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Curso de atualidades em imunização
Objetivo: atualizar os profissionais
com relação ao panorama atual
do Programa Nacional de Imunização
no Estado de São Paulo, vacinas que
o compõe e o calendário atualmente
preconizado.
Introdução Histórica, Bases imunológicas,
Indicações, Contra indicações, Falsas contra
indicações, Componentes das vacinas,
Tipos de vacinas.
Cadeia de frio, Explanação detalhada sobre as
vacinas que compõe o calendário.
Explanação detalhada das
vacinas que compõe o calendário.
Formulários de registro e
monitoramento de imunobiológicos
Imunobiológicos especiais
04/07/2011
05/07/2011
06/07/2011
07/07/2011
08/07/2011
LOCALESCOLA DE ENFERMAGEM DA USPAV. Dr. Enéas de Carvalho Aguiar, 419 - Sl.117Próximo à Estação Clínicas do Metrô
COORDENADORAS
PROFA. NÚBIA VIRGÍNIA D.L. ARAÚJO
PROFA. DRA. ANNA LUIZA F.P.L. GRYSCHEK
PERÍODO04 a 08/07/2011
HORÁRIO08:00 - 12:00 (20 horas)
INVESTIMENTOR$200,00
VAGAS25 alunos
Financiamento do sistema de saúde no Brasil
Apresentar-se-ão as relações entre a
economia capitalista e o campo da
saúde. O desenvolvimento do sistema
de saúde no Brasil. O Sistema Único
d e S a ú d e b r a s i l e i r o e o s e u
financiamento. O planejamento e a
gestão do SUS. A programação de
saúde e o seu financiamento. Os
avanços e desafios do financiamento
com o Pacto pela Saúde. As propostas
de financiamento em discussão e a
regulamentação da Emenda 29. Olhar
para o futuro: dif iculdades e
perspectivas do SUS.
1ª parte – O campo da saúde no contexto do
desenvolvimento da economia capitalista.
2ª parte – A trajetória do sistema de saúde no
Brasil
O SUS e o seu financiamento – o instituído
O planejamento, a gestão, e a programação
de saúde
Perspectivas, entraves e desafios do SUS e
seu financiamento
05/07 - Profs. Adilson Soares/Sayuri MaedaESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: Exposição dialogada; Discussão do conteúdo dos textosFOCO: 1. O capitalismo, o mercado real, o mercado financeiro e as funções da moeda. 2. A trajetória da saúde no capitalismo e no Brasil.
06/07 - Profs. Adilson Soares/Sayuri MaedaESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: Exposição dialogadaFOCO: Marco legal do SUS
07/07 - Profs. Adilson Soares/Sayuri MaedaESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: Exposição dialogada; Aplicação de um jogo visando o exercício do raciocínio dos participantesFOCO: 1. O esquema de planejamento e a gestão do SUS; 2. A Programação Pactuada Integrada - PPI; 3. O Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Saúde - SIOPS; 4. Os investimentos de saúde em uma regional de saúde; 5. A proposta de Rede Regional de atenção a Saúde - RRAS da Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo - SES/SP.
08/07 - Profs. Adilson Soares/Sayuri MaedaESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: Discussão do conteúdo dos textos e aproximação dos mecanismos de financiamento com a prática diária dos participantes.FOCO: Olhar para o futuro. Colóquio com os alunos
LOCALESCOLA DE ENFERMAGEM DA USPAV. Dr. Enéas de Carvalho Aguiar, 419 - Sl.117Próximo à Estação Clínicas do Metrô
COORDENADORES
PROFA. DRA. SAYURI TANAKA MAEDA
DR. ADILSON SOARES
PERÍODO05 a 08/07/2011
HORÁRIO14:00 - 18:00 (16 horas)
INVESTIMENTOR$180,00
VAGAS40 alunos
Como redigir artigos científicos
o objetivo deste curso é instrumentalizar
alunos, pesquisadores e profissionais de
saúde a redigirem e publicarem suas
pesquisas sob a forma de artigos
científicos. Sabe-se que a redação
científica possui peculiaridades que a
diferenciam da linguagem coloquial e de
outros textos literários. É importante
lembrar que a divulgação de pesquisas
ou de experiências bem sucedidas
desenvolvidas por profissionais de saúde
é de extrema importância para o
aprimoramento da prática profissional e
da ciência. Desse modo é quase um
dever social que os profissionais e
p e s q u i s a d o r e s d i v u l g u e m s u a s
pesquisas e o conhecimento científico
construído em revistas de grande
circulação nacional e internacional.
Período 1: A publicação científica
Período 2: A redação científica
Período 3: Estrutura do manuscrito:
assunto e problema; introdução;
material e método
Período 4: Estrutura do manuscrito:
resultados, discussão, resumo e título
26/07 - Profas. Elma Zoboli/Lislaine FracolliConteúdo: o que é uma publicação científica; como escolher um periódico; motivos para aprovação e rejeição de um manuscrito; estratégias de publicação; revisão bibliográficas e normas para redação (ABNT, Vancouver, outros sistemas).
26/07 - Profas. Elma Zoboli/Lislaine FracolliConteúdo: requerimentos para uma boa redação; algumas técnicas de redação; alguns problemas comuns na redação científica.
27/07 - Profas. Elma Zoboli/Lislaine FracolliComo organizar a apresentação do problema de estudo, como construir uma introdução sucinta e clara, que aspectos metodológicos devem ser apresentados.
27/07 - Profas. Elma Zoboli/Lislaine FracolliComo redigir os resultados da pesquisa com clareza e como abordar as discussões e conclusões da pesquisa. Como organizar o resumo de forma que ele em poucas palavras indique do trata o estudo e como construir um título adequado e suficientemente descritivo.
LOCALESCOLA DE ENFERMAGEM DA USPAV. Dr. Enéas de Carvalho Aguiar, 419 - Sl.27Próximo à Estação Clínicas do Metrô
COORDENADORAS
PROFA. DRA. ELMA ZOBOLI
PROFA. DRA. LISLAINE FRACOLLI
PERÍODO26 e 27/07/2011
HORÁRIO08:00 - 17:00 (16 horas)
INVESTIMENTOR$180,00
VAGAS40 alunos
Usos e aplicações do FormSUS
em saúde coletiva
No presente curso (mini-curso), é organizado em
duas unidades complementares de trabalho (Foco
A e B) nos quais o aluno tomará contato com a
abordagem de produção e estruturação da
informação no contexto do SUS, e trabalhará
conceitos de produção de informação em saúde,
conceitos introdutórios sobre tipologia de
questões e unidades de informações. No Foco A
obtemos proposta teórica conceitual converge aos
princípios das atuais políticas do SUS, sendo elas:
Política Nacional de Educação Permanente e
Gestão do Trabalho no SUS, Política Nacional de
Humanização e Política nacional de Informação e
Informática em Saúde, as quais convergem em
metodologias ativas nos processos de educação
em saúde. Já o Foco B é direcionado à aplicação
prática dos conceitos sobre instrumentos,
questionários, registro e produção de informação
com diferentes usos e especificidades. Serão
apresentados recursos para relacionamento com
usuários com produção de fluxo de informação
coletada. Também serão destacados os processos
para análise e alteração de informações coletadas;
detalhamento dos diferentes formatos para
exportar dados e compartilhar informações. Como
Síntese didática é proposta no contexto da
atividade o desenvolvimento de instrumento
p i l o t o , e a p l i c a ç ã o d o s c o n c e i t o s n o
desenvolvimento de solução em FormSUS aos
instrumentos em uso em atividades técnico-
científicas e acadêmicas.
Objetivo: Habilitar profissionais de saúde
para o conhecimento desenvolvimento e gestão de
processos de produção de informação no trabalho
em Saúde com base na ferramenta FormSUS.
Conhecer o FormSUS
Aprender o FormSUS
Trabalhar com FormSUS
Bibliografia Obrigatória
Brasil, Ministério da Saúde – Departamento de Informática do SUS - DASTASUS. Manual do FormSUS – 3.0 - 2010.
Brasil, Ministério da Saúde - Política Nacional de Informação e Informática em Saúde - PNIIS.
Bibliografia de Referência
Introdução a Banco de Dados
Métodos de Pesquisa em Survey – Barbie, 2000 – Ed. UFMG
26/07 - Prof. Dreyf A. Gonçalves - CRT/DST/HIV/Aids - CCD/SES-SP- Apresentar os conceitos e princípios da produção de informação em saúde.
- Descrever os conceitos fundamentais do trabalho com banco de dados e instrumentos em saúde.
27/07 - Prof. Dreyf A. Gonçalves - CRT/DST/HIV/Aids - CCD/SES-SP- Aprofundar os conceitos e princípios na produção de informação em saúde.
- Aprofundar os conceitos fundamentais do trabalho com banco de dados e instrumentos em saúde.
28/07 - Prof. Dreyf A. Gonçalves - CRT/DST/HIV/Aids - CCD/SES-SP- Criar um instrumento de trabalho para uso no FormSUS.- Elaborar fluxo da produção e uso da informação.
LOCALESCOLA DE ENFERMAGEM DA USPAV. Dr. Enéas de Carvalho Aguiar, 419 - Sl.5Próximo à Estação Clínicas do Metrô
COORDENADORA
PROFA. DRA. LÚCIA Y. IZUMI NICHIATA
PERÍODO26 a 28/07/2011
HORÁRIO09:00 - 13:00 (12 horas)
INVESTIMENTOR$200,00
VAGAS30 alunos
Introdução à investigação de surtos
D i f u n d i r o c o n h e c i m e n t o d a s
ferramentas de investigação de surtos
de doenças infecciosas e eventos
adversos para os profissionais de
enfermagem e áreas afins.
LOCALESCOLA DE ENFERMAGEM DA USPAV. Dr. Enéas de Carvalho Aguiar, 419 - Sl.23Próximo à Estação Clínicas do Metrô
COORDENADORA
PROFA. DRA. MARIA CLARA PADOVEZE
PERÍODO29/07/2011
HORÁRIO08:00 - 17:00 (08 horas)
INVESTIMENTOR$70,00
VAGAS40 alunos
Apresentação do curso
Estrutura organizacional do SUS: implicações
na investigação de surtos
Medidas de frequência em epidemiologia
Justificativas e etapas da investigação de
surtos: diretrizes gerais
Epidemiologia descritiva aplicada à
investigação de surtos: definição de caso,
curva epidêmica
Epidemiologia analítica aplicada à
investigação de surtos: estudo de coorte e
caso-controle
Relatórios de investigação de surto
Profa. Lúcia Yasuko Izumi Nichiata
Profa. Suely Itsuko Ciosak
Profa. Maria Clara Padoveze
Profa. Maria Clara Padoveze
Profa. Maria Clara Padoveze
Profa. Maria Clara Padoveze