etnobjetivo.com.br

A Independência.Essa é uma conquista da adolescência ou começa antes? Como ajudá-los?

Sábado das 9h00 às 11h00

Palestrante Wilson Klain

Nos dias 28 e 29/04, a Esco-la promoveu o 1º Simulado ENEM de 2015 à todos os alu-nos do Ensino Médio gratui-tamente. O ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), abre por-tas para 80 Universidades Federais e Estaduais. Recen-temente a USP também divulgou que vai aderir ao exame para aprovação de candidatos, por isso, a importância de incentivar o aluno a participar. O simulado posiciona o aluno no seu processo de aprendizado e o prepara (fí-sica e emocionalmente) para os grandes vestibulares. As

suas Tecnologias; homenagear os 10 primeiros provas tiveram uma propos-3- Linguagens, Códigos e colocados em evento solene ta de redação e 180 ques-suas Tecnologias; com a família e alunos.tões objetivas de múltipla 4- Matemática e suas Tecno- Valeu galera do Médio! escolha, divididas nas quatro logias. Lembrem-se: Nas grandes áreas do conhecimento. batalhas da vida, o primeiro Em breve os professores passo para a vitória é o dese-1- Ciências Humanas e suas farão a correção da Prova jo de vencer. Mahatma Gan-Tecnologias;com os alunos e a Escola vai dhi.2- Ciências da Natureza e

Simulado ENEM

Young Champions: ETN elimina último campeão e termina em 5º lugar

“As primeiras experiências de vida do bebê”

Palestra

16 de Maio10h00

Palestrante:Beatriz Pinheiro Machado Mazzolini

Tels.: 4137-3233 / 4137-5359 / www.etnobjetivo.com.br Rua Henrique de Moraes Camargo, 300 - Taboão da Serra

A palestra abordará as contribuições do pediatra e psicanalista Donald Woods Winnicott no que se refere às primeiras experiências de vida do bebê e seu desenvolvimento emocional primitivo. Apresentará os conceitos de espaço potencial/transicional e o dos objetos e fenômenos transicionais

Todas as palestras assistidas no Polo Presencial garantem CERTIFICADO com 10h de

Atividade Complementar. Todos participantes ganham o certificado sem custo algum.

Foram 128 equipes em busca da conquista depois outra equipe muito forte, a equipe ram bem cada função que teríamos que da Copa Adidas, que daria ao campeão a campeã mundial e brasileira de 2014, o Colé- desempenhar para vencê-los. Não consigo oportunidade de ir assistir à final da Champi- gio Amorim Tatuapé, vencendo pelo placar explicar o tamanho da nossa felicidade”, ons League, realizada em Berlin, Alemanha. de 2x1. comentou, após o apito final, o técnico Mari- Na fase de grupos a ETN passou à lideran- A alegria dos meninos do Tancredo Neves ano Araújo. Esta foi a primeira vez que a insti-ça com 03 vitórias e na fase eliminatória no e da comissão técnica contagiou todos os pre- tuição de ensino participou do Young Cham-primeiro jogo a ETN enfrentou a forte equipe sentes na Arena Barueri. “Sabíamos que não pions. A escola foi até a fase quarta de final, do Osasco, vencendo pelo placar de 4x1, e seria tarefa fácil. Mas os meninos entende- terminando a competição em 5º lugar.