cuadernillo 1 bimestre

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Departamento de Ciencias de la Computación y ElectrónicaSección Ingeniería del Software y Gestión de Tecnologías de la Información

Asesoría virtual:www.utpl.edu.ec

Profesora principal:Fanny Cevallos Macas

Titulaciones Ciclo

TODAS LAS TITULACIONES (excepto Informática) II

Computación

Evaluación a distancia

4 Créditos

TUTORÍAS: El profesor asignado publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su número telefónico y horario de tutoría, para contactarlo utilice la opción “Contactar al profesor”

Más información puede obtener llamando al Call Center 072588730, línea gratuita1800 88758875 o al correo electrónico [email protected]

Octubre 2013-Febrero 2014

Evaluaciones a distancia: Computación

UTPLLa Universidad Católica de LojaMODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 3

OS

Le recordamos que usted debe enviar de forma obligatoria su evaluación a distancia a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en las fechas definidas, que son EXCLUSIVAS E IMPOSTERGABLES

TITULACIONES PRIMER BIMESTREFECHAS DE ENVÍO

* Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención:- Educación Básica- Físico Matemáticas- Químico Biológicas- Lengua y Literatura

* Ingeniero en Contabilidad y Auditoría

Del viernes 1 al martes 12 de noviembre de 2013

* Ingeniero en Gestión Ambiental* Economista* Licenciado en Psicología* Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención: Inglés* Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención: Educación Infantil

Del viernes 1 al miércoles 13 de noviembre de 2013

* Abogado* Ingeniero en Administración en Gestión Pública* Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención: Ciencias Humanas y Religiosas* Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras

Del viernes 1 al jueves 14 de noviembre de 2013

* Ingeniero en Administración en Banca y Finanzas* Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Públicas* Ingeniero en Informática* Ingeniero en Administración de Empresas* Licenciado en Comunicación Social

Del viernes 1 al viernes 15 de noviembre de 2013

PRIMER BIMESTRE

PRIMERA EVALUACIÓN A DISTANCIA

Estimado(a) Estudiante: Es importante que usted:

Lea detenidamente la guía en sus primeras páginas para que se oriente de cómo trabajar con el material recibido en este componente académico.

Se informe del sistema de calificación ya que solamente en este componente es diferente a los otros de su titulación, pues la Evaluación a distancia tiene una equivalencia de 8 puntos por lo que la evaluación presencial se calificará sobre 12 puntos.

En cada titulación hay un profesor tutor que califica sus trabajos y es el responsable de hacer el seguimiento respectivo en el avance de su aprendizaje, por lo que es imprescindible que ingrese al entorno EVA, al componente COMPUTACIÓN, y en la parte superior identificar el nombre del tutor, con el que debe contactar para cualquier consulta a través de la opción contactar al Profesor.


UTPL La Universidad Católica de LojaMODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA4

PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)

1. El proceso que realiza la CPU cuando un usuario ingresa datos a la computadora es:

a. interpretar las instrucciones y procesar datos

b. interpreta los datos y procesa las instrucciones

c. procesar los datos ingresados

2. Los antivirus son creados para cumplir el siguiente propósito:

a. dar opciones a la computadora para que limpie los antivirus

b. eliminar los virus informáticos de la computadora

c. realizar acciones con el consentimiento de la CPU de la computadora

3. Las redes de computadoras pueden ser:

a. sólo una red local

b. sólo una red remota

c. locales o remotas

4. La Memoria ROM equivale a:

a. Read Only Memory

b. Release On Memory

c. Read On Main

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5. Las Unidades de entrada

a. capturan datos desde la pantalla

b. reciben instrucciones y datos desde la computadora

c. ingresan datos a la computadora

6. Qué es un virus informático:

a. software para eliminar los virus informáticos

b. software capaz de realizar acciones en la computadora sin el consentimiento del usurio

c. software para detectar los virus de las unidades de almacenamiento

7. Identifique el dispositivo que permite la salida de datos:

a. cámara digital

b. parlantes

c. DVD

8. Cuando se necesita restaurar archivos eliminados se debe hacer lo siguiente:

a. presionar sobre el ícono restaurar del escritorio de Windows

b. ingresar a la papelera de reciclaje, seleccionar el archivo y escoger la opción restaurar

c. nada porque no es posible recuperar la información eliminada

9. Seleccione el concepto de un archivo .ZIP:

a. son archivos compresos que pueden ser documentos o imágenes

b. son archivos de texto de gran tamaño

c. son archivos que guardan en forma exclusiva imágenes

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10. El sistema operativo Windows se instala:

a. antes de instalar el software de aplicación

b. después de instalar el software de aplicación

c. no es necesario instalar el sistema operativo porque se carga el momento de ensamblar los equipos

11. Windows se ha convertido en el sistema Operativo más difundido y usado en el mundo pues:

a. la interfaz es similar a la de Linux y asegura su usabilidad

b. su traducción literal al español facilita su uso

c. la interfaz gráfica que posee es amigable al usuario

12. Seleccione las características del sistema operativo Windows:

a. es un sistema que basa su funcionamiento en líneas de comandos

b. su entorno de trabajo se basa en ventanas

c. es un sistema que se basa en cuadros de texto

13. Una carpeta es:

a. un espacio reservado en el disco duro de la computadora para almacenar información

b. el medio para transportar la información de un lugar a otro

c. un espacio de memoria para guardar datos

14. Uno de los mayores beneficios que brinda la internet es:

a. el correo electrónico o e-mail

b. el incremento en las ventas de las librerías

c. la distribución de virus informáticos

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15. Dar formato a una unidad de almacenamiento significa:

a. borrar todo el contenido de la unidad

b. borrar una parte de la unidad de almacenamiento

c. etiquetar la unidad de almacenamiento con un nombre alterno

16. Una carpeta o archivo recuperado de la papelera de reciclaje:

a) regresa a la ubicación de donde fue eliminada

b) regresa a la carpeta “Documentos”

c) regresa a la carpeta “temporales”

17. A las líneas horizontales de la hoja de cálculo que se identifican por números, se las conoce como:

a. columnas

b. filas

c. celda activa

18. Están formadas por valores constantes, operadores y signos matemáticos, que sirven para el análisis de datos y mediante las cuales realizamos operaciones:

a. las fechas

b. las fórmulas

c. las funciones

19. El nombre de la barra en donde consta el nombre del archivo y el programa en el que se está trabajando se denomina:

d. barra de acceso rápido

e. barra de título

f. barra de herramientas

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Comentario en el texto

Admisnistrador UNI

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20. Los comando más importantes de Excel se encuentran en la primera ficha que es:

a. inicio

b. insertar

c. diseño de página

21. Se encuentra en la parte superior izquierda de la pantalla y se despliega un menú donde se ve las acciones que se pueden realizar sobre el documento, in-cluyendo: Guardar, Imprimir o crear un Nuevo documento; y se llama:

a. banda de opciones

b. comandos inmediatos

c. menú archivo

22. Existen funciones preestablecidas en Excel como:

a. la suma, el máximo, el promedio y la concatenación

b. la suma de funciones y cálculo de raíces

c. el conteo de palabras y filtro de información

23. Seleccione la formula correcta para obtener la suma total de valores numéricos que están en la celdas A1, A2, A3, A4:

a. =PRODUCTO (A1:A4)

b. =SUMA (A1.A4)

c. =SUMA (A1:A4)

24. La acción que permite realizar la función de Texto Concatenar es:

a) unir caracteres numéricos de las celdas

b) unir varios elementos de texto situados en diferentes celdas en un solo texto en una única celda

c) separar varios elementos de texto situados en diferentes celdas en un solo texto en una única celda

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25. Al escribir o editar las fórmulas en Excel solo se puede utilizar:

a) mayúsculas.

b) minúsculas.

c) indistintamente, porque el programa las transforma en Mayúsculas.

26. La función lógica SI, es una función que sirve para:

a) comprobar si se cumple una condición y si es valorado como verdadera devolver un valor o si es valorada como falsa devolver otro o no devolver ninguno.

b) busca un valor y lo devuelve como verdadero

c) busca un valor y lo devuelve como falso

27. Cómo se guarda un documento o archivo:

a) haciendo clic en la barra inicio seguido de la opción guardar

b) escribir el nombre del archivo en el cuadro de texto Nombre del Archivo y luego en la opción guardar

c) presionando el botón Guardar o en el menú archivo y elegir Guardar o Guardar como, escribir el nombre del archivo y presionar el botón guardar

28. Cómo colocar bordes a un texto:

a. seleccione el texto y haga clic en el Botón diseño de página

b. seleccione el texto, ubíquese en la ficha inicio y luego en el grupo párrafo, seleccione, seleccione los bordes necesarios.

c. Seleccione el texto y haga clic en la opción fuentes

29. Para dar color al fondo de un texto se debe:

a. seleccionar el texto y dar clic en el botón Color de fuente y se elige el color de la letra.

b. seleccionar el texto y dar clic en el botón Color de resaltado de texto.

c. seleccionar el texto y dar clic en el botón Fuente.

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30. Para realizar oficios (cualquier documento o carta) con el mismo tema a varios destinatarios, se utiliza:

a. la combinación de correspondencia

b. la agregación de nuevos comentarios

c. la selección de destinatarios

31. Para qué se utiliza la opción numeración y viñetas en word:

a. para insertar número de página

b. para resaltar puntos claves que se deben destacar del resto del documento.

c. para cambiar el aspecto en el documento

32. Si se desea copiar el formato de una parte del documento y aplicarlo en otro sitio se usa la opción:

a. cortar y copiar

b. copiar formato

c. cambiar estilos

33. Seleccione para qué se utiliza los bordes y sombreados en una tabla:

a. para que las tablas tengan una mejor apariencia

b. para trabajar ítems que deben estar en columna a una altura determinada

c. para cuando se requiere poner estilos de letra

34. Seleccione para que se utiliza el editor de ecuaciones:

a. Para insertar números de página

b. Para editar ecuaciones en un documento de Word

c. Para imprimir documentos

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35. En Excel, para poner un título en el centro de un rango de celdas, se utiliza la opción:

a. centrar

b. ajustar texto

c. cambinar y centrar

PRUEBA DE ENSAYO (6 puntos)

1. Luego de revisar los contenidos de las unidades 1 y 2 del texto guía, identifique a qué término corresponde cada uno de los siguientes conceptos:

DESCRIPCION CORRESPONDE A:

a. La opción para darle una nueva apariencia al escritorio la brinda el:

Rta. ___________________

1. El ratón

b. Son conocidas como memorias secundarias y memorias auxiliares, sirven para guardar información en forma magnética.

Rta. ___________________

2. Comprimir archivos y carpetas

c. Sirve para procesar los datos y devuelve al usuario resultados o información significativa.

Rta. ___________________

3. Buscar

d. La parte lógica de la computadora contiene al:

Rta. ___________________

4. Interlineado

e. El cerebro de la computadora lo constituye la:

Rta. ___________________

5. Hardware

f. Permite obtener copias impresas en papel de la información guardada en la computadora.

Rta. ___________________

6. La impresora

g. Conjunto de dispositivos físicos, todo lo que se puede ver y tocar:

Rta. ___________________

7. Celda

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a-Sistema operativo b-unidades de alamcenamiento c-computadora d-software e-CPU f-IMPRESORA g-HARDWARE h-NOMBRE Y EXTENSION i-COMPRIMIR ARCHIVOS j-RATON k-INTERLINEADO l-BUSCAR m-EXCEL n-CELDA o-RANGO



DESCRIPCION CORRESPONDE A:

h. Para identificar un archivo se deben considerar dos partes fundamentales

Rta. ___________________

8. Excel

i. Winzip y Winrar son programas que permiten:

Rta. ___________________

9. Rango

j. Cuando se lo desplaza sobre una superficie plana el puntero permite moverse y ubicarse en la posición que se desee.

Rta. ___________________

10. El sistema Operativo

k. En Word, para crear espacios más amplios entre líneas qué herramienta se utiliza.

Rta. ___________________

11. Software

l. Para encontrar una palabra específica dentro de un texto, qué herramienta permite hacerlo

Rta. ___________________

12. La computadora

m. Programa que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en forma de tablas, permite realizar cálculos complejos con fórmulas y funciones, etc.

Rta. ___________________

13. El nombre y la extensión

n. Es una intersección entre una fila y una columna.

Rta. ___________________

14. CPU

o. Son un conjunto de celdas y éstas pueden ser continuas y discontinuas.

Rta. ___________________

15. Unidades de almacenamiento

2. Cuando la computadora se infecta de virus empieza a dar ciertos problemas que pueden alertarnos de que nuestra computadora se ha infectado; del siguiente listado identifique cuales pueden ser estos síntomas:

a. La computadora se hace lenta

b. La computadora se enciende sola

c. Deja de responder o se bloquea con frecuencia

d. Todo virus es un programa y como tal, debe ser ejecutado para activarse.

e. Se reinicia por si sola y después no funciona en forma normal

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f. Cuando se quiere ejecutar un programa o abrir un archivo, este no se ejecuta o no se abre.

g. Aparecen mensajes de error poco habituales

h. Se ejecutan solamente los últimos procesos utilizados

i. Duplica los archivos

j. Cambia el nombre de los archivos infectados

k. Todo lo que afecta el normal funcionamiento de la computadora es un virus.

3. Observe la pantalla de Word en su computadora y familiarícese con su entorno, luego identifique y relacione la función que realiza cada una de las fichas de word que se describen a continuación:

FICHA DE WORD FUNCION QUE CUMPLEN

1.- La ficha presentación permite: ………………………

a.- Poner encabezados y pie de página

2.- La ficha insertar permite: ………………

b.- Cambiar el diseño de las tablas

3.- La ficha diseño de página permite: ………………………

c.- Se puede quitar o visualizar las reglas

4.- En la ficha vista: …………………………..

d.- Cambiar fuente y tamaño de letra

5.- La ficha diseño sirve para: ………… e.- Cambiar el estilo de la tabla, poner o quitar bordes

6.- La ficha inicio contiene herramientas para: ……………………..

f.- Poner el tamaño de papel y cambiar la orientación del papel

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1-b 2-a 3-f 4-c 5-e 6-d



4. Realice el proceso para insertar una imagen prediseñada en un documento de Word, y luego ordene según corresponda los pasos que se describen a continuación:

ORDEN ALTERNATIVASORDEN

CORRECTOa. Ficha insertarb. Presiono el botón buscar

c.En el cuadro de diálogo BUSCAR escribe el nombre del tipo de gráfico que se desea buscar

d. Imágenes prediseñadase. En forma automática aparece la imagen en el documento

f.De las imágenes que aparecen selecciona el gráfico que desea

5. Luego de ingresar - conocer e identificar los diferentes elementos de la pantalla de excel, fíjese en la gráfica que se muestra a continuación y reconozca el nombre de los elementos que se solicitan en cada uno de los numerales:

6. Con los datos de la tabla que se muestra a continuación y utilizando funciones, obtenga: el Promedio, el Máximo y el Mínimo, luego elija la respuesta correcta de cada una de las funciones solicitadas.

II SEMINARIO DE FIN DE CARRERA DOCENTE

TUTOR:AULA 231

Nro. Apellidos y nombres Carrera Nota/20

1 GONZALEZ MAYTA MARIA DELFINA CCEE- EDUCACIÓN BÁSICA 18

2 LÓPEZ VERA CARLOS ALBERTO CCEE: 1 CICLO 14

6 1

5

4

2

3

5

7 8

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a-1 b-4 c-3 d-2 e-5 f-6

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1:Personalizar barras de herramientas de acceso rapido 2:Barra de titulo 3:Ficha inicio 4:Columna 5: Barra de formulas 6:Guardar 7: Celda 8: Filas



3 LOVATO CHASILUISA SANDRA REBECA CCEE: 3 CICLOS 204 LOZANO CALI BERTHA MARÍA CCEE: 1 CICLO 175 LUNA QUIROZ KETTY MONSERRATE CCEE: 8 CICLOS 126 MALO TOLEDO MARCIA CATALINA CCEE - MENCIÓN INGLES 197 MANITIO ESPINEL NEDA MERCEDES EDUCACIÓN INFANTIL 138 MARCILLO LÓPEZ MIREYA NOEMÍ CCEE: 3 CICLOS 159 MARISCAL RAMIREZ FATIMA NARCISA CCEE- EDUCACIÓN BÁSICA 15

10 MARMOLEJO CARRASCO ZOLANDA CIENCIAS HUMANAS Y RELIGIOSAS

17

Lic. Fanny CevallosDOCENTE QUE REALIZO EL SEMINARIO

FUNCION OPCIONES DE RESPUESTAPromedio 12– 13 – 14 – 16 – 19 - 20Máximo 12– 13 – 14 – 16 – 19 - 20Mínimo 12– 13 – 14 – 16 – 19 - 20

7. Abra un libro de trabajo e introduzca el siguiente contenido que simula un juego de cálculo mental de porcentajes:

Cantidad Porcentaje Respuesta Solución

600000 25% 150000

5600 60% 3400

740 95% 650

50000 5% 2500

En la columna “Solución” debe aparecer “Muy bien” si la respuesta es acertada y “Dedíquese a otra cosa” en caso contrario. Desarrolle el ejercicio e identifique la respuesta correcta de entre las siguientes opciones:

RESPUESTA CORRECTA

PRUEBA LOGICAVALOR SI

VERDADEROVALOR SI FALSO

a.) A2*B2/100=C2 “Muy bien”“Dedíquese a otra cosa”

b.) A2*B2=C2 “Muy bien”“Dedíquese a otra cosa”

c.) A2+B2/100=C2 “Muy bien”“Dedíquese a otra cosa”

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Calificación de la interacción en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)

De acuerdo a la tabla que aparece en el apartado “Sistema de Evaluación” del Texto de este componente, usted podrá obtener un punto por su participación en las actividades en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) que a tal efecto le planteará su tutor (a).

Como consta en dicha tabla, este punto sólo computará para completar su nota de la evaluación a distancia (que es sobre ocho puntos), es decir, en el caso de que Ud. no lograse estos ocho puntos. Por ejemplo, si Ud. obtiene 7 en la evaluación a distancia y 1 en su interacción en el EVA, su nota total en la evaluación a distancia será de 8.

Además, le animamos a que participe activamente en el EVA y a que aproveche las tutorías semanales, recursos y foros que su tutor (a) pondrá a su disposición, y a que interactúe con su tutor y sus compañeros, lo cual estamos seguros de que le motivará e impulsará en su estudio.

AVISO IMPORTANTE

SEÑOR ESTUDIANTE:

Una vez resuelta su evaluación a distancia en este documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros, Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin el uso de estos materiales.



OS

Le recordamos que usted debe enviar de forma obligatoria su evaluación a distancia a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en las fechas definidas, que son EXCLUSIVAS E IMPOSTERGABLES.

TITULACIONES SEGUNDO BIMESTREFECHAS DE ENVÍO

* Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención:- Educación Básica- Físico Matemáticas- Químico Biológicas- Lengua y Literatura

* Ingeniero en Contabilidad y Auditoría

Del jueves 2 al jueves 16 de enero de 2014

* Ingeniero en Gestión Ambiental* Economista* Licenciado en Psicología* Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención: Inglés* Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención: Educación Infantil

Del jueves 2 al miércoles 15 de enero 2014

* Abogado* Ingeniero en Administración en Gestión Pública* Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención: Ciencias Humanas y Religiosas* Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras

Del jueves 2 al martes 14 de enero 2014

* Ingeniero en Administración en Banca y Finanzas* Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Públicas* Ingeniero en Informática* Ingeniero en Administración de Empresas* Licenciado en Comunicación Social

Del jueves 2 al lunes 13 de enero de 2014

Para el envío de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec.

SEGUNDO BIMESTRE

SEGUNDA EVALUACIÓN A DISTANCIA

PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)

Seleccione la respuesta correcta

1. La ofimática es el conjunto de:

a. aplicaciones y herramientas informáticas

b. hardware y software

c. componentes informáticos



2. El uso de la ofimática permite la:

a. administración de recursos informáticos

b. difusión de la información en formato digital

c. distribución de la información impresa

3. Usando herramientas de ofimática se puede automatizar

a. los trabajos manuales que se hacen en la oficina

b. el hardware de la computadora

c. el software de la computadora

4. Las herramientas de ofimática más utilizadas son las del paquete

a. Internet

b. web 2.0

c. microsoft office

5. Dentro de las herramientas de ofimática Web de MIcrosoft Office se incluye a:

a. internet y web 2.0

b. word, excel, power point, access y outlook

c. mis documentos, mis imágenes, mi música

6. El objetivo de la ofimática es:

a. automatizar los trabajos de oficina

b. ayudar a las personas a procesar información

c. administrar el hardware y software de la computadora



7. En ofimática, el procesador de palabras, permite:

a. crear y editar documentos de texto

b. hacer cálculos y análisis de información

c. administrar agendas electrónicas

8. En ofimática, el gestor de Base de datos (Access) permite:

a. crear y editar agendas electrónicas

b. hacer cálculos y análisis de información

c. administrar bases de datos

9. Microsoft access permite:

a. crear y editar agendas electrónicas

b. hacer presentaciones de informes

c. administrar bases de datos

10. Un blog es:

a. un diario digital

b. una cuenta de correo electrónico

c. una herramienta de ofimática web

11. Algunos de los sitios web que ofrecen el servicio de creación de blogs son:

a. www.gmail.com, www.hotmail.com

b. www.facebook.com, www.twitter.com

c. www.wordpress, www.blogger.com



12. La entrada en un blog también es conocida como:

a. post

b. bitácora

c. vínculo

13. En un post es posible insertar:

a. documentos de word

b. hojas de cálculo

c. imágenes y videos

14. Las licencias creative commons son:

a. artículos relacionados al uso de la información en la web

b. códigos para poder publicar archivos en internet

c. licencias pre-redactadas que protegen los derechos de autor

15. El número de licencias creative commons existentes son:

a. 4

b. 6

c. 8

16. Este gráfico representa al tipo de licencias creative commons:

a. reconocimiento

b. reconocimiento - sin derivar

c. reconocimiento - no comercial



17. Las licencias creative commons sirven para:

a. evitar el mal uso de la información publicada

b. crear publicaciones web

c. incentivar el comercio electrónico

18. Cuando se publica información en un blog, se puede recibir:

a. comentarios de otros lectores

b. pago por lo publicado

c. alertas de publicaciones similares

19. Slideshare es una herramienta que permite:

a. publicar presentaciones, documentos y archivos pdf

b. publicar videos y fotos

c. compartir cualquier archivo digital

20. Flickr es una herramienta que permite compartir:

a. presentaciones y documentos

b. fotografías

c. música en formato mp3

21. Para usar flickr, se puede iniciar sesión con el nombre de usuario y contraseña de:

a. hotmail, skype o youtube

b. linkedin, twitter o slideshare

c. yahoo, facebook o google



22. Youtube es una herramienta que nos permite compartir:

a. fotos

b. publicaciones

c. videos

23. En youtube es posible encontrar:

a. solo videos científicos

b. solo videos educativos

c. cualquier tipo de videos

24. Youtube pertenece a la empresa

a. microsoft

b. google

c. yahoo

25. Para compartir presentaciones se puede utilizar la herramienta:

a. slideshare

b. flickr

c. youtube

26. Las herramientas slideshare, flickr y youtube han sido creadas bajo la filosofía:

a. web 1.0

b. web 2.0

c. web 3.0



27. Slideshare también permite crear:

a. podcast

b. post

c. blogs

28. El servicio de almacenamiento virtual permite:

a. copiar información en unidades externas

b. almecenar información en la web

c. cargar o descargar información desde una computadora específica.

29. El servicio que brinda almacenamiento virtual es:

a. hotmail

b. gmail

c. dropbox

30. El servicio de almacenamiento virtual también permite:

a. sincronizar los archivos en línea con los de otras computadoras

b. sincronizar los archivos de la carpeta documentos

c. sincronizar los archivos de la bandeja de entrada de nuestro correo electrónico

31. Dropbox es:

a. un servicio de correo electrónico

b. un servicio de almacenamiento en línea

c. un servicio para crear blogs



32. Dropbox permite compartir:

a. únicamente archivos

b. únicamente carpetas

c. archivos y carpetas

33. Se puede utilizar Dropbox:

a. instalándolo en nuestro computador

b. copiando los archivos en la carpeta mis documentos

c. guardándolo en una flash memory

34. Al instalar Dropbox en la computadora se creará una carpeta llamada:

a. descargas de dropbox

b. archivos de dropbox

c. dropbox

35. La carpeta dropbox se sincroniza con la cuenta creada en www.dropbox.com

a. se empieza a trabajar en la carpeta dropbox

b. se termina de trabajar en la carpeta dropbox

c. nuestra computadora se conecta al internet



PRUEBA DE ENSAYO (6 puntos)

Práctica de, flickr, slideshare, youtube, blog: (sobre 6 puntos)

1. Antes de desarrollar esta pregunta lea con atención los contenidos de la Unidad 5 y las definiciones de la Unidad 7, a continuación identifique los temas a los que corresponden las siguientes definiciones.

TEMAS DESCRIPCIÓN

a. Hoja electrónica de ofimática

Rta:________

1. Para crear y editar documentos

b. Conjunto de aplicaciones y herramientas informáticas que se utiliza en la oficina para automatizar tareas

Rta:________

2. Capacidad para enviar archivos de gran tamaño por internet

c. Procesador de palabras de ofimática

Rta:________

3. Ofimática Web

d. Actividades como: agenda, libro contable, elaboración de carteles para presentar proyectos

Rta:________

4. Para hacer cálculos y análisis de información

e. Tiene disponibles las herramientas de office en la Web

Rta:________

5. Ofimática

f. Ninguna 6. Se automatizaron con la aplicación de herramientas ofimáticas



2. Para desarrollar la siguiente pregunta es necesario que primeramente revise el contenido de las Unidades de la 5 a la 8, y luego identifique cuál de las siguientes herramientas no cumplen con la filosofía Web 2.0.

a. Paint

b. Slideshare

c. Ofimática Web

d. Google Drive

e. Word

f. Blogs

g. Youtube

h. Photoshop

i. Flickr

3. Cree su blog personal en wordpress. ¿Qué pasos siguió para crear su blog?. Cuál de las siguientes alternativas corresponden a los pasos que de su experiencia tuvo que seguir para crear el blog.

a. Ingresó al sitio www.wordpress.com; escogió la opción para registrarse; llenó el formulario; revisó su correo personal en donde recibió la confirmación de la creación, Ingresó a la administración del sitio.

b. Ingresó al sitio www.utpl.edu.ec, escogió la opción de Registrarse, llenó el formulario, revisó el correo personal en donde se recibe confirmación de creación del blog, ingresó a la administración del sitio.

c. Ingresó al sitio www.wordpress.com, escogió la opción para registrarse, llenó el formulario de datos generales, ingresó una contraseña, revisó el correo personal en donde se recibe confirmación de creación, hizo click en el enlace enviado al correo, ingresó con la clave de usuario y contraseña dados.



4. Seleccione la respuesta correcta según la herramienta y su uso.

DESCRIPCION TEMAS

a. Permite compartir archivos tipo hoja de cálculo, procesador de palabras, dibujos y editar en tiempo real.

Rta:________

1. Flickr

b. Herramienta que permite crear Blogs

Rta:________

2. Wordpress

c. Herramienta para compartir videos y crear redes de amigos para compartir estos vid-eos.

Rta:________

3. Slideshare

d. Servicio de almacenamiento en línea

Rta:________

4. Dropbox

e. Compartir archivos tipo ppt, pptx, odp, pdf

Rta:________

5. Youtube

f. Red social para compartir imágenes y foto-grafías

Rta:________

6. Ninguna

g. Sitio para compartir música

Rta:________

8. Google Drive



5. Revise la Unidad 6, identifique y asocie el tipo de licencia con la simbología presentada en la siguiente imagen. Tenga en cuenta que algunas de las imágenes no se asocian a ningún tipo de licencia.

SIMBOLOGÍA

SIMBOLOGÍA TIPO DE CIENCIA

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-



Calificación de la interacción en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)

De acuerdo a la tabla que aparece en el apartado “Sistema de Evaluación” del Texto de este componente, usted podrá obtener un punto por su participación en las actividades en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) que a tal efecto le planteará su tutor (a).

Como consta en dicha tabla, este punto sólo computará para completar su nota de la evaluación a distancia (que es sobre ocho puntos), es decir, en el caso de que Ud. no lograse estos ocho puntos. Por ejemplo, si Ud. obtiene 7 en la evaluación a distancia y 1 en su interacción en el EVA, su nota total en la evaluación a distancia será de 8.

Además, le animamos a que participe activamente en el EVA y a que aproveche las tutorías semanales, recursos y foros que su tutor (a) pondrá a su disposición, y a que interactúe con su tutor y sus compañeros, lo cual estamos seguros de que le motivará e impulsará en su estudio.

AVISO IMPORTANTE

SEÑOR ESTUDIANTE:

Una vez resuelta su evaluación a distancia en este documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros, Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin el uso de estos materiales.

cuadernillo 1 bimestre

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