cÔrtes, norma. como escrever um projeto de pesquisa em história

8/8/2019 CÔRTES, Norma. Como escrever um projeto de pesquisa em história.

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como escrever umPROJETO DE

PESQUISA EMHISTÓRIA

Norma Côrtes *

www.artesdotempo.hpg.com.br2003 Norma Cortes

m projeto de pesquisa consiste numa apresentaçãodetalhada e sistemática das nossas intenções deinvestigação histórica. Nele, apresentamos nossosplanos de estudo para uma banca examinadora que

além de aprovar, sanciona e (se for o caso) também financiao empreendimento da pesquisa. O projeto de pesquisa,portanto, é uma espécie de diálogo entre um jovempesquisador e a comunidade profissional na qual ele queringressar. Ambos conversam sobre as novas formas e

possibilidades de investigação da história e, principalmente,sobre a plausibilidade dessas investidas inéditas. O problemaé que todo esse diálogo possui um formato. Quer dizer, elenão é livre. E embora admita fartas doses de coloquialidade,obedece a certas regras de apresentação. Então, éexatamente isso que você vai encontrar aqui: um guia que o

ajudará a confeccionar seu primeiro projeto de pesquisa1.

O objeto de pesquisa

A primeira coisa a definir é seu objeto de interesse. O quevocê quer investigar? Essa é a mais importante interrogaçãodo projeto. Afinal, se você não sabe o que procura, também

1 Existe uma vasta literatura em torno desse tema, Entre outros, cf Ciro F.Cardoso Uma introdução à História. São Paulo: Brasiliense, 1981. Ver

particularmente Umberto Eco Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva,1988.



Glossário: rol de palavras que todos usam, mas como nãosabem bem os seus significados, precisam redefini-las cadavez que as empregam.

Professor orientador: criatura persecutória que faz vocêtrabalhar.

Quadro ou moldura teórico-conceitual: Espécie de caixa de

ferramentas intelectuais que você utiliza para moldar eanalisar os fenômenos históricos. A teoria consiste nadisposição que divide e organiza a caixa em várioscompartimentos, e os conceitos são as ferramentaspropriamente ditas. A questão é saber como e quando usartais utensílios. Afinal, chaves de fenda não servem para

pregar pregos.

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Norma Côrtes

Anexo IExemplo de tabela para ORÇAMENTO CONSOLIDADO

1º semestre

2º semestre

3º semestre

4º semestre

TOTALDESPESA

AF1 AF2 AF1 AF2 AF1 AF2 AF1 AF2Material deconsumoViagens,passagens,

diárias e afins.Serviços deterceirosEquipamentose materialpermanente

TOTAL

Órgãos de fomento VOLUME TOTAL DE RECURSOSAno 1 Ano 2 TOTAL

(AF1) AGÊNCIAFINANCIADORA 1(AF2) AGÊNCIAFINANCIADORA 2

* Historiadora, Mestre em História Social pela PUC-Rio e Doutora em Ciências Humanas(ciência política) pelo IUPERJ. É bolsista recém-doutor pelo CNPq junto ao Departamentode História e ao PPGH da UERJ, onde leciona disciplina na área de Teoria e Metodologia da

História e desenvolve pesquisa sobre Nelson Werneck Sodré e João Cruz Costa.

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