CURRÍCULO DA INSTITUIÇÃO PROPONENTE

INSTITUTO SOCIAL EDUCATIVO BENEFICENTE NOVO SIGNO

RESULTADOS DE AMPLO BENEFÍCIO SOCIAL, CULTURAL E

EDUCACIONAL

1

2008

LONDRINA / PR

01. Colégio Mãe de Deus

1º Colégio de alvenaria da cidade de Londrina

Visão externa do Teatro Parte interna - inacabada

2

O Colégio Mãe de Deus, na cidade de Londrina é patrimônio histórico porque é

pólo da cultura, da educação e desenvolve amplo benefício social, cultural e

educacional, proporcionando a população benefícios incontáveis como:

desenvolvimento por meio da musicalização da criança, do adolescente, do adulto

e principalmente na prevenção das doenças senis como Alzheimer e recuperação

da memória. Promove espetáculos e concertos musicais atingindo todos os níveis

sociais, principalmente os mais vulvenáreis. Também contribui na formação e

desenvolvimento de educadores das escolas da rede do município de Londrina e

região, levando a música, a dança, teatro como formas de expressão cultural e

fortalecimento da cidadania.

Formação em musica para Professores da rede municipal.

Movimento Coral Mãe de Deus – descobrindo e estimulando talentos e colocando-se a

serviço da comunidade

3

Projetos de Música dando oportunidade para a inclusão social

Atenção e melhoria de qualidade de vida do idoso.

4

Há mais de 10 anos o Colégio Mãe de Deus coloca toda sua infra-estrutura a

disposição do Festival de Música de Londrina que tem projeção internacional.

Na Edição de 2008, foram 1.410 crianças e jovens inscritos nos mais de 60 cursos

da grade pedagógica, que superou todas as expectativas em não somente em

termos de números, mas é bom salientar que a quantidade foi acompanhada de

qualidade. Foram 17 dias de atividades com a realização de 80 concertos

distribuídos entre teatros, praças, bares, empresas e hospitais. Nessa 28º edição,

houve extensões em cidades da região com apresentações em Maringá, Ibiporã,

Rolândia e Uraí. O público assistiu concertos com diversas formações incluindo

orquestras, big bands, quartetos e quintetos de sopros e de cordas, grupos de

metais e de percussão, além de corais infantis e juvenis.

Os gêneros musicais também foram os mais variados. Para o 29º faz –se

urgentemente necessário a conclusão das obras do Teatro, aprovado na Lei

Rouanet, para atender a grande demanda deste público gerador de cultura para o

país e para o mundo. (Anexos – Folha de Londrina)

Também na área de Esportes o Colégio tem o merecido destaque com o time de

Basquete que venceu o campeonato Paranaense e se prepara para o Nacional.

02. Centro de Educação Infantil Marabá

Conta com 153 crianças com idade de 6 meses a 5 anos que permanecem em

regime de período integral. Durante este período recebem alimentação, formação

intelectual, cultural e social tornando-se aptas a ingressarem no Ensino

Fundamental. Mantem convênio com a Secretaria de Educação do Município de

Londrina. Procura-se fazer a inclusão social das crianças através da Música,

direcionando-a com bolsa de estudos integral em Colégios com ensino

diferenciado.

5

Atendimento a famílias em situação de vulnerabilidade

CIDADE DE ARARAQUARA – SÃO PAULO

03. PROJETO CAAF

Auxiliando Famílias, Resgatando a Cidadania

O projeto se propõe a realizar o encaminhamento das famílias para o atendimento

distribuição de cestas básicas, em parceria com a secretaria de assistência social da cidade

de Araraquara. Realizam-se orientações familiares, abrangendo todas as faixas etárias.

Compreende o ser humano de maneira holística, no contexto bio-psico-social e espiritual,

respeitando a sua individualidade dentro da escala de valores da pessoa humana.

A intenção do Projeto CAAF – Centro de Apoio e Assistência às Famílias é

fortalecer e incentivar cada vez mais adolescentes, jovens, idosos e famílias a

vivenciarem a valorização da cultura, o senso de responsabilidade social e o

desenvolvimento de ações cooperativas, que levem ao pleno exercício da

cidadania.

CIDADE DE GUARAPUAVA – PARANÁ

6

04. Projeto Para o Lar

O Projeto Formação do Lar pretende preparar todas as pessoas, jovens e

senhoras de famílias em situação de vulnerabilidade social, tendo como ponte a

valorização dos pressupostos conhecimentos prévios aquelas que se fizerem

interessadas em ter como fonte de renda, o cuidado e o zelo pelos lares de

famílias, empresas, hotéis e outros.

05. Projeto Realizar Mão na Massa

O Projeto tem como objetivo:

Ajudar as famílias em situação de vulnerabilidade social a se desenvolverem

dando oportunidade de melhoria de vida por meio de aprendizagem culinária. Para

esse fim, conta com uma Mini-Fábrica de Massas onde as assistidas aprendem a

fabricar massas, tais como macarrão caseiro e derivados, rondéli, lasanha

capeleti, ravióli, etc, e uma Mini-Padaria para o aprendizado de pães, bolos, e

biscoitos.

Apoiar e incentivar a capacitação profissional de jovens e senhoras na área

específica, “REALIZA MÃO NA MASSA” de acordo com os seus interesses e

aptidões, proporcionando-lhes melhoria na qualidade de vida, para uma possível

geração de emprego e renda. Fazer doação do resultado da produção para as

assistidas, que podem levá-lo para o sustento da família e outra parte podem

comercializar.

7

Criar consciência de que elas mesmas estão cooperando na manutenção do

projeto. A mercadoria vendida é revertida em beneficio do próprio Projeto.

Ensinar noções básicas de higiene pessoal, requisitos indispensáveis para uma

vida mais saudável de forma a que aprendam a valorizar o que possuem, para o

seu melhor aproveitamento e com isto ter uma alimentação mais sadia.

Promover na vida profissional, jovens e senhoras e famílias em situação de

pobreza, incluindo e conscientizando-as no exercício de cidadania, por meio de

valores e conhecimentos de culinária e panificação em geral.

06. Centro de Educação e Assistência à Criança – Raio do Sol

A creche conta com 260 crianças de 2 a 5 anos e uma casa da Família “projeto

com 30 alunos e para 2009 será ampliado para mais 30 alunos que desempenha

atividades contra turno dos ex – alunos de 6 a 10 anos com várias atividades

culturais. Realizam dança de capoeira, música, banda e outra atividades lúdicas.

O objetivo dessa Creche é a educação e a formação da personalidade da criança

num processo que tem por finalidade criar um cidadão consciente, capaz de

enfrentar com dignidade os desafios que a vida lhe oferece. Respeitando seus

direitos, propicia a elas a oportunidade de usufruírem de sua infância, longe da

violência e dos perigos do mundo.

Contudo, mais que estarem protegidas desses perigos, na Creche Raio de Sol as

crianças vivem experiências prazerosas. Por meio do brincar elas recriam e

repensam os acontecimentos, apropriando-se de novos conceitos e/ou

enriquecendo o conhecimento trazido do meio em que vivem.

PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA

O CEAC Raio de Sol realiza reuniões mensais e palestras, onde os voluntários

especialistas (médicos, psicólogos, fonoaudiólogas, dentistas) orientam as famílias

8

com relação a procedimentos que podem ajudá-las na prevenção de doenças. Há

ainda um bazar beneficente em que se oferecem roupas e calçados a preços

simbólicos.

As crianças quando passam a freqüentar o curso fundamental não deixam de

visitar sempre o CEAC, adotando-o como referência e base de confiança no seu

processo de crescimento.

Por meio de teatros e coreografias nascem reis, rainhas, ovelhas...

CIDADE DO RIO DE JANEIRO - RJ

08. PROJETO CAAF – Centro de Apoio e Assistência às Famílias

Ampliar os níveis de inclusão social dos membros das famílias, inserindo-os na

sociedade por meio da orientação e auto-conhecimento, auto-educação, levando-

os a outra visão do mundo. Resgatando sua dignidade e sua cidadania no

contexto local e da região.

9

Rio de Janeiro – Por mês 1.000 famílias são atendidas

CIDADE DE ATIBAIA – SÃO PAULO

Projeto Alfabetização de adultos

09. Minha Escola: É um projeto direcionado para alfabetização de jovens e

adultos. Visa também promover o aprendizado por meio da experiência fazendo

com que a vivência estimule e transforme o conteúdo, impulsionando a

assimilação, tendo, portanto, a possibilidade de aplicar no seu cotidiano, “o

aprender - fazendo”. Aplica-se o método interação com a teoria construtivista e

sócio interacionista.

10

10. Morar com Dignidade: O projeto se propõe, visitar as famílias que se

apresentam em situação de vulnerabilidade; são fornecidas cestas básicas e feito

encaminhamentos para outras áreas, como atendimento de saúde, jurídico,

inserção na sociedade melhorando qualidade de vida e renda, encaminhamento

para emprego. Muitas famílias são beneficiadas com reformas e melhorias de

suas moradias ou até construções de residências para as pessoas necessitadas,

primeiramente, aquelas que têm seu filho na creche ou que estejam doentes ou

sejam idosos.

CONFINS – MINAS GERAIS

11. Centro Mariano Aurora da Liberdade

11

A creche Semente da Vida conta com 35 crianças de 0 a 06 anos. Procura-se

também a formação do novo homem na nova comunidade, um cidadão consciente

e responsável que atua na transformação e construção da sociedade.

Atender as necessidades da educação infantil, oferecendo condições que

promovam o desenvolvimento pleno e integral do educando através de interações

estabelecidas entre as crianças, o educador e o meio físico, cultural e social em

que estão inseridas.

CURITIBA – PARANÁ

12. Centro de Educação Infantil Cantinho de Sol

“Num Cantinho de Sol encontramos o calor humanode um pequenino ser criança”.

O Instituto de Educação Infantil CEAC CANTINHO DE SOL , na cidade de

Curitiba/PR, tem uma história de 25 anos. Atua na área de assistência às crianças

e famílias, presta serviços às comunidades do Bairro Cajuru - Vila Oficinas, onde

está situado.

 Desde a fundação, 15 de agosto de 1979, mantém sua filosofia humanitária e

cristã em busca da transformação da sociedade pela promoção do ser humano na

sua totalidade. Com isso, abrange os aspectos bio-psico-sociais, cultural e

espiritual-religioso das pessoas, sempre com o apoio de seus membros

associados, voluntários e funcionários.

O CEAC Cantinho de Sol atende em média 100 crianças anual, das famílias em

situação de vulnerabilidade social. Na creche, as crianças permanecem em

período integral, cujos pais/mães trabalham fora do lar, e também aquelas cujas

famílias se encontram em situações de vulnerabilidade.

Uma equipe de 23 pessoas composta por profissionais especializados em

educação infantil, como diretora, coordenadora pedagógica, professores e

auxiliares, inclusive voluntários permanentes são a responsáveis pela Instituição.

Todo o material de consumo utilizado na alimentação, material de limpeza,

materiais didático pedagógicos, materiais de manutenção e reparos, aquisição de

objetos, instrumentos para a realização do projeto e outros é mantido pelo CEAC

12

por meio de doações de moradores da cidade e também das contribuições dos

próprios pais dos alunos da Creche.

 

Há também um convênio de amparo técnico-financeiro com a Secretaria Municipal

de Educação, com a Fundação de Assistência Social - F A S (SAC - Serviço de

Ação Continuada) bastante significativo, além dos recursos do Instituto Social

Educativo e Beneficente Novo Signo, mantenedora da creche.

A alegria de quem tem o calor do sol do amor e da dedicação

Cantos, teatros, tudo ajuda a sociabilizar e desenvolver as potencialidades

É um projeto educacional e assistencial com serviço de proteção à infância de

ação continuada de forma a assegurar à criança de 2 a 6 anos, o direito à vida, à

13

saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à cultura, à dignidade, ao respeito, à

liberdade e à convivência familiar e comunitária, conforme previsto no art. 227 da

CF e legislações decorrentes, cuja finalidade é promover o bem-estar da criança,

seu desenvolvimento integral nos seus aspectos físico, psicológico, intelectual,

social, ético e religioso, complementando a ação da família e da comunidade de

acordo com as finalidades contidas no art. 29 da LDB e outras legislações

voltadas à criança.

SÃO PAULO –SP

13. Projeto Orientar – Resgatando a Dignidade Humana

Consiste em orientar, educar e encaminhar as famílias, crianças e adolescentes e

os idosos que procuram o serviço, garantindo a cidadania, sociabilidade e

convivência em grupo.

Abrange a Terceira Idade e famílias, crianças adolescentes e jovens, atendendo

todas as necessidades básicas da pessoa humana como: terapia familiar

comunitária; fonoaudióloga; atendimento psicológico; alfabetização de adultos;

fisioterapia; assistência social; atendimento/ encaminhamento jurídico; terapias

breves em grupo e individua; e integração do projeto com a comunidade; por meio

de diversas atividades como coral; teatro; e artesanato, dança circular, oficinas de

emoções, oficina de memória e outros. Totalizando 65 idosos, 35 crianças e 15

famílias

Grupo de Oficina de Memória

14

Coral dos idosos

BRASÍLIA - DF

14. O Projeto Esperança Viver com Dignidade,

Centro Cultural de Brasília Schoenstatt-Tabor

O projeto social surge uma nova esperança de vida, que visa conceder às famílias

em situação de vulnerabilidade social, vislumbrar um raio de luz em meio a tanta

escuridão e sofrimento por desestruturação das famílias, pelos problemas

econômicos, políticas públicas não definidas, educação, saúde que atingem os

lares Brasil, particularmente das famílias que vivem exclusas nas periferias de

nossa Capital brasileira.

O projeto em fase de estruturação e começa a dar os seus primeiros e pequenos

passos, no Bairro do Itapuã de Brasília, onde se encontra as famílias em estado

de vulnerabilidade que moram nas proximidades de nosso Tabor da Esperança.

O Instituto Social, Educativo e Beneficente Novo Signo, depois de muitas

discussões em torno do que fazer, como fazer e quem fazer e por onde começar e

após contatos infrutíferos com o CRAS - Centro Regional de Assistência Social e

CAS – Centro de Assistência Social da região DF. Por condução Divina e auxílio

15

da Mãe e Rainha da Esperança, abriu-nos as portas para o início de nossa

assistência aos irmãos mais necessitados.

Assim por meio dos voluntários, que atuam no Bairro Itapuã, passamos a atender

as famílias em estado de vulnerabilidade e a partir de então procuramos fazer

brilhar o sol da esperança dentro desses lares:

Com o auxílio cesta básica

Reforço Escolar Orientação e Acompanhamento da Família

16

O projeto que nasce de modo tímido tem sonhos a alcançar. Visamos o

crescimento do projeto e um atendimento mais eficaz das famílias, possibilitando-

lhes o desenvolvimento de suas potencialidades e aptidões, o suprimento de suas

necessidades, a superação de seu estado de venerabilidade decorrentes do alto

nível de desemprego na região, precárias condições de saneamento básico, baixa

formação escolar e cultural, ausência de noções básicas de higiene, saúde e

cidadania.

Como está em fase de estruturação, o projeto visa atender no momento apenas 4

a 5 famílias empenhando-se pela promoção humana e a geração de renda e a

geração de renda para uma melhor qualidade de vida.

Começamos com o atendimento de três famílias e agora a própria comunidade já

nos encaminhou a quarta família que está sendo beneficiada por este raio de

esperança.

POÇOS DE CALDAS/MG

15. O Projeto Vida Nova à caminho de vida em comunidade

17

O Projeto tem o objetivo de contribuir na formação e capacitação de famílias do

bairro Parque Esperança, incluindo-as no mercado de trabalho e conscientizando-

as para uma mudança de comportamento pessoal e familiar, valorizando o

respeito, a criatividade, a honestidade e a cooperação, formando homens novos

para a construção de uma nova sociedade.

No momento, as famílias beneficiadas desenvolvem suas habilidades artísticas e

práticas em oficinas de culinária, costura e artesanato. Por Poços de Caldas ser

uma cidade turística, há mais oportunidades de vendas destes produtos.

Cada família recebe mensalmente uma cesta básica e participa de uma palestra

informativa e formativa ministrada por profissionais voluntários, a respeito da

saúde mental e física, colaborando assim no desenvolvimento da personalidade,

da auto-estima, ética, valores morais e cidadania.

Os trabalhos são finalizados para um pequeno lanche oferecido pela oficina de

culinária. Estamos cadastrando todo o bairro onde serão selecionadas, atendidas

entre 5000, aquelas que se encontram em situação de vulnerabilidade social.

16. RESUMINDO

O Instituto Social Educativo e Beneficente Novo Signo, conta em média com

os seguintes cursos: educação infantil 625 crianças, ensino fundamental e médio

269 alunos e cursos livres: Esportes, teatro, Ginástica Rítmica, dança, Ballet,

Coral Infantil, meninas cantoras e música totalizando - 495 alunos

Total geral: 1.389 alunos .

Além dos inúmeros projetos sociais e cultural, o Instituto Novo Signo realiza

trabalhos abrangendo as Famílias, crianças, adolescentes jovens e idosos

com apoio de voluntários em cinco estados do País : Brasília - DF, Paraná ,

São Paulo , Rio de Janeiro , e Minas Gerais.

18