curso cientÍfico-humanÍstico de …º ano-10º 2º ano- 11º 3º ano- 12º 2º ano-11º 3º ano-...

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CURSO CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS e C. e TECNOLOGIAS-ENSINO SECUNDÁRIO DIURNO

DOMÍNIOS

ELEMENTOS DE AVALIAÇÃO

INSTRUMENTOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO

ECONOMIA A 10ºD e 10ºE

ECONOMIA A 11º D e 11ºE

ECONOMIA C 12ºA,B,C e D

CONCEPTUAL

TESTES/TRABALHOS (Classificação quantitativa)

Testes escritos

Grelhas de avaliação do trabalho de grupo/individual,

apresentação oral e relatórios

Grelhas de observação de aulas

80% 80% 70%

PROCEDIMENTAL

Pesquisa/Investigação Execução das tarefas propostas Espírito crítico Utilização de termos e conceitos específicos da disciplina Qualidade científica e forma dos trabalhos

15% 15% 25%

ATITUDINAL

É pontual e assíduo Respeita professores e colegas Coopera/relaciona-se com os colegas Manifesta um comportamento adequado ao espaço de sala de aula/cumpre regras Traz o material necessário e mantém o caderno organizado

5% 5% 5%

PROFESSORES

FRANCISCA ROSÁRIO

E MANUEL P.

TAGARROSO

FRANCISCA

ROSÁRIO E

MANUEL P. TAGARROSO

FRANCISCA

ROSÁRIO

2

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO -ENSINO SECUNDÁRIO DIURNO

DOMÍNIOS


INSTRUMENTOS E TÉCNICAS DE

AVALIAÇÃO

F. SOCIO-CULTURAL

FORMAÇÃO CIENTIFICA

FORMAÇÃO TECNICA

ÁREA DE

INTEGRAÇÃO

ECONOMIA

GESTÃO

DIREITO

das ORGANIZAÇÕES

CONTABILIDADE

Cálculo

Financeiro

2º ANO- 11º

1ºANO- 10º 2º ANO-11º

1º ANO-10º 2º ANO- 11º 3º ANO- 12º

2º ANO-11º 3º ANO- 12º

1ºANO-10º 2º ANO-11

3º ANO- 12º

3º ANO-

12º

CONCEPTUAL


Testes escritos

Grelhas de avaliação do trabalho de

grupo/individual, apresentação oral e

relatórios


70% 70% 70% 70% 70% 70%

PROCEDIMENTAL


20% 20% 20% 20% 20% 20%

ATITUDINAL


10% 10% 10% 10% 10% 10%

PROFESSORES

10º- 11º-

MARIA DE DEUS

DAVIDE

10º- Mª TERESA R. 11º- Mª TERESA R. 12º-

MARIA

TERESA RENTE

3

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MARKETING -ENSINO SECUNDÁRIO DIURNO

DOMÍNIOS


INSTRUMENTOS E

TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO

FORMAÇÃO TÉCNICA

MARKETING

GESTÃO

EMPRESARIAL

1º ANO- 10º

1º ANO - 10º

CONCEPTUAL


Testes escritos



relatórios


70%

70%

PROCEDIMENTAL


20%

20%

ATITUDINAL


10%

10%

PROFESSORES

10º - ANÁLIA CABRAL

4

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE VENDAS - ENSINO SECUNDÁRIO DIURNO

DOMÍNIOS


INSTRUMENTOS E


FORMAÇÃO TÉCNICA

COMUNICAR EM

VENDAS

ORGANIZAR E GERIR

3º ANO-12º

3º ANO-12º

CONCEPTUAL


Testes escritos



relatórios


70%

70%

PROCEDIMENTAL


20%

20%

ATITUDINAL


10%

10%

PROFESSORES

5

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE G. E. INFORMÁTICOS e CURSO PROFISSIONAL DE MECATRÓNICA

ENSINO SECUNDÁRIO DIURNO

DOMÍNIOS


INSTRUMENTOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO

FORMAÇÃO SÓCIO-CULTURAL

ÁREA DE INTEGRAÇÃO

2ºANO- 11º

CONCEPTUAL


Testes escritos

Grelhas de avaliação do trabalho de grupo/individual,

apresentação oral e relatórios


70%

PROCEDIMENTAL


20%

ATITUDINAL


10%

PROFESSOR

6

CURSO PROFISSIONAL DE COMÉRCIO- ENSINO SECUNDÁRIO DIURNO

DOMÍNIOS


INSTRUMENTOS E


FORMAÇÃO CIENTIFICA

FORMAÇÃO TÉCNICA

ECONOMIA

COMERCIALIZAR E VENDER

ORGANIZAR E GERIR

a EMPRESA

COMUNICAR NO PONTO

DE VENDAS

2º ANO-11º

2º ANO-11º

2º ANO-11º

2º ANO-11º

CONCEPTUAL


Testes escritos



relatórios


70%

70%

70%

70%

PROCEDIMENTAL


20%

20%

20%

20%

ATITUDINAL


10%

10%

10%

10%

PROFESSORES

7

CURSO VOCACIONAL DE TURISMO- DISCIPLINA: T.T.G.- ENSINO SECUNDÁRIO DIURNO

DOMINIO COGNITIVO

60%

DOMINIO DE ATITUDES E

VALORES 40%

Instrumentos de avaliação

Testes de Avaliação Somativa

Fichas de Trabalho

Expressão oral

Leitura

Portfólio/Diário de aula

Trabalhos de pesquisa

Apresentação de Trabalhos

Relatórios

Outras atividades desenvolvidas em sala

de aula

Grelha de observação na participação de

aula

Participação e realização nas

atividades letivas

Responsabilidade/Cumprimento das

regras

Empenho/Interesse/Autonomia/Inici

ativa e espirito crítico

Sociabilidade/Respeito pelos outros

10%

10%

10%

10%

8

CURRÍCULOS ALTERNATIVOS DISCIPLINAS DE ENSINO ESPECIAL -ENSINO DIURNO

Nas disciplinas de ENSINO ESPECIAL, dos Currículos Alternativos, a avaliação é qualitativa no final de cada período lectivo e no final

do ano, traduzindo-se em Não Satisfaz, Satisfaz e Satisfaz Bem, sendo efectuada predominantemente por observação directa no

que respeita a atitudes, valores e aptidões/capacidades.

Beja, 12 de setembro de 2016

A Delegada de Grupo

_______________________

(Francisca Rosário)

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