créditos de carbono e projetos de mecanismo de desenvolvimento limpo mdl

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Atenção a saúde infantil Sejam Bem-vindos a mais uma apresentação de curso online Unieducar CRÉDITOS DE CARBONO E PROJETOS DE MECANISMO

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Capacitar os participantes a atuarem na análise de viabilidade, na elaboração de projetos para a geração de crédito de carbono. Os créditos de carbono são uma espécie de moeda que se pode obter em negociações internacionais por países que ainda desconsideram o efeito estufa e o aquecimento global. Esses são adquiridos por países que tem um índice de emissão de CO2 reduzidos, através desses fecham negociações com países poluidores. A quantidade de créditos de carbono recebida varia de acordo com a quantidade de emissão de carbono reduzida. Para cada tonelada reduzida de carbono o país recebe um crédito, o que também vale para a redução do metano, só que neste caso o país recebe cerca de vinte e um créditos. Os países que mais negociam créditos de carbono são os países da Europa e Japão que por liberarem pouco carbono acumulam grande quantidade de créditos aumentando assim a renda do país, pois aliviam os países que desconsideram o Protocolo de Kyoto, estabelecido em 1997, e o aquecimento global, que compram créditos como ocorre com os Estados Unidos e com a Austrália, esses relacionam o acordo à diminuição do desenvolvimento econômico. Existem pessoas que discutem sobre este sistema de créditos de carbono, pois julgam que este favorece o mercado e não propriamente o meio ambiente como propõe. Também julgam que tal crédito dá aos países poluidores o direito de continuarem poluindo se pagarem pelos créditos que a priori possui cota de compra limitada. Por outro lado, o sistema de crédito de carbono dá aos países menos poluidores o incentivo para que continuem o processo de valorizar o meio ambiente e em troca melhorar sua economia já que este sistema é altamente rentável aos países que o adere. O aluno que concluir o curso com sucesso, receberá diploma emitido pelo Unieducar com validade e direitos idênticos aos cursos inteiramente presenciais. Este curso atende toda a legislação regulatória de cursos de formação rápida e cursos a distância do país. Em relação especificamente aos cursos a distância, atende o Art. 80 da Lei 9.393/96 (LDB), Decreto Nº 2.494 de 10 de fevereiro de 1998, Decreto 2.561 de 27 de abril de 1998 e Portaria do MEC Nº 301 de 7 de abril de 1998. Neste curso online você pode estudar em casa por um material de qualidade, obter o seu certificado e uma melhor colocação profissional em pouco tempo.

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Atenção a saúde infantil

Sejam Bem-vindos a mais uma apresentação de curso online

Unieducar

CRÉDITOS DE CARBONO E PROJETOS DE MECANISMO

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CRÉDITOS DE CARBONO E PROJETOS DE MECANISMO

IntroduçãoO homem, desde as espécies ancestrais relacionadas, sempre dependeu de recursos naturais para sua sobrevivência, buscando na natureza, como todas as demais espécies animais, seus meios de alimentação, abrigo, proteção contra o frio, entre outras necessidades básicas.

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Você pode obter certificação neste curso. Acesse www.unieducar.org.brE inscreva-se gratuitamente.

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A sociedade antiga da Ilha de Páscoa prosperou durante vários séculos, atingindo uma população estimada em 20 mil. À medida que seus números cresciam, a derrubada de árvores superava a recuperação sustentada das florestas.

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Existem várias pesquisas e trabalhos mostrando que o impacto que a espécie humana provoca sobre os recursos naturais é proporcional ao seu grau de apropriação tecnológica e às necessidades geradas pelos padrões sociais constituídos em centenas de anos de história.

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CRÉDITOS DE CARBONO E PROJETOS DE MECANISMO As principais consequências do aumento da demanda por recursos naturais decorrente do modelo de desenvolvimento linear são:

•redução da biodiversidade;

•aumento de doenças tropicais;

•urbanização de cidades, principalmente na Ásia, África e América do Sul;

•alta produção de resíduos com baixo nível de reciclagem.

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“Esta é a nossa diferença crucial em relação aos maoris: eles não sabiam ler e escrever. Nós sabemos, e entendemos as consequências do que se passou, e fazemos cálculos e projeções para o futuro. Nós, como espécie, não temos a desculpa da ignorância para repetir os mesmos erros.”

Fernando Fernandez

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“Não há ato ecologicamente neutro; todos nós tornamos o mundo cada dia um pouquinho melhor ou um pouquinho pior com nossas ações.”

Fernando Fernandez

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O papel da Educação Ambiental precisa ser desempenhado desde a educação infantil, sendo a postura ambientalmente correta dos educadores e da própria instituição de ensino imprescindível na educação das crianças.

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Hoje, o que está em voga é o chamado mercado verde, no qual os consumidores optam por produtos que degradem menos o ambiente.

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Um fato importante que marca a maneira como os governos vêm tratando o

ambiente aconteceu no final do século XX, quando 179

países passaram a discutir as questões ambientais do

planeta, dando origem à Agenda 21.

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A Agenda 21 reúne o conjunto mais amplo de premissas e recomendações sobre como as nações devem agir para alterar seu vetor de desenvolvimento em favor de modelos sustentáveis e a iniciarem seus programas de sustentabilidade.

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Esta demonstração abordou o assunto A Situação ambiental no Planeta Terra. No curso completo você terá acesso, também, ao seguinte conteúdo programático:

Antropocentrismo e Uso dos Recursos ;Naturais;A Carta da Terra;O Uso do Solo;Resíduos Sólidos e Hídricos;Matrizes Energéticas e Meio Ambiente;Camada de Ozônio e Efeito Estufa;Ecopedagogia;

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Ambientalização Institucional;Agenda 21;Planejamento de Projetos de Intervenção;Socioambiental;Áreas Degradadas - Impactos e Avaliação de Danos;Manual de Licenciamento Ambiental;ISO 14000;

Não perca esta oportunidade!

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