conselheiros - tceal.tc.br

CONSELHEIROS

Otávio Lessa de Geraldo Santos (Conselheiro Presidente)

Anselmo Roberto de Almeida Brito (Conselheiro Diretor-Geral da Escola de Contas

Públicas)

Rodrigo Siqueira Cavalcante (Conselheiro Ouvidor)

Maria Cleide Costa Beserra (Conselheira Corregedora-Geral)

Fernando Ribeiro Toledo (Conselheiro)

Ana Raquel Ribeiro Sampaio (Conselheira Substituta)

Alberto Pires Alves de Abreu (Conselheiro Substituto)

Sérgio Ricardo Maciel (Conselheiro Substituto)

MINISTÉRIO PÚBLICO DE CONTAS

Gustavo Henrique Albuquerque Santos (Procurador-Geral)

Stella de Barros Lima Méro Cavalcante (Subprocuradora-Geral)

Ricardo Schneider Rodrigues (Procurador-Corregedor)

Pedro Barbosa Neto (Procurador-Ouvidor)

Rafael Rodrigues de Alcântara (Procurador de Contas Titular da 1ª Câmara)

Enio Andrade Pimenta (Procurador de Contas Titular da 2ª Câmara)

GRUPO DE TRABALHO RADIOGRAFIAS

Rafael Rodrigues de Alcântara (Supervisor)

Ricardo Schneider Rodrigues (Supervisor)

Alanna Maria Lima da Silva (Coordenadora)

Aline Bastos da Costa Almeida

Ana Maria Lima Borba

Caio Filipe Silva Justino

Dayanne Nayara Monteiro de Souza

Emelly Karoline Costa Melo

Jéssica Caroline Ramos Correia

Maria Teresa Oliveira Mendes de Barros

Marília Malta Wanderley

Sheyla Raysa Correia de Almeida

Thiago Orlando Barbosa de Barros

SIGLAS UTILIZADAS

DATASUS – Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde

FNDE – Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

IPEA – Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada

LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação

MDE – Manutenção e Desenvolvimento do Ensino

PIB – Produto Interno Bruto

PNE – Plano Nacional de Educação

RREO – Relatório Resumo de Execução Orçamentária

SICAP – Sistema Integrado de Controle e Auditoria Pública

SIOPE – Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação

TCE-AL – Tribunal de Contas do Estado de Alagoas

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO ...................................................................................................................... 5

POPULAÇÃO ......................................................................................................................... 9

RENDA DA POPULAÇÃO .................................................................................................... 9

ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO .............................................................. 10

ÍNDICE DE GINI DA RENDA PER CAPITA................................................................... 10

CONHECENDO A EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DE ALAGOAS ........................ 11

A) QUANTITATIVO DE MATRÍCULAS NA REDE ESTADUAL ......................... 11

B) ANÁLISE DOS PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM NA REDE PÚBLICA

ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ............................................................................................ 16

C) MÉDIA DE HORAS EM SALA DE AULA DIÁRIA NA DEPENDÊNCIA

ADMINISTRATIVA ESTADUAL EM 2018...................................................................... 18

D) NÚMERO DE ESTABELECIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE

PÚBLICA ESTADUAL EM ALAGOAS: ........................................................................... 22

E) NÚMERO DE MATRÍCULAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - ENSINO

REGULAR, ESPECIAL E/OU EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA), POR

LOCALIZAÇÃO E DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA ............................................ 23

F) NÚMERO DE ESTABELECIMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA SITUADOS NO

ESTADO DE ALAGOAS ..................................................................................................... 24

G) NÚMERO DE TURMAS DE ENSINO SITUADOS NO ESTADO DE ALAGOAS

26

H) INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL NA

DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA ESTADUAL NO EXERCÍCIO DE 2018 ......... 30

I) ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) NA REDE

DE ENSINO ESTADUAL EM ALAGOAS ........................................................................ 35

J) ENVIO DE RELATÓRIOS AO SISTEMA DE INFORMAÇÕES SOBRE

ORÇAMENTOS PÚBLICOS EM EDUCAÇÃO (SIOPE) POR PERÍODO .................. 36

K) PERCENTUAL APLICADO EM MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO

DO ENSINO (MDE) SOBRE A RECEITA LÍQUIDA DE IMPOSTOS – PARÂMETRO

CONSTITUCIONAL MÍNIMO DE 25% ........................................................................... 37

L) INDICADORES DO FUNDEB EXTRAÍDOS DO SIOPE E DO SICAP ............ 39

REFERÊNCIAS ........................................................................................................................ 41

TRIBUNAL DE CONTAS DO ESTADO DE ALAGOAS

GRUPO DE TRABALHO RADIOGRAFIAS, ANÁLISE QUALITATIVA

E CONTROLE DAS METAS DOS PLANOS DE EDUCAÇÃO

Página 5 de 42

Radiografia da Educação Básica 2019 do Estado de Alagoas

APRESENTAÇÃO

A educação é indiscutivelmente um direito fundamental previsto na Constituição

Federal de 1988. Nesse contexto, em 2014, entrou em vigor a Lei n. 13.005, que previu o

Plano Nacional de Educação (PNE), cujas metas devem ser cumpridas no prazo de dez

anos, isto é, até 2024.

O PNE foi elaborado a partir da Conferência Nacional de Educação (CONAE) de

2010, tendo seu projeto passado por sucessivas alterações até transformar-se em lei.

Volta-se essencialmente a orientar as políticas públicas educacionais desenvolvidas em

todo o país, servindo de norte para a elaboração dos Planos Estaduais de Educação e dos

Planos Municipais da Educação. A realização das metas aponta os caminhos que a

educação pública brasileira deve seguir para que possa alcançar os objetivos

constitucionalmente delineados, entre eles o da universalidade da educação e a melhoria

na qualidade do ensino prestado à sociedade.1

A Lei do PNE veicula 20 vinte metas a serem alcançadas no período de vigência

do plano, cada uma delas com prazo próprio de cumprimento e com diversas estratégias

propostas para sua realização.

Atentos à necessidade de monitoramento da implementação das metas do PNE,

foi firmado um acordo entre a ATRICON e o Instituto Rui Barbosa, que culminou na

formação de um Grupo de Trabalho em educação, cujo objetivo central foi promover a

cooperação técnica e operacional com vistas a analisar a execução dos planos de

educação, além de realizar um monitoramento dos recursos aplicados em educação

visando a sua transparência e efetividade.2

A partir de então as ações em educação ganharam força em todo o país, as

iniciativas já existentes se consolidaram, como é o caso do Tribunal de Contas do Rio

1 INEP/MEC. Relatório do 1º Ciclo de Monitoramento das Metas do PNE: Biênio 2014-2016. Disponível

em:

<http://portal.inep.gov.br/documents/186968/485745/RELAT%C3%93RIO+DO+PRIMEIRO+CICLO+D

E+MONITORAMENTO+DAS+METAS+DO+PNE+-+BI%C3%8ANIO+2014-2016/0dc50e21-3a60-

444b-b7f6-1f16b8e5591f?version=1.1 >. Acesso em: 15 de outubro de 2019. p. 13-14. 2 ATRICON/IRB. Relatório Final do Grupo de Trabalho do Plano Nacional de Educação IRBAtricon /

Associação dos membros dos Tribunais de Contas do Brasil e Instituto Ruy Barbosa. Porto Alegre: Grupo

Técnico Atricon-IRB, 2017. p. 4.




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Grande do Sul e de Santa Catarina, e outras Cortes de Contas iniciaram seus trabalhos,

como o Tribunal de Contas do Estado de Alagoas.

Inspirada na Radiografia da Educação Infantil do TCE-RS, foi formado o “Grupo

de Trabalho Radiografias, Análise Qualitativa, Controle das Metas dos Planos de

Educação” no TCE-AL, composto por Procuradores de Contas, assessores e estagiários

do Ministério Público de Contas, com o objetivo de elaborar a Radiografia da Educação

Básica dos Municípios e do Estado de Alagoas. Na presente Radiografia da Educação

Básica, partiu-se da constatação de que as informações acerca da educação no Brasil

existem dispersas em várias fontes oficiais de dados.

O Grupo de Trabalho, então, promoveu a estruturação e compilação dos dados

oficiais entendidos como mais relevantes para o controle das Metas do Plano Nacional de

Educação. Concluídos os trabalhos, as radiografias foram enviadas aos Municípios

alagoanos a título de validação da compilação e, ao final, submetidas ao Pleno do TCE-

AL.

Além de servir de instrumento importante para auxiliar o TCE-AL no controle das

políticas públicas em educação dos jurisdicionados alagoanos, espera-se que as presentes

informações possam servir também ao controle social e às demais instituições incumbidas

de fiscalizar a efetividade do direito fundamental à educação no Estado de Alagoas.

Tribunal de Contas do Estado de Alagoas

Maceió, 20 de dezembro de 2019




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RADIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA 2019 DO

ESTADO DE ALAGOAS3

3 As informações lançadas na presente radiografia foram colhidas até o dia 21 de novembro de 2019 nas

respectivas fontes.




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CONHECENDO A REALIDADE ESTADUAL

Fontes: IBGE (2019); SECULT-AL (2019).

4 IBGE. Cidades IBGE. Disponível em: <https://cidades.ibge.gov.br/brasil/>. Acesso em: 01 de novembro

de 2019. 5 SECULT/ALAGOAS. Secretaria da Cultura. O Brasão de Alagoas. Disponível em:

<http://www.cultura.al.gov.br/municipios/bandeiras-e-brasoes/brasoes-de-alagoas/brasao-de-alagoas-

informacoes>. Acesso em: 01 de novembro de 2019.

Região: Nordeste

Área Territorial: 4 27.843,295 km²

Emancipação: 16/09/1817 5

Localização do Estado de Alagoas.

Fonte: IBGE (2019).

https://cidades.ibge.gov.br/brasil/




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POPULAÇÃO6

20107 20198 (estimada)

3.120.494 pessoas 3.337.357 pessoas Fonte: IBGE (2010), (2019).

RENDA DA POPULAÇÃO910

Rendimento nominal mensal domiciliar per

capita [2018] 11

R$ 714,00

Rendimento médio real habitual do

trabalho principal das pessoas de 14 anos

ou mais de idade, ocupadas na semana de

referência em trabalhos formais [2019]12

R$ 1.982,00

Pessoal ocupado na Administração pública,

defesa e seguridade social [2017] 13

131.758 pessoas

Fonte: IBGE (2010), (2017).

6 IBGE. Cidades IBGE. Disponível em: <https://cidades.ibge.gov.br/brasil/>. Acesso em: 01 de novembro

de 2019. 7 Dados do último Censo, ocorrido em 2010. IBGE. Cidades IBGE. Disponível em:

<https://cidades.ibge.gov.br/brasil/>. Acesso em: 01 de novembro de 2019. 8 Projeção populacional promovida pelo IBGE para 2019. IBGE. Cidades IBGE. Disponível em:

<https://cidades.ibge.gov.br/brasil/>. Acesso em: 01 de novembro de 2019. 9 IBGE. Cidades IBGE. Disponível em: <https://cidades.ibge.gov.br/brasil/>. Acesso em: 01 de novembro

de 2019. 10 IBGE. Cidades IBGE. Disponível em: <https://cidades.ibge.gov.br/brasil/>. Acesso em: 01 de novembro




de 2019.












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ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO14

1991 2000 2010

0,370 0,471 0,631

Posição do Estado de

Alagoas no Brasil

24ª 27ª 27ª

Fonte: IBGE (1991), (2000), (2010).

ÍNDICE DE GINI DA RENDA PER CAPITA15 16

1991 2000 2010

0,6383 0,6868 0,6343

Fonte: DATASUS (1991), (2000), (2010).

14 IBGE. Cidades IBGE. Disponível em: <https://cidades.ibge.gov.br/brasil/>. Acesso em 01 de novembro

de 2019. 15 O Índice de Gini é responsável por medir “o grau de concentração da distribuição de renda domiciliar

per capita de uma determinada população e em um determinado espaço geográfico. Quando o índice tem

valor igual a um (1), existe perfeita desigualdade, isto é, a renda domiciliar per capita é totalmente

apropriada por um único indivíduo. Quando ele tem valor igual a zero (0), tem-se perfeita igualdade, isto

é, a renda é distribuída na mesma proporção para todos os domicílios. Quanto mais próximo da unidade,

maior a desigualdade na distribuição de renda”. O índice em questão contribui “para a análise da situação

socioeconômica da população, identificando segmentos que requerem maior atenção de políticas públicas

de saúde, educação e proteção social, entre outras. Subsidiar processos de planejamento, gestão e avaliação

de políticas de distribuição de renda”. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Índice de Gini da renda domiciliar per

capita – B.9. Disponível em: < http://tabnet.datasus.gov.br/tabdata/livroidb/idb2010/b09.pdf>. Acesso em:

18 de setembro de 2019; IPEA. O que é? Índice de Gini. 2004. Ano 1, ed. 4, 01 de novembro de 2004.

Disponível em: <

http://www.ipea.gov.br/desafios/index.php?option=com_content&id=2048:catid=28&Itemid=23>.

Acesso em: 18 de setembro de 2019. 16 DATASSUS/MINISTÉRIO DA SAÚDE. Índice de Gini. Disponível em: <

http://tabnet.datasus.gov.br/cgi/ibge/censo/cnv/ginial.def>. Acesso em: 01 de novembro de 2019.


http://tabnet.datasus.gov.br/tabdata/livroidb/idb2010/b09.pdf

http://www.ipea.gov.br/desafios/index.php?option=com_content&id=2048:catid=28&Itemid=23

http://tabnet.datasus.gov.br/cgi/ibge/censo/cnv/ginial.def




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CONHECENDO A EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DE ALAGOAS

A) QUANTITATIVO DE MATRÍCULAS NA REDE ESTADUAL:

EDUCAÇÃO INFANTIL17

Creche Pré-escola

Parcial Integral Parcial Integral

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

2015 0 3 0 0 11 308 0 0

2016 0 34 0 0 20 321 0 0

2017 0 33 0 0 19 321 0 0

2018 0 31 0 0 21 322 0 0 Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).

17 A Educação Infantil é obrigatória para crianças até 5 (cinco) anos de idade, conforme os arts. 4º, inc. II,

e 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996). 18 INEP. Censo Escolar. Anexo II. Disponível em: < http://inep.gov.br/web/guest/resultados-e-resumos>.

Acesso em: 20 de setembro de 2019. 19 A Educação Infantil é obrigatória para crianças até 5 (cinco) anos de idade, conforme os arts. 4º, inc. II,

e 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996).

EDUCAÇÃO ESPECIAL (ALUNOS DE ESCOLAS ESPECIAIS, CLASSES ESPECIAIS E

INCLUÍDOS)18

EDUCAÇÃO INFANTIL19

Creche Pré-escola


Estadual

Urbana

Estadual

Rural

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

2015 0 0 0 0 0 1 0 0

2016 0 0 0 0 0 1 0 0

2017 0 1 0 0 0 3 0 0

2018 0 1 0 0 0 2 0 0

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).

http://inep.gov.br/web/guest/resultados-e-resumos




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ENSINO FUNDAMENTAL20 21

Anos Iniciais Anos Finais


Estadual

Urbana

Estadual

Rural

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

2015 7.764 767 1.868 225 41.721 1.488 3.866 737

2016 8.478 880 664 78 40.601 2.078 2.292 328

2017 7.108 873 1.160 174 37.758 1.268 2.862 748

2018 6.982 920 875 67 36.803 1.634 1.838 211

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).

20 O Ensino Fundamental tem duração de 9 (nove) anos e é obrigatório para crianças a partir de 6 (seis) aos

14 (quatorze) anos de idade, conforme dispõem o art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

(Lei nº 9.394/1996) e a meta 2 do Plano Nacional de Educação. 21 INEP. Censo Escolar. Anexo I. Disponível em: < http://inep.gov.br/web/guest/resultados-e-resumos>.

Acesso em: 20 de setembro de 2019. 22 INEP. Censo Escolar. Anexo II. Disponível em: < http://inep.gov.br/web/guest/resultados-e-resumos>.

Acesso em: 20 de setembro de 2019. 23 O Ensino Fundamental tem duração de 9 (nove) anos e é obrigatório para crianças a partir de 6 (seis) aos

14 (quatorze) anos de idade, conforme dispõem o art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

(Lei nº 9.394/1996) e a meta 2 do Plano Nacional de Educação.

EDUCAÇÃO ESPECIAL (ALUNOS DE ESCOLAS ESPECIAIS, CLASSES ESPECIAIS E

INCLUÍDOS) 22

ENSINO FUNDAMENTAL23

Anos Iniciais Anos Finais


Estadual

Urbana

Estadual

Rural

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

2015 416 13 44 15 736 37 42 17

2016 426 22 13 2 807 37 20 6

2017 469 17 37 7 920 26 83 23

2018 484 19 50 2 1.314 58 73 8 Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).






Página 13 de 42


Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).

EDUCAÇÃO ESPECIAL (ALUNOS DE ESCOLAS ESPECIAIS,

CLASSES ESPECIAIS E INCLUÍDOS) 25

MÉDIO

Parcial Integral

Estadual

Urbana Estadual Rural Estadual

Urbana Estadual Rural

2015 499 39 5 0

2016 559 33 20 0

2017 1.829 62 75 2

2018 1.227 86 176 5

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).

24 INEP. Censo Escolar. Anexo I. Disponível em: < http://inep.gov.br/web/guest/resultados-e-resumos>.


Acesso em: 20 de setembro de 2019.

MÉDIO24

Parcial Integral

Estadual

Urbana

Estadual Rural Estadual

Urbana

Estadual Rural

2015 91.368 5.062 1.528 47

2016 88.800 5.076 2.673 183

2017 81.118 5.280 5.497 422

2018 77.697 5.216 9.349 679






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EJA26

EJA Presencial

Fundamental Médio

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

Estadual

Urbana

Estadual

Rural 2015 12.812 964 17.969 654

2016 10.159 810 20.442 769

2017 8.353 486 22.019 1.109

2018 7.386 527 22.419 1.173

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).

EDUCAÇÃO ESPECIAL (ALUNOS DE ESCOLAS

ESPECIAIS, CLASSES ESPECIAIS E INCLUÍDOS) 27

EJA

EJA Presencial

Fundamental Médio

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

Estadual

Urbana

Estadual

Rural

2015 131 7 81 5

2016 150 9 115 1

2017 146 7 170 4

2018 176 8 295 7

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).

26 INEP. Censo Escolar. Anexo I. Disponível em: < http://inep.gov.br/web/guest/resultados-e-resumos>.








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Somatório do Quantitativo de Matrículas na Educação Básica na Rede

Pública Estadual28

Creche Pré-Escola Ensino

Fundamental (Anos

Iniciais+ Anos

Finais)

Ensino

Médio

2015 3 320 59.756 98.548

2016 34 342 56.732 97.344

2017 34 343 53.533 94.285

2018 32 345 51.338 94.435

Somatório e Percentuais do Quantitativo de Matrículas na Educação Básica

dos Alunos na Rede Pública Estadual em Tempo Integral e Parcial 29

Total de

Matrículas

Total de Alunos

em Tempo

Parcial

Percentual

de Alunos

em Tempo

Parcial

Total de

Alunos em

Tempo

Integral

Percentual

de Alunos

em Tempo

Integral

2015 158.627 150.233 95% 8.394 5%

2016 154.452 148.173 96% 6.279 4%

2017 148.195 137.105 93% 11.090 7%

2018 146.150 132.817 91% 13.333 9%

28 O somatório foi obtido por intermédio da soma das tabelas anteriores constantes no item “A)

QUANTITATIVO DE MATRÍCULAS NO ESTADO DE ALAGOAS”, à exceção da relativa ao número

de matrículas EJA. 29 O somatório foi obtido por intermédio da soma das tabelas anteriores constantes no item “A)

QUANTITATIVO DE MATRÍCULAS NO ESTADO DE ALAGOAS”, à exceção da relativa ao número

de matrículas EJA.




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B) ANÁLISE DOS PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM NA REDE

PÚBLICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO:

Número de docentes da educação básica na rede pública estadual e em efetiva regência de classe na data do Censo Escolar

de 2018

Creche

Regular30

Pré-

Escola31

Ensino

Fundamental

Regular32

Ensino

Médio33

Educação

Profissional34

EJA35 Educação

Especial

em

Classes

Comuns 36

Educação

Especial em

Classes

Exclusivas 37

Total %

Total

Concursado/

efetivo/

estável

0 0 853 1.613 45 677 1.960 0 5.148 33%

Contrato

Temporário

2 26 1.798 3.053 154 1.670 3.705 0 10.408 67%

Contrato

terceirizado

0 0 3 14 1 3 12 0 33 0%

Contrato

CLT

0 0 0 1 0 0 1 0 2 0%

Total 2 26 2.654 4.681 200 2.350 5.678 0 15.591 100%

Fonte: INEP (2018).

30 INEP. Censo Escolar 2018. Sinopses Estatísticas da Educação Básica. Ano 2018. Item 2.11. Disponível

em: < http://portal.inep.gov.br/web/guest/sinopses-estatisticas-da-educacao-basica>. Acesso em: 02 de

outubro de 2019. 31 INEP. Censo Escolar 2018. Sinopses Estatísticas da Educação Básica. Ano 2018. Item 2.15. Disponível














outubro de 2019.

http://portal.inep.gov.br/web/guest/sinopses-estatisticas-da-educacao-basica











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Fonte: SIOPE 2019, dados referentes ao mês de janeiro de 2019.

CARGA HORÁRIA DOS

DOCENTES39

QUANTITATIVO PERCENTUAL

20hrs - -

30hrs - - Fonte: SIOPE 2019, dados referentes ao mês de janeiro de 2019.

QUADRO DETALHADO DE DOCENTES40

Quantitativos Percentuais

Efetivos Temporários Efetivos Temporários

Profissionais em efetivo

exercício no âmbito da

educação infantil e ensino

fundamental.

- - - -

Total de Profissionais: - - - - Fonte: SIOPE 2019, dados referentes ao mês de janeiro de 2019.

38 De acordo com o site do SIOPE, o Estado de Alagoas não transmitiu as informações para o período

selecionado, nem para nenhum dos meses de 2019. SIOPE/FNDE. Consulta Remuneração dos Profissionais

da Educação. Disponível em: <

https://www.fnde.gov.br/siope/consultarRemuneracaoMunicipal.do?acao=pesquisar&cod_uf=27&munici

pios=270150&anos=2019&mes=01>. Acesso em: 23 de setembro de 2019. 39 De acordo com o site do SIOPE, o Estado de Alagoas não transmitiu as informações para o período




pios=270150&anos=2019&mes=01>. Acesso em: 23 de setembro de 2019. 40 De acordo com o site do SIOPE, o Estado de Alagoas não transmitiu as informações para o período




pios=270150&anos=2019&mes=01>. Acesso em: 23 de setembro de 2019.

INFORMAÇÕES DO SIOPE 38

Quantitativo Percentuais

CATEGORIA

PROFISSIONAL

Efetivos

Temporários

Outro Efetivos

Temporários

Outro

Auxiliar/Assistente

Educacional

- - - - - -

Profissionais em

efetivo exercício no

âmbito da educação

infantil e ensino

fundamental.

- - - - - -

Total de

Profissionais:

- - - - - -

https://www.fnde.gov.br/siope/consultarRemuneracaoMunicipal.do?acao=pesquisar&cod_uf=27&municipios=270150&anos=2019&mes=01









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C) MÉDIA DE HORAS EM SALA DE AULA DIÁRIA NA

DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA ESTADUAL EM 2018:41

MUNICÍPIO LOCALIZAÇÃO

EDUCAÇÃO INFANTIL

ENSINO

FUNDAMENTAL

8 E 9 ANOS

ENSINO

MÉDIO

CRECHE PRÉ-

ESCOLA

ANOS

INICIAIS ANOS FINAIS TOTAL

Água Branca Urbana -- -- -- 4,4 6,5

Anadia Urbana -- -- -- -- 5,2

Arapiraca Urbana -- -- -- 4,3 5,3

Atalaia Urbana -- -- -- -- 5,0

Barra de Santo

Antônio

Urbana -- -- -- -- 5,3

Barra de São

Miguel

Urbana -- -- -- -- 4,5

Batalha Urbana -- -- -- 5,0 5,9

Belém Urbana -- -- -- -- 4,6

Belo Monte Urbana -- -- -- -- 4,6

Boca da Mata Urbana -- -- -- -- 4,4

Branquinha Urbana -- -- -- -- 4,4

Cacimbinhas Urbana -- -- -- -- 5,0

Cajueiro Urbana -- -- -- -- 5,0

Campestre Urbana -- -- -- -- 5,0

Campo Alegre Urbana -- -- -- -- 5,0

Campo Alegre Rural -- -- -- -- 7,8

Canapi Urbana -- -- -- -- 4,6

Capela Urbana -- -- -- -- 7,1

Carneiros Urbana -- -- -- -- 4,4

Chã Preta Urbana -- -- -- -- 5,2

Coité do Nóia Urbana -- -- -- -- 4,8

Colônia

Leopoldina

Urbana -- -- -- -- 5,1

Coqueiro Seco Urbana -- -- -- -- 4,6

Coruripe Urbana -- -- -- -- 4,6

Coruripe Rural -- -- -- -- 5,0

Craíbas Urbana -- -- -- -- 4,0

Delmiro

Gouveia

Urbana -- -- -- 5,0 5,8

Dois Riachos Urbana -- -- -- 3,7 4,2

Estrela de

Alagoas

Urbana -- -- -- -- 5,2

Feira Grande Urbana -- -- -- -- 5,0

Feliz Deserto Urbana -- -- -- -- 4,7

41 FNDE. Indicadores – médias horas-aula diárias. Disponível em:

<http://portal.inep.gov.br/web/guest/indicadores-educacionais>. Acesso em: 23 de setembro de 2019.

http://portal.inep.gov.br/web/guest/indicadores-educacionais




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EDUCAÇÃO INFANTIL

ENSINO

FUNDAMENTAL

8 E 9 ANOS

ENSINO

MÉDIO

CRECHE PRÉ-

ESCOLA

ANOS


Girau do

Ponciano

Urbana -- -- -- -- 5,0

Girau do

Ponciano

Rural -- -- -- -- 4,9

Ibateguara Urbana -- -- -- -- 5,0

Igaci Urbana -- -- -- -- 4,3

Igaci Rural -- -- -- 5,2 4,8

Igreja Nova Urbana -- -- -- 5,3 5,3

Inhapi Urbana -- -- -- 5,1 5,0

Inhapi Rural -- 4,3 4,3 4,3 5,0

Jacaré dos

Homens

Urbana -- -- -- 4,5 4,4

Jacuípe Urbana -- -- -- -- 5,2

Japaratinga Urbana -- -- -- -- 4,4

Jaramataia Urbana -- -- -- -- 4,2

Joaquim

Gomes

Urbana -- -- -- -- 4,4

Joaquim

Gomes

Rural -- 4,0 4,0 4,7 4,0

Jundiá Urbana -- -- -- -- 5,0

Junqueiro Urbana -- -- -- -- 4,5

Lagoa da

Canoa

Urbana -- -- -- -- 4,3

Limoeiro de

Anadia

Urbana -- -- -- -- 4,0

Maceió Urbana -- -- 4,4 5,0 5,9

Major Isidoro Urbana -- -- -- -- 8,0

Major Isidoro Rural -- -- -- -- 4,6

Maragogi Urbana -- -- -- -- 4,0

Maravilha Urbana -- -- -- -- 5,0

Marechal

Deodoro

Urbana -- -- -- -- 5,9

Maribondo Urbana -- -- -- -- 5,2

Mar Vermelho Urbana -- -- -- -- 5,2

Mata Grande Urbana -- -- -- 5,2 4,3

Mata Grande Rural -- -- -- 5,1 5,1

Matriz de

Camaragibe

Urbana -- -- -- 5,3 7,1

Messias Urbana -- -- -- -- 4,0

Minador do

Negrão

Urbana -- -- -- -- 4,8

Monteirópolis Urbana -- -- -- 4,2 3,9

Murici Urbana -- -- -- -- 5,8

Novo Lino Urbana -- -- -- -- 4,2




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EDUCAÇÃO INFANTIL

ENSINO

FUNDAMENTAL

8 E 9 ANOS

ENSINO

MÉDIO

CRECHE PRÉ-

ESCOLA

ANOS


Olho d'Água

das Flores

Urbana -- -- -- 4,3 5,6

Olho d'Água

do Casado

Urbana -- -- -- -- 4,1

Olho d'Água

Grande

Urbana -- -- -- -- 5,2

Olivença Urbana -- -- -- -- 4,0

Ouro Branco Urbana -- -- -- -- 4,5

Palestina Urbana -- -- -- -- 4,7

Palmeira dos

Índios

Urbana -- -- 4,3 4,6 6,0

Palmeira dos

Índios

Rural 4,3 4,3 4,7 5,0 4,7

Pão de Açúcar Urbana -- -- -- -- 5,5

Pariconha Urbana -- 4,3 4,2 4,3 4,5

Pariconha Rural -- 4,5 4,3 4,5 4,2

Paripueira Urbana -- -- -- -- 5,0

Passo de

Camaragibe

Urbana -- -- -- -- 5,1

Paulo Jacinto Urbana -- -- -- -- 5,1

Penedo Urbana -- -- 4,3 5,1 5,8

Piaçabuçu Urbana -- -- -- 5,3 5,4

Pilar Urbana -- -- -- -- 4,8

Pindoba Urbana -- -- -- -- 5,3

Piranhas Urbana -- -- -- 4,9 5,3

Piranhas Rural -- -- -- -- 5,1

Poço das

Trincheiras

Urbana -- -- -- -- 4,3

Poço das

Trincheiras

Rural -- -- -- 4,3 4,7

Porto Calvo Urbana -- -- -- -- 5,7

Porto de Pedras Urbana -- -- -- -- 5,2

Porto Real do

Colégio

Urbana -- -- -- 4,8 4,9

Porto Real do

Colégio

Rural -- 4,3 4,3 4,3 --

Quebrangulo Urbana -- -- -- -- 5,2

Rio Largo Urbana -- -- 4,2 4,9 5,2

Rio Largo Rural -- -- -- 4,7 5,9

Santa Luzia do

Norte

Urbana -- -- -- -- 4,5

Santana do

Ipanema

Urbana -- -- 4,0 4,8 5,4

Santana do

Ipanema

Rural -- -- -- 4,8 5,0




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EDUCAÇÃO INFANTIL

ENSINO

FUNDAMENTAL

8 E 9 ANOS

ENSINO

MÉDIO

CRECHE PRÉ-

ESCOLA

ANOS


Santana do

Mundaú

Urbana -- -- -- -- 5,0

São Brás Urbana -- -- -- -- 4,1

São José da

Laje

Urbana -- -- -- -- 5,9

São José da

Tapera

Urbana -- -- -- -- 6,1

São José da

Tapera

Rural -- -- -- -- 4,4

São Luís do

Quitunde

Urbana -- -- -- -- 4,7

São Miguel dos

Campos

Urbana -- -- -- -- 5,4

São Miguel dos

Milagres

Urbana -- -- -- -- 4,2

São Sebastião Urbana -- -- -- -- 4,9

São Sebastião Rural -- 4,0 4,3 -- --

Satuba Urbana -- -- -- -- 5,0

Senador Rui

Palmeira

Urbana -- -- -- -- 4,0

Tanque d'Arca Urbana -- -- -- -- 4,7

Taquarana Urbana -- -- -- -- 4,4

Teotônio Vilela Urbana -- -- -- -- 5,9

Traipu Urbana -- -- -- 5,3 5,1

União dos

Palmares

Urbana -- -- -- 4,3 5,8

Viçosa Urbana -- -- -- -- 7,0

Fonte: INEP (2018).




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D) NÚMERO DE ESTABELECIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

DA REDE PÚBLICA ESTADUAL EM ALAGOAS:42

Número de Estabelecimentos da Educação Básica da Rede

Pública Estadual

Total

(Urbana+Rural)

Urbana Rural

201543 306 272 34

201644 306 272 34

201745 309 274 35

201846 310 275 35 Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).

42 INEP. Censo Escolar 2015-2018. Sinopses Estatísticas da Educação Básica. Item 3.2. Disponível em: <

http://portal.inep.gov.br/web/guest/sinopses-estatisticas-da-educacao-basica>. Acesso em: 02 de outubro

de 2019. 43 INEP. Censo Escolar 2015. Sinopses Estatísticas da Educação Básica. Item 3.2. Disponível em: <








de 2019.









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E) NÚMERO DE MATRÍCULAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL -

ENSINO REGULAR, ESPECIAL E/OU EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS (EJA), POR LOCALIZAÇÃO E DEPENDÊNCIA

ADMINISTRATIVA:47

Número de Matrículas da Educação Profissional Básica da Rede

Pública Estadual

Total

(Urbana+Rural)

Urbana Rural

201548 7.319 7.258 61

201649 7.306 7.167 139

201750 2.704 2.704 0

201851 2.894 2.842 52 Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).

47 INEP. Censo Escolar 2015-2018. Sinopses Estatísticas da Educação Básica. Disponível em: <










de 2019.









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F) NÚMERO DE ESTABELECIMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

SITUADOS NO ESTADO DE ALAGOAS: 52

Número de Estabelecimentos de

Educação Infantil

2015 2016 2017 2018

Creche

Federal Urbana - - - -

Rural - - - -

Estadual Urbana - - - -

Rural 1 3 2 1

Municipal Urbana 212 220 246 258

Rural 319 355 416 505

Privada Urbana 313 344 348 385

Rural 9 10 11 11

Total de Estabelecimentos de Creche

(Federal, Estadual, Municipal e Privada

nos âmbitos rurais e urbanos):

854 932 1.023 1.160

Pré-escola


Rural - - - -

Estadual Urbana 1 1 1 1

Rural 15 15 15 15


Rural 1.180 1.157 1.092 1.041


Rural 19 19 19 19

Total de Estabelecimentos de Pré-Escola



2.036 2.033 1.965 1.936

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).



de 2019.





Página 25 de 42


Número de Estabelecimentos de Ensino

Fundamental

2015 2016 2017 2018

Anos

Iniciais


Rural - - - -


Rural 17 16 16 16


Rural 1.319 1.277 1.202 1.132


Rural 13 14 13 14

Total de Estabelecimentos nos Anos

Iniciais (Federal, Estadual, Municipal e

Privada nos âmbitos rurais e urbanos):

2.347 2.315 2.229 2.186

Anos Finais


Rural - - - -


Rural 20 19 19 22


Rural 225 229 224 228


Rural 2 4 3 3


Finais (Federal, Estadual, Municipal e


869 882 866 892

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).

Número de Estabelecimentos de

Ensino Médio

2015 2016 2017 2018

Federal Urbana 11 12 13 13

Rural - - - -


Rural 22 22 23 23

Municipal Urbana 1 - - -

Rural - - - -


Rural - - - 1




370 383 393 410

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).




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G) NÚMERO DE TURMAS DE ENSINO SITUADOS NO ESTADO DE

ALAGOAS:53

Número de Turmas Regulares de

Educação Infantil

2015 2016 2017 2018

Creche


Rural - - - -


Rural - 2 2 2

Municipal Urbana 835 939 1.146 1.256

Rural 387 419 508 583


Rural 10 12 13 15

Total de Turmas Regulares de Creche



1.886 2.134 2.444 2.718

Pré-escola


Rural - - - -


Rural 20 21 20 22

Municipal Urbana 1.769 1.786 1.850 1.846

Rural 1.265 1.318 1.473 1.434

Privada Urbana 1.351 1.401 1.339 1.405

Rural 29 24 28 29

Total de Turmas Regulares de Pré-

Escola (Federal, Estadual, Municipal e


4.435 4.551 4.712 4.738

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).



de 2019.





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Ensino Fundamental

2015 2016 2017 2018

Anos

Iniciais


Rural - - - -


Rural 52 55 58 55


Rural 3.215 3.112 2.948 2.820

Privada Urbana 2.821 2.936 2.970 3.127

Rural 29 34 34 41

Total de Turmas Regulares nos Anos



12.155 12.018 11.754 11.646

Anos Finais


Rural - - - -

Estadual Urbana 1.432 1.382 1.325 1.237

Rural 94 93 92 87


Rural 2.431 2.430 2.398 2.359

Privada Urbana 1.331 1.376 1.342 1.418

Rural 15 21 18 17

Total de Turmas Regulares nos Anos

Finais (Federal, Estadual, Municipal e


8.522 8.546 8.439 8.339

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).


Ensino Médio

2015 2016 2017 2018


Rural - - - -

Estadual Urbana 2.499 2.479 2.487 2.462

Rural 159 157 184 192

Municipal Urbana 1 - - -

Rural - - - -


Rural - - - 1

Total de Turmas Regulares (Federal,

Estadual, Municipal e Privada nos

âmbitos rurais e urbanos):

3.483 3.454 3.504 3.517

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).




Página 28 de 42



Educação Profissional

2015 2016 2017 2018


Rural - - - -


Rural 2 4 - 2

Municipal Urbana 73 73 - 67

Rural 6 6 - 8


Rural - - - -


Estadual, Municipal e Privada nos âmbitos

rurais e urbanos):

941 873 787 906

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).

Número de Turmas Regulares de EJA

2015 2016 2017 2018


Rural - - - -


Rural 86 81 71 80


Rural 1.720 1.456 1.562 1.683


Rural - - - -


Estadual, Municipal e Privada nos âmbitos

rurais e urbanos):

4.533 4.181 4.292 4.514

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).




Página 29 de 42


Número de Turmas da Educação Especial

em Classes Comuns

2015 2016 2017 2018


Rural - - - -

Estadual Urbana 1.204 1.270 1.622 2.103

Rural 81 81 107 140


Rural 2.330 2.376 2.589 2.676


Rural 1 4 1 7

Total de Turmas da Educação Especial em

Classes Comuns (Federal, Estadual,

Municipal e Privada nos âmbitos rurais e

urbanos):

9.194 9.817 11.014 12.183

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).

Número de Turmas da Educação Especial

em Classes Exclusivas

2015 2016 2017 2018


Rural - - - -


Rural - - - -


Rural - - 2 1

Privada Urbana 10 2 - -

Rural - - - -

Total de Turmas da Educação Especial em

Classes Exclusivas (Federal, Estadual,

Municipal e Privada nos âmbitos rurais e

urbanos):

12 4 9 10

Fonte: INEP (2015), (2016), (2017), (2018).




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H) INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL NA

DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA ESTADUAL NO EXERCÍCIO

DE 2018:54

MUNICÍPIO

LOCALIDADE

TAXA DE

APROVAÇÃO

TAXA DE

REPROVAÇÃO

TAXA DE ABANDONO

ENS.

FUND. 8 E

9 ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

ENS.

FUND.

8 E 9

ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

ENS. FUND.

8 E 9 ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

Água Branca Urbana 82,4 94,0 8,2 1,1 9,4 4,9

Anadia Urbana - 78,0 - 10,1 - 11,9

Arapiraca Urbana 84,4 75,1 8,0 10,1 7,6 14,8

Atalaia Urbana - 67,2 - 8,3 - 24,5

Barra de

Santo

Antônio

Urbana - 87,6 - 1,1 - 11,3

Barra de São

Miguel

Urbana - 69,8 - 6,3 - 23,9

Batalha Urbana 77,3 84,7 17,6 11,1 5,1 4,2

Belém Urbana - 86,3 - 6,0 - 7,7

Belo Monte Urbana - 88,2 - 1,4 - 10,4

Boca da

Mata

Urbana - 73,3 - 13,2 - 13,5

Branquinha Urbana - 96,0 - 1,5 - 2,5

Cacimbinhas Urbana - 80,9 - 13,5 - 5,6

Cajueiro Urbana - 77,3 -- 5,0 - 17,7

Campestre Urbana - 90,7 - 5,2 - 4,1

Campo

Alegre

Urbana - 78,7 - 7,5 - 13,8

Campo

Alegre

Rural - 71,3 - 10,6 - 18,1

Canapi Urbana - 84,2 - 15,8 - 0,0

Capela Urbana - 88,6 - 3,7 - 7,7

Carneiros Urbana - 87,6 - 2,2 - 10,2

Chã Preta Urbana - 88,4 - 5,5 - 6,1

Coité do

Nóia

Urbana - 87,1 - 12,7 - 0,2

Colônia

Leopoldina

Urbana - 77,7 - 5,1 - 17,2

Coqueiro

Seco

Urbana - 85,5 - 7,6 - 6,9

54 INEP. Taxas de Rendimento Escolar por município. Disponível em: <

http://portal.inep.gov.br/web/guest/indicadores-educacionais>. Acesso em: 27 de setembro de 2019.





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MUNICÍPIO

LOCALIDADE

TAXA DE

APROVAÇÃO

TAXA DE

REPROVAÇÃO

TAXA DE ABANDONO

ENS.

FUND. 8 E

9 ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

ENS.

FUND.

8 E 9

ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

ENS. FUND.

8 E 9 ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

Coruripe Urbana - 74,2 - 16,9 - 8,9

Coruripe Rural - 82,0 - 7,9 - 10,1

Craíbas Urbana - 77,0 - 1,9 - 21,1

Delmiro

Gouveia

Urbana 94,3 82,5 3,1 7,8 2,6 9,7

Dois Riachos Urbana 41,7 72,5 8,3 20,7 50,0 6,8

Estrela de

Alagoas

Urbana - 80,0 - 13,9 - 6,1

Feira Grande Urbana - 79,3 - 6,7 - 14,0

Feira Grande Rural 95,7 - 0,0 - 4,3 -

Feliz Deserto Urbana - 75,6 - 8,8 - 15,6

Girau do

Ponciano

Urbana - 83,0 - 5,9 - 11,1

Girau do

Ponciano

Rural - 79,9 - 5,8 - 14,3

Ibateguara Urbana - 82,7 - 11,1 - 6,2

Igaci Urbana - 93,6 - 3,9 - 2,5

Igaci Rural 97,2 96,8 2,8 1,6 0,0 1,6

Igreja Nova Urbana 90,8 84,3 2,5 4,3 6,7 11,4

Inhapi Urbana 86,1 92,2 10,5 4,5 3,4 3,3

Inhapi Rural 88,7 92,3 11,3 7,7 0,0 0,0

Jacaré dos

Homens

Urbana 73,3 74,3 25,0 18,2 1,7 7,5

Jacuípe Urbana - 94,3 - 4,1 - 1,6

Japaratinga Urbana - 84,3 - 6,6 - 9,1

Jaramataia Urbana - 66,0 - 30,0 - 4,0

Joaquim

Gomes

Urbana - 72,2 - 9,6 - 18,2

Joaquim

Gomes

Rural 92,4 88,3 6,2 2,9 1,4 8,8

Jundiá Urbana - 97,4 - 0,7 - 1,9

Junqueiro Urbana - 80,3 - 10,7 - 9,0

Lagoa da

Canoa

Urbana - 87,3 - 10,6 - 2,1

Limoeiro de

Anadia

Urbana - 79,9 - 2,5 - 17,6

Maceió Urbana 85,6 81,7 9,4 7,9 5,0 10,4

Major

Isidoro

Urbana - 93,8 - 2,1 - 4,1

Major

Isidoro

Rural - 93,4 - 5,2 - 1,4

Maragogi Urbana - 72,8 - 20,6 - 6,6




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MUNICÍPIO

LOCALIDADE

TAXA DE

APROVAÇÃO

TAXA DE

REPROVAÇÃO

TAXA DE ABANDONO

ENS.

FUND. 8 E

9 ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

ENS.

FUND.

8 E 9

ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

ENS. FUND.

8 E 9 ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

Maravilha Urbana - 94,4 - 1,5 - 4,1

Marechal

Deodoro

Urbana - 78,5 - 5,7 - 15,8

Maribondo Urbana - 90,2 - 3,6 - 6,2

Mar

Vermelho

Urbana - 98,4 - 0,0 - 1,6

Mata Grande Urbana 95,3 90,3 4,7 5,0 0,0 4,7

Mata Grande Rural 90,1 91,5 8,9 7,0 1,0 1,5

Matriz de

Camaragibe

Urbana 92,2 85,1 7,3 7,3 0,5 7,6

Messias Urbana - 75,0 - 6,5 - 18,5

Minador do

Negrão

Urbana - 91,0 - 0,0 - 9,0

Monteirópoli

s

Urbana 79,7 82,3 8,8 9,3 11,5 8,4

Murici Urbana - 82,2 - 8,3 - 9,5

Novo Lino Urbana - 82,5 - 4,9 - 12,6

Olho d'Água

das Flores

Urbana 62,0 72,2 30,4 16,8 7,6 11,0

Olho d'Água

do Casado

Urbana - 95,8 - 0,4 - 3,8

Olho d'Água

Grande

Urbana - 76,0 - 22,8 - 1,2

Olivença Urbana - 82,2 - 9,2 - 8,6

Ouro Branco Urbana - 90,8 - 3,6 - 5,6

Palestina Urbana - 81,7 - 12,9 - 5,4

Palmeira dos

Índios

Urbana 85,0 90,5 12,4 6,1 2,6 3,4

Palmeira dos

Índios

Rural 85,3 81,2 7,8 8,1 6,9 10,7

Pão de

Açúcar

Urbana - 82,7 - 5,0 - 12,3

Pariconha Urbana 90,4 87,2 9,6 7,7 0,0 5,1

Pariconha Rural 95,8 86,5 4,2 6,8 0,0 6,7

Paripueira Urbana - 87,2 - 4,6 - 8,2

Passo de

Camaragibe

Urbana - 87,7 - 0,0 - 12,3

Paulo Jacinto Urbana - 94,4 - 0,4 - 5,2

Penedo Urbana 90,5 81,0 6,4 11,0 3,1 8,0

Piaçabuçu Urbana 75,0 73,4 25,0 26,4 0,0 0,2

Pilar Urbana - 72,0 - 9,0 - 19,0

Pindoba Urbana - 89,3 - 10,7 - 0,0




Página 33 de 42


MUNICÍPIO

LOCALIDADE

TAXA DE

APROVAÇÃO

TAXA DE

REPROVAÇÃO

TAXA DE ABANDONO

ENS.

FUND. 8 E

9 ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

ENS.

FUND.

8 E 9

ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

ENS. FUND.

8 E 9 ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

Piranhas Urbana 82,7 74,2 13,2 19,7 4,1 6,1

Piranhas Rural - 85,7 - 9,4 - 4,9

Poço das

Trincheiras

Urbana - 70,6 - 21,3 - 8,1

Poço das

Trincheiras

Rural 81,1 82,5 17,9 10,0 1,0 7,5

Porto Calvo Urbana - 86,2 - 9,1 - 4,7

Porto de

Pedras

Urbana - 84,9 - 5,7 - 9,4

Porto Real

do Colégio

Urbana 93,4 88,9 6,6 2,2 0,0 8,9

Porto Real

do Colégio

Rural 88,9 - 11,1 - 0,0 -

Quebrangulo Urbana - 78,3 - 15,9 - 5,8

Rio Largo Urbana 92,0 81,5 5,9 16,9 2,1 1,6

Rio Largo Rural 94,6 91,5 3,2 4,1 2,2 4,4

Santa Luzia

do Norte

Urbana - 77,1 - 12,6 - 10,3

Santana do

Ipanema

Urbana 87,5 73,9 9,0 16,3 3,5 9,8

Santana do

Ipanema

Rural 91,7 92,9 6,3 7,1 2,0 0,0

Santana do

Mundaú

Urbana - 88,0 - 3,8 - 8,2

São Brás Urbana - 79,0 - 11,0 - 10,0

São José da

Laje

Urbana -- 89,0 -- 5,9 -- 5,1

São José da

Tapera

Urbana - 86,9 - 2,0 - 11,1

São José da

Tapera

Rural - 92,5 - 0,6 - 6,9

São Luís do

Quitunde

Urbana - 79,6 - 6,4 - 14,0

São Miguel

dos Campos

Urbana - 72,7 - 20,3 - 7,0

São Miguel

dos Milagres

Urbana - 85,8 - 4,2 - 10,0

São

Sebastião

Urbana - 86,6 - 11,1 - 2,3

São

Sebastião

Rural 96,8 - 0,0 - 3,2 -

Satuba Urbana - 88,9 - 8,4 - 2,7

Senador Rui

Palmeira

Urbana - 80,7 - 14,1 - 5,2




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MUNICÍPIO

LOCALIDADE

TAXA DE

APROVAÇÃO

TAXA DE

REPROVAÇÃO

TAXA DE ABANDONO

ENS.

FUND. 8 E

9 ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

ENS.

FUND.

8 E 9

ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

ENS. FUND.

8 E 9 ANOS

(TOTAL)

ENS.

MÉDIO

Tanque

d'Arca

Urbana - 97,3 - 2,0 - 0,7

Taquarana Urbana - 72,6 - 21,5 - 5,9

Teotônio

Vilela

Urbana - 75,1 - 14,0 - 10,9

Traipu Urbana 98,6 88,3 0,7 6,8 0,7 4,9

Traipu Rural 100,0 - 0,0 -- 0,0 --

União dos

Palmares

Urbana 98,1 85,2 1,9 7,8 0,0 7,0

Viçosa Urbana - 79,4 - 8,6 - 12,0

Fonte: INEP (2018).




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I) ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

(IDEB) NA REDE DE ENSINO ESTADUAL EM ALAGOAS:55

IDEB Anos iniciais do ensino

fundamental (4ª série /

5º ano)

Anos finais do ensino

fundamental (8ªsérie

/9º ano)

3ª série do Ensino

Médio

2015 4.1 3.1 2.8

2017 4.9 4.0 3.3

201956 - - - Fonte: IDEB (2015), (2017), (2019).

55 INEP. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Resultados e Metas. Disponível em:

<http://ideb.inep.gov.br/>. Acesso em: 01 de novembro de 2019. 56 A avaliação do IDEB para o ano de 2019 está em andamento.

http://ideb.inep.gov.br/




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J) ENVIO DE RELATÓRIOS AO SISTEMA DE INFORMAÇÕES

SOBRE ORÇAMENTOS PÚBLICOS EM EDUCAÇÃO (SIOPE)

POR PERÍODO:57

Período de Referência Status

2013 (Anual) Declaração transmitida.

2014 (Anual) Não entregou declaração.



2017 (1º Bimestre) Não entregou declaração.
















2019 (5º Bimestre) -

2019 (6º Bimestre) - Fonte: SIOPE (2015), (2016), (2017), (2018),(2019).

57 FNDE. Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação. Relatório de Situação de

Entrega das UF's. Disponível em: < https://www.fnde.gov.br/siope/situacaoDeEntregaDasUFs.do>. Acesso

em: 01 de novembro de 2019.




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K) PERCENTUAL APLICADO EM MANUTENÇÃO E

DESENVOLVIMENTO DO ENSINO (MDE) SOBRE A RECEITA

LÍQUIDA DE IMPOSTOS – PARÂMETRO CONSTITUCIONAL

MÍNIMO DE 25%: SIOPE X SEFAZ58

Período analisado no SIOPE59 60

2015

(Anual)

2016

(Anual)

2017

(Anual)

2018

(Anual)

2019

(3º bimestre)

Total das

Despesas

com Ações

Típicas de

MDE

- - - - -

Percentual

aplicado em

MDE

- - - - -

Fonte: SIOPE/RREO.

58 FNDE. Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação. Relatório Resumido da

Execução Orçamentária - RREO - Anexo X da Lei de Responsabilidade Fiscal. Disponível em: <

https://www.fnde.gov.br/siope/relatorioRREOEstadual2006.do?acao=pesquisar&pag=result&urlFTP=%2

4%7BlinkFTP%7D&anos=2018&periodos=6&cod_uf=27>. Acesso em: 24 de setembro de 2019. 59 Em relação ao período analisado, faz-se necessário advertir que os exercícios de 2015 a 2018 fazem

referência aos RREOs anuais, 6º Bimestre, e, considerando que o exercício financeiro de 2019 ainda está

em andamento, optou-se por analisar os RREOs do 3º Bimestre, uma vez que se refere ao relatório mais

recente constante no SIOPE. 60 De acordo com o site do SIOPE, a UF Alagoas não transmitiu os dados de receitas e investimentos em

educação relativos aos exercícios de 2015 ao 3º bimestre de 2019. FNDE. Sistema de Informações sobre

Orçamentos Públicos em Educação. Relatório Resumido da Execução Orçamentária - RREO - Anexo X da

Lei de Responsabilidade Fiscal. Disponível em: <


4%7BlinkFTP%7D&anos=2018&periodos=6&cod_uf=27>. Acesso em: 01 de novembro de 2019.

https://www.fnde.gov.br/siope/relatorioRREOEstadual2006.do?acao=pesquisar&pag=result&urlFTP=%24%7BlinkFTP%7D&anos=2018&periodos=6&cod_uf=27





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Período analisado61

2015

(Anual)

2016

(Anual)

2017

(Anual)

2018

(Anual)

2019

(3º bimestre)

Total das

Despesas

com Ações

Típicas de

MDE

R$

1.558.790.636,05

R$

1.789.513.662,38

R$

1.821.571.981,41

R$

1.986.488.382,01

R$

885.495.871,45

Percentual

aplicado

em MDE

26,68% 25,18% 25,68% 25,88% 20,98%

Fonte: SEFAZ.

61 As informações foram publicadas pelo gestor unilateralmente no site da Secretaria da Fazenda,

especificamente no Relatório Resumido de Execução Orçamentária referente ao Demonstrativo das

Receitas e Despesas com Manutenção e Desenvolvimento do Ensino pelo Estado de Alagoas,

especificamente quanto aos exercícios acima indicados. A indicação das informações tem fins meramente

informativos, voltando-se à compilação de dados acerca da educação no Estado de Alagoas, estando sujeita

à validação / verificação posterior pelo Tribunal de Contas do Estado de Alagoas (TCE-AL), quando da

emissão do respectivo parecer prévio nas contas do ente federado. SEFAZ/ALAGOAS. Relatório Resumido

de Execução Orçamentária. Disponível em: < http://www.sefaz.al.gov.br/legislacao/43-financas/lei-de-

responsabilidade-fiscal/144-relatorio-resumido-de-execucao-orcamentaria-rreo>. Acesso em: 01 de

novembro de 2019.




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L) INDICADORES DO FUNDEB EXTRAÍDOS DO SIOPE E DO

SICAP:62

Período analisado no SIOPE63 64

2015

(Anual)

2016

(Anual)

2017

(Anual)

2018

(Anual)

2019

(3º bimestre)

Total das

despesas

do

FUNDEB

para fins

de limite

Mínimo de

60% do

FUNDEB na

remuneração

do Magistério

- - - - -

Máximo de

40% em

despesas com

MDE

- - - - -

Máximo de

5% não

aplicado no

exercício

- - - - -

Fonte: SIOPE/RREO.

62 SIOPE/FNDE. Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação Relatório Resumido

da Execução Orçamentária - RREO - Anexo X da Lei de Responsabilidade Fiscal. Disponível em:

<https://www.fnde.gov.br/siope/relatorioRREOEstadual2006.do?acao=pesquisar&pag=result&urlFTP=%

24%7BlinkFTP%7D&anos=2018&periodos=6&cod_uf=27>. Acesso em: 03 de outubro de 2019. 63 Em relação ao período analisado, faz-se necessário advertir que os exercícios de 2015 a 2018 fazem



recente constante no SIOPE. 64 De acordo com o site do SIOPE, a UF Alagoas não transmitiu os dados de receitas e investimentos em

educação relativos aos exercícios de 2015 ao 3º bimestre de 2019. FNDE. Sistema de Informações sobre

Orçamentos Públicos em Educação. Relatório Resumido da Execução Orçamentária - RREO - Anexo X da

Lei de Responsabilidade Fiscal. Disponível em: <


4%7BlinkFTP%7D&anos=2018&periodos=6&cod_uf=27>. Acesso em: 01 de novembro de 2019.






Página 40 de 42


Período analisado no SICAP65

2015

(Anual)

2016

(Anual)

2017

(Anual)

2018

(Anual)

2019

(3º bimestre)

Total das

despesas

do

FUNDEB

para fins

de limite

Mínimo de

60% do

FUNDEB

na

remuneração

do

Magistério

79,28% 79,41% 85,80% 80,88% 59,18%

Máximo de

40% em

despesas

com MDE

20,62% 19,24% 15,75% 20,91% 6,53%

Máximo de

5% não

aplicado no

exercício

0,10% 1,35% -1,54% -1,79% 34,29%

Fonte: SICAP.

65 Em relação ao período analisado, faz-se necessário advertir que os exercícios de 2015 a 2018 fazem



recente constante no SIOPE.




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REFERÊNCIAS

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IRBAtricon / Associação dos membros dos Tribunais de Contas do Brasil e Instituto

Ruy Barbosa. Porto Alegre: Grupo Técnico Atricon-IRB, 2017.

DATASSUS/MINISTÉRIO DA SAÚDE. Índice de Gini. Disponível em: <

http://tabnet.datasus.gov.br/cgi/ibge/censo/cnv/ginial.def>. Acesso em: 01 de novembro

de 2019.

FNDE. Indicadores – médias horas-aula diárias. Disponível em:

<http://portal.inep.gov.br/web/guest/indicadores-educacionais>. Acesso em: 23 de

setembro de 2019.

FNDE. Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação. Relatório de

Situação de Entrega das UF's. Disponível em: <

https://www.fnde.gov.br/siope/situacaoDeEntregaDasUFs.do>. Acesso em: 01 de

novembro de 2019.

FNDE. Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação. Relatório

Resumido da Execução Orçamentária - RREO - Anexo X da Lei de Responsabilidade

Fiscal. Disponível em: <

https://www.fnde.gov.br/siope/relatorioRREOEstadual2006.do?acao=pesquisar&pag=re

sult&urlFTP=%24%7BlinkFTP%7D&anos=2018&periodos=6&cod_uf=27>. Acesso

em: 24 de setembro de 2019.

IBGE. Cidades IBGE. Disponível em: <https://cidades.ibge.gov.br/brasil/>. Acesso em:

01 de novembro de 2019.

INEP. Censo Escolar 2015-2018. Sinopses Estatísticas da Educação Básica. Item 3.2.

Disponível em: < http://portal.inep.gov.br/web/guest/sinopses-estatisticas-da-educacao-

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INEP. Censo Escolar. Anexo I. Disponível em: <

http://inep.gov.br/web/guest/resultados-e-resumos>. Acesso em: 20 de setembro de

2019.

INEP. Censo Escolar. Anexo II. Disponível em: <

http://inep.gov.br/web/guest/resultados-e-resumos>. Acesso em: 20 de setembro de

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INEP. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Resultados e Metas.

Disponível em: <http://ideb.inep.gov.br/>. Acesso em: 01 de novembro de 2019.

INEP. Taxas de Rendimento Escolar por município. Disponível em: <

http://portal.inep.gov.br/web/guest/indicadores-educacionais>. Acesso em: 27 de

setembro de 2019.

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2016. Disponível em:

<http://portal.inep.gov.br/documents/186968/485745/RELAT%C3%93RIO+DO+PRIM

EIRO+CICLO+DE+MONITORAMENTO+DAS+METAS+DO+PNE+-

+BI%C3%8ANIO+2014-2016/0dc50e21-3a60-444b-b7f6-1f16b8e5591f?version=1.1

>. Acesso em: 15 de outubro de 2019.

IPEA. O que é? Índice de Gini. 2004. Ano 1, ed. 4, 01 de novembro de 2004.

Disponível em: <

http://www.ipea.gov.br/desafios/index.php?option=com_content&id=2048:catid=28&It

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MINISTÉRIO DA SAÚDE. Índice de Gini da renda domiciliar per capita – B.9.

Disponível em: < http://tabnet.datasus.gov.br/tabdata/livroidb/idb2010/b09.pdf>.


SECULT/ALAGOAS. Secretaria da Cultura. O Brasão de Alagoas. Disponível em:

<http://www.cultura.al.gov.br/municipios/bandeiras-e-brasoes/brasoes-de-

alagoas/brasao-de-alagoas-informacoes>. Acesso em: 01 de novembro de 2019.

SEFAZ/ALAGOAS. Relatório Resumido de Execução Orçamentária. Disponível em: <

http://www.sefaz.al.gov.br/legislacao/43-financas/lei-de-responsabilidade-fiscal/144-

relatorio-resumido-de-execucao-orcamentaria-rreo>. Acesso em: 01 de novembro de

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SEPLAG/ALAGOAS. Contas Regionais do Brasil 2002-2014. Disponível em: <

http://dados.al.gov.br/dataset/contas-regionais-do-brasil/resource/118e3a2a-6be0-4be0-

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SIOPE/FNDE. Consulta Remuneração dos Profissionais da Educação. Disponível em: <

https://www.fnde.gov.br/siope/consultarRemuneracaoMunicipal.do?acao=pesquisar&co

d_uf=27&municipios=270150&anos=2019&mes=01>. Acesso em: 23 de setembro de

2019.

SIOPE/FNDE. Consulta Remuneração dos Profissionais da Educação. Disponível em: <

https://www.fnde.gov.br/siope/consultarRemuneracaoMunicipal.do?acao=pesquisar&co

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2019.

SIOPE/FNDE. Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação

Relatório Resumido da Execução Orçamentária - RREO - Anexo X da Lei de

Responsabilidade Fiscal. Disponível em:

<https://www.fnde.gov.br/siope/relatorioRREOEstadual2006.do?acao=pesquisar&pag=

result&urlFTP=%24%7BlinkFTP%7D&anos=2018&periodos=6&cod_uf=27>. Acesso

em: 03 de outubro de 2019.



http://tabnet.datasus.gov.br/tabdata/livroidb/idb2010/b09.pdf





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